班主任工作计划(16篇).docx
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1、 班主任工作计划(通用16篇)班主任工作规划 篇1 新学期新开头,我接手了一年级的班主任工作。近几年来,随着入学年龄的提前,独生子女家庭的增多,一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作,为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下: 一、指导思想: 以学校工作规划和德育工作规划为指导,仔细贯彻落实小学生守则、小学生日常行为标准,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生共性特点,以人为本,面对全体学生,努力提高教育质量。积极参与学校和德育处组织的各项活动,制造温馨之家,成为一个有特色
2、的班级。 二、班级根本状况: 本班共有学生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群得意而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 三、班级奋斗目标: (一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。 (二)培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体规划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为根底,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形
3、成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体。 四、班级治理措施: 刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我打算从以下几点入手: (一)学习方面 1、上课能积极发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲,会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、课间作好课前预备,由班干部
4、进展治理,教师帮助治理。 2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操仔细的同学可以得到小红花。 3、培育学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于
5、主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 (五)安全教育方面 “安全时刻记心中”,时刻提示学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追赶,公路行走看车辆,生疏人不搭话,安全回家。 五、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采纳鼓励方法,表扬表现好的同学,并时刻留意观看他们的动态,观看他们的适应力量及组织力量,选择优秀的,有上进心的,关怀集体的学生作为班干部培育对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己,并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管
6、好班级的各项事务,并让他们协作教师进展差生转换。 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。 七、其
7、他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理。还给孩子们一个金色的童年。 一年级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹。只要我们布满爱心,关怀和爱惜他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,肯定会到达令人满足的效果。 还给孩子们
8、一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 八、每月主要活动内容 九月份 1、开学的学生报名工作。 2、介绍我们的学校,自我介绍。 3、庆祝其次十个教师节。 4、出好第一期黑板报。 5、学习小学生日常行为标准,制订班规,确定班干部,明确职责,提出本学期要求。 十月份 1、庆祝国庆节。 2、出好其次期黑板报。 3、积极预备,参与校播送操竞赛。 4、安全教育。 十一月份 1、期中复习,考试。 2、出好第三期黑板报。 3、预备和参与各学科的竞赛。 4、家长会 5、安全
9、教育。 十二月份 1、选拔运发动参与“冬季三项”运动会。 2、出好第四期黑板报。 3、低年级生活力量大比拼。 4、积极参与体育熬炼,强身健体。 5、安全教育。 一月份大班下学期班务规划 1、抓好期末复习,迎接考试。 2、安全教育 上述的班主任工作规划只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。若有缺乏之处,敬请领导和教师批判、指正。 班主任工作规划 篇2 本学年接高二班文科班。文科班的特点是女生多,学生特点也完全不同于理科班班,治理方式和方法也完全不同。经过仔细思索,拟做以下工作规划。 一、家访 由于刚接班,全部的学生都没接触过,所以家访成为班主任的首要工作。安排合理路线
10、,是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长,由于家长在场班主任可以了解学生更多的信息,比方以前的学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等。 二、抓好日常行为标准 高二并不意味着可以降低对学生行为标准的要求。从早上的迟到到学生的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到爱惜公物;从课堂纪律到自修纪律等等,都是长抓不懈的内容。由于只有行为标准了,才能使班级拥有积极向上的气氛,为学生学习制造良好的环境。班级女生多,可能会有爱美丽的女生,男生的构成也比拟简单,有4个篮球生,一个全年级著名的爱打嬉戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。 三、做好与任课教师的协调工作 高二的每门课事关学生的高考,所以作为班
11、主任必需做好这项工作。文科班的学生可能数学更加薄弱,语文和英语相比照较薄弱。作为班主任兼任课教师,教学可能更具急躁。英语教师、语文教师、历史教师工作主动积极。作为班主任真的特别感谢,他们的主动更让班主任觉得自己应当更好地协作他们,让学生的文科水平上升到抱负的状态。这些学生往往对自己的文科成绩很有信念,而且仔细努力学习就很轻松,又没有很难的数学,是一座避风港。针对这种想法,班主任告知他们不要想固然,不要过度自信,应当虚心,催促他们多做题,对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课教师了解学生的作业状况和课堂听课状况。本学期的政治要进展会考,体育合格与否也关系他们的高考,与这两位教师准
12、时沟通也很有必要。用几位任课教师的合力推动他们在高二不断前进肯定比班主任一个人的推动效果明显。 四、做好与家长的联系工作 光有学校教师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里,其效果怎样家长应当最了解。依据学生一阶段的成绩可以反映他们晚自修的效果,从而对成绩比拟落后的同学准时与家长联系,了解他们在家干什么,找到与他们谈话的切入点,对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。 我信任只要班主任仔细地付出,肯定会有回报的。 班主任工作规划 篇3 一指导思想 运用各种教育理论,从学校工作和学生思想实际动身,加强青少年学生的思想道德行为教育,整和社会资源,运
13、用各种教育媒体,进一步推动学生素养教育。 二详细工作 (一) 深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为标准,养成良好的行为准则:用身边事例,对学生进展诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处教育学生不赌博,远离毒品。在班中“设岗位,定专人”,加强行为标准的检查和监视。 (二) 协作学生科加强学生卫生保健和心理安康教育:抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生,要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。 (三) 开展家庭教育指导工作:积极与学生家进步行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进展教育。 三每月工作安排
14、 9月份 1做好补考复习工作。 2抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。 3提高板报、墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。 布置“争章园地”与国庆庆典板报。 4. 庆祝教师节 10月份 1行为标准教育:讲文明,讲礼貌。 2校庆工作介绍,号召班级学生争做合格学生。 3组织学生开展秋游活动,及外出的安全教育。 4.安排期中考试工作 11月份 1预备学校校运会状况检查, 2主题班会:学习阅历沟通会。 3. 主题班会:中专学生如何积极应对社会剧烈竞争。 12月份 , 1行为标准教育:仔细作业。 2法制教育:青少年爱护条例。 3迎元旦板报评比。 4围绕诚信教育开展中
15、队主题活动。 1月份 1仔细学习,养成良好的学习习惯,预备复习迎考工作。 2学生思想品德考评 3. 学期完毕工作,假期前的安全教育。 班主任工作规划 篇4 一、指导思想 为建立有中国特色的社会主义,为实现我国的社会主义现代化,必需优先进展教育。我们要全面贯彻党的教育方针,积极实施素养教育,使学生在德、智、体、美诸方面全面进展,要使受教育者全面进展,美育是学校教育中必不行少的局部,而音乐课又是是美育中最直接最重要的环节,所以作为音乐教师,上好音乐课责任重大。 在新学期以新的音乐课程理念为指导,以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面对全体学生,注意共性进展,重视实践,鼓舞音乐制造,提倡学科综合,弘
16、扬民族音乐,理解多元文化,完善评价体制。通过培育学生在唱歌和感受音乐的力量,通过音乐的艺术形象,培育学生的远大抱负,陶冶情操,启迪情操,启迪才智,促进孩子们身心安康的进展,促进社会主义精神文明建立,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、学生状况分析 优势: 1、有肯定的音乐根底学问和音乐鉴赏力量。 2、承受力量较强,敢于尝试承受新事物。 3、有主动学习动向和力量,有了细腻的思想感情。 劣势: 1、学生正处于变声期,唱歌较困难。 2、个别学生素养差,胆子小,缺乏表演自我的力量。 3、学生对音乐的学习意识淡薄,不喜爱学乐理,观念不正确。 要依据其特点设计教学方案。 三、教材分析 我们采纳的是山
17、东教育出版社,经全国中小学教材审定委员会xx初审通过的义务教育课程标准试验教科书。本套教科书有以下特点。 1、表达素养教育观念,明确小学教育目标,落实标准的各项要求,以审美体验为核心,提高学生的审美力量,进展学生的制造性思维。 2、表达根底教育观念,打破过分强调专业性的学科体系,面对学生的实际需要。3、表达以学生为本的新型教育观念,遵循学生的认知和身心进展规律。 教科书采纳单元的形式,个单元都有明确的主题,单元内容也贴近学生生活,主要分为唱歌和观赏两大局部。“唱歌”、“感受与鉴赏”、“表现”、“制造”“音乐与相关文化”等经细心设计,奇妙的被分布到各个单元,较简单获得良好的教学效果。 四、教学任
18、务 1、唱歌能够精确有感情的演唱歌曲。 2、观赏能够观赏我国各族和中外优秀的音乐作品,并有肯定的音乐鉴赏力量。 3、合唱学习多声部歌曲,做到音准、和协、悦耳。 4、乐理娴熟把握根本的乐理学问。 五、教学措施 1、不断提高个人的教学水平及力量,积极学习先进的教学方法、教学理念(如奥尔夫教学法)。 2、以“教师的范唱美”、“语言美”、“节奏美”严格要求自己。 3、努力创设丰富多彩的教学情景,吸引、激发学生的音乐兴趣,培育学生的音乐创新力量。 4、将奥尔夫教学法中的“声势”、“旋律”、“图谱”、“嬉戏”等“原本性”教学内容与理念融入到教学中。 5、充分利用多媒体等先进教学手段为学生预备丰富精彩的音乐
19、课。 音乐是人的本能,音乐在生命中。在音乐教学中我会从培育学生兴趣动身,精选一些妙趣横生、好玩味的教法,让学生多听多唱,放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展现的舞台,一个熬炼的时机,一个胜利的体验。让学生由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”,成为学习活动的主体。让学生在欢乐中学习音乐、体验音乐、制造音乐。 班主任工作规划 篇5 为全面贯彻国家的教育方针,面对全体学生,对学生全面实施素养教育,注意培育学生的创新精神和实践力量,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺当完成九年义务教育
20、,更多的学生能升入高一级学校学习,特制定此工作规划。 班级现状分析 九(4)班共55人,其中男生36人,女生30人,23同学在校住宿。从近两个星期和学生的接触、沟通状况来看,我认为本班总体状况较好,不管是学风、班风,还是纪律等方面都比拟抱负。大局部学生是本着学习学问的思想来到学校的,有较强的学习愿望,行为习惯较好,上进心强。但班级气氛沉闷,不够活泼,尤其是课堂气氛。同时,个别学生也存在某些问题,如课堂上爱说话,学习动机差等。这是本学期要解决的重点。 班级目标: 1、加大班级治理力度,树立良好班风学风,增加班级分散力,提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划,并且有信念、有毅力、有干劲去
21、实现抱负。 3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。 工作重点: 1.加强班级治理,紧抓学生行为标准。 2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。 班级口号:相互学习,相互帮忙,相互竞争,共同提高。 详细措施: 1.加大班级治理力度,连续树立良好班风,促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的根底。九年级是初中决战性的一年,为使2班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级治理力度,力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍治理和培育,让学生能更好的.自我治理。每周开班委例会,争论班级消失的问题及解决措施等。 (2)针对
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