的实习工作总结模板6篇.docx

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1、 的实习工作总结模板集锦6篇实习工作总结 篇1 又是新的一周，转瞬间来到实习学校已经两个月了。时间过得好快，对这里的一切也要已经非常熟识了。之前，回到了大学里，为了考教师资格证，发觉自己已经融入了实习学校这个大家庭了，在回去的这几天里，我的心里始终放不下我的学生们，他们就要进展期中考试了，但是数学的学问传授是不能停的。于是，我便开头预备下面的新课了，等腰三角形，等边三角形。由于前一周，我自己的事情比拟多，所以没有来得及写教案，当我再次拿到教案本的时候，看完了课标，以及课本学问以后，我深知教案的编写是非常重要的。 编写教案虽有肯定的格式，但不能强求一律，应多从实际动身，以便利教学为宜，以提高教学

2、质量为准，教案的主要内容有：课题，教学目的，重点和难点，课时安排，教法和教学媒体的选择，教学过程，板书设计，课后回忆。 而其中我认为首当其冲，很重要的是教学目的。教学目的是一篇教材教学的行动纲领，是教学大纲的详细落实，也是一节课的动身点和落脚点，所以必需写的详细，明确恰当，适中。有指导作用，要防止笼统或琐碎，偏高或偏低的现象。确定教学目的的依据。一是大纲，二是教材，三是学生。教学大纲中规定了各年级各学科的根底学问和根本技能训练的详细要求，因此不能脱离大纲的指导，每一篇或每一章节教材，都有各自的特点，因此，必需从详细的教材内容动身。学生的学问水平和承受力量有差异，因此必需针对学生的实际状况。总之

3、，拟订教学目的，必需有利于学生增长学问，强化智能。 而现在我经过听了好几个教师的课以后，发觉有一个教师在上课时，总是将教学目的在课堂上刚刚开课时，便把教学目的写在了课件中，我认为这样并不行取，由于教学目的，最终用于教师本人，对这一堂课的教学成果的评价标准。其实不用在课堂上向学生们展现出来。除此之外，重点和难点的安排，应当从本节课的教学目的动身，有利于实现教学目的。在编写的时候，要在系统的叙述过程中，突出重点，解决难点，教师的运用贵在从重点和难点上启发学生积极思维，培育和发散学生的智能。这也是考试中学生最应当把握的，这才是这一节课的重中之重。 我认为，一个教师，当写好一份教案，上好一堂课的前提就

4、有了，这是特别重要的。也是我在今后更加要努力的一方面。 实习工作总结 篇2 进展了为期四个多月的实习。在实习期间深受校领导的关心与照看，在指导教师教师的指导下，仔细负责地完成了各种教师教育教学技能的任务，并在班主任指导教师刘明丽教师的带着下，仔细学习了各种班主任治理技能并且参加XX班的班级治理任务。在实习期间，仔细备课、讲课、参与数学组的联片教研活动并积极组织参加各项活动，指导教师与各位校领导赐予了很大的支持与帮忙并指出缺乏和学习改良阅历。 时间荏苒、岁月匆忙，一晃四个多月的实习生活已经过去了，在这几个月的实习生活过程中，我收获着很多的欢快、幸福与感动，但也有着坎坷、苦涩和教训。这些胜利的经受

5、将鼓励着我在以后真正地走上工作岗位后取得更大的成绩，失败的教训也将使我努力去转变自己不完善的地方，这些经受将使我从不成熟走向成熟与成才，都将是我这一生中珍贵的精神财宝与美妙的回忆。以下是我在本学期的个人工作总结。 一、教学工作方面 在XX中学实习的第一周只是效劳当地以及听指导教师的课，到了其次周指导教师才让我听一节讲一节，经过了半个月的紧急而充实的实习工作后，我渐渐适应了这里工作的节奏，熟识了实习学校的作息时间，也从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到教师的角色转化。在这当中最应感谢的是指导教师教师，她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别

6、多，可以说“竭尽所能”，我特别感谢她！她为我制定了一个实习方案： 1、学会批改作业以及试卷并对其进展分析找出学生的易错点，了解学生的学习水平。 2、个别辅导学生并提高其学习成绩，把握与学生的沟通技巧，深入地了解他们的内心变化。 3、学习讲课，能够敏捷的导入新课组织课堂，传授学生新知，把握教师的根本技能之一。 4、学习备课及制作教学案，能够独立地从事教师活动。 教师让我倒着来学，减轻我的实习压力，让我能够轻松欢乐地完成实习任务。XX中学深入课程改革，上课模式是XX教学模式小组合作探讨、教师点拨模式，对于这个模式我一点都不生疏，这一点我就要感谢我的母校邯郸市一中。这个教学模式看起来教师似乎很轻松，

7、其实不是的，它需要教师课前做足大量的预备工作，包括制作教学案，设计课堂活动环节，关键还是要求教师能够很好的组织学生能够积极地参加到课堂活动当中，在欢乐中学到学问，提高课堂实效。这一周当中，虽然时间很短但我学到了许多东西，比方：如何设计课堂活动，如何让学生积极回答下列问题，如何让课堂有序高效，如何让学生整理新知，学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等等一系列的问题。 在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的

8、教学变成为真正的教学。熟悉到了做一名优秀的教师必需做好以下几方面： 1、怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。但是对于我们这些教学阅历缺乏的实习生，首要的任务就是会听课，本学期只要没事我根本上都去听各个年级各学科优秀教师的课。在听课前，会提前仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。 2、在备课中，要仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生

9、认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀教师的阅历。在教学中，做到重点突出。 3、在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导教师听课并评课，订正缺乏之处。然后修改教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。 4、在课后要主动虚心地征求指导教师的意见，以及重视学生的信息反应，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进展改良，为下一节课做好预备。 5、上课时注意与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合力量的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。 6、布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业

10、准时检查，仔细地批改并分析讨论学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写评语，态度要慎重，留意爱护学生学习的积极性。 7、课余时间与学生沟通并帮忙答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。 二、班主任工作方面 在这四个多月的实习过程中，我担当了八年三班的实习班主任，做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮忙，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，积极安康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习

11、班主任来说是具有很大的挑战的。 我在班主任刘明丽教师的带着下，熟识班主任的详细职责并学习一些班主任的工作方法、技能与阅历，参加XX班独立的班主任工作治理，收获感受颇多。实习期间我的实习班主任工作主要监视学生的学习、纪律以及卫生，详细安排为： 1、每天坚持反思会之后到教室监视学生做卫生的状况、早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操时，陪学生跑操，和他们一起做课间活动。 3、在下午做眼保健操时，到班上监视学生做操。 4、每周的课余活动时间与几名后进生谈天解答疑难问题，了解他们的状况，对他们的问题进展辅导，对他们进展正确的教育及感情思想沟通，鼓舞他们，帮忙他们过关。 5、大扫除期间，安排，监视学生做

12、好大扫除工作。 6、班会期间去看班主任组织班会，主任如何组织班会，并组织一次主题班会。 7、组织一次趣味运动会，增加与学生之间的感情。 通过这几个月的实习我意识到，作为一名班主任，不仅要治理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的秘诀，只要专心去做，没有做不好的。“爱”实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。在这里我要感谢刘教师，她让我

13、明白了许多做人的道理，她告知我，没有一个孩子是真正地坏、骨子里坏，都是可以转变的，这些转变就需要我们教师的爱，要用我们自身去感化这些孩子，不是单凭课堂四十多分钟的功夫。 实习的过程虽然很辛苦，还经受了好多委屈与坎坷，但是我收获的更多的是幸福、感动与成长。通过这次实习，让我了解了教师的宏大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜学生，帮忙他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最宏大的意义所在！ 实习工作总结 篇3 一、碱厂的工艺流程 原料主要是原盐、石灰石、焦炭或白煤、氨。 总方程式：CaCO3

14、 + 2NaCl = Na2CO3 + CaCl2 主要有八个生产环节，一是盐水制备和精制。二是石灰石煅烧及灰乳制备。三是精盐水吸氨。四是氨盐水碳酸化。五是重碱过滤。六是重碱煅烧。七是重碱生产。八是回收氨。 二、各类仪表的修理和维护的学习 1、温度检测 在兴化碱厂温度不是很高所以所用温度检测都是热电阻，热电阻常见故障有 (1)电阻体断路：可用万用表在电阻体的接线端子处测量阻位，电表指示为无限大。但在进展检查时，热电阻与显示仪表的连接线应预先撤除，否则测得的阻值含有显示仪表的内阻。 (2)连接导线断路：将电阻体端子上的连接导线不撤除.而将两个接线端子短路，显示仪表的示位仍为无限大。 (3)电阻体

15、短路：显示仪表断电后，将连接导线在电阻体的端子处拆掉，再用万用表测量电阻体的限位是否等于实际数位，如少于实际限值，则该电阻体短路。 (4)连接导线短路：可将连接导线从电阻体的端子处拆下一个线头，看显示仪表示值是否无限大。如仍旧有示值或指向负侧，则说明连接导线短路。 无论检查热电阻的短路或断路，每次变动线路的连接线时，都应将仪表断电，否则易将仪表打坏。最好在检查时不用指示温度的显示仪表，另用一只万用表或测量电阻的仪表即可。 通常状况下短路简单修理，只要不影响电阻丝的粗细和长短.找到短路点加强绝缘即可。断路修理必定要转变电阻丝的长度而影响电限值，故在断路的状况下最好更换新热电阻。 2、流量检测 在

16、兴化实习期间接触最多的是电磁流量计和孔板流量计，电磁流量计的使用安装电磁流量计应当留意的问题： 1.传感器安装地点远离大动频率电机，大变压器，电焊机，变频器，强磁场设备。 2.尽量避开强震惊环境和强腐蚀气体的场所，以免造成电极与管道间绝缘损坏。 3.对工艺上不允许流量中断的管道,在安装流量计时应加设截止阀和旁道管路,以便仪表维护和对仪表调零。 4.电磁流量计传感器可以水平，垂直和倾斜安装，但要保证测量管道与工艺管道同轴，并保证测量管内始终布满液体，水平或倾斜安装时，两电极应去左右水平位置。 5.不要安装在有负压的管路。 6.传感器测量管，外壳，引线额屏蔽线， 以及传感器两端的管道都必需牢靠接地

17、。使液体传感器和转换器具有一样的零电位决不能与其他电器设备的接地线共用，这是电磁流量计特别安装要求：一对于一般金属管道，若管道本身接地良好时，接地线可以省略，若为非接地管道，则可用粗铜线进展连接，以保证法兰至法兰和法兰至传感器是连通的。二对于导电的绝缘管道，需要将液体通过接地地环或接地电极接地。三是对于安装在带有阴极防腐爱护管道上的传感器，除了传感器和接地环一起接地外，管道的两个法兰之间需用粗铜线绕过传感器相连，即必需与接地线绝缘，使阴极爱护电流与传感器之间隔离。 7.分体式电磁流量计传感器和转换器之间接线，必需用定的屏蔽电缆，不得使用其他电缆代替，而且信号电缆必需单独穿在接地爱护钢管内，与其

18、他电源严格分开，另外信号电缆和励磁电缆越短越好。 8.正常运行一段时间后也要依据被测流体脏污程度度和使用条件定期停流检查零点或系统调零，定期去除管壁的结污层。依据现场消失的故障，菲时博特公司技术人员讲解了电磁流量计常见故障及处理方法： 1,消失有流量无显示的状况，处理方法：一查看流量模式将其改为双向，如有将其改为逆向测量就可。二流量显示Empty时，进入空管检测这项，将其detectore.pipe-on改到off的状态。 2.消失无流量有显示的状况，处理方法：管道空管检测这项，将其进展空管校准。3.消失流量波动大，处理方法：接地不良，加强接地。与其介质有关系，比方介质有气泡。 3、液位检测仪

19、表 由于碱厂腐蚀严峻易结晶在这里实习所接触到的只有双法兰液位计，双法兰差压变送器的回零检查， （1）关闭正负压一次阀; （2）渐渐翻开正负压放空阀排放（留意用排污桶接好）； （3）检查并调整仪表零位； （4）投用及清洁现场。 4、压力检测 在碱厂实习时现场压力表不归仪表维护范围，在现场维护的压力检测仪表主要有EJA的压力变送器，对于EJA的压力变送器维护内容主要有： （1）压力变送器的铭牌应完整、清楚，应注明产品的名称、型号、规格、测量范围等。 （2）液晶显示不应有阻碍读数的缺陷和损伤。 （3）压力变送器的零部件装配应牢靠、无松动现象。 （4）变送器的定期排污河零点效验。 5、碱厂包装车间的维

20、护 碱厂实习这段时间仪表维护主要在包装车间，这里最常见的故障时包装秤。在这里只需要两名工人进展操作,一名夹带工一名封口工人，包装车间常消失的故障有：夹带器不弃带、气缸阀漏气、包装秤需要调校自动码垛机需要维护等工作。 在兴化实习这段时间内，学到了许多技术学问，也有缺乏之处，在接下来的工作中，做到手勤、眼勤、嘴勤。不懂就问，发觉问题准时解决。回到园区尽快熟识现场环境和DCC现场状况，了解仪表安装标准，保证做好仪表监视工作。 实习工作总结 篇4 一、实习的目的和要求 毕业实习的目的是接触现实，了解社会，增加劳动观点、社会主义奉献精神和责任感；学习业务学问和治理学问，稳固所学理论，猎取本专业的实践学问

21、，培育初步的实际工作力量和专业技能。详细要求 1.培育从事经纪中介工作的业务力量。了解和熟识保险代理人的日常业务和工作流程，学会工作。 2.理论联系实际，学会运用所学的根底理论、根底学问和根本技能解决经纪实务中的详细问题。 3.虚心学习，全面提高综合素养。在实践中，要虚心学习他们的好素养、好作风、好作风，提高他们的综合素养，把自己培育成合格的经济工。 4.培育艰难奋斗精神和社会责任感，形成喜爱职业、喜爱劳动的良好品德。 5.预习，预备就业。找出自己的状况与社会的实际需求之间的差距，在后期学习期间准时补充相关学问，以充分的学问和力量为求职和正式工作做预备。 二.实习内容 在参与了平安人寿湛江中心

22、支公司的“锦绣人生”业务简报和为期两天的新人培训后，公司安排我们去其中一个部门区域进展部进展实地演练。 区域扩张，又称区域会展，是人寿保险的一种区域营销模式，源于家庭效劳的理念。公司派出区域效劳专员，在固定区域为客户供应上门效劳，就像一个移动商店，通过一个渠道将客户与公司的关系有机结合起来。区域效劳工作是保险和综合效劳金融工作。 依据中国平安人寿保险公司展业效劳体系治理方法的规定，分行区域进展部设有展览效劳部、展览部、展览班、展区四个级别的展览效劳单位。平安人寿湛江中心支公司区域进展部设有1个展现部、2个展现课程、14个展区。团队经理17人，其中展览经理1人，展览总监2人，展区总监14人。本部

23、门共有117名区域效劳专员(简称“展商”)，均通过保险从业人员资格考试，是平安人寿的保险代理人。 来到区域进展部后，我很荣幸我的安排仆人是王小华经理。在王小华经理的指导下，我遵守纪律，虚心学习，积极工作： 1.参与部门的晨会(周一到周五，早上八点半开头)，汲取新学问。晨会一般是总结工作，共享阅历，专题讲座，公布通知。我仔细做笔记，从中汲取新学问，间接获得工作阅历。 2.虚心请教王小华经理、朱红梅董事、梁赤宇师兄，了解平安的寿险产品，熟识区域效劳专员的日常业务、工作流程和工作方法。了解了平安人寿的产品，如太平盛世天使、太平盛世爱情生活、太平盛世财宝生活、太平盛世才智财宝生活。熟识区域效劳专员的日

24、常业务是联系客户并为他们供应效劳。其工作流程有五个步骤：查找客户、预约、销售面谈、成交和售后效劳。这五个步骤构成了一个销售周期。其中售后效劳包括收费、保管、理赔、送生日卡或客服报告等。假如区域效劳专员供应客户满足的售后效劳，会有推举，会获得新的销售时机，开头新的销售周期。工作方法有许多，比方如何与客户打交道，包括如何访问客户，如何向客户介绍保险，如何为客户制定保险规划等等。 3.作为王小华经理的助理，帮助她做一些后勤工作。比方设计制作部会议室的大型黑板报 “收获金秋”收展员业务竞赛成绩表，以及设计制作部用来鼓励员工的“助人成就自我”、“我要去清远”、“我要去Xi安”三个横幅等等。同时，了解经理

25、王小华如何治理团队。 4.在王小华经理的安排下，作为公司客服质量回访中心的工作人员，对客户进展了电话调查。首先从两个展会类别中随机抽取局部参展商的区域活动日志(包含参展商每天参观的客户名单和联系方式)，然后依据日志中的客户名单给客户打电话，与客户沟通。主要调查客户是否知道公司的某个参展商，参展商为客户供应了哪些效劳，客户对参展商的效劳是否满足，客户觉得参展商的效劳需要改良的地方。 三.实习结果 在平安优秀企业文化的影响下，在王小华经理的指导和我的努力下，我在平安的实习取得了圆满胜利。 1.我受过深刻的思想教育。首先，它汲取了优秀的和平文化。每天早会唱公司歌曲平安颂，背诵公司的指示、效劳目标、工

26、作信条等。感觉已经融入平安暖和的家庭。二是进一步熟悉到保险不仅是一种风险治理手段，更是一种财务治理工具；保险代理人在帮忙别人的同时也在成就自己。第三，我明白了胜利没有捷径。除了乐观的态度和毅力，我还需要四个专业条件：丰富的学问、执着的态度、娴熟的技能和良好的习惯。 实习工作总结 篇5 我已经在幼儿园实习六个月了，我这实习也完毕了，对于自己在幼儿园里做幼师实习工作，我也从这里面学到许多我以前没有接触到的东西，这一次实习更是积存了许多实践技能，接下来就是对自己个人实习的一个总结。 进入幼儿园，我就是一个幼师，要负责幼儿园里小班的孩子，由于我是来实习的”，所以带的班也就比拟小。我还记得第一天见到一群

27、小孩子的情形，他们都起立叫我“教师好”，那一瞬间我的教师情怀一下子就涌出来了，我真的是很快乐和幸运有这样一个时机。 我进入幼儿园的第一个月是有人带的，由于是初做幼师，有许多不会的，所以园里有派一个前辈教我。首月我主要是做幼师助教，把课堂熟识，把前辈教的东西熟识学会。这一个月，我努力到达幼儿园的幼师要求，把自己的专业技能练会，在学生课堂上才能有时机教好他们。首月就在我与前辈轮番教学中度过，我也能够自己独立教学了。 其次月和第三月，我都是在反复的进展我的教学，我自己可以在课堂里做好幼师职责了。我与孩子们建立了一个很好的师生关系，与孩子们能够在课堂上协作好，把一节课上完。每天早上在他们到来之前在把教

28、室卫生清扫消毒一遍，把窗户都翻开通风，为他们营造一个安康洁净的上课环境。中午吃饭带他们洗手，教会他们自己养成良好的个人卫生习惯，也努力教他们留意公共卫生，要把自己四周的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。这两月我已经取得比拟好的成就，孩子们都有一个好的习惯。 最终三个月，我还是跟前几个月一样教学，我自己也努力改善自己的教学方法，尽力的吸取园里其他有阅历的教师的力量，把自己的力量提升上来，为孩子们能够有更好的效劳。我在没有课的时候会去其他教师的课堂听课做笔记，把有用的技能记在本子上，回去自己琢磨，从中体会对自己有用的学问，与自己的结合起来。我如此做法为我教学带来许多有用的帮忙，我在上课的时候运用上去取得很好

29、的作用，孩子们能够更好的理解书本中的学问，给他们测验的时候，大多数孩子都可以拿到很好的分数，成绩都不错的。 这六个月来的实习，让我真正懂得实践的作用，也让我体会到真正工作的辛苦，我珍惜这次时机，所以努力的做好幼师职位工作。实习虽然完毕了，但是我的将来脚步还没有完毕，还要往前动身。 实习工作总结 篇6 20xx年1月3日，我有幸来到位于下沙高教园区的杭州电子科技大学信息工程学院实习辅导员岗位工作，短短一周多的实习很大地丰富了我的学问和阅历，对我的职业认知极有意义。 工作及任务： 我的实习任务主要是了解信息工程学院学生工作，帮助辅导员和学工办教师的日常工作。由于1月初学院正接近期末考试，我被安排的

30、实际工作和任务并不多，主要有：帮助马俊成教师完成勤工助学补助申报表格的录入和统计，与期末考试可能会有困难的学生谈话；帮助彭萌萌教师批改学生的职业生涯课与时事政治作业，参加学工办对辅导员工作的考评。 熟悉与收获： 虽然实习时间较短，工作任务亦不多，但我的熟悉与收获却不少，总结起来主要有以下几点： 1、通过主动和教师们对话了解学校和学院的状况，帮忙自己更好更快地融入其中。除了之前自己在网络上了解到的信息外，更多地要与身在其中的教师们沟通沟通才能尽快熟识学校的风格和学院的特点，而只有熟识了工作的环境才能更好地理解工作的方向和内容。信息工程学院作为一所规模很大的独立学院，学生跨校区、跨院系流淌性强，学

31、生学习水平和层次差异很大，这些都是学院学生工作要针对的特点，也是学生工作简单性的缘由所在。 2、耳闻目睹辅导员们的日常工作状况，加深对这一细琐中孕育着宏大的岗位的理解。通过对学生勤工助学补助表格的制作，不仅使我感慨学院在这块工作上对象的普遍性，也使我充分体会到类似的日常工作细碎而繁琐，更需要辅导员急躁和细致的工作精神。录入、统计、补充、核对这种不厌其烦的工作态度才能换来每一项工作数据的准确性。 3、学生工作是辅导员工作的重要内容，关怀和抓好每一个学生的思想、生活和学习状况更是重中之重。而要想有针对性的对学生的这几个方面的问题作出准时和积极的反响，就得在平常工作中留意了解状况。比方对学生学习状况

32、的关注，把握可能会遇到学习困难的学生状况，准时找他们谈心谈话，从学习态度和学习方法上予以指导、赐予鼓舞，这是我在与马教师的两名学生谈话中得出的熟悉；而留意在谈话中摸索学生的思想观念误区，则是卢教师给我的启发。 4、在参加学工办对辅导员工作的考评过程中，我帮助彭教师对学生抽样发放和回收调查表，并对学生和任课教师的信息反应状况作了汇总和统计。通过这项工作，我比拟直观地对辅导员工作的局部评价标准：与学生和任课教师时常沟通与沟通，勤上课堂，勤下宿舍。由于只有调查才有发言权，只有深入到学生中去才能做好工作。 5、探究和讨论新形势下学生工作的规律和当代大学生的状况特点，总结阅历并开展有关学生思想政治教育的

33、科研活动也是辅导员岗位职责之一，严教师和马教师在科研论文上获奖正是我将来职业的典范。 6、实习还让我有时机初步翻阅了思想政治教育新论和大学生行为学等论著及一些有关思政类工作和现代大学教育的杂志和报刊，同时还在网络上着重搜寻阅读了一些“辅导员工作职责”等规章条例，对这一岗位有了进一步的熟悉。通过批改学生作业和同一些学生的谈话谈天，也增加了我对本院学生思想特点的一些了解。 印象与感言： 短短的实习期给我留下的深刻印象的不止是漂亮、雄伟、干净、光明的杭电校园环境，还有这里和气、亲切的教师们和朝气、得意的学生们。热忱的教师们给了我的实习生活很大帮忙：周教师热心张罗我的住宿问题，卢教师和马教师请我吃饭，严教师答复了我许多的疑问，苏教师和叶教师也特别友好，彭教师更是用他独特的人格魅力和工作作风感染了我，宿舍区的辅导员教师们也给了我许多帮忙和教导。这些教师让我看到学校和学院辅导员们的活力和学生工作的美妙前景，增加了我到这里工作的剧烈愿望。 实习虽然很快就要完毕了，但我诚心地盼望能有时机到杭电工作，来向各位教师连续学习，也实践我对这一岗位的理解！ 汇报人：实习辅导员xx 20xx年1月10日