的幸福的演讲稿4篇.docx

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1、 的幸福的演讲稿4篇幸福的演讲稿 篇1 每当看到我小时候的照片时，我便会想起那令我欢乐又幸福的童年。 童年时，我的好伙伴可多了，有大大咧咧的陈娟，有脸上总是挂着绚烂的微笑的顾康丽，有“傻傻”的小雨，还有我的姐姐小婷和我的哥哥小航。 小婷比小航大一岁，他们俩在一起老是吵架，就像火星撞地球水火不容也。 有人会问为什么小雨是“傻傻”的呢？由于她很任劳任怨，我们都不喜爱做的事情，她帮我们做完。所以她的傻是纯真的，是得意的。 大大咧咧的小娟，不会计较别人在她背后说她什么坏话。有东西也会跟别人共享，一点也不小气。 小丽很爱笑，无论什么时候都笑嘻嘻的。没有一丝悲伤，像一个欢乐的小公主。 记得有一次我和伙伴们

2、一起去打枣我们预备用叠罗汉的方法上去，谁在最底下呢？讲座了一下，是我在最底下，小航其次、小娟第三、小丽第四、小雨第五，小婷最高就排在最终。 我们打来打去，也只打到了十几个，我们就在我的脚底下放了两块砖头和一块厚厚的木板。这回打得多了，打了3大袋子。我又想了一个好方法，每人一只手拿一个棒子自由着打枣，这样无论凹凸，都可以打到，可是，这样不能保持平衡了，我想了想，于是打算，把最重而且平衡性最好的小娟，安排在了最底下，起初，我还担忧这方法不好，可是，现在我一点都不担忧了，由于我们信任陈娟她会尽她最大的力量不让我们摔倒的。 这第多枣儿，我和姐姐把打裂的枣儿取出来做滋补养颜的红枣汤。我先放水煮开后，放入

3、红枣。红枣汤就做好了。这项甜甜的红枣宴吃在嘴里，甜在心里。 我深深感谢我的好伙伴们，给了我一个欢乐，难忘又幸福的童年，我永久都不会遗忘童年的欢乐时间的。 幸福的演讲稿 篇2 亲爱的同学们： 大家好! 我是一个独生女儿，自我诞生那天起，我就被爱紧紧包围，家人都围着我转，就想着把世上的好东西都留给我。我的生活像蜜一样甜，我在幸福欢快中成长! 慢慢地，我长大了，上幼儿园了，自从上了幼儿园中班，妈妈就开头让我学习各种兴趣小组，画画，跳舞，小主持人，古筝。上小学以后，兴趣小组的学习就转向与课堂学问有关的了，奥数，看图说话，写字。每个星期六，星期日，我都有学习任务。 一开头，我学习起来进取性都挺高的，但时

4、间长了，也挺烦的，玩的时间少了，看电视的时间也少了，学习的进取性就不高，有时还很不快乐的嘟起小嘴。妈妈看了，就和我说起她小时候的事情。 那时，家中大多有两个孩子，生活条件也挺差，妈妈像我这样大的时候，除了上学外，还要带小弟弟，做饭。也没有这样好的学习条件，爸爸妈妈都忙着干活，学习上的事情都要靠自我。我自我看到电视上，有的小朋友由于家里穷，不能去上学，有的小朋友在很破旧的教室里上课，再想想自我，真的是很幸福了。 爸妈仅有我一个珍宝女儿，全部的精力都放在我身上。每一天，爸爸妈妈都给我预备好吃穿，送我上学，不管刮风下雨，送我去上兴趣小组，学习上遇到困难了，妈妈鼓舞我，帮助我，我有一点的提高，爸爸妈妈

5、都为我快乐。 此刻，我在妈妈的影响下，明白了时间的珍贵，明白了“少时不努力，老大徒伤悲”的道理，明白了“腹有诗书气自华”的含义，下决心长大后要做个对国家有用的人。我生活在欢快的独生年月，我要欢快的学习，欢快的成长!这是我最幸福的事。 幸福的演讲稿 篇3 敬重的领导、教师们： 大家上午好!今日我演讲的题目是做一个幸福的教师。 读了那本追溯生命的轨迹，我受益匪浅，书中徐治兴教师的敬业精神给我开了一剂良药。在他看来，教师肯付出，肯努力，就能从中体会到成就带来的幸福感。对于教师来说，幸福不止是一种心境，更是一种沉醉，对教育的沉醉。 首先，教师要用观赏的眼光去制造幸福!希腊神话中，塞浦路斯国王皮格玛利翁

6、是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女雕塑，雕塑特别完善，以至于国王本人也深深地爱上了这个雕塑，整日神魂颠倒。国王的痴情感动了爱神阿弗罗狄忒，爱神给雕塑注入了生命，皮格玛利翁的梦想成为现实。这个故事留给我这样的启发：赞美、信任和期盼具有一种强大的力气，他能转变人的行为，当学生获得教师的信任和赞美时，便感觉获得了理解和支持，变得自信、自尊，产生一种积极向上的动力，并会尽力去到达教师对他的美妙期盼。说句观赏的话轻而易举，只需几秒钟，但它的成效却是巨大的，甚至能让一个人受益终身!就精神生命而言，每个孩子都是为了得到赏识而来到人世间，我要让学生在“我是好孩子”的心态中觉醒。观赏学生，让教育布满

7、爱;让教室洒满阳光;让学生幸福成长;观赏我们自己，让生活富有诗意;让脚步轻快有力;让我们的教育人生更有意义。 其次，教师要学会查找幸福的感觉。幸福就是心灵的阳光，保持阳光的心态，观赏自己和职业，在成长中就可以享受教育者独有的欢乐与幸福。记得有一次我在讲台上批改作业，这时手中的红色圆珠笔没油了，于是，我轻声地问前排的一个学生：“谁有红色圆珠笔，借来用一用?”虽然轻声，但很多学生都听见了。于是，坐在前几排的学生都争先恐后地拿出文具盒，然后以最快的速度翻开，找出圆珠笔，他们纷纷把握着笔的手伸向我：“李教师，用我的笔吧!”每一双眼睛都布满了真诚的渴望。其中一位女生反响灵敏，坐在第三排的她几乎是小跑上前

8、，把笔递到我的手中在递到我手中之前，她还细心地将笔帽拿了下来，扣在笔的另一端。这是很多年前的一幕，固然是很一般的事，但至今历历在目。我信任几乎全部的教师都向学生借过笔，并享受过学生争先恐后递笔的热忱;我信任全部的教师都曾与学生在校园外相逢，并享受过学生真诚的问候“教师好”;我信任几乎全部去家访过的教师，都享受过家长为我们搬来的椅子。这些不都是我们教师特有的幸福吗? 由于只有幸福的教师才能做幸福的使者，将幸福的种子播撒到学生的心田。 读了这本书，我想，作为一名一般教师，我也应立足教育改革的大潮，不断学习与进步，虽然不肯定有轰轰烈烈的事迹，但我想凭借自己的努力勾画出我生命的绚丽轨迹，让我教育人生的

9、每一天都布满幸福。 幸福的演讲稿 篇4 不知，你是否想过，是什么把我们这一串串美妙的日子连接起来，构成这个稳定、祥和、五彩缤纷的美妙世界？答案只有一个，那就是安全。有了安全，我们才能以休闲的心情闲逛在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠闲见南山”，有了安全，我们才能以坚决的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有了安全，我们的企业才能象三春的桃李红红火火，有了安全，我们的国家才能在建立中国特色的社会主义大道上稳步前进。安全就如一颗光线四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。 国家的安全是国泰，民众的安全是民安。对我们

10、煤炭企业来说，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴盛兴旺，哪一个国家不愿富强兴盛。唯有安全生产这个环节不出过失，我们才能去争取更好的成绩！安全就在我们心中，就在我们时时刻刻保安全之中。所谓一失足，千古恨！你是否想过，假如稍有疏忽、安全意识一刹那间离开我们的头脑，那可怕的瞬间，火光电闪之处，一切的美妙，企业的兴盛甚至生命的宝贵都将化为乌有！多少年来，我们煤矿一个又一个的事故夺去了多少鲜活强壮的生命，每一个珍贵生命的离去，都是一个家庭永久苦痛与沉重生活的开头。 一个男人走了，他年轻的妻子从今被人们称为寡妇，他稚嫩的孩子

11、从今失去父爱，他年迈的父母从今失去依靠，这岂是多少金钱可以弥补得了的。纵观这些夺走很多生命的事故，有几起不是违章指挥、违章作业酿成的恶果呢？有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢？我从不信任，那些危急、那些隐患大家都会看不到，大家都没有方法处理好。那么，为什么还会有那么多的违章指挥和违章作业现象存在呢？当我们坐下来剖析这些事故缘由，一次次映如我们眼帘的不外乎以下一些内容：某某安全意识冷淡，严峻违反煤矿三大规程；某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章；某某现场设备不熟识，安全措施不完善等等。从我们每一个人自踏入煤炭行业的大门，就开头承受安全教育。“安全第一，预防为主”，我们牢记在心，我们

12、是时时讲、周周学，月月喊，安全工作规程翻破了一本又一本，安全学习记录是厚厚一大叠，那为什么一出事故进展分析，结果就是“违章”。 我想不会有人对安全工作规程、技术操作规程、企业纪律章程有任何疑心，这些都是鲜血教训的阅历凝聚，每个人都对这些耳熟能详，它是每一个职工的三件法宝，但为什么最终却不能落实到行动上？其根本缘由，还是我们在内心深处缺乏对安全的重视，缺乏对生命的珍惜，心里头少了安全生产这根弦。 “前事不忘，后事之师”。让我们都来关注安全，关爱生命，时时刻刻做到人人事事保安全，安全永久在心中!一、用心。学一行，专一行，爱一行。“即来之，则战之；即战之，则胜之”，不能“身在曹营心在汗”，工作的时候

13、就应当用心工作，不要想工作以外的事情。二是细心。不管是常年在干的，还是第一次接触的，安全工作都来不得半点马虎，粗枝大意实在是安全生产的天敌。三是虚心。“虚心使人进步，傲慢使人落后”，现场中相当一局部安全事故就是由于一些冒险家胆子太大，一知半解，不懂装懂，不计后果，想固然，冒险蛮干。不是怕丢面子、羞于请教，就是自以为是，瞧不起别人。四是责任心。要树立“矿兴我荣，矿衰我耻”的敬业精神。立足岗位，爱岗敬业，做到不违章违规，在安全生产工作中切实做到“严、细、实”。除了这些，很重要的就是平常的功课要作好，刻苦钻研业务，不断提高自我的技术水平和综合素养，提高实际操作力量和处理事故的力量，促进安全形势的持续稳定安康进展。