的大学生专业实习报告汇总七篇.docx

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1、 的大学生专业实习报告汇总七篇一、实习目的： 通过对蔬菜博览会蔬菜的浇灌施肥，养分生长状况的实地考察，对农资超市的参观，在各肥料厂进展参观实习以及通过影像资料的学习，更加深入的把握植物养分学的学问，提高对植物养分学的熟悉。并与其他学科穿插比对，学会综合利用，了解各种肥料的种类及制造大体工艺。 二、实习时间： 20xx年5月-6月 三、实习内容： 1、寿光第15届菜博会 中国(寿光)国际蔬菜科技博览会(简称菜博会)，是商务部批准的年度例会，是集蔬菜品种展览展现、农业科技创新的成果和进展趋势、高层学术论坛、工程招商、合作沟通于一体的国内最大规模、最具影响力的国际性蔬菜产业品牌展会。 第十五届菜博会

2、总展览面积45万平方米，其中室内15.6万平方米，设有招商展位区、精品展区、国外农业展区、蔬菜园艺厅、蔬菜高科技无土栽培模式展厅、蔬菜产业先进技术成果展厅、蔬菜前沿栽培技术展厅、蔬菜文化景观展厅及采摘园、蔬菜博物馆等。展会规模宏大、特色突出，靓点纷呈，示范功能强，为蔬菜科技推广、现代农业示范、经贸洽谈沟通、农业观光旅游等搭建了宽阔平台。 在博览会上看到了几种新式栽培技术： (1)立体式栽培：立体栽培也叫垂直栽培是立体化的无土栽培，这种栽培是在不影响平面栽培的条件下，通过四周直立起来的柱形栽培或者以搭架、吊挂形式按垂直梯度分层栽培，向空间进展，充分利用温室空间和太阳能，以提高土地利用率35培，可

3、提高单位面积产量23倍。 (2)、气雾栽培气雾栽培是一种新型的栽培方式，它是利用喷雾装置将养分液雾化为小雾滴状，直接喷射到植物根系以供应植物生长所需的水分和养分的一种无土栽培技术。 作物悬挂在一个密闭的栽培装置(槽、箱或床)中，而根系暴露在栽培装置内部，养分液通过喷雾装置雾化后喷射到根系外表,削减栽培植物硝酸盐含量。它能使作物产量成倍增长，它是不用土壤或基质来栽培植物的一项农业高新技术，其因以人工制造作物根系环境取代了土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气、养分供给的冲突，使作物根系处于最相宜的环境条件下，从而发挥作物的增长潜力，使植物生长量、生物量得到大大提高。 (3)垂吊式

4、气雾栽培 垂吊式气雾栽培是利用垂吊的浅液流栽培蔬菜配备养分液雾扮装备为蔬菜正常生长供应水肥的栽培模式。该种模式可实现养分液循环利用，解决水气冲突，充分利用空间与光源，提高蔬菜品质，该模式造型美观、形式多样，在现代阳台栽培方面有很好的推广利用。 (4)、无土栽培 无土栽培是以草炭或森林腐叶土、蛭石等轻质材料做育苗基质固定植株，让植物根系直接接触养分液，采纳机械化精量播种一次成苗的现代化育苗技术。选用苗盘是分格室的，播种一格一粒，成苗一室一株，成苗的根系与基质相互缠绕在一起，根坨呈上大下小的塞子形，一般叫穴盘无土育苗。 2、影视资料学习 在20xx年5月27日，与教室进展植物养分学的影视视频学习，

5、在教师的带着下，观看了中国以及德国等先进的国家的肥料生产方式以及施肥方式。 3、平度实习 (1)中天化工科技有限公司 平度第一站，我们来到中天化工，参观脲甲醛、高塔等造粒工艺。并且参与了我校与该公司的实践基地揭牌仪式。 青岛中天化工科技有限公司坐落于漂亮、富裕的胶东重地，拥有中国脲甲醛之都美誉的青岛平度。是一家特地从事功能性肥料、新型环保生态肥料的研发、生产、销售、效劳于一体的高新技术企业。先后获得“山东省化肥诚信企业”、山东省消费者满足单位称号。 青岛中天117米高塔复合肥工艺，将尿素熔融置于塔顶，最大限度的缩短了高温尿素融液在生产过程中的停留时间，制造性地解决了传统高塔工艺产品缩二脲易超标

6、的问题。肽能技术添加了聚天门冬氨酸等多肽类物质和其它有 益于作物生长的助剂，将金属蛋白酶代替植物需要的内源酶。磁能技术在磁场强磁作用下，将肥料中离子间距拉大，迫使正负电荷更简单分别，增加肥料离子活性。增加了产量，提升了品质。 脲甲醛： 尿素与37%甲醛水溶液在酸或碱的催化下可缩聚得到线性脲醛低聚物，工业上以碱作催化剂，95左右反响，甲醛/尿素之摩尔比为1.52.0，以保证树脂能固化。反响第一步生成一和二羟甲基脲，然后羟甲基与氨基进一步缩合，得到可溶性树脂，假如用酸催化，易导致凝胶。产物需在中性条件下才能贮存。 (2)永正机械化工 青岛永正化工机械有限公司(青岛新世纪枯燥设备有限公司)是山东省肥

7、料工程技术讨论中心设备研发基地，中国专利山东明星企业，国内知名的肥料工程、环保工程等成套设备研发和制造的高新技术企业，公司设立生态环保讨论所和CAD设计中心并获得ISO9001：20xx质量治理体系认证，注册资金1000万元人民币，工艺装备先进，技术力气雄厚，检测手段严密，质保体系完善，具备设计、制造和安装大型设备的力量。 主要的技术工程： 大颗粒尿素造粒工程缓控释肥涂膜工程有机肥发酵造粒工程复合肥造粒枯燥工程BB肥配方肥掺混工程粉体物料枯燥工程有机废弃物处理工程。 并且参与我校与该公司实践基地挂牌仪式。 (3)、肥美特农资超市 中化肥美特平度农资有限公司由世界500强企业中国中化集团于20x

8、x年5月设立的全资子公司中化肥美特农资连锁有限公司负责投资和建立，是中国首家真正意义上的现代化农资超市，它的开业标志着农资流通行业进入新的进展阶段。以大型卖场为平台直接面对终端客户供应产品销售、农技效劳、金融效劳、配送效劳和信息效劳等，提倡“货真价实、一站购齐”，除了销售化肥、农药、种子、农膜、农机具等农资，以及农化书籍和DVD等多种类产品，还供应专家坐诊、种植示范、农技课堂、测土配方等多种农化效劳，超市内现代化的培训教室，可用于举办大型的技术沟通会。 作为中国第一家真正意义上的现代化农资超市，肥美特农资超市在营销模式上表达了诸多创新。一是其采纳了农业产值、种植规模等新标准细分市场，二是首次在

9、农资零售领域引入了“商圈”的概念，三是为顾客供应更多零售价值链的内容，如免费停车场、信息效劳、农化效劳等，四是建立了标准化的运营体系，引入信息化手段，在选购、物流、仓储、经营、营销等方面实行标准化运营。 虽然没有参观到最终，但是，对于这样大规模的农资超市在中国的建立，无疑是农业进展的一种重要表现，中国的农业，定然会成为科技的全面的。 四、实习心得： 这是大学期间最终一次集体实习，也是为期最长的一次，从5月初，始终扩散到6月末，假如现在问我实习的感受，那么我会告知他“我再也不想外出实习了”。是的，虽然大局部时间是在玩，但是，累。但是，这样的实习是收获学问最好的途径，也是最好的学习方法。 现在依旧

10、记得在寿光菜博会上受到的的震撼，原来，挂在架子上的红薯、变成树的西红柿、直径一米的南瓜?不再是只是书本上的描述和图画，我是真的看到了，并且深深的被震慑了。 我是农村的孩子，从小和土地打交道，我知道光靠老天爷和那方土地是种不出来那些像树的蔬菜的，震撼之余，我仔细地看了栽种它们的那片土地，那仿佛是一片闪着光的土壤，散发着丰收的光线。是科技，是科学的施肥方法以及浇灌技术、配肥方案共同的结晶。植物养分学，是如何栽种出这些数量多，养分价值高的一种讨论方法。爸爸常常问我毕业之后的工作问题，我知道，他始终不想我再回到那片土地，在重复他们的生活，但是，我更信任的是上天再阴差阳错间让我选择这个专业，学习这样的学

11、问，就是让我重回那片土地，做 出更大的奉献。随着家庭农场的成立，爸爸的脸上露出了明媚的笑，但是，我了解的是，没有科学的指导，没有更好的配肥方案，这样的农场与兴旺农业国家相比，差的不止一大截，类似于菜博会上的展览才是高科技农业的进展结果。是最好的收益结果。 或许正是这样一次实习，我会在我的将来加上一条路，我的家就是我幻想的实践基地，我的父母就是我最好的帮手，父母生养我，土地哺育我，我的将来在父母那里，也在土地里。 在接下来的实习中，给我印象再一深刻的是农资超市，对于我来说，种地不会离开化肥农药，固然也要去购置，但是像这样的农资超市的确少见，不仅肥料齐全，更是“对症下药”。只有这样的超市在农夫中间

12、，才会有更好的产量以及品质。 再来就是我就得实习这么屡次最满意的一件事，那就是在一个实习的公司吃饭，而且是免费的午餐，这样的人性化待遇才是实习中最特殊的亮点。在今后的岁月中，或许这些记忆会渐渐退去，但是，当时的震撼，当时的感觉，当时留下的信念，永久不会退却，永久会在脑海深处。 大学生专业实习报告 篇3 数控机床对我们来说已经不算生疏了，由于一般的工厂用的都是数控机床，由于数控机床可以提高工厂的生产效率，质量、精度和高成品，对公司的本钱也降低了许多，极大的提高工厂的效益。数控机床的主要步骤就是，首先了解物品的外形、尺寸、精度、材料及毛坯外形和热处理方法进展明确加工内容和要求，并且选择适宜的机床，

13、然后就是输入程序，程序的输入可以通过键盘直接将程序输入数控系统，机床就会根据输入的程序运行，我们就在一旁治理就行，削减了人员的劳动力消耗。 在学校的安排下，我们在指导教师的带着下，到工厂车间进展参观实习。我们经过三年的学习，对数控有了极深的了解，但是动手操作和工作阅历却是我们的软肋，所以学校安排我们外出实习，就是让我们对社会工作进展了解，对自己所学专业有更深层次的熟悉，在实习的过程中，积存肯定的工作阅历，为以后的工作做些预备。 在负责人的带着下，我们开头对工厂车间的数控机床，和操作技术进展了解。经过长时间的观看和学习，我们熟悉到程序输入的重要性，技术工人要是在输入程序时，出点意外，导致程序出错

14、，那么加工出来的东西就成了废品，严峻的话机器可能还会消失故障等问题，所以在工作中我们肯定要仔细负责。参观实习了一段时间，工厂负责人让我们跟着技术师傅学习操作一段时间，这可把我们快乐坏了，我们也有了动手实践的时机。我们没有那些师傅那么简单，还要量尺寸编写加工程序之类的，我们就是将前辈们写好的程序输入计算机，然后对程序进展检验就行。我们将程序通过键盘输入计算机，然后就对程序进展检验，检查刀具运动轨迹是否正确，需要对工件进展首件试切，当发觉误差时，应分析误差产生的缘由，加以修正。我们的工作很简洁，试验了几次就胜利了，但是我们知道，自己还差得远了，这是将别人写好的程序输入就行，而让我们动手全程操作，那

15、么唯恐要好久才能完成吧。 经过参观实习，给我们造就了肯定的压力，但是我们知道只有有了压力，才会有学习的动力。通过参观实习，我们知道自己还有许多地方缺乏，自己还要不断学习学问来改正和弥补。在最终的操作当中，我们也有了一些操作阅历，这些虽然不算什么，但是对我们以后的工作还是有所帮忙的，感谢学校安排的这次参观实习，让我对数控专业更加的了解。 大学生专业实习报告 篇4 20xx年，为期二周的钳工实训完毕了，在实训期间的工作虽然很累，但是我却从中感到了丝欢乐，由于在实训中，我的学习和工作力量得到了极大的提高。虽然实训期只有短短的两周，在我们三年的大学生活中它只是小小的一局部，但却是特别重要的一局部，对我

16、们来说，它是很难遗忘的，究竟这是一次真正的体验社会、体验生活的好时机。在开头进展钳工实训的时候，安全问题确定是摆在第一位的。通过师傅的讲解，我们了解了实训中同学们易犯的危急的操作动作。比方在车间里打闹玩耍，不经师傅的许可便私自操作机床，以及操作时方法、姿态不正确，等等。一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。 通过这次钳工实训，我了解了金属加工的根本学问、根本操作方法。主要学习了以下几方面的学问：金属加工根本工种包括钳工、车工、铸焊工等的操作。 一、辛苦的钳工 在钳工实训中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分

17、类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力一样，连续推动锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比拟简洁了。同时我也知道了钳工的安全技术为：1，钳台要放在便于工作和光线相宜的地方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。2，使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要常常检查，发觉损坏不得使用，需要修好再用。3，台虎钳夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。 接着便是刮削、研磨、

18、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果钳工的实训说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能观察教师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的教师了。 二、轻松的车工 车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作力量。首先教师叫我们边看书边看车床熟识车床的各个组成局部，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给

19、箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进展操作的，教师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。教师先初步示范了一下操作方法，并加工了一局部，然后就让我们开头加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开头我们要车个锉刀把。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。 不停的转动横向和纵向的掌握手柄，当心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，预备在加以最终一刀，却操之过急，把圆弧的直径车小了！我痛心不已，惨啊！最难过的是站了一成天,小腿都疼起来。但当把车好的零件交给教师时那种胜利的喜悦使我遗忘了站

20、得发疼得小腿。这种胜利的喜悦只有通过亲身参与实训才能感受得到。 身为大学生的我们经受了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论学问与实践是有差距的，但我们始终没有把这句话当真，也没有时机来验证这句话的实际差距究竟有多少。钳工实训给了我们一次实际把握学问的时机，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师仔细、急躁的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手力量重要性，只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学学问体系的同时，娴熟把握实际力量，包括机械的操作和阅历的不断积存，才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。钳工实训就是培

21、育学生实践力量的有效途径。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对把握的理论学问进展补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，相互补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过钳工实训，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实训中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些根本学问能够在实践中得到了应用。 三、危急的焊工 在电焊实训中，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成与焊条的构成；学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。这次为期数天的电焊是我们参加实践活动的很重要的一局部，在教师的带着下通过()肯定的动手操作实践

22、，把握了某些技能，在这数天的实训中我对电焊的焊接操作等电焊常识等有了肯定的了解和深刻体会。学到了许多在课堂没学到的学问,受益匪浅。一、实训目的1。了解常见的焊接方法，所用的设备、材料、工艺及应用实例。2。了解常见的焊接缺陷和焊接变形。3。了解电焊的根本原理，焊接过程，金属焊接的条件及电焊应用。4。了解电焊的安全技术。5。初步把握电焊的应用范围。 总而言之，虽然在十天的实训中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是根本的根本，而技术人员也是从简洁到简单“进化“而来的。最值得快乐的是没有同学在这些具有不同程度危急的实训工种中受伤，反而在实训中不时会消失

23、一些甜甜的笑，这是和同学们的仔细与专心分不开。钳工实训让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的学问。钳工实训更让我深深地体会到人生的意义世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针！ 时间匆忙，岁月流梭,转瞬为期两周的金工实习完毕了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很欢乐！由于我们在学到了作为一名钳工所必备的学问的同时还熬炼了自己的动手力量。而且也让我更深刻地体会到宏大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵！ 大学生专业实习报告 篇5 一年一度的寒假实习是每个应届本科毕业生对自己本专业所学学问的把握程度的一个很好的检验时机，通过近一个月的实习，我深深体会到了

24、将理论与实践结合起来的不易，也通过这一个月的努力，使我熟识了外贸业务的工作流程，外贸公司的组织机构职能，为我今后真正踏入工作岗位积存了肯定的实践阅历。本文分为绪论、实习内容和小结三局部，对近一个月来的实习生活作了一个大体的剖析。关键字：外贸、商检第1章绪论1.1实习背景常熟市位于江苏省东南部，处于长江三角洲经济兴旺地区，东倚上海，南连苏州，西邻无锡，北濒长江，与南通隔江相望。境内地势平缓，气候温柔，风调雨顺，因年年丰收而得名。全市总面积1264平方公里，人口103.6万，下辖13个镇场，2个省级经济开发区、1个招商城。常熟以悠久的人文历史、秀丽的山川风光、富饶的物产资源享誉江南。1986年被批

25、准为“国家历史文化名城”;近年来又先后获“国家卫生城市”、“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”、“国家环保榜样城市”、“全国社会治安综合治理先进县市”、“全国畅通工程榜样治理城市”、“国际花园城市”称号，成为中国获得该殊荣的第一个县级市;同时还获得“遗产治理”单项竞赛第一名等称号。作为地地道道的常熟人，我选择了自己的家乡单位做为实习的第一选择。经过多方努力，我联系到了常熟最大的外贸公司-常熟家用纺织品进出口有限公司。这家公司的主要经营范围是：家用纺织品、装饰用品、服装、针纺织品制造、加工、销售;经营本企业自产产品及技术的出口业务;经营本企业生产、科研所需的原辅材料、仪器仪表、机械设备、零配件

26、及技术的进口业务(国家限定公司经营和国家制止进出口的商品及技术除外);经营进料加工和“三来一补”业务。 实习意义: 三年的系统理论学习，使我根本把握了外贸的根底学问，诸如：外贸术语，外贸进出口流程，报关，报检的操作流程。但是，应当成认，假如没有将自己学到的理论通过实践被自己所真正把握，应当说对自己今后找到一份满意的工作还是会造成肯定困难的。只有通过一段时间的实习，才能够将书本上学到的学问运用到实际状况中去，解决实际问题，为今后的工作打下坚实的根底。 实习内容: 实习第一天早上7点45起床，刷牙洗脸后被老妈叫起床，然后骑了15分钟的自行车到了单位。由于昨天已经和财务科的王主任商议好今日由他把我安

27、排到相关部门。满怀欣喜的8：30准时来到了单位，问了财务科的一位阿姨后，说他还没来，然后就在外面等，坐在外面的椅子上发短信，发了大约半个小时后，人还是没来，打他电话，原来他今日不会来了(领导就是领导)，他叫我去找人事部的陈主任，陈主任听完我的汇报后，她去找了陈经理，领导答复可以之后，陈主任就把我带到了单证部，把我托付给一个姓袁的阿姨，然后就让我坐她旁边的一个位子上，就这样从9：30坐到11点半在9：30到11点半之间这段时间里就做了两件事，一件是坐在我右边的王阿姐让我帮他给几张单据盖上章，哎，真实廉价劳动力!其次件事是让我帮他把一份单据送给业务五部的杨先生，就这样白忙了两个小时，然后就回家吃饭

28、。今日给我的感受是他们根本不给我实习生面子，叫他们王阿姐，袁阿姨一点反响都没有，只是轻轻笑一下。受不了啊!熟悉了袁姐和王姐，感觉王姐对我的态度还是可以的，袁姐有些冷漠，不过应当五天之内会混熟的。人际交往力量要提高啊，可能这是实习第一天给我的最大感受吧。 大学生专业实习报告 篇6 转瞬间，已经在三高中度过了一个月的时间，有欢乐，有泪水，在过了3年寂静的大学生活后，我的生活多了一些转变，在这里，我每天过着朝五晚九的生活，虽然很累，但很充实，很满意。 在这里我接触时间最长的人莫过于我的学生了，每每谈起他们，我就有许多话要说。一个月的时间把我和同学们之间最初的师生关系变成了朋友关系，我与每位同学都进展

29、过交谈并且能立刻叫出他们的名字。由最初的惜字如金变成了现在的无话不谈，每每都会被他们逗的哈哈大笑。 9月1号，我参与了xx三高的开学典礼，内容跟每年的开学典礼根本一样，但最大的不同是参与的身份变了，我不再是搬着凳子跑去操场的学生，而是以一个教师的身份坐在那里，意义不一样。 来到这，还有一个不同的是每周一都要参与升旗仪式，始终都觉得升国旗是一项庄重地事情，每次都很享受那个过程，看着自己国家的国旗升起，每次都觉得很傲慢，骄傲。 最近始终都在忙着十一国庆晚会和月底运动会的事情，第一次承受这样的工作，工作中遇到了好多问题，每次都觉得好难，好想放弃，但看到我们班的孩子们，我又不忍心，于是告知自己坚持下去

30、，正是由于他们，我有了解决问题的动力，可能结果并不是我想要的，但我至少努力过。 最近由于班级里有打仗的状况，也跟着指导教师学着怎么样处理这方面的问题。 除了在班级治理上的进步，我也跟着指导教师听了一个月的英语课，还听了10节其他教师的公开课，每节课都不落，只要有时机我就要去听，多听教师讲课，并自己思索，假如我是站在前面的教师，我该怎么讲，我怎么能讲的让同学们都听懂，我仔细揣摩指导教师的每个教学细节，并用积存本记录下来，努力学习。 这一个月用充实、刺激形容一点也不为过。我很满意这里的生活，并且很期盼接下来的日子，不管艰难还是快乐，我都很期盼，很期盼接下来的惊喜和挑战。立刻就要召开运动会了，祝福我

31、的班级可以取得好成绩呦。 一、目的意义 熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与修理方法。通过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测力量及一丝不苟的科学作风。 二、原理 天

32、线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ)一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只转变了载波的频率，原来的音频包络线并没有转变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检

33、波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。 三、安装调试 1、检测 (1)通电前的预备工作。 (2)自检，互检，使得焊接及印制板质量到达要求，特别留意各电阻阻值是否与图纸一样，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。 (3)接入电源前必需检查电源有无输出电压(3V)和引出线正负极是否精确。 (4)接入电源(留意+、-极性)，将频率盘拨到530KHZ无台区，在收音机开关不翻开的状况下首先测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关翻开，分别测量三极管T1T6的E、B、C三个电极对地的电压值(即静态工作点)，将测量结果填到

34、实习报告中。测量时留意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。 2、调试 经过通电检查并正常发声后，可进展调试工作。 (1)调中频频率(俗称调中周) 目的：将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465KHZ”这一点上。 a、将信号发生器(XGD-A)的频率选择在MW(中波)位置，频率指针放在465KHZ位置上。 b、翻开收音机开关，频率盘放在最低位置(530KHZ)，将收音机靠近信号发生器。 c、用改锥按挨次微微调整T4、T3，使收音机信号最强，这样反复调T4、T3(23次)，使信号最强，使扬声器发出的声音(1KHZ)到达最响为止(此时可把音量调到最小)，后面两项调整同样可使用此法。 (2)调整

35、频率范围(通常叫调频率复盖或对刻度) 目的：使双联电容全部旋入到全部旋出，所接收的频率范围恰好是整个中波波段，即525KHZ1605KHZ。 a、低端调整：信号发生器调至525KHZ，收音机调至530KHZ位置上，此时调整T2使收音机信号声消失并最强。 b、高端调整：再将信号发生器调到1600KHZ，收音机调到高端1600KHZ，调C1b使信号声消失并最强。c。反复上述a、b二项调整23次，使信号最强。 (3)统调(调灵敏度，跟踪调整) 大学生专业实习报告 篇7 由于系领导的高度重视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力，XX届本科毕业生实习进展得很顺当，取得了较好的成绩，并写下了实习报告，

36、同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面落实了实习规划，使实习治理得到了标准，实习教学质量得到了提高，并得出一些建立性的建议 一、实习根本状况 1.实习内容 实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别其他本专业的工作。 2.实习形式 依据学院教务处的要求，实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位承受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人(31个实习点)，毕业设计24人(1个实习点)。依据学生个人意愿

37、和特点选拔毕业设计学生，其他学生参与毕业设计。 3.实习成果数据统计 (1)收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份;毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。 (2)收到32个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。 (3)收到实习教师每人一份实习总结报告，共17份。报告内容包括三局部。一是对学生在实习过程中的表现、力量、纪律状况和根底学问把握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改良意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。