秋季学期园长工作计划(3篇).docx
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1、 秋季学期园长工作计划(3篇) 经过一星期的中班集体生活,我们通过活动观看,以及和家长的对话、沟通,大致对本班孩子有了一个粗线条的了解。本学期我班有幼儿54名,其中男生26名,女生28名,刚来的新生33名。有了小班一年的根底,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步,大局部幼儿已经养成了良好的行为习惯:但仍有个别幼儿不适应幼儿园集体生活。因此今年孩子入园哭闹的现象仍旧有,有5个孩子在入园的头两天哭闹得比拟厉害,即使在教师的安抚下,宁静下来也比拟慢。本学期将在培育幼儿喜爱上幼儿园的根底上仔细标准幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培育孩子的自我效劳力量、助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处的情感,使他
2、们在自己原有的根底上都得到很好的进展。 二、主要工作: 针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:连续抓好幼儿的一日常规,进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯,敬重父母、长辈,喜爱祖国,能为集体效劳,形成集体观念,使幼儿幼儿在自己原有的根底上得到更全面的进展。 三、详细进展目标: (一)安康: 1、喜爱幼儿园的集体生活,乐于参与教师引导下的各类活动。 2、养成良好的生活习惯,懂得良好生活习惯与安康的关系,初步具有生活自理力量。 3、爱清洁、讲卫生,在教师的帮忙下能保持个人卫生,情愿参加环境干净活动。 4、增加自我爱护的观念,学习避开危急和意外大事的有效方法。 5、初步了解预防接种
3、对安康的作用,具有肯定的预防疾病的学问和力量。 6、能积极参与体育活动,初步养成运动的习惯,情愿到大自然中熬炼身体。 7、在体育活动中学习遵守规章,初步具备不怕困难的英勇精神。 (二)语言: 1、能主动、有礼貌的与教师、同伴交谈,心情开心,喜爱阅读图书。 2、能仔细地倾听他人说话,不插嘴、不随便干扰,有良好的倾听习惯。 3、能用较完整的语句讲话和回答下列问题,声音洪亮,速度适中,会运用较多的名词、动词、代词、量词,理解并运用。 4、会独立翻阅图书,能理解和叙述图书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯。 5、喜爱在集体中说一般话,发音清晰,声调较精确。 6、在识字活动中请家长协作,在课后帮孩子
4、找出没有把握的内容,让孩子在教师复习的时候重点的学习这些内容,让孩子有目的的学习,削减对家长的依靠,渐渐培育孩子在集体中听课和学习的力量。 (三)计算: 1、学习各种学问,教学时能开心的答复教师所提出的问题。 2、在学习中能结合现实来说说自己身边有哪些我们学过的图形、数字、大小等。 3、能教独立的完成教师所布置的作业,稳固学习了的学问。 (四)科学: 1、主动地参与科学活动,大胆地探究四周自然界中的事物。 2、照料自然角的动植物,关怀爱惜动植物和四周的自然环境。 3、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。 4、积存四周环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的详细阅历。 (五)社会:
5、1、能开心地参与各项活动,体验与教师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突,并学习谦让和共享。 3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章,初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日活动常规。 4、学习大胆表达自己的愿望或意见;情愿担当力所能及的自我效劳的劳动。 5、初步形成诚恳、助人等良好品德。 6、爱父母长辈、教师和同伴并能敬重他们的劳动成果。爱祖国、爱集体、爱家乡。 (六)艺术: 音乐: 1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、引导幼儿区分节拍与节奏。 3、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作,逐步做到动作与音乐合拍
6、、协调、美丽。 美术: 1、喜爱美术活动,有观赏美和表现美的愿望。 2、熟悉多种颜色,有目的地选用颜色,并能小面积地涂色。 3、能正确使用手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法。 4、叙述自己对作品的感受。能积极关注四周生活中具有美感的事物。 5、参加创设艺术化环境的活动,感受制造美的欢乐。 四、工作重点: 1、保育工作:每天为幼儿测试体温,并在体温记录表上仔细记录,晨检午检记录本上因班上幼儿状况做具体的记录,做好清洁、通风工作,预防h1n1的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼儿创设一个清洁、舒适、安康的生活学习的环境。进一步培育幼儿良
7、好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情,如能整理并治理好自己班级的玩具及物品。并在无形中让幼儿形成良好的作息时间,坚持不迟到,不随便请假。 2、教育教学:连续加强幼儿的常规培育,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采纳多种形式对幼儿进展训练,逐步培育幼儿的自我约束力;在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培育幼儿的阅读兴趣与力量,提高幼儿的叙述力量,帮忙幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿叙述故事的力量。培育幼
8、儿的动手操作力量,孩子对手工很有兴趣,本学期我们将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。 3、家长工作:做好家长工作,提高家园共育的效果。召开家长座谈会,让家长了解教师的工作状况,并理解、支持和协作我们的工作。做好家长开放日的工作,欢送家长观摩教学活动,听取家长意见,改良自身工作。和家长不定期的沟通幼儿在园和在家状况。不来园的孩子向家长询问,了解孩子不入园的缘由。通过学校网站向每位家长反应幼儿在园的表现。定期出好“家园共育”栏目,让家长准时了解教学安排及内容,并向家长介绍育儿阅历。 4、德育工作:知道自己是中班小朋友了,同伴之间团结友爱,相互帮忙。着重对幼儿进展文明礼仪教育,教育幼儿做一个懂
9、文明、守纪律的孩子。学习礼貌待人,在日常生活中学习礼貌用语。 5、嬉戏活动:从幼儿的兴趣动身,开创嬉戏内容,组织幼儿一同收集嬉戏材料,充分表达幼儿的参加性和自主性。利用自主性嬉戏的时间,进展幼儿的交往力量、观看力量、动手力量与思维力量。 中班秋季学期工作规划 篇2 伴随时间那飞速的脚步我们又迎来了新学期。上学期,我们的班务规划得到了较好的实施,使得班级治理工作取得了一些成绩。这学期我们将要更加严格要求自己,仔细总结上学期的工作,反省缺乏之处,在新纲要和园务规划指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有共性的进展。 一、班级状况分析 本学期我班男孩20名,女孩21名。大局部幼儿都很愿意表达自
10、己的想法,会用完整的语言表达,愿意在集风光前表现。活泼、好动,宠爱体育运动,动作进展比拟协调。经过上一学期的生活和学习,孩子们在原有水平上都有了不同程度的提高。现依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作规划。 二、工作重点与任务 1、创设安康、丰富的环境,以环境促教育,保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展,促进幼儿良好共性、情感的养成。 2、科学合理地开展教育教学工作,面对全体幼儿,促进全面进展。在一日生活中,以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章,学习自律,树立规章意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我爱护的意识和力量 3、连续要求幼儿
11、在各自原有的水平上要有进一步的提高,加强自身动作的协调进展,养成良好的行为习惯和生活习惯,增加自我效劳意识和自我爱护意识。我们还要培育幼儿的动作操作力量、手脑并用及社会教育,来更好地开发幼儿的智力,努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥,使幼儿在体、智、德、美全面进展,促使每个幼儿各方面都能协调进展。 4、运用家长资源,协作幼儿园做好保教工作。 5、做好主题的幼儿观看、记录、评价等方面的工作。 三、学期目标 日常生活方面: 1、在集体活动时守秩序,不拥挤。 2、本学期幼儿将使用筷子进餐时将保持桌面、地面清洁,学会整理残渣及餐具,饭后用正确的方法漱口、擦嘴。 3、能按时宁静入睡、睡姿正确;午睡
12、起床后整理床铺。 4、能依据需要自觉喝水、入厕,会便后冲水、洗手。 5、能自己穿脱衣服、鞋袜,并整理好放在指定的地方。 6、学会整理自己使用后的学具、玩具及自己的书包。 7、会依据天气变化增减衣物,获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。 8、爱惜五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。 9、逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯。 卫生保健工作方面: 1、按期按质做好卫生消毒工作,确保幼儿的身体安康。 2、留意照看幼儿的一日生活,特殊是体弱儿的护理,加强体育熬炼,提高孩子的身体素养。 3、留意孩子的安全,并加强自我爱护力量的培育,以杜绝事故的发生。 语言方面: 1、谈话活动:会用轮
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