秋学期班主任工作总结范文（3篇）.docx

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1、 秋学期班主任工作总结范文（3篇）秋学期班主任工作总结1 一转瞬，到了期末，一学期就这样又匆忙忙忙地过去了。这学期事情许多，很忙，很充实，很欢乐，但其中也带了一些苦涩。 第一次当班主任，这个工作对我来说压力太大让我到处面临着挑战，有时感觉寸步难行，许多次想过放弃，但看着孩子们天真烂漫的笑脸还是咬牙坚持下来了。在这一学期，每天跟孩子们打交道的时间许多，和他们在一起的时间很欢乐，也很快乐，也很享受。在这个过程中，我成长了不少，也收获了许多。 本学期的事情许多，我想从安全方面、活动方面、学习方面、家校联系方面四个局部进展对本学期进展总结，总结如下： （一）安全方面 安全教育是学校始终强调的工作重点，

2、也是工作中的重中之重。在班级工作中，我也把“安全”两字放在最重要的位置，它贯穿在整个教学过程当中，安全警钟长鸣。常常在班会课时，对孩子进展安全教育，看一些关于安全教育的视频。每天，我都会抽时间跟孩子们提安全。如不让下楼玩耍，由于我们班在3楼怕孩子们在上下楼时发生意外，下雨天，路滑，提示孩子们走路不要奔驰；搬凳子放到桌子上时，请留意旁边的同学，不要遇到人家等等许多的小细节等等，安全无小事，会始终把安全工作放在心中。 （二）活动方面 这学期，学校举办了许多活动。孩子们很兴奋。许多孩子都要参与，但是名额有限，最终的参加者只能通过选拔的方式产生。在学校体育节运动会时孩子们都很积极在预备。在接到有学生体

3、操竞赛时，除了体育课练习体操，我和胡召珍教师也带着孩子们在午间或是雨天大课间练习体操，课下让孩子结对，两两互练。最终的效果很好，获得了体操竞赛的其次名！体育节的总成绩获得了第一名。 （三）学习方面 孩子们步入二年级了，家长们对孩子的成绩也渐渐关注起来了。在学校日常的学习过程中，由于班级学生的成绩两极分化严峻，所以在班级教学过程，采纳“一对一的帮扶”方法，座位都是采纳“好”和“坏”搭配在一起。也跟任课教师沟通沟通，准时了解学生的状况，找孩子沟通在学习方面存在的问题，给其相应的对策和方法去解决问题。有些孩子的提高不会立马显现出来，但只要始终努力去做，始终专心去做，始终坚持去做，总会有所收获。 （四

4、）家校方面 孩子的教育，家庭教育是根本，学校教育是帮助，两者结合起来，一起努力，才会到达良好的效果。许多家长认为，我把孩子送到学校之后，就觉得没事了，其余的都是学校的事情，这种想法是错误的。所以，我常常会通过微信，电话跟家长沟通孩子们在学校的状况，让家长了解孩子在学校的学习和生活状况，针对消失孩子们消失的问题，一起想方法，来帮忙孩子。我也充分利用学校在开放日期间召开的家长会，沟通家校合作的重要性，盼望家长们多抽一点时间和精力放在孩子身上。效果显著，三个转学生的成绩有明显提高，我的工作也获得了家长们的支持，所以在沟通买班服这件事上很顺当，其次天就确定好了款式立马下单赶在了体操竞赛之前到货，让我们

5、班的孩子在体育节上大放异彩！ 班主任是世界上最小的“官”，事情许多很繁琐，要留意太多太多的细节，要做许多许多细小的事情。虽然许多事情都在仔细地做，但是并不是能把每一件事情都做好。也会遇到家长不理解的时候，这个时候心里会觉得很委屈，很难受，也很无奈。但认真想一想，无论做什么事情，都不行能是一帆风顺的，所以要调整好心态，积极面对。这个过程中，我自己也成长了，也学会了以后如何面对和处理这样的问题。 风雨过后见彩虹。以后我也会多向老教师学习，请教一些关于班主任工作的方法和阅历，多学一些关于班主任工作方面的书籍。让自己在班主任工作的这条道路上越做越好！ 20xx，再见！20xx，盼望在班主任工作这条路上

6、，一路阳光，伴我前行！ 秋学期班主任工作总结2 转瞬间，一学期的工作完毕了。本学期，本人担当初一（5）班的班主任工作。一学期来，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带着、任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得了肯定的成绩，现将我做的一些工作做一番总结。 一、个人感受： 一个学期的班主任工作，发觉初一的学生布满活力，简单冲动，有些任性，经受不住挫折，自我掌握力量差，喜爱自由拘束，无拘无束地学习和消遣，随着社会风气的简单化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心常常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与中学生守则不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏急躁，动辄发脾气，将

7、学生的全部责任推交给学校，这无形增加了班主任的压力，不得不思索新时期的治理模式。 二、优选班干部，找准“领头雁” “火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯粹。因此，本期共推选了三轮班干部，第一轮由我指定，治理一个月；之后的一个月，由学生共同选举，治理一个月，效果一般；第三轮由推选和我的考察相结合，始终治理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。 组织学习中学生守则、中学生日常行为标准，标准学生行为。学生从小学进入初中，为了标准学生行为，一开头我就组织学习；中学生守则和中学生日常行为标准，并结合我们学校新时期的进展特点，注

8、入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、缘由和危害，将它们作为行动的纲领，消失问题准时对比守则处理，找出改良的措施。 三、供应展现力量的舞台，调动学生的积极性 我首先要摸清每个学生的共性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参加，充分展现其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其缺乏，对于差生，更是发觉其闪光点，鼓励其进步。 四、成立自律小组，以学生治理学生，提高其自我治理的意识。 依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任学生，让学生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班级的各项常规治理正常化，制度化，

9、培育自我治理自我成才的力量。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前预备和课堂纪律的监视与劝导，做好宣传工作，制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气的良好班风，为同学制造一个良好的学习环境。自律小组各个成员各有分工，每日与参与年段评比的同学保持联系，准时发觉班级存在的问题，并制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。 五、加强家校联系。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下

10、，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，学生的良好学风，良好的纪律、良好的生活习惯都比刚来时有了很大的改善，学

11、生的整体素养在不断的提高。 秋学期班主任工作总结3 回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增加集体分散力，创设融洽的学习气氛，才能促进班风班貌整体进展，从而使学生在各方面得到进步。 班主任工作是琐碎的，平常我主要将工作重点分为以下几个方面： 一、关爱孩子。 每个人的心里都埋着一团火种，只要擅长拨弄，它就会熊熊燃烧。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，到处布满着童稚童趣。低年级的孩子对教师特殊热忱，常常会围着教师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊谈天，问问她这件美丽的新衣服是谁买的

12、？告知他星期天作业完成很美丽，也跟他说昨天他写的生字不好看，在这种轻松的谈天气氛下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。 对于低年级的孩子来说，表扬的力气是无穷的。在平常，我通过对孩子的观看，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，准时表扬和鼓舞他们。 二、重视培育孩子们的行为习惯。 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，

13、还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争等方式来稳固学生的良好习惯。另一方面，作为教师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯制造了好的气氛。 三、培育小干部。 进展孩子的力量班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、力量强的班干部队伍。 我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。一学期来，我对每位学生的家长都进展了沟通，告知他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳等，我都会准时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进

14、了孩子的安康成长。 这是我当班主任的其次个年头，和孩子们在一起一年了，可以说孩子适应了我，我也适应了孩子们，经过上一学年的努力，我荣获校级“优秀班主任”称号，这也更加鼓励我在各方面严格要求自己，仔细、急躁教每个学生，用爱去感染每一个学生；上好每一节课，开好每一次班会，在教学过程中剖析自己，正式自己，慢慢的有了自己教学、治理的方法。关怀孩子的身心安康，积极带着孩子们参与各项活动，并且在我校举办的首届体育节活动中荣获年级组团体第一名。 以上是我的总结，教师，任重道远，想成为学生的良师益友，难上加难。面对53个孩子，我熟悉到自己肩上的责任后并没有消除我的积极性，而是思索如何去做一名合格的教师。作为一名年轻教师，最重要的就是尽快提高自己的教育教学水平，以便更好的胜任教师这个岗位。所以，平常，我就严格要求自己，各方面都要认仔细真去做好，由于只有坚实的走好眼前的每一步，才会有最终的胜利。 面对自己，我仍旧觉得需要准时充电：一是缺乏对理论学问的学习，年轻急躁要不得；二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，提高自己的同时，更好的提升我班孩子的综合素养。在今后的教育教学工作中，我将在努力工作的同时，发扬优点，改正缺点，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。