的文明学生事迹材料.docx

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1、 的文明学生事迹材料文明学生事迹材料1 我认为文明学生不应只是学习上优秀，更重要的是有责任心。责任心有很多方面，例如：帮忙同学;关怀班集体的利益;不做有损班集体荣誉的事，还要为班集体多付出。 在同学有困难时，找到我，我会义不容辞地急躁讲解，在帮忙了同学的同时，又复习了自己的学问，一举两得。讲解过程中就必定会发生意见不统一，我不会大吵大闹，更不会大打出手，而会拿着习题去问教师，一探毕竟。 在关怀班集体的利益时，我更会细心，不放过一丝一毫有损班集体利益的事。细心在于劝告同学不要追跑打闹，以免碰坏班内设施，造成不必要的损失。 再一方面，我个人绝不做有损班级荣誉的事，不给班集体抹黑。在学校组织的活动中

2、，我积极参与，虽然不能表现的很好，但是我要说，我尽力了。在社会中，我更是一名知法懂法的小公民，在校内、校外不说脏话，坚持遵守做人要有道德这条准则。 由于我的种种文明表现，在开学不久，同学们全票通过选举我为班长，而且大家都很赞同我的做法。我认为“文明学生”不仅只是个荣誉称号，更是一份沉甸甸的责任蕴含其中。 文明学生事迹材料2 我的名字我李想，今年10岁了。 我可是班里的正班长，从一年级到三年级我都是教师们的小助手，我得到奖状许多。如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名。 上课时我仔细地听教师讲课，大胆举手发言，还受到教师表扬我呢! 我听了教师表扬我，心里很

3、骄傲! 怎么样?这就是我啦! 文明学生事迹材料3 我是五年级三班的刘宇博，是一名少先队员，作为一名学生，我始终以少先队章程严格要求自己，仔细遵守小学生守则小学生日常行为标准，遵守校纪校规，在同学中起榜样带头作用。 学习是学生的天职，作为一名小学生的我，“乐于探究，渴求新知”已成为我的学习习惯。在每次课前，我都会根据书本的”提示或教师的要求进展预习，对自己不懂的地方先登记来，作到在课堂上以饱满的精神去听课、大胆发言，流利、清楚、标准的说出自己的想法。在学习中，我对自己的要求很严格，尤其是对一些题目力求查找出更多的解答方法，总结出简便易懂的解答方法，使自己的学习更加有方法。在每节课后，我都会仔细按

4、时按质完成教师布置的作业。并且做到广泛阅读课外书，例如：中华成语故事全集使我知道了许多中国古代流传下来的成语故事，并且身身的知道他们的含义，了解公明仪“对牛弹琴”，知道了论语中的“废寝忘食”等等，使我增长了不少见识;鲁滨逊漂流记使我了解了鲁滨逊一个人在没有人的荒岛上自食其力的向上的精神;另外一千零一页水浒传三字经 百家姓伊索寓言绿野仙踪等等书籍，使我既增长了学问，又开阔了视野，许多书籍给了我深刻的教育。 在生活方面，我也能够做到尽我自己的力量去帮忙别人。当同学在生活上有困难时，我把平常节约下来的钱帮忙她买学习用品;在学习上，积极帮忙有困难的同学，帮忙同学解决学习上的困难;对于那些在学习上很吃力的同学，我就找更多的同学组织起来帮忙他，直到这些同学和大家都一样好为止。大家这样做，不但我自己很开心，和我一起做的那些同学也特别的开心，这里面可真是有说也说不完的事情啊。 也正是由于我这样的去对待同学，许多同学也都情愿和我在一起学习，一起嬉戏，感觉我在这个班级是个特别有分散力的。 在今后的学习生活中，我会更加严格要求自己，在同学们中真正发挥一名文明学生的榜样作用。