的暑期实践报告汇编6篇.docx

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1、 的暑期实践报告汇编6篇暑期实践报告 篇1 大学生的第一个暑假，固然，也是我第一次经受社会实践。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素养。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严峻的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生存。自从走进了大学，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现

2、今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开头了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不

3、同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在实践的这段时间内，我帮助接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的气氛，这些都是在学校里无法感受到的，而且许多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工

4、作，在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报 酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量！记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，

5、关系简单，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？或许教师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个局部，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢教师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一小局部人具有更高的起点，有了更多的学

6、问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要留意到社会实践，社会实践必不行少。 暑期实践报告 篇2 为响应我校关于暑期社会实践的号召，20xx年x月xx日至xx日，动力与能源学院“爱心彩虹情系大漠”暑期社会实践效劳队16名师生赴甘肃张掖市民乐县新丰小学开展了一次大学生的农村支教活动。作为XX级大一学生，我有幸成为了这次活动的一员，心中既有豪情万里，也有忐忑担心，究竟这是我第一次当教师，虽然父母都是教师。临行前一天的下午我们进展了最终一次验课，队友们聚在一起商讨课程中可能消失的问题，心中关于这次支教活动的

7、各种怀疑和紧急心情渐渐的消解了。x月xx日下午，伴着阴霾的小雨，我们的社会实践队从西安动身了，经过近20个小时的车程，我们最终到达了这次实践活动的地点民乐县新丰小学。刚到民乐县城，看到这里的详细状况远比我想象的要好，至少不是沿途所看到的戈壁大漠，黄沙漫天，听随行记者介绍说，这里位于河西走廊，是一块十足的风水宝地，县城街道整齐，楼房林立，就是路上的行人较少，店铺在天黑之前也都早早的关了门。其次天早上，经过短暂的开学仪式，我们开头了正式的教学工作。我这次支教的任务中除了向15年级的学生教授灾难自救的学问和向1、2年级讲历史典故外，还有一项重要的任务：担当二年级的代理班主任。开学仪式完毕后，当真真正

8、正把一群热忱、真实、活泼的孩子完完全全的交给我时，感到身上的担子很重，脑子里一下变得一片空白，完全变得不知所措。他们穿着朴实，脸上显露出泥土的颜色，却活泼得意，聪慧热忱，布满灵气，活得真实而快乐！原以为会很为难很难和他们沟通，但是，当我看到这一张张稚嫩的布满期盼的眼神时，同时，又留意到他们身上破烂的衣服和明显发育不良的身体时，心中有种上帝派我来挽救他们的感觉，很快的，我就进入了角色，和他们打成了一片。 我的第一课面对的是一年级的小朋友，原来还有点紧急的我被小朋友的炽热的激情感化了，课堂上，小朋友们那种布满渴望的眼神又给了我无穷的力气，没想到，这么轻松，寻常不敢在众人面前说话的我竟能在开学第一课

9、上很不错的根据之前备课的原定方案精彩的完成，下课后回到办公室，刚下了课的队友们相见之后，相互拥抱一阵狂喜。我的课讲授的是灾难自救，由于是面对15年级，每一年级其实只有一节课，所以我是把同一节课讲五遍，只是讲课的方式有所不同，随着讲课次数的增加，我明显感觉到我讲的越来越流畅了，竟然开头能够写出板书（第一节课黑板上除了我让学生画的几幅地震发生后房屋的样子的画之外什么都没有），心中不仅信念越来越强，而且由最初的畏惧讲课到在讲台上能很舒适很自然的授课。但是，班主任可就没这么好当的了，课是越讲越顺，而班主任越当才更加感觉到，做好一个班主任真的很难。第一次开主题班会，我在讲台上是激情澎湃，给他们讲做人的道

10、理，将幻想，讲信念，可是台下是一群二年级的小朋友呀！虽然如此，虽然他们听得不是太明白，但还是很仔细的听着。最头疼的是纪律问题，每当面对这群学生时，虽然他们叫我哥哥，但我感觉作为班主任，我更像他们的爸爸，但是，我始终想让他们感受到爱，感受到以智育为主要目的的教师永久也给不了的爱，所以，即使当他们在课上说话，下位时，我也只是微笑着示意他们闭嘴，很不奏效，造成了班级治理一度较为混乱，这让我自身也较为为难。每天晚上睡觉的时候，脑子里也总是布满了孩子们的尖叫声、吵闹声，醒来之后，心里还是一度混乱，好几次面对那些违反课堂纪律的学生时，都想发火，但是，一看到那一双双光明的眸子，火一下子就被浇灭了。以前对于班

11、主任的印象就是有事没事到班里转一圈，觉得是件很轻松的事情，现在自己做起来，发觉事情远不像我想象的那么简洁。只要不放学，心里那根弦就永久不敢松下来。由于我是2年级的代理班主任，孩子普遍都很小，简单受伤。我记得很清晰，星期3下午，天下着小雨，我正好没有课，心里想着最终可以略微放松一下了，谁知道，就这一下午，我就陪着我班学生先后去了3趟医院，虽然不是什么大病，但是实在是不敢有所怠慢，一下午的疗养又泡汤了。总之，这几天，让我很清晰的熟悉到，当好一个班主任真的是很不简单，大事小事都要管起来，既要对学生们的学习负责，还要留意学生们在学校的安全以及应付各种活动的组织安排等等方面。可以说，当班主任真是又累人又

12、累心的工作。 十几天的时间漫长而又短暂，很快就要到离开的时候了，虽然还没有到离别那天，但照旧是感到那么的不舍、那么的伤感。从我踏进学校的起，我的学生就把我绑架到我们班里，下课的时候都不让我走，甚至不让我回办公室，一群人黏在我身边，他们的行动有些鲁莽，有些盲目，甚至有些不行理喻，但是，我忍心向这些不忍心让我走又不知道除了把我绑架还有什么其他更好方法的孩子发火吗？最终一节主题班会上，孩子们把他们亲自制作的贺卡塞在了我的手里，上面写着“真想让田哥哥再教我们1、2个月”“田哥哥立刻就要走了，真是很舍不得他”，有的甚至从家里拿来了鸭蛋、葡萄、杏子、桃子等让我带上。临行那天终究降临了，以前，总是我送别别人

13、，如军训时候的教官、实践的教师等，然而现在，却是要一群小学生为我们这群并没有完全长大的孩子送行。这天，我们都拿出了我们利用一天教学的闲暇时间排练的节目来表演，离别会在欢快但夹带着伤感的气氛中完毕了。当我们集体唱完同一首歌时，全部的人都留下了不舍得眼泪，由于我们下午就要去另一所小学作沟通，所以，走得非常匆忙，原来还准备回到班里给孩子们正式的道别的，自己细心预备的礼物也是很匆忙的交给了几个学生。我们要走了，他们追着我们的车把泪水洒在了山路上。在走的时候才懊悔莫及，由于环境等的缘由我在后面开头懈怠，真懊悔没有交给他们更多的东西。但是天下没有不散的宴席，我以后肯定还会回来的。 暑期实践报告 篇3 暑期

14、社会实践时间：xx.7.28xx.8.4 社会实践地点：萧山中医院口腔门诊部牙体牙髓科，口腔修复科。 实践经受：28号去科教科申请，随后去了口腔门诊部报到，呆了一礼拜左右。刚开头对病人的问题几乎是一无所知，但是在师兄师姐们的带着下，我也渐渐熟识了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上推断是哪个诊室。也渐渐记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。经过半天的熬炼我根本上可以应对患者们提出的问题。这让我很快乐。接下来我每天去了一个诊室。但是由于我专业学问不够，大家都不会给我安排太多的任务。我只是间或帮助拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。护士姐姐们阅历都很丰富，有过来询问的患者她们也就答复了。我能帮上的忙不

15、多，觉得有些惭愧。大局部时间都用来观看教师们或师兄师姐们的治疗。我看到了许多根管充填。还看到了几例补牙。还有一个切龈术。收获很大。 实践感受： 首先，这次见习医生的超群技艺让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再适宜不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大局部也是很小的很周密的，必需要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去许多牙胶尖和其他材料。而教师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，敏捷地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。

16、还有一次看到一个教师补牙。用跟牙齿颜色特别接近的材料代替缺损的牙齿，根据牙齿原来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具屡次修饰、从各个角度观看。最终做出来的牙齿真的是可以以假乱真。也许只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很消耗时间和心思，但是最终看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。 其次，护士周到的效劳这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想固然地认为对人和气是一点都不困难。但是真的到了医院却发觉真是说起来简单做起来难。第一天我热忱高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力效劳周到。但是随着一每天工作

17、的劳累，就开头变得郁闷起来。每天答复的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短；能不说就不说。而且开头见到病人都是微笑效劳，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们每天跟病人打交道，跟病人沟通时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不由于自己的厌倦而转变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生协作非常之默契，医生很少说要什么东西，由于护士们都会提前预备好。这样看病的效率就特别之高。 经过这次口腔科见习，我初步了解了口腔医学的分科状况以及牙

18、体牙髓这个科室的常用材料和器械。对治疗过程也有了一个很粗略的了解。深刻熟悉到了动手的重要性。虽然这些学问都很浅薄，但是我信任在以后学习专业学问时我会回想起这次导医的经受，而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮忙。我觉得自己的动手力量很差，以后要注意熬炼动手力量，肯定要自己找时机多练手。另外还要留意自己的语言表达力量、沟通沟通力量。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。 这次暑期社会实践活动让我受益匪浅。医院里的教师们和师哥师姐们看到我们有这样的时机也很艳羡。我觉得我没有铺张了这次时机，自己有了很大的收获。第一次社会实践的经受就让我体会到了它的重要性。它是我们在课堂之外另一个学习的时机

19、。假如有时机，以后肯定要多参与社会实践活动。 暑期实践报告 篇4 紧急的学习生活完毕以后，我便来到了寿光。来到这里，但是那不是一对一的辅导。这一次要面对几十个学。生上课。我的心里也在打鼓。我心想自己是否会紧急的说不出话来。虽是担忧，我还是硬着头皮来到了这里。由于我是理科生我带的是物理和化学。初中的物理化学对我来说还能应付得来。我一字不漏的将书本中的内容仔认真细的看了一遍。仿佛，当时学习的情景在此显现在我的眼前。我觉得我可以。放下行李。我便开头了自己的第一堂课。这节课，我没有急着给他们讲课本上的学问;而是，学着以往我教师的样子做了一下自我介绍。学生显得很听话的样子。我的第一堂课我感到很欣慰，就这

20、样我们一步步的进入了正规。我和他们一样，也在不断的学习自己以往不懂或是没有接触过的学问。 在接下来的日子当中，我作为一名教师，我切身体会到了作为教师的不简单。有很多的问题需要处理。首先我遇到了学问不同步的问题。在我看来常简洁的题目。有些同学并不明白其中的做题原理。一些常识性的学问还不知道。这一点让我很是头疼，但是。我还是将每一道题的根本做法重复好屡次。遇到他们不知道的根底学问，我就给他们补充，经过一段时间的讲解补充，他们的学问构造根本上我以把握清晰。学问不同步的问题也迎刃而解。 在后来的教学过程中。我渐渐的发觉了作为学生的通病。那就是动手力量很差。不喜爱做题。觉得课堂上的学问已经把握，不需要做

21、题，其本质还是太懒散了。找出各种理由不完成作业。这一点，我随明确的跟同学们探讨过这一问题。但，并没有收到很好的效果。直到另外的一个教师确立了奖惩制度，学生最终能够准时地完成规定的任务，这一现象使我想起了自己再上学时的心理活动，我在理解他们的根底上，依据他们的所思所想，规定了玩的时间和学习的时间。时间比例大约为一比二。这样他们的心中有了期盼。 同时，下课的前提必需是你的作业高质量地完成，我初步将玩作为他们学习的一种动力，盼望以此盼望以此带动他们学习的积极性。真真正正的做到既要学好，又要玩好的承诺。与此同时，我也正面给他们灌输自主学习的好处和重要性。从另一方面看，比起刚开头的时候，他们的学习方式已

22、经有了很大的改善。这时，在上课的时候，已经有的同学主动举手询问问题，这使我感到欣慰的同时，可以看到，他们已经意识到主动出击的优越性，我想，他们会从这个好的习惯中学到不少的东西。 在一个阻挡在我们学习路上的障碍还有就是习题。在假期中，同学们的学习资料相对较少，这给我再给他们教学的过程中制造了不小的麻烦。我们都知道。要想很好的把握科学学问，不做题，根本上是不行能的。所以，在这一点上，我们始终坚持做题辅导学习的路线，鼓舞孩子自己到书店里购置适合自己的辅导书，以及题册。在这方面学生都很协作教师。积极主动地购置书籍。至此。我们的教学模块根本定型，固然，在之后的学习过程中我们又遇到了许多麻烦，但是，在正确

23、的处事态度下，都得到了很好的解决。 除了目的性问题。在一个就是安全问题，这是我们最上心的一个问题，这一点我们教师的心里始终紧绷着的一根弦，在实际的操作当中，主要从吃，喝，玩等几个方面。第一个方面，吃。由于天气比拟热，同学们比拟喜爱冷饮，或是一些比拟凉的食品，对此我们限制同学们一天只能吃1至2支雪糕。不能多吃，意在防止有的同学因吃多了冷饮而导致腹泻腹痛等夏天疾病。再者由于我们的学校就在大路边上;所以我们打算每次买雪糕都是教师统一集合意见，统一购置的。在一个吃饭问题，有一局部同学由于家距学校比拟远，中午不能回家，我们可考虑到安全起见，我们会安排学生在校吃饭。 学生不得无故离校。喝的矿泉水由我们统一

24、购置，规定同学们肯定要喝热水，不要喝凉水，更不要喝自来水。因此，在校上课期间，同学们并没有大的安康问题，保证了学习的时间和质量，使学生能有一个良好的学习环境，对学生的自主学习，和其它力量的培育都起到了促进作用。 另一个问题是，暑假天气特殊的热，导致一局部同学无心学习，始终粘在空调四周，给我们的教学有肯定的障碍作用。同学的年龄尚小，并不知道学习的重要性，并且，又贪玩。所以怎样处理好这样的一个问题成了我们都头疼的问题。不过，通过我的观看发觉，玩耍，可以。但还要考虑到他们的人身安全，因此。我和其他的教师商议一下，当在下课时我们将会有一个大的课间，用来做一些好玩的嬉戏。这样既能满意孩子爱玩的天性。又能

25、较好的保证孩子的安全问题。经过一段时间。我发觉这样做有好多的好处，例如，这样还能促进师生关系，使得师生有一个良好的融洽的朋友关系。这一点很值得我们看重。 经过我们的不断探究，最终获得了在教学方面，和保证学生安全方面积存了肯定的工作阅历。暑期完毕将至，我们带着同学们好好玩了两天。在欢声笑语中完毕了我们的辅导课程。看着他们一张张稚嫩的脸庞，我觉得我的这个暑假过得有意义有价值。 暑期实践报告 篇5 一、实践目的 1、实践的目的及意义 充实暑期生活，熬炼交际力量，积存学问技能及社会实践阅历，探究就业方向。 2、时间单位概况 苏州罗格教育位于苏州市人民路200号。目前旗下设有中小学学科辅导，英语和法语三

26、项特色学习部门，秉承着优师优质，严格治理，对学生将来专心负责的教育理念，精益求精、执着追求：目标更高、提高更快、学生更强。罗格拥有丰富的教学治理阅历和强大的教学师资以及完善的效劳和良好的口碑。学习中心设有“VIP一对一”、“2人尊贵小班”“5人精品小班”。共性课程全方位、人性化、目标明确，贯穿各年级各学科，设置科学合理。 二、实践内容 1、帮助公司市场部进展市场推广及宣传 在社会实践期间，公司正在筹备秋季班招生工作并预备进一步扩大市场范围，因自己曾在学校的社团及学生会从事过相关工作，并见识过很多其他培训机构的宣传推广手段，经过总结及思索，给市场部供应了一些建议，并积极参加到详细工作中。 2、跟

27、公司的前辈学习教学方法并承受教学培训 对于一个仅有专业英语学问而没有丰富的教学阅历的我来说，教学培训让我受益匪浅，它不仅包括根底的课堂教学流程及方法的教授，还会介绍各个年龄段学生的心理状况及相应的应对措施，以便教师更好的与学生沟通，提高教学质量。 3、针对不同学生（主要是初一到高三的学生）的学习状况及要求，赐予相应的课程辅导 公司设有“VIP一对一”、“2人尊贵小班”、“5人精品小班”三种教学模式，依据学生家长的要求以及学生的学习状况采纳不同的教学模式。由于我的资格尚浅，所以公司给我安排的第一个教学任务是辅导一名高一上升二的学生英语，这既是一次熬炼，也是一个过渡，为之后带精品小班打根底，积存阅

28、历。 4、新概念英语（其次册）的教学 经过一段时间的培训及教学实践，学生的反响还不错，公司经过审核和考虑，给我安排了一个精品小班。班里共有四个学生，小班的教学跟一对一的教学方式及难度有所区分，所以整个教学过程既是一次教学探究，也是一次熬炼，让我获益颇丰。 三、实践结果 1、了解到教育机构的一些企业文化 2、自身原有技能及所学专业学问得到应用 3、学到了专业学问以外的技能 4、在教授课程过程中，自己的专业学问得到进一步稳固和梳理 四、实践总结或体会 1、机遇与挑战 经学姐推举以及自己的努力，才得到了这次实践时机。从预备、面试、试讲到被临时录用对我这个非师范的大二学生来说是挑战；录用之后面对全新的

29、教学任务以及随时被淘汰的可能性是挑战。感谢这些挑战让我不断突破自己，提升自己。对我来说它们同时又是机遇，假如表现能得到公司的认同，那么就能获得长期合作的时机，得以在熬炼中不断提升自己。 2、专业和上进心不容无视 作为一个在苏州有着肯定市场和良好口碑的培训机构，不行能轻易录用一个暑期实践的大学生，它更看重的是我的启用价值，能不能给它带来肯定效益。大学生的青春活力和对工作的热忱是一个得分点，另外，扎实的专业学问以及肯学肯吃苦求上进也是公司特别看中的一点。 3、交际的学问很重要 在一个培训机构实践会接触社会上形形色色的人，交际是一门需好好讨论的学问。进入社会单凭过硬的技能是不够的，还要学会为人处世。

30、社会实践让我明白了这一点，并让我从中受益良多。 为期四十多天的实践需要不断克制各种主客观问题，虽汗泪水交错，但到达了我的初始目的且收获颇丰，这个暑假很充实，很有意义。 暑期实践报告 篇6 时间飞逝，一月一日，一分一秒。 每次都不想用这样开头，可每当回忆那些过去的岁月，这样的想法就会禁不住出现脑海。曾经的一幕幕总会勾起我们对于时间的感伤和畅往。 每次和朋友谈天都会在不经意间提起这样的一个玩笑，“你们觉得自己很厉害么？我看不然，有本领你去和时间赛跑，假如你能赢或者跑个平手，亦或是时间拉你的距离在自己可视的范围之内，我都请你吃饭，哪怕是一个月的都行。”为什么敢说的这样的大话，由于大家都知道时间在田径

31、工程上是永久的冠军。 回到一个多月前，那时的大家还在为大二的最终的一次考试而奋斗。无论平常是否仔细学习，考试都是有必要预备一下的。说到自己的假期规划，刚开头自己着实为其头疼了一番，想去的地方太多，想要尝试的社会实践也有许多，最终把目标定在省内的一个海边城市，最主要的缘由：家乡的夏季实在是太热了。所以尽管也想留在家，也只是望热兴叹。自己的如意算盘打的还算不错，想象在海边的种种欢乐，而且有许多同学在那边，这样的假期肯定会特别有意义。只惋惜，规划总不如变化快，当同学们纷纷各奔东西去度过属于自己的假期时，同学突然地一个电话将我的小规划敲打个粉碎。海边城市去不了，临时又不好更改地点，无奈之举，只好在这个

32、酷热的城市再次度过一个暑假。 尽管没有他们下乡社会实践同学过得那么有意义，没有去海边同学过得那么有凉快的感觉，没有他们在家同学过得那么舒适，但我觉得自己的假期不比其他人差。由于特别的缘由，这个假期我与unimart结缘，有幸成为其中的一员。只不过后来才知道，原来他们这个公司聘请暑期工不少，做了一段时间之后我还胜利地把自己的两个同学介绍了过来，只是不在一起工作。 今年的夏天不比往年凉快，只是再热与室内工作的我们来说，关系仿佛没有那么亲密了，即使每天也都是躺着汗水进出宿舍。刚开头自己觉得有点难承受，后来渐渐就适应了。适应那样的工作环境，适应倒班的作息时间，适应这样一个得意的群体。说到这里，很想谈一

33、下店里的人文环境。首先，店长很不错。无论是在个人脾气还是待人处事，大家也都这样说。我在店长身上学到的更多的还是镇静、淡定，固然，有时候也会厌烦其不温不火的性格。对于其他的员工，貌似许多人年龄都要比我大，但是代沟很小，大家平常聊得很投机，固然，工作上合作也很开心，生活上大家也都相互帮忙和关怀。现在说起来还有点小思念，好想再回去和他们成为同事。谈到店里的工作，我觉得，固然这也是一个事实，店的面积不是很大，但员工的确不是许多，所以随着店里销售的不断扩大，工作会越来越繁忙，而且就像店里的一位姐说的那样，店里工作很繁琐，尤其是对于上晚班的同学，每次来货都许多，把大家累个不轻。心想，假如有时间，哪天确定会

34、回去帮助。 尽管说了好多，感觉这些都是表层的东西，其实说到自己的收获，我觉得更多的还是与大家之间的沟通，但以前的生活习惯的影响究竟是深远的。经过一个假期的熏陶，自己渐渐感觉到进步和成长，只是习惯性的在许多人面前故作肤浅而已，之能说明与大家的沟通还不是许多，而现在有没有以前那么多与大家共处的时机，大家之间的不理解难免会增多。再者说收获就应当是一个店的运营和经营的许多方面。以前总觉得偌大的超市，员工那么多，事情那么多，对于治理者来说应当是一个很大的难题吧，比方说如何提高销量，如何在规定的时间内完成销售任务，如何处理和维护与员工及员工之间的相互关系。现在的我对其已有肯定程度的了解，而且还有一丝想要当

35、治理者的欲望。对于收获，还有要说的就是关于人生和生活的了。都说读万卷书，行万里路。有时候觉得后者好像比前者要重要的多，一个很现实的例子：许多高材生在给没有上过学的老板打工。固然，这只能说是一个侧面，不能一概而论。简言之，只有真正经受过，才会懂得，才会知道，比方说时间跑的是飞速的，什么事都要提前做好预备；比方说做事是不能只考虑眼前的利益的，更要想长远些，而且做事是要兼顾大家的利益的。人生的道理有许多，不能只是去道听途说，只是需要真正去经受。什么事情，付出了才会有收获，无论大小，经受了总会有所得，无论哪个方面，可以促进自己成长的无论是酸甜苦辣咸的都是美妙的回忆。 对于自己的将来，自己有好多的梦想，好多向往，好多想往。规划做了好多，许多也都如期而至，而更多的是不完善的，由于变化的确太快。生活是最现实的，也是最公正的，不会和我们开什么无趣的玩笑，更不会愚弄我们。假如有，也只是我们自嘲而已。要做的，更多的还是随心而行。自从学会了辩证的看问题，许多事情都没有对错之分，只是从哪个角度考虑更合理一点。所以告知自己，不要以对错论生活，我们要做得是专心写生活，源于生活，高于生活。