的大学学生实习报告范文汇编5篇.docx

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1、 的大学学生实习报告范文汇编5篇大学学生实习报告 篇1 实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问；实习又是对每一位大学毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。 一、第一天阅历指导 华人集团成立于XX年，目前的经营范围包括第三方物流、以资源为主的物流业务、基于互联网的物流以及华人询问。华人物流最大的竞争优势在于铁路资源和效劳理念方面。第三方物流的主要客户包括医药、电子和服装，在这些领域中根本都是以高端客户为主。在基于互联网的

2、物流建立方面，华人物流也取得了很不错的成绩，wuliu800目前是中国最大的物流网站，能供应最新的物流供需信息。 此外苏志勇董事还讲到了胜利要素和创业方面的内容，使我受益良多。华人始终坚持仔细、快速和坚守承诺的做事风格，这对我也是一种借鉴。创业是很简单的事情，从市场调研，swot分析始终到财务治理，总共有8个方面都要照看到。学到了许多东西，但是更重要的是在现实中要坚持做到这些。 二、华人物流网实习 在华人物流网实习时与经理们沟通的时机比拟多，能多听一听他们阅历对我们来说也有很大的帮忙。还了解一些很有用的物流保险方面的内容，主要包括货运险、物流责任险、承运人责任险、物流货物险和仓储险。 其间，我

3、们抽空还很荣幸的学习了茶道，拓宽了自己的视野。还模拟了一下物流沙盘，虽然最终时间不够，可是对于从没有参加过物流沙盘的我来说，这次能参加其中也是很不错的阅历。 三、丰台火车站实习 丰台火车站这边主要负责华人物流的货物从北京发送到广州。这边可以算是物流第一线，工人、叉车穿梭其中，咋看起来真的有些混乱，可是听罢师傅们的介绍后，对于这些作业流程有了肯定的了解之后再看就觉得比拟清楚了。 这边使用的主要是篷车和篷闭车，运输的货物主要包括书和化工类原材料，也有少量的成品运输。对于车厢的货物安排很重要，大不压小，方不压圆等等，还要考虑到货物的体积，否则都会造成运输隐患。在这些环节中最重要的还是保证货物的质量。

4、 四、总结 通过这一周的实习，我对于华人物流的进展和企业文化有了肯定的了解，对于一些物流根底作业流程也进展了学习，接下来还要去亦庄那边的医药库和分拣中心进展学习，在那边还会有许多内容，我也会一如既往的珍稀这珍贵时机，争取学到更多的学问和阅历。 实习虽然完毕了，再过两个多月，我们真的就要走上工作岗位了，想想自己大学四年的生活，有很多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着温暖的春风一起飞扬，飞向远方，去追赶我的梦！ 大学学生实习报告 篇2 我们实习所在的工厂是XX制衣有限公司下属的时装分公司，具有所加工的产品种类繁多，变化快，且产品完成质量好，工艺标准等诸多优势，特别适合作为我们学习观摩的服

5、装企业。这是我第一次正式与社会接轨，踏上工作岗位，开头与以往完全不一样的生活，从学校到社会，环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，教师变成老板，同学变成同事，相处之后完全不同，一切都处在巨大的转变中。 刚一到厂的时候，我们先是整体的参观了整个厂区布局，对公司有了一个整体的熟悉，工厂虽然规模浩大却也并不是我们所想象的那样简单，各个生产部门都是有条理的，安排的方式都是有效率的，这些是我们以后需要去深入了解的，究竟学校对于我们的培育得方向是高级技术岗位有用性人才，除了对技术的精益求精外，更要对整个服装产业做到一目了然，才能从根本上推动服装行业的进展。 我们的日程安排依据实习内容规定的四个方面，实行

6、的是分组轮换制，每一个阶段约为四周左右，在第一阶段，我被分到了公司技术部的制板室，这让我心中一阵暗喜，我喜爱打板师这个职业，由于我喜爱思索，对数字敏感，对服装的变化奇怪，制板这门技术把服装款式设计的感性思维上升到了理性分析的层次。 可是在第一天的时候我就开头犯难了，一个难题摆在了我们的眼前，公司的制版方法与课堂上的理论有很大的差异：1公司比例制图方法与学校原型制图法的差异。2由于公司是以外贸服装加工为主，所以版型的设计是以客户订单和样衣为标准的，外贸服装严格的数据准确度如：前浪18.5，后浪30、袖笼高26.5而且有很多专业名词使我们从未使用过的。3订单上所供应的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考

7、虑原型法里所说的放松量，4订单上所使用的尺寸都是以英寸为单位计算，等等。这就使得我们必需要快速的适应这一转变，换一种思维和方法制作出符合订单尺寸且形状美观的纸样。 其次，国外服装与国内服装在板型尺寸上有相当大的差异：1服装中休闲服居多，在尺码上较国内的大，及其宽松。2裤子不分男女以低腰为主。3除夏装外，服装面料较厚，衣袖普遍较长4在颜色的选择上一般以灰、黑色、墨绿色、石头色、米色为主，也有少量的纯白色。与我们国内的服装习惯用色、搭配都不大一样。5衣服上根本上都有口袋，数量相对来说比拟多，并且很多都是立体口袋。 在连续试打了两个款式的样衣板后，才渐渐琢磨出一些味道，其实，在制板的时候无论“原型法

8、”还是“比例法”，各有各的优势所在，要融会贯穿综合运用，才能做出更准确，更美观的纸样。 在这期间，我们还参观了尼彼欧的cad中心，尼彼欧使用的法国进口的力克cad系统，在这里我第一次见到了完整地服装cad系统，真是大开眼界阿，在尼彼欧cad的使用主要用于放码的，师傅做好的母板，用扫描仪输入进电脑里，再进展号型放缩，大大提高了工作效率，以往用手工一两天才能完成的放码工作，用电脑几非常钟就可以完成，而且准确度还要优于手工。完成后的大货板（工业纸样）通过笔式绘图仪打印在麦架纸，而且绘图仪使用一般圆珠笔本钱极低，一套完整的纸样只需几个小时就可以投入生产使用。 其次一般工厂都有纸样间用来保存纸样，多年来

9、积存下来的纸样特别多，不但占用房间，保存困难，而且查询特别麻烦。使用cad以后让全部的纸样都成为数字，不管有多少纸样都可以保存在计算机里，每时每刻轻松查询。 不过惋惜的是，由于设备昂贵，我们不能亲自上手体验一下，只能期盼以后的时机了。 在这时，担当我们指导的王师傅，感觉我们的根底实践学问的不扎实，提出要让我们到样衣生产线上去呆一段时间，具体地记录下每一道工序，从样衣制作的过程中去体会纸样。同时也是对下一个环节的学习。在外贸服装企业，客户是要检查样品的，因此，邮寄过去的样品肯定要符合其在样衣订单里的要求，这样才能进展下面的步骤，但是这一过程是非常反复的，往往要经过几次甚至十几次修改才能做到最终的

10、确认下生产订单。过长的时间的反复，不仅铺张了人力物力财力，更重要的是违反了“时间就是金钱”的现代市场准则，因此，这就要求业务部和技术、生产线各个环节更好的沟通协作，提高质量和效率；次一方面，还要考虑削减邮寄的时间和费用，降低本钱。 大学学生实习报告 篇3 在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间，指导教师、实习教师们、学生们都给了我很大帮忙与启发。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回忆，作如下总结。 一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学状况的概述 自9月610号起开头听课，先后听课大约有100多节，并且作了听课记录。听课后，与指导教师、实习

11、教师沟通，将心得体会记在日志中。听完公开课后，也与实习教师们一起评课议课，获益匪浅。在自己正式讲课前，仔细备课、修改教案;曾屡次试讲.自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导教师，实习教师们及学生们的意见，在不断总结与改良中探究有自己特色的讲课技巧与风格。先后在高一(1)班、高一(6)班讲课4个单元;评讲考试试卷3次及周清试题若干次;批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下;监考，阅卷，组办英语文化季活动，参与学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。 二、对自己英语课堂教学优缺点的总结 结合指导教师、实习教师、同学们的意见以及自己的思索，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结; 1. 课堂

12、流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“ppp”教学法等。 2. 课堂上教态自然，教学急躁;常微笑，常鼓舞学生;对学生一视同仁，公平对待。 3. 讲解学问点的同时，能留意学生力量、策略、情感及态度的培育。 4. 板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义，要举经典例句 5. 讲详细的一节课要有重点，要有简明的课堂小结 6. 声音要再嘹亮一些，有升降。 7. 对睡觉、玩手机的学生治理应当严峻一些 8. 在讲解学问点时，要根据考试大纲分轻、重。 三、对英语课堂教学与考试的思索 在听课与讲课的过程中，我听取其他教师的意见，结合自己的心得体会，觉得作为一个好教师，不但要对

13、根本的专业学问有深刻娴熟的把握，还要对考纲、考点非常了解，更重要的是弄清晰考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课过程中，让学生们打下扎实的英语根底的同时，考试也能考出好成绩。 考试、高考并不与我们在大学里所学的教学法对课堂教学的要求相冲突。考试是形式，是一个让教师了解自己教学效果的手段，也是一个让学生总结学习方法，促进学生学习的助推器。只是现在好多教师对这一手段、助推器的理解不对，应用的不是很好，所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械，频率过高，教师、学生，甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解，以致对英语课堂教学产生不良影响上课以考试为目的。这恰恰是本末倒置。考试，

14、重学问，轻技能;重语法与词汇，轻情感与策略。从而误导教师上课也如此。所以我认为要做一个合格的教师，应当认真讨论考纲、考点并把它敏捷的运用到课堂上，并且擅长出考试题，出有质量的考试题，更加擅长让考试效劳于课堂教学。固然做到这些需要学校领导的认可与支持。这些都是我以后的努力方向。 四、对英语课堂教学与英语教学法的思索 实习期间和很多实习教师一样，我也觉得在大学所学的教学法在这很难应用，是我们所学的教学法有问题吗?是它太先进而不能应用于这里的落后实际吗?究竟问题在哪? 首先在这我自己得重新端详一下大学里所学的教学法了，思索后对它有以下三点新的熟悉，觉得它在教学中至少起到了“三条线”的作用。 第一条线

15、，它是一个标准，不管我们衡量一节课上的好坏，还是评价一个教师教学水平的凹凸，我们都在有意识或无意识地用教学法课上学到的学问去衡量。这远比只看考试成绩要合理的多。既然是标准那也就是方向，也就是我们作为教师不断完善自己的参考标准。要做一个合格的教师，做一个让学生喜爱的教师，简洁地说既要有学识魅力，又要有人格魅力;课堂上教学严谨又要不乏幽默，课下与学生打成一片，时刻提高自己。这些道理我们读懂，但详细怎么做才能有学识魅力，才能有人格魅力，这些我们就得参照教学法课上所学，一点一滴的去渐渐学习、积存、探究了。 写教案从何下手，修改时应留意哪些问题;评课，议课应遵循什么样的原则;与学生沟通以及上课处理意外状

16、况应当朝着哪个方向;到了总结与反思的时候，那些是要改良的，哪些是要连续发扬的等等这些详细问题的解决我们都需要参照教学法。 其次条线，它相当于一个脊梁、一副骨架支撑起了课堂教学这副身躯;相当于葡萄枝，把一个个像葡萄一样既好吃又好看的独立活动连成一节课;相当于曲谱，只要放进歌词就可以成为完整悦耳的音乐。脊梁、葡萄枝、曲谱我们不常观察，也不大关注，但他们的存在却不容无视，他们的作用也是不容无视的。 一些教师课堂教学也组织了不少活动，气氛很喧闹，学生很活泼，但整节课好像显得有点混乱，学生不知学到什么，教学效果如何都难以测定，让人总感觉不知是多了点什么，还是少了点什么。感觉一节课就是用几个活动简洁堆砌起

17、来的。这样，几节课的重 复与堆砌就是一个单元的教学，几个单元教学的重复与堆砌就是一学期的教学。而教学法不同，它让我们的堆砌有了章法，有了构造，可以堆出高楼大厦，也可以堆出艺术作品。总之，它让我们的课堂活了起来，不必遵循什么死理，有了自己的进展方向;让我们的教学活了起来，可以四处走动。 第三条线，它相当于一个桥梁性的东西，让我们的教学从应试教育平缓的过渡到素养教育。 我们老是说应试教育害人不浅，对学生以“分”定力量凹凸;对教师以“分”定工资多少。这不但扼杀了学生的制造性，埋没了他们的潜力，甚至扭曲了他们的人格，造成学生逆反心理严峻，高分低能等后果;同时铺张了教师的心血，甚至还要被家长唾骂，打击了

18、教师改良教学的信念，从而整体影响了国家的教育事业。因此不少人喊着要取消高考，取消考试才能实现素养教育，那可就大错特错了。从应试教育到素养教育过度，需要一个桥梁，至少在理论上需要教学法这样一个桥梁。固然要实现素养教育还需要许多条件，例如高素养的教师是必不行少的，宽松的政策与相应的硬件设施也非常必要。但作为一名免费师范生，我们现在能做的就是根据教学法上的要求去提高自己，去仔细预备好自己的每一节课，为国家教育事业尽自己一份力。 大学学生实习报告 篇4 在电视新闻媒体行业快速进展、竞争日益剧烈的当今社会，作为一名马上毕业的播音主持专业的大学生来说，面临的无疑是巨大机遇与剧烈挑战。机遇需要自己去把握，挑

19、战需要自己勇于迎接。实践对于我们这个专业尤其显得重要，为了能够实现成为一名优秀播音主持人的幻想，更快更好的进入新闻媒体行业工作，依据学校安排和自身努力，我顺当地分到了我抱负的XX电视台，在播音主持岗位上进展为期半年的毕业实习，现将相关状况总结如下： 一、实习岗位的详细工作。 我的岗位是播音员主持人，要求每天出境15分钟播报都市新闻。这对于我来说，无疑是我进入媒体行业充分发挥才能的绝佳平台。都说刚毕业的大学生心比天高，以前听到这句话倒不屑一顾，现在深刻体会到了这句话的合理性。在学校，无论是专业成绩还是其他综合素养，都表现得不错，比方，一般话到达了一甲，肢体语言表现得也比拟好。这让我布满自信，以为

20、自己完全能够胜任，然而错了。当我真正走上电视台新闻播音实习岗位上，一切都不一样了。在手势、身势、面部表情、声调等等方面的细节上都做得不够好。除了出境播音，还要负责口导、口播、配音、录播、剪片、剪音频、撰稿、编辑等工作。 二、对播音主持人的熟悉。 （一）自信是迈出胜利的第一步。要有自信念，做到自信不自满，自知不自盲，要有沉着自如、淡定冷静的品性。 （二）、播音主持人是整个节目的核心人物，必需要有很强的心理素养和临场应变力量，要有精准的时间掌控力量。 （三）、要有良好的沟通协调力量和团队协作力量。学会在做好自己的同时，擅长与人沟通沟通，处理好人际关系，为工作制造有利的人为气氛。 大学学生实习报告

21、篇5 提升“满足指数”，打造一流平台 走进洛社镇社区效劳中心大厅，“以人为本，共创和谐”几个醒目的大字凸现出社区效劳中心的效劳理念和工作目标，大学生社区实习报告。该效劳中心通过形式多样的特色效劳、贴心效劳，打造社区群众满足的效劳平台。 社区效劳中心设立了行政事务受理大厅，为社区群众供应民政、社保、农夫维权等效劳，并实行了首问负责制、效劳承诺制、办事公开制等效劳制度，做到“受民之托，忠民之事”，切实为群众解决实际问题。依据群众的需求，效劳中心不断地完善效劳功能，丰富效劳内容，改良效劳方式，推出了家政、就业指导等近20个便民利民工程，做到有求必应、有事必帮，去年以来已为社区居民群众供应各类效劳15

22、000多人次。近日，无锡市癌症俱乐部惠山分部洛社康复活动中心和养生保健指导中心又在社区效劳中心挂牌成立。洛社康复活动中心是洛社镇癌症患者自发组成的群体抗癌组织，主要开展宣传防癌抗癌学问，传播抗癌理念和信息，实施康复综合治疗等活动，帮忙癌症患者进展科学抗癌，群体抗癌和正规治癌。 在效劳好社区群众的根底上，洛社镇社区效劳中心以其优越的设施条件和直面社区群众的窗口效应，成为了政府各职能部门的活动基地。去年以来，先后和镇教育文体效劳站、镇妇联、团委、工会、文卫办等联合举办了依法行政专题讲座、消费维权效劳培训、“和风吹绿水道岸”演讲竞赛、创业妇女先进事迹报告会等各类活动25次，参加的群众达上万人，成为我

23、镇政府部门把党的方针政策落实到基层，执政为民表达在基层，亲密联系社区群众的“连心桥”。 激活“文化细胞”，富强群众文体 每逢星期六下午，洛社镇社区效劳中心音乐活动室里丝竹绕梁，曲乐悠扬，社区曲艺爱好者正聚拢在这里进展二胡、琵琶等民乐演奏。弹奏者轻拨琴弦，悠悠弦乐从指间流出，如泉水缓缓流淌，沁人心脾，每个人脸上都洋溢着满意和沉醉，兴致盎然者还会上台吟唱一曲，一曲唱罢，叫好声不断。这是社区文化活动一个一般场景，也是洛社镇社区效劳中心不遗余力活泼群众文化体育，推动社区和谐文化建立的一个缩影。 近年来，洛社社区效劳中心依据不同社区人群的需求，有针对性地开展丰富多彩、寓教于乐的文化体育活动，让社区居民感

24、受到深厚的文化、文明与和谐气氛。 洛社镇社区效劳中心把健身房、图书阅览室、乐器室、创作室等向社区群众免费开放。早晨和黄昏，居民们纷纷来这里熬炼、健身；闲暇时间，这里成为老年人读书看报，挥毫泼墨的好地方；节假日，社区的文艺爱好者聚在一起编演节目。同时，社区效劳中心还成为了有21支特色团队的洛社群众艺术团的“大本营”，一批代表洛社镇最高水平的文化艺术作品、表演团队等从这里走出来，为洛社镇文化事业增光添彩。去年，洛社群众艺术团有5个节目参与无锡市群众文艺汇演，是参赛节目最多的乡镇，获得了“二金二银三铜”的好成绩，女声小合唱与书同行还获得江苏省“五星工程奖”铜奖。 洛社镇社区效劳中心实行社区“搭台”、

25、居民“唱戏”的方法，举办群众性文体活动，富强社区文化，做到“活动时时有，欢快每天在”。社区效劳中心先后主办和协办了“好书进社区”学习活动、“文化洛社”、家庭趣味运动会等群众文体活动。近日，为丰富社区外地民工的业余文化生活，洛社镇社区效劳中心和镇教育文体效劳站筹集资金3万多元，开展“送电影进工地”活动，将到各建筑工地为外地民工播放电影36场，效劳新市民，实习报告大学生社区实习报告。 开拓“市民学校”，提高居民素养 社区的文明程度取决于社区居民素养的凹凸。洛社镇社区效劳中心从社区群众的需求动身，从提高群众的素养入手，依托社区教育资源，开展丰富多样的培训教育活动，促进居民综合素养的不断提高。 社区效

26、劳中心在充分利用科普图书室、青少年活动基地、绿色网吧等科普教育设施的根底上，依据社区群众需求，相继举办了卫生抢救培训、CAD帮助设计培训、摄影培训班、安康科普学问讲座和企业员工职业素养培训班等10期，培训学员达800人次。社区效劳中心还注意以网络为平台，普及传播科学学问。在暑假期间，邀请大学生志愿者来到社区绿色网吧指导前来上网的中小学生利用网络查找资料，学习内容丰富的网上科技学问。 洛社镇社区效劳中心把社区教育的重点向青少年倾斜，开展多形式，多内容的社区青少年教育活动，丰富青少年科学文化学问和加强青少年思想道德建立。今年儿童节前夕，效劳中心以讲座形式举办了“阅读丰富人生专题讲座”活动，正面引导

27、青少年的阅读倾向，丰富了青少年的课外生活。8月份，与司法所联合开展了未成年人爱护法集中宣传日活动，组织学生观看警示教育片，举方法律询问和法律有奖问答，向中小学生发放了近500份解读未成年人爱护法宣传资料。暑假期间，社区效劳中心和镇文体效劳站合作开办了少儿围棋、乐器等培训班，培训学员40余名。为更好地效劳社区群众，关怀特别家庭子女的成长，社区效劳中心在暑期举办了“爱心辅导站”，邀请退休教师义务为6名贫困家庭、单亲家庭孩子进展学习辅导和信念培育。参与辅导站学习的华洁玉在日记里写道：“这个暑假特殊有意义，特殊是教师的鼓舞和教导让我受益匪浅，我肯定做一名好学生，好孩子，好公民”。“爱心辅导站”为培育孩

28、子的信念、爱心和责任心加油鼓劲。 建立“爱心驿站”，帮扶弱势群体 “今日领点大米和食用油，还拿了几支笔，给孩子学习用”水道社区低保户陈志云拿着在社区效劳中心爱心超市选择的免费生活用品请工作人员划卡登记，笑容洋溢在脸上。 陈志云的丈夫已病故，她和儿子相依为命，由于自己的腿有残疾不能工作，一家人的生活全靠政府救济。去年政府在社区效劳中心设立爱心超市以来，作为低保户的她每月可以按20元的标准，在这里领取自己急需的物品。“超市里的这些日常用品，对我们来说件件是雪中送炭啊”。谈起爱心超市，陈志云满怀感谢之情。洛社镇社区效劳中心爱心超市点燃了象陈志云那样众多困难群众生活的盼望，让他们在生活的寒冬里感到暖和

29、与充实。 洛社镇社区效劳中心积极探究社区公益效劳新模式，利用各种方式对弱势群体进展帮扶，“爱心超市”就是赠捐对象和困难群体搭建起的一个资源汇合、爱心分散的平台。社区效劳中心把社区里的220多户低保户纳入到爱心超市受助名单，并把每星期五定为“爱心活动日”，免费向低保户供应各种日常生活用品，目前已发放各类物品约计70000元。今年4月，在社区效劳中心的牵线下，洛社女企业家协会等5家企业和团体出资4万元，认购了8个“爱心超市”的柜台，对爱心超市帮扶资金作了补充。此外，在洛社镇和谐社区节期间，社区效劳中心举办了天马书画社书画“爱心拍卖”活动，通过书画义卖筹得爱心款5.8万元，全部用于帮扶社区里的困难群

30、众。 为让困难群众在承受社会关爱的同时将爱心回馈社会，社区效劳中心开展了“爱心积分卡”活动，低保户通过参与各种公益劳动，可以领取到更多的生活用品。6月19日，效劳中心组织10多名社区低保人员来到蒋巷参与清理花坛，修剪绿化的社会公益劳动。 开展就业和再就业效劳是洛社镇社区效劳中心帮扶弱势群体和社区群众的另一项爱心举措。效劳中心与镇劳动和社会保障所、残联等亲密协作，通过挖掘岗位潜力、制造劳动就业时机、加强技能培训等将就业再就业效劳网络延长到社区，为社区群众解决就业难题。目前，已开办下岗失业人员培训班2期，培训达500人次，联合举办了四场劳务聘请会，进场单位有370家，供应就业岗位4500个，达成用工意向协议1600人，取得了良好的社会效益。