的家长助教活动总结4篇.docx
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1、 的家长助教活动总结4篇家长助教活动总结 篇1 当我得知幼儿园要组织一次家长助教活动时,我特别兴奋。我还没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢,好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的。于是我踊跃的报了名,很荣幸幼儿园给了我这次时机,我快乐地承受了这个荣耀的任务。 回到家我开头迟疑了,虽然作为一名大学教师,讲课对我来说可以说是每天的工作,熟识得很,但究竟面对的对象不同,总不能把大学讲堂上的东西直接搬到幼儿园来吧?我始终揣着这个心事,想着找一个什么题材对小朋友来说即是感兴趣的也是有意义的。思来想去,我确定下来了“找规律”这个教学活动,可以熬炼孩子们的规律思维力量,让小朋友通过观看、猜想发觉图形的循环排列规
2、律,并培育孩子们的创新意识、观看、操作及归纳推理力量。还能培育孩子们发觉和观赏数学美的意识,运用数学去制造美的意识;使孩子们知道生活中事物有规律的排列隐含着数学学问。 有了思路,预备起来就快多了。我预备好了ppt,用孩子们比拟熟识的,小朋友按男孩女孩规律排队呀,还有有规律串的项链和规章条纹的围巾等等,并为了吸引孩子们的留意力,编了一些小故事穿插在里面来提高孩子们的学习兴趣。由于还有半个小时时间是户外活动时间,我预备了“丢手绢”这个经典嬉戏,来熬炼孩子们的动作灵敏行和留意力。 最终盼到了9月28日,可是天公不作美,下起了小雨,又突然降温特殊冷,看来是不能到户外活动了,正好我那天下午没课,我就临时
3、预备了一个幼儿歌舞,准备让珍宝们在室内活动。约好了3点到4点是我的家长助教时间,我提前非常钟到了教室,教师和孩子们正预备迎接我的到来。小朋友们在教师的带着下围成弧形坐好了,桐桐正好坐在我的对面,看到我笑得可甜了! 正式开头上课了,我用ppt课件给小朋友通过图片和动画以及穿插着好玩的故事叙述着小朋友们一起排队、图形宝宝排排站、串项链等有规律的排列,孩子们也积极参加并很守纪律的举起小手回答下列问题,兴趣很高。反倒是我,忙得满头大汗,给我的大学生们上这么多年课也没这么紧急过呀!渐渐的我觉得之前的种种顾虑是多余的。孩子们的踊跃表现和积极参加,使得我不由自主地融入到他们的团体之中,被他们的活泼所感染。跟
4、这群天真烂漫的孩子在一起,真的是一件很快乐的事。二非常钟的找规律课,在幼儿园教师和小朋友的协作下顺当的完成了。接下来是孩子们盥洗时间,教师带孩子们上完厕所喝完水,又回到了教室中间。只见教师弹着悠扬的琴声,孩子们都有秩序的坐好,并随着音乐做起了好看的动作,很整齐,让我很震动!教师还组织孩子们给我起唱了一首歌,说实话我一句也没听清晰,但是可以看出孩子们是很仔细唱给我听的,我很感动。 下面的”半个小时我教小朋友边唱边跳了拳头歌,很明显对于唱歌跳舞孩子们还是更在行的,很快就学会了,并可以和我一起唱跳了,和孩子们在一起真是快乐极了,仿佛自己也回到了童年。 欢快的时间总是那么短暂,这是我有生以来第一次和这
5、么多孩子欢乐的玩在一起,一张张得意的笑脸,一个个淘气的眼神,一声声稚嫩的话语,都深深的留在了我的心里。他们都将来的仆人,每一个孩子都像一颗宝石,闪烁着不同的光线,照射着祖国的将来。 这次助教给我的感受特别多,孩子们一个个奇怪精灵,上课的时候,他们仔细听讲,积极回答下列问题,生活学习井然有序,这些都是对教师辛苦付出的一种回报。幼儿园的教师们真得特别辛苦,从早上孩子入园开头,到晚上孩子们离园,教师没有片刻的休息时间。作为家长,我特别欣慰,也体会到幼教事业的神圣与宏大。感谢教师和孩子们给了我这次时机,让我和他们度过了一个开心的下午。 家长助教活动总结 篇2 幼儿期是人一生中各方面进展的关键时期,而这
6、个时期教育任务的主要担当者就是家庭,其次才是幼儿园和社区乃至社会。家庭对于幼儿生活习惯的培育、情感的熏陶、学问的引导以及社会标准的指导为孩子以后的进展奠定了重要的根底。 幼儿园以各种形式定期向家进步行不同形式的家庭教育指导活动,实现家园共育。我园本学期开展了家长助教活动,要求各班邀请一名家长组织一节教学活动。本次活动,我班邀请陈浚桐的妈妈来担当家长助教,开展了一节礼仪活动“小兔子生病了”,活动很好的激发了幼儿的兴趣,幼儿积极动手操作,活动气氛浓烈。 在家长助教活动中,选择适合孩子学习的内容,走进课堂,以上课的形式传授给幼儿。活动前,教师与家长充分沟通,预备好活动时的材料,使孩子们能够积极动手操
7、作。陈浚桐妈妈为了给孩子上好一个活动,细心备课,对教案反复推敲;上课时,精神饱满,教态自然大方,语速适中,语言甜蜜,极具亲和力,实行了多种形式与幼儿进展积极有效地互动,孩子们的眼球被这位助教教师好玩内容深深吸引着,激发起了孩子们剧烈的奇怪心和动手欲望,在动手操作的同时也让孩子们从中学会了礼貌待人。 “家长助教”拉近了家长与幼儿园之间的距离,成为幼儿园教育中新的资源。家长们带着自己特有的专业学问走进课堂,带给孩子们崭新的、丰富的活动内容和形式,弥补了教师在专业领域的缺乏,实现了家庭与幼儿园更为公平更为广泛的教育互补,家长助教为教师和家长间供应了一个沟通和阅历共享的时机:家长可以共享教师先进的教育
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- 家长 助教 活动 总结
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