生命生命课文教案生命生命课文内容(3篇).docx
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1、 生命生命课文教案生命生命课文内容(3篇)2023年生命生命课文教案一 大家好! 今日我演讲的题目是:珍爱生命,远离危急。 珍爱生命是永恒的话题。人的生命只有一次,是那么的珍贵,然而生命又是那样的脆弱,在生活中,假如我们不重视危急,就是无视生命的存在。没有安全就没有一切,安全第一,我们每一个同学都应当学会远离危急,防患于未然! 同学们,当我们早上背着书包上学时,听见鸟儿在唱歌,你是否会感到生命是多么珍贵!我们每个学生都是活泼的生命。可是,生命是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎、凋谢。 据统计,我国每年有1。6万名中小学生非正常死亡,也就是说,平均每天约有四十名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。导致这
2、么多生命丢失的缘由只有一个,那就是:不懂得远离危急,不懂得自护。悲剧谁都不情愿看到!怎样避开,每个人都有责任,都有义务。生命是唯一的,是珍贵的,世界由于有了生命而变得精彩。假如想要生命得到保障,我们每个人都应当学会远离危急。 同学们,只有珍爱生命,远离危急,学会自护,我们才能确保自己的生命安全。让我们牢牢记住:珍爱生命,远离危急,从我做起从今日做起,从每一个细节做起! 我的演讲完毕,感谢大家! 感谢大家! 2023年生命生命课文教案二 尊敬的教师、亲爱的同学们:大家好! 我是来自_班的_,这天我演讲的题目是珍爱生命。 世界万物,唯有生命最为宝贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生
3、活的权利。一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年礼貌历史中,是人类用一颗喜爱生命的恒心,编制了一条礼貌的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,轮椅上的勇士霍金,遭受宫刑愤而作书的司马迁都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力气让他们变得宏大?是什么力气让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力气,让对他们而言不公正的命运变得熠熠生辉。 “天地不仁,以万物为刍狗。”斯为浩劫,诚为国殇,512大地震中多少生灵丧生?血泪之地,生民之哀,家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还,也同时将我们全部人带向了哀痛与痛苦。那些永久静默于废墟下的生命,足以让我们低首致哀。 生命仅仅是一
4、个过程,甚至是一个转瞬即逝的过程,甚至短暂得犹如天穹中一颗消隐的流星,那么我们不是就应让生命绽放更多的光荣吗?蒙田在他的喜爱生命一文写到:“我想靠快速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆忙消逝的光阴。去右腿的13岁女生何翠青,身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说:“如能擅长利用,生命乃悠长。” 是的,生命于人只有一次,生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深遂的思想,诗人在身后留下慑人心魄的情感,画家在身后留下瑰丽宝贵的遗产 我们是芸芸众生里的一员
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