科学发展观与社会公平的实践安排的学习心得体会.doc
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1、 科学发展观与社会公平的实践安排的学习心得体会 科学进展观所要解决的问题是为什么进展、怎样进展、怎样安排进展成果的问题,而贯穿于其中的核心问题是社会公正问题,这是一个人类性的价值追求问题。进展是人类改造自然、改造社会的实践过程,而任何实践进展战略的实施,都将是社会利益构造的重新安排,必定涉及各个社会集团的利益安排,也涉及当代人与下一代人的利益关系问题,这本质上都是社会公正问题。从进展观角度讲,缺乏社会公正的进展是片面的进展,是与“以人为本”的进展理念相违反的进展。如何从实践安排上贯彻科学进展观的社会公正的理论诉求,是值得我们深入思索的问题。 一、寻找社会公正进展理念的现实逆境 对于当代中国人来
2、讲,科学进展观的学理价值已得到广泛认同,然而如何将科学进展观转变为合理的实践安排,如何克制现实生活中人们观念的误区,切实解决落实科学进展观实践中的障碍,是我们当前要解决的问题。 第一,关于社会财宝公正安排问题。社会进展的成果是为社会绝大多数人享有还是为少数人享有,这实际上是社会公正问题。现实告知我们,中国的改革在取得巨大进步的同时,社会的贫富差距也在快速拉大。自上个世纪*十年月以来,贫富差距的主要指标持续提高,城乡收入、行业收入、地区收入差距不断扩大。造成贫富两极分化有历史缘由,也有因社会不公正而导致贫富差距拉大的缘由,如:因规章不健全形成权力寻租,从而使“灰色富有阶层”和“黑色富有阶层”快速
3、形成;凭借垄断的国有资产,一些行业或部门利用行业垄断地位猎取高额利润,导致群体收入差距拉大;因税收制度不健全造成税收流失从而加重了贫富两极分化;因社会保障体系不健全,使大量下岗失业人员处在很低的生活水准上。一个社会适度的收入差距是合理的,但收入差距过大并日益严峻,超过社会所能承受的正常限阈,尤其是中国贫富两极分化的产生是由于非正常缘由所导致,这必将进一步加剧社会弱势群体的不公正感,对社会产生抵触心情,降低社会的稳定程度,这对社会的良性进展是不利的。 其次,关于弱势群体的社会对待问题。和谐社会必定是人与人之间权利公平、人人实现自我尊严的社会。社会赐予每个成员或每个群体公平的权利和人格尊严,才能到
4、达和谐的状态。从我国的现实看,虽然法律对人的权利与尊严做出了明确的规定,但现实生活中,卑视弱势群体的问题仍大量存在。如:近年来土地征用中侵害农夫利益、城市拆迁中侵害居民利益、企业改组中侵害职工合法权益、拖欠或克扣农夫工工资、现实生活中仍存在男女不公平现象等集中反映了弱势群体合法利益受到侵害的社会不公问题;由于城乡二元构造的存在,农夫群体越来越被边缘化,这同样是社会不公正的表现。 第三,关于代际公正问题。目前,中国的代际公正可以从两个方面考察:其一,从人与自然的关系看,生态危机实质上是人自身的危机,是由于当代人为个体的利益、或局部的利益、或眼前的利益而破坏自我生存的环境,不仅影响到当代人的生活,
5、而且威逼了下一代人的生存与进展,形成了代际不公;其二,从人与人的关系看,代际公正主要表现为后代人如何对待上代人的问题,当代中国,是否公正对待老年人的问题显得尤为突出。实际上,社会的老年照看问题是一个恒久的问题,曾经为国家、为民族、为家庭付出艰辛的老一代,本应得到社会、家庭及后代人的照看。然而,目前有相当一局部老年人的生活境况比拟窘迫,主要表现为很多下岗职工、失业人员、退休人员处于低收入状态,医疗得不到保障,农村老年人的的社会保障仍处于空缺状态。老年照看本质上是代际公正问题。 二、实现社会公正进展要求的实践安排 科学进展观是表达公正价值准则的进展理念,寻求社会公刚要求我们做出合理的实践安排,以当
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