科室护理健康教育工作计划范文.docx

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1、 科室护理健康教育工作计划范文科室护理安康教育工作规划1 一、术前安康教育： 手术前一天由巡回护士前往病房探望病人，先查阅有关病历资料，了解病情，对大手术的患者护士要与手术医生沟通了解手术方案。 到病床前用简洁通俗的语言，为患者供应有关手术的治疗的信息，如手术的目的、方法、麻醉方式，手术中如何协作腰麻或硬膜外麻醉等。 告知患者术前为何禁食、取下假牙，不能化装，不戴首饰或珍贵物品进入手术室理由等。 观看病人的表情、心情反响及对手术的思想预备，检查病人血压、脉搏、呼吸及紧急状况，与病人沟通期间了解病人的心理活动并对其心理进展预备的评估，解除病人的恐惊、焦虑等不良心情。 二、术中安康教育： 病人进入

2、手术室后，巡回护士主动热忱地接待患者，首先执行查对制度，善待患者，大多数患者存在不同程度的生疏感，紧急、恐惊、怕痛、缺乏安全感。这时护理人员应热忱接待劝慰病人，恳切地对病人进展解释、劝慰，从而减轻恐惊心理，缓解患者进入手术室后的紧急和生疏感。 向病人交代手术开头前要实行的治疗如静脉穿刺、导尿、麻醉等。告知患者可能消失的不适，巡回护士都要陪在患者身边做解释工作，使患者感到被敬重、被关心 、有安全感。设法满意他们的护理要求。 手术开头后病人心情趋向稳定但有时意识没完全丢失。尤其是硬膜外麻醉或局麻手术、医护人员要严格遵守爱护性医疗制度，不谈与手术无关的事情。 三、术后随访安康教育： 术后二到三天随访

3、问候患者，专人负责，了解他们的恢复状况。 指导术后禁食时间、体位、下床活动时间，合理安排饮食，选择正确的舒适体位。如正确对待切口痛苦，术后汲取热，术后早期活动对疾病恢复的意义等。 征求对手术室有何意见好提出要求，以利于护理宣教做的更好。 四、对手术患者家属的安康教育，安康教育的核心是： 积极教育人们树立安康意识，接受合理饮食和进展常常性熬炼，取得家属的积极协作也是我们安康教育的重点。 科室护理安康教育工作规划2 安康教育是提高居民安康学问，转变安康行为最好的方法，也是根本公共卫生效劳的重要工作内容。为了更好地贯彻落实上级卫生行政部门安康教育工作要求精神，进一步完善农村居民安康教育与安康促进工作

4、体系，组织开展多种形式的安康教育与安康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控学问，进一步提高居民群众安康学问水平和自我保健力量，制定了度安康教育工作规划。 一、安康教育目标 通过安康教育与安康促进活动，提高全镇人民群众的卫生学问水平、安康意识以及疾病相关学问知晓率，促进社会对安康的广泛支持，推动根本卫生效劳，制造有利于安康的生活条件，以到达提高全镇人民群众的安康水平和生活质量。 二、安康教育内容 (一)宣传普及中国公民安康素养根本学问与技能 (二)居民安康教育：合理养分、掌握体重、加强熬炼、应付紧急、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、掌握药物依靠等可干预的安康危急因素根本学问安

5、康教育。 (三)重点人群安康教育：青少年、妇女、老年人、残疾人、036个月儿童母亲等。 (四)重点慢性病和传染病安康教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等安康问题。 (五)公共卫生问题安康教育：包括食品卫生、突发公共卫生大事等卫生问题。 (六)中医中药的预防保健教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、中风后遗症等安康问题的中医中药保健。 三、安康教育形式准时间 (一)举办安康教育讲座 以普及居民安康素养根本学问技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容，以高血压、糖尿病、结核病等慢性病、精神分裂症患者及家属、孕产妇定期举办安康讲座，引导居民学习和把握安康学问及必要的安

6、康技能，促进辖区内居民的身心安康。每月举办安康教育讲座不少于1次，每年不少于12次，其中中医中药安康指导讲座不少于4次。 (二)开展公众安康询问活动 在各种卫生宣传日、安康主题日、节假日，利用发放宣传单、宣传资料及黑板报等宣传方式，开展特定主题的安康教育宣传活动和公众安康询问活动，发放安康教育宣传资料。每年公众安康询问宣传活动不少于9次，其中中医中药安康询问活动不少于2次。 (三)充分利用安康教育宣传专栏，积极开展安康宣传活动，依据安康教育规律、季节、疾病流行状况、社会活动等准时更新，户外安康教育宣传专栏内容每2个月更新1次，每次两版，其中中医中药安康教育宣传专栏不少于1期。 (四)积极发放安

7、康教育资料 安康教育资料依据实际本地区公共卫生突发应急大事、传染病疫情需要、根本公共卫生工程开展等状况自行印制，包括安康教育折页、安康教育处方和安康小册子等。放置在卫生院的候诊区、诊室、输液观看室处，供居民免费索取。每年度供应不少于12种内容的安康教育资料，其中中医中药资料不少于2种。二是在卫生院正常开诊时间，在候诊区、输液观看室、安康教育区等循环播放安康教育音像资料。 (五)对糖尿病、高血压病人要有针对性的利用门诊、上门访视等医疗卫生效劳时开展个体化安康教育和安康技能的安康教育。 四、安康教育工作的组织实施及质量掌握方法 依据国家根本公共卫生效劳标准的安康教育效劳标准的相关要求，结合本镇的实际，积极开展安康教育宣传活动。安康教育活动要有完整的安康教育活动记录，由专人负责收集、整理、妥当 保管安康教育素材、记录、总结、评价等数据，包括文字、图片、 影音文件等， 逐步建立完备的工作档案，以便工作考核和效果评价。 五、 安康教育宣传工作需要的设备及材料预备有数码相机、电视机、DVD机、投影仪等根本设施，充分利用机顶盒每天不连续播放安康教育的相关视频。同时，开展安康讲座前要预备好讲课课件、发放的安康教育资料、安康教育处方以及居民签到表等资料。