眼睛预防近视主题班会教案8篇.doc
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1、 眼睛预防近视主题班会教案精选8篇_公文驿站在实际教学活动中,教案起着非常重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,精确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法。下面我给大家带来眼睛预防近视主题班会教案精选,盼望能帮忙到大家!眼睛预防近视主题班会教案精选1设计意图眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长,幼儿看书、画画的时机日益增多,但是发觉好多幼儿平常在看书、画画时姿态不正确,假如长期下去,势必会造成幼儿的视力下降,逐步进展成近视眼。因此,让幼儿了解有关爱护眼睛方面的学问很有必要,而爱护眼睛要从预防近视开头。于是,设计了这一教育活动,旨在让幼儿懂得爱护视力的重要性,知道如何预防近
2、视,并且在日常生活中留意起来,渐渐养成正确的读书、写字姿态。活动目标1、了解造成视力下降的缘由,懂得如何预防近视。2、能主动参加争论,大胆地表达自己的想法。3、知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。4、了解主要病症,懂得预防和治疗的自我爱护意识。5、初步了解安康的小常识。活动预备纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。活动过程1、以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的缘由。(1)请幼儿看视力表,了解幼儿的视力状况。(2)分析造成视力下降的缘由。幼儿猜测:他们的视力为什么会下降?看录像,全面了解视力下降的缘由。了解小朋友平常有没有这种不正确的姿态。小结并出示图片假如长时间以这种
3、不正确的姿态看书、学习、看电视,你们也会视力下降,渐渐进展成近视眼。2、幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。把塑料条放在眼前看四周的事物,并说出自己的感觉。3、争论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不便利,熟悉眼睛的重要性。(1)幼儿分组争论,请个别幼儿说出想法。(2)教师小结。4、争论如何预防近视。(1)幼儿分组争论。(2)教师小结并贴出相关图片。(3)和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的嬉戏。活动反思活动中设计的五个环节,承上启下,层层递进。整个活动过程注意以幼儿为主体、教师为主导的教学思想,让幼儿自己发觉问题争论缘由亲身体验猜测结果得出结论。同时在教学方法上采纳体验法、争论法、嬉戏法等,动
4、静结合,让幼儿在轻松,开心的气氛中把握预防近视的方法,真正体会到预防近视的重要性。眼睛预防近视主题班会教案精选2班会目标:1、通过活动,使学生了解更多的爱眼学问。2、引导学生正确对待眼保健操,标准做眼操。3、培育正确的读书、写字姿态和良好的用眼习惯。活动过程:一、出示世界爱眼日,提醒主题。(同学们,今日我们在这里开展“爱眼护眼我能行”主题班会,我特殊邀请两位能干的孩子和我一起来开展今日的活动。有请主持人孙妍琪、刘子豪闪亮登场。)教师好!(你们好!)教师,为了给今日的活动增加一些欢乐的气氛,我们特殊预备了一场开场秀。(好啊!)小演员们,动起来吧!(第一排站到台前)女:同学们,我先考考你们,你们知
5、道每年的6月6日是什么日子吗?(指名:是世界爱眼日。)对!你的学问面真丰富。男:爱眼日其实就是呼吁人们要爱护眼睛。为了使我们的眼睛永久光明,养成良好的用眼习惯是势在必行。主持人配乐朗读:女:眼睛是心灵的窗户,透过他们,可以感受到内心的真情;男:眼睛是闪耀的星星,点亮他们,可以照亮整个夜空;齐:眼睛是百科全书,通过他们,可以阅读多彩的世界!女:(停顿一下)可是,不久前,咱们班一个同学有了新的苦恼!让我们认真倾听她的苦恼。二、亲身体验,明确眼睛的重要性。1、小眼镜的苦恼郝可欣:我是一个活泼开朗的女孩,我的爱好是吃热面条。可每次吃面条,热气总是把我的眼镜弄模糊,我干脆摘下眼镜,但眼睛高度近视,又看不
6、清东西。一次,我本想放点醋,却错把辣酱放在面里,辣得我一跳3尺高,疯一样地跑去找水喝,可是没走几步,就被凳子绊倒在地,半天挣扎不起来。唉,都是眼镜惹的祸!我觉得当飞行员可威严了,可是自从戴上眼镜后,妈妈就让我别做飞行梦了,由于飞行员对眼睛的要求很高。还有一次更危险,我在操场上走着,突然一个篮球飞过来,我眼前一黑,不由一声惨叫:“眼镜,我的眼镜!”可摸到的只是令人心碎的玻璃片。还好没伤到眼睛,不然,唉,后果真不敢想象。男:听了她的苦恼,你们有什么想说的?生1:还好,还好,我不是近视眼,看来我不用受这份苦了。陈:别忙着快乐,假如你不留神,也会成为我们眼镜一族的。生2:戴眼镜真不便利,我得好好爱惜眼
7、睛。陈:有这个想法很好,还要见行动哦!男:郝可欣用自己的亲身经受告知我们戴眼镜有多不便利,告诫大家要爱护眼睛,我们真诚地感谢她。掌声送给她。2、嬉戏体验男:听了同学的亲身经受,我们也来亲身感受感受。请几个同学到台上来参加。请上台完成闭眼画画的任务,请完成闭眼写字的任务,请完成闭眼找座位的任务。其他同学也请你拿出笔和纸,闭上眼睛,写一句话或画一样东西。女:请同学们睁开眼睛。下面我们的小记者要来采访大家。小记者戚小凡:请你说一说你刚刚闭眼找座位的感受?学生A:只是从讲台走到自己的座位,我花了好长时间,还把自己的腿也撞疼了。记者:假如去的是生疏的地方呢?学生A:那后果简直不敢想象。记者:小书法家,看
8、看你的杰作?学生B:唉,还什么杰作呀?我的书法作品还在学校得过奖,可现在,我写的字简直比幼儿园小朋友的还糟糕。记者:咦,你为什么把自己的画藏起来呀?学生:这这太难看了,我实在不好意思拿出来。现场采访其他学生说感受。我的采访到此完毕,感谢大家。女:感谢戚记者。是啊,同学们,我们的眼睛就像一扇窗,张开的时候可以看到多彩的世界,感受大自然的奇妙与漂亮。瞧,可眼睛闭起来的时候,我们就会像一艘回不到家的船,由于没有灯塔,所以找不到家。要是眼睛瞎了,就不能做许多事,写字、画画、看书,甚至走路都困难。班会小结:眼睛是如此漂亮,如此重要,我们肯定要当心呵护。(齐读)三、找到缘由,对症下药。播放图片:错在哪儿女
9、:可是,看看我们同学是怎样对待自己眼睛的呢?请看照片,你想说什么?男:生活中还有哪些爱惜眼睛的好方法呢?小组内沟通。课间远眺、望望绿色。留意读写姿态。写字时眼离桌子一尺远,胸离桌子一寸远;不在太阳直射状况下、不躺着、斜着看书,走路时不看书。多吃新奇的蔬菜和水果,尤其是胡萝卜等含多种维生素的食品,供应养分。定期进展视力检查。科学用眼。不过度用眼。改善学习环境,保证光线充分。科学用眼,劳逸结合。不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子嬉戏。女:教师把怎样爱护眼睛编成了一首儿歌爱护眼睛我能行。我们加上自己的动作读一读。爱护眼睛真重要,小朋友们要记牢;读书写字坐端正,眼睛离桌一尺遥;走路坐车和躺着,千
10、万不要把书瞧;眼保健操每天做,一日两次不行少;饮食养分要均衡,身体安康学习好。男:眼睛有点累了,让我们一起来放松放松:做做爱眼安康操。(音乐)四、爱护眼睛,标准做眼操。实践活动:做眼操。眼睛预防近视主题班会教案精选3一、教学目的:指导学生熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。指导学生熟悉近视眼形成的缘由。培育学生良好地用眼卫生习惯。二、教学重点:指导学生熟悉近视眼形成的缘由。三、教学难点:教育学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。四、课前预备:教师预备:有关爱护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。五、教学过程(一)导入新课1、提问前边学习有关人体的学问。2、叙述:大自然是特别漂亮的,绚烂的太
11、阳,皎洁的月亮,蓝蓝的天空,宽阔的大地,无边的海洋,万紫千红的花草树木,各种各样的动物,你们喜爱吗?这漂亮的大自然,我们是用眼睛看到的,你们想想,假如眼睛不好,还能看得清晰吗?所以,爱护眼睛是特别特别重要的,今日我们就来学习“爱护眼睛”。(二)学习新课1、指导学生熟悉眼睛的重要作用(1)看图:出示图(2)分小组争论:这图说的是什么?(3)全班争论。(4)教师叙述:这图告知我们:工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛,假如眼睛不好,看不清晰远处物体,就会影响学习、影响工作、给生活带来不便利,更不行能担负起爱护祖国的任务。所以,我们从小就要爱护好自己的眼睛,这是特别重要的事情。2、教育学生要
12、爱护眼睛,预防近视。(1)看图:这幅图告知我们什么?(2)提问:为什么看书写字的姿态要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺)看书写字时间长了,向远处远眺一会儿有什么好处?为什么要仔细做眼保健操?(3)看图:这幅图告知我们什么?(4)提问:长时间、近距离的看电视或玩嬉戏机有什么害处?为什么走路和躺着看书都不好?趴在桌子上,近距离的看书写字有什么害处?(5)全班争论:为什么要爱护眼睛?少年儿童的眼睛简单得什么病?你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害?联系自己说说今后应订正哪些不良的用眼习惯。(6)小结同学们,少年儿童最简单得的眼病就是近视眼。近视眼形成的缘由主要是由于平常用眼的习
13、惯不好,读书、写字的姿态不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,渐渐形成了近视眼。要爱护视力,预防近视,就必需养成良好的用眼卫生习惯,做到“三留意,两不看”。“三留意”:看书写字眼睛与书本距离一市尺。看书一小时,要休息几分钟。字要写大些,要清晰整齐。“两不看”:光线太暗不看书。躺卧不看书。3、教育学生要留意眼睛清洁和防止意外的损害。(1)看图:课本第39页上的图。(2)提问:上面两幅图画的是什么意思?为什么要用自己的毛巾洗脸?用手揉眼睛为什么不好?你平常做的怎样?(3)看图:(4)提问:放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿
14、在手里放?为什么不要拿棍棒追跑打闹?你平常做的怎样?(5)小结:眼睛是我们的“侦察兵”,眼睛不好,许多工作都不能做,学习也受影响。小学生要特殊留意预防近视,看书、写字的姿态要正确(身体要坐直,距离桌子一拳,眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要仔细做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的地方看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩嬉戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。此外,还要留意眼的卫生,不要用脏手揉眼睛,要用自己的毛巾洗脸。4、稳固(1)提问:近视眼是怎么形成的?怎样预防近视眼?你哪些地方做的不好?(2)争论:有的同学说:“我的坐姿不好,写字看书时眼睛离书本很近,可是我
15、的眼睛并没有得近视眼?”这种说法对吗?(三)布置作业预防近视,爱护视力,同学之间相互监视、提示、订正不正确的坐姿、写姿。六、板书设计爱护眼睛、预防近视:1、坐姿、写姿正确2、字要写大些、清晰整齐。3、仔细做眼保健操4、看书写字时间长了要休息几分钟。5、光线太暗不看书6、躺卧不看书。眼睛预防近视主题班会教案精选4主题班会设计背景:1、班内的的学生近视眼的人数越来越多。2、初中九年级学生不再像七八年级学生那么听话,做眼操时淘气学生常不好好做,不少学生的读写姿态不正确。班会目标:1、通过活动,使学生了解更多的爱眼学问。2、引导学生正确对待眼保健操。3、培育正确的读书、写字姿态和良好的读写习惯。课前预
16、备:班内学生做眼保健操的小录像班会过程:一、嬉戏导课:1、小嬉戏:“蒙眼走直线”嬉戏玩法:(1)请几位同学来教室前面来,竞赛走直线,看谁走的最直最快。(2)再把几位同学的眼睛蒙起来,再比一次看谁还能走的最直最快。2、采访体验者。请说说自己两次竞赛的不同感受。(引导学生们了解眼睛对我们的重要性,并引出课班会主题。)导语:同学们,眼睛对我们这么重要,我们是不是应当爱惜呢?(出示班会主题:光明的眼睛我爱护!)二、争论沟通:1、说说我们在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯。(1)学生们争论自己的在生活中的不良习惯。(2)教师总结:(看书写作业的姿态不对、长时间看电视打嬉戏、用脏手揉眼睛)2、怎样爱护我们
17、的视力呢?(1)小组争论,选代表汇报。(2)沟通并总结:(学生可能列举到的内容:做眼操、不长时间看电视、留意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。)三、“爱眼学问”调查问卷:1、学生填。2、沟通,准时指导。3、补充:饮食养眼法。四、角色扮演:眼操时间“偷眼”播放开学所录的学生们在没有教师看着时做眼操录像(眼操时间有学生不仔细做眼操,有的睁着眼,有的应付事,有的边做边打闹)(1)看了节目,你想说点什么?(引导学生反思自己及班级现象,重视做眼操)(2)怎样做才正确?(3)实践活动:做眼操。五、活动完毕语:通过这次活动,同学们又学到了许多爱眼常识,信任大家在今后的学习生活中肯定能爱护好自己心灵
18、的窗户。六、活动拓展:(1)发建议书,并张贴。(2)制作爱眼宣传手抄报。眼睛预防近视主题班会教案精选5一:活动目的:1、使学生知道眼睛的根本构造以及眼睛的重要性2、通过活动的开展,懂得眼睛是心灵的窗户,是观赏事物最直接的器官,我们要爱护它。二:活动过程:1、今日教师给你们请来了一位神奇的好朋友,它跟我们小朋友有着亲密的关系,是五官中的一员,我们谁也少不了它!请小朋友猜一猜它是谁?(是眼睛)2、教师出示眼球的模型,教师将模型拆开,依次讲解眼睛的构造,让小朋友知道:眼睛的第一层窗户是:角膜眼睛的其次层窗户是:视网膜它是用来帮忙调整光线的,光线越强瞳孔就越缩小,光线弱瞳孔就变大晶状体:让小朋友知道晶
19、状体越厚视力就越弱3、在平常的生活中,我们应当怎样爱护眼睛?(不用脏手揉眼睛,不能拿尖的东西碰眼睛,做眼保健操爱护眼睛。)4、如何正确地做眼保健操呢?(教师教正确的眼操手法)做眼保健操前后应静坐、远望,以便充分得以休息和调整,闭眼按摩穴位。因眼部穴位主要分布在眼眶四周,因此手法要轻柔,由轻到重,速度匀称,以感到酸胀为度。揉攒竹穴:以左右大拇指按揉左右眉头下的上眶角处,其余四指散开弯曲如弓状支撑在前额上。挤按睛明穴:睛明穴位于鼻侧,以左手或右手大拇指与食指挤按鼻根,先向下按,然后向上挤。揉四白穴:四白穴位于下眼眶骨下面的凹陷处,将左右手的食指各放在鼻翼两侧,大拇指支撑在下颌骨的凹陷处,然后放下四
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