的诚信演讲稿模板5篇.docx
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1、 的诚信演讲稿模板5篇诚信演讲稿 篇1 各位教师,同学: 大家好! 中国作为礼仪之邦和文明古国,“诚信”二字始终是衡量一个人道德水平凹凸的重要标准。所谓的诚恳,就是忠诚正直,言行全都,表里如一:所谓的守信,就是遵守诺言,不虚伪,不欺诈。 “言必信,行必果”;“一言既出,驷马难追”这些分散了中华民族传统美德和才智的名言警句言简意赅,都形象的表现了中华民族诚恳守信的美妙品质。在中国几千年的文明历史中,人们不但为诚恳守信的美德大唱赞歌,而且始终努力的身体力行。 追溯历史的潮流,我们不难发觉诚信的重要性。 20xx年多年前孔子用“知之为知之,不知为不知”培育出了一代贤才;周成王“桐叶封弟”至今传为美德
2、;秦商鞅“立木为信”为自己树立了威信;而周幽王“烽火戏诸侯”却自取灭亡;诸葛亮七擒孟获信守诺言,最终取得了成功;老字号同仁堂更是以“修合无人见,故意有天知”的经营理念使他历经几百年沧桑仍旧岿然不动 在当代中国,诚恳守信的美德也日益得到了发扬光大。这种诚恳守信表现在我们的学习和生活上,就是要仔细踏实,用心致志,实事求是;表现在我们的与人交往中,就是真诚待人,相互信任;表现在对待集体和国家上,就是奉公守法,忠诚狡猾,忠于祖国,忠于人民。 正像高尔基说的那样:“走正直诚恳的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。”盼望大家在以后的学习生活中作一个诚恳守信的人,为社会、为国家奉献自己的一份力气! 感谢大
3、家! 诚信演讲稿 篇2 教师们,同学们,大家好。今日我演讲的题目是“诚信做人,诚信考试”。 首先我先给大家讲个小故事。早年,尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来,很多日本人到这里观光旅游,据说这是源于一位少年的诚信。一天,几位日本摄影师请当地一位少年月买啤酒,这位少年为之跑了3个多小时。其次天,那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他许多钱,但直到第三天下午那个少年还没回来。于是,摄影师们谈论纷纷,都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里,那个少年却敲开了摄影师的门。原来,他在一个地方只购得4瓶啤酒,于是,他又翻了一座山,趟过一条河才购得另外6瓶,返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着
4、碎玻璃片,向摄影师交回零钱,在场的人无不动容。这个故事使很多外国人深受感动。后来,到这儿的游客也就越来越多。 这个故事或许许多人都听过,它很短小,却有着很深刻的意义,少年就是靠着“诚信”这个慢慢被一些人所忽视的品质感动着人们。而我今日所谈的就是“诚信”这一话题。 同学们往往会说“我是个诚恳守信的人”,但毕竟怎样才算是诚恳守信呢?就现在而论,我们立刻就要进展期中考试,这正是检验同学们是否诚信的好时机。我们应当充分利用一切时间,仔细复习,满怀信念地迎接考试,并且端正学习与考试的态度,严格遵守考试规章制度,实事求是,杜绝一切考试作弊手段。考试就是为了检验平常学习得是否扎实,有没有漏洞。但这有个必要的
5、前提,就是“公正”与“诚信”,考试作弊就是在哄骗自己,最终吃苦的还是自己,窃取别人的劳动成果,最终自己还是没有得到学问,所以,我们应当提高自身修养,做一名诚信学生,诚信考试。还记的以前听过别人改编的一句话:“分数诚珍贵,嘉奖价更高,若为诚信故,两者皆可抛”。我们要以诚信的态度对待每一场考试,考出真实水平。用诚恳和自信通过品德考试,用严谨和信念通过文化考试。 在此也祝福同学们: 期中考试取得优异的成绩! 诚信演讲稿 篇3 诚信是什么?“诚”就是忠诚狡猾,诚意诚意,言行全都,不撒谎,实事求是。“信”,就是遵守信用,严格履行诺言,做人真诚,不违约,简洁地说,就是诚恳守信。记得闻名教育家陶行知先生说过
6、:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”教师的义务是培育学生为人师表,作为教师,首先要做真人,时时到处要自律,要把学生的利益放在首位,千万不要用不诚信去损害学生,误人子弟。 对于教师来说,当作为一个一般人在平凡的生活中尽心尽责,言而有信时,他的最高尚的品行也被表现出来。或许,他们的生活中缺少金钱,缺少权势,但是他们依旧拥有高尚的灵魂,巨大的精神财宝诚恳、守信、正直、尽心尽责。 诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花,是做人之本,立事之根,作为人类灵魂的工程师,无论面对怎样迷离的尘世,都始终应当是一面诚信的大旗。作为教师爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教,对学生动之以情,晓之以理,用自己的言行去熏陶感染
7、学生,这也是为师之道,记得我读初中时,教我初二的语文教师因病请假,学校从外面请了一位代课教师,每天种类繁多的作业,试卷压的我喘不过气来,经过一段时间的观看,我发觉代课教师对于学生每天的作业只是检不查,而且只看看数量不讲质量,即使发觉了没有准时完成作业的学生,也只是干打雷,不下雨,言行不落到实处。于是自作聪慧的我,就学会了一套敷 衍教师的方法,每天的作业不是偷工减料,就是乱做一通。结果,成绩一落千丈可想而知了。现在已为人师的我,每每想起这件事,便感知自己身上的压力之大,教师的言行的”确是学生广告的楷模。现在,学生中考试抄袭作作弊,撒谎行骗,言而无信,不服管教育不诚信的“劣迹”越来越多,殊不知教师
8、的很多“假话”,或者是“问题行为”都是造成学生不讲诚信的根本之源。比方“有的教师告诫学生照实交代自己所犯的错误,并许诺不公开宣扬,为其保密,结果不几天,全部的学生都知道了原委,并讥笑犯错的学生;有的教师要求学生不能迟到,否则就如何惩罚,可自己却常常迟到;有的教师要求学生讲究卫生,而自己却常常乱丢乱扔。更让学生不解的是,有的教师在学生期末考试时,为了交一份令人满足的答卷,为满意自己的虚荣心,示意并公开纵使学生抄袭作弊等等,从所周知,教师是学生的导师,教师的一举一动,一言一行,对学生都有着最直接的感性熟悉,都会对学生形成潜移默化的影响。 古人去:师者,口言之,身必行之,否则,教师如何为人师表。记得
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