站开展廉政文化月活动总结.docx

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1、 XX站开展廉政文化月活动总结 XX站开展廉政文化月活动总结 水管站开展“廉政文化活动月” 活动小结 今年3月，水管站高度重视廉政文化教育活动，着力从教育、机制入手，把开展廉政文化活动作为进一步加强廉政建立的有效载体，实行多项措施逐步推动，力求取得实实在在的效果。回忆这个月廉政文化活动状况，我们主要抓了以下几个方面的工作 一、找准定位，明确目标，增加廉政文化的主动性廉政文化建立是党风廉政建立和反腐倡廉教育的重要内容，要开展好这项活动，提高熟悉，明确目标是前提条件。为此，我们着重抓好三个到位。 1、思想熟悉到位。水管站以3月开展系列活动为契机，召开了发动大会，进一步加强廉政文化建立的思想熟悉，积

2、极引导党员领导干部树立、积极向上、无私奉献的思想道德情操，增加党员干部的从政修养，自觉养成守法、诚信、自律的良好行为标准，抵抗腐朽思想和不良风气的侵蚀，筑牢拒腐防变的思想道德防线。 2、方案措施到位。自廉政文化进活动开展以来，水管站结合工作实际，制定了加强廉政文化建立的实施意见，进一步明确了廉政文化建立的根本原则、主要内容、方法途径和根本要求。 3、组织领导到位。为确保廉政文化活动的顺当开展，水管站成立了廉政文化建立领导小组，明确了工作的详细负责人。在活动中，我们留意发挥两个作用：一是领导的示范作用。党支部书记及成员带头参与集中教育学习，以无声的行动影响带动活动有声有色地开展起来；二是组织的推

3、动作用。党支部细心组织此项活动，努力在内容和形式求新求实，使参学者真正参有所得，学有所获。 二、创新载体，丰富内涵，增加廉政文化的深入性在活动中，水管站积极创新活载体，丰富活动形式，围绕“廉”字，突出抱负信念教育、从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育这几个重点，充分发挥文化功能的作用，极大推动了廉政文化进机关活动的深入开展。今年，水管站通过典型导廉，提高了廉政文化的感染力。发挥正反典型人物在党风廉政建立中的教育作用，是廉政文化建立中非常重要的措施。水管站结合党员先进性教育活动，充分挖掘、积极提炼当今社会和身边勤政廉政方面的先进典型。一是通过组织观看郑培民、牛玉儒、任

4、长霞、杨业功等勤政廉政正面典型专题片，开展学习先进典型事迹活动；二是进行优秀党员事迹报告会；三是开展党员读廉政书活动；四是开展党员乒乓球竞赛活动，充分发挥先进典型人物的典范和示范作用，形成弘扬正气、崇廉倡廉的社会风气。 廉政文化建立是一项重要的根底性工作，在详细实践中水管站坚持立足现有条件，发挥各党员干部的积极性，使廉政文化取得了好的实效。 扩展阅读：廉政文化活动总结(新) 明光职高“廉洁文化进校园”工作 状况汇报 明光市职业高级中学二O一一年十一月 明光职高“廉洁文化进校园” 工作状况汇报 一、仔细部署，细心预备 为仔细贯彻落实中共中心建立健全惩治和预防腐败体系201*-201*年工作规划和

5、省委贯彻落实工作规划的实施方法，进一步推动廉政文化进校园工作，关于加强廉洁教育建立的要求，我校积极行动，努力营造廉洁治校、廉洁治教、廉洁治学的和谐校园气氛，办好让人民满足的教育，现把我校开展“廉政文化进校园”活开工作总结如下： （一）仔细学习，提高熟悉，明确责任。 今日的青少年学生是祖国将来建立的接班人，育人为本，德育为先，学生品德、素养的培育关系到社会将来的进展方向，在他们踏入社会前承受廉洁教育，净化心灵，陶冶情操，培育正确、积极、安康的抱负信念、道德观念、法制意识和社会责任，是学校德育工作的重点。 在人的思想意识方面，最大的危急莫过于在其尚未形成是非观念的时候，就因盲目仿效别人而轻易越过了

6、行为的底线，并从今安之若素，最终形成逢事必投机取巧的意识和习惯。所以，开展“廉洁文化进校园”活动，实际上是在和不良社会风气抢时间，争夺战略主动权，是从源头上防治腐败的根本举措，廉洁教育和廉政文化建立是我国治党治国中的一项重要战略性工作，意义非常重大。 学校针对廉政文化进校园工作的详细要求，学校积极进展思想发动，并把校园廉政文化建立作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，围绕这一主题进展争论布置，制订了活动规划与方案。 （二）成立机构，加强领导。学校成立了由高罗德安校长任组长，卢加山、王兆银、陈恒江、杜克保副校长任副组长，各处室负责人为组员的工作领导小组，领导小组下设办公室，马祥梅同志任办公室

7、主任。领导小组成员和相关处室人员职责分工明确。从教育、制度、监视等方面统筹规划、加强指导和治理，努力构建“党组织统一领导、职能部门各负其责、全员共同参加”的工作体制；分工合作、部门联动、合力共育，实践廉洁教育和廉政文化建立的统筹规划和治理落实。制定明光职高学校廉政文化进校园活动规划，进一步明确了活动的目标任务、方法步骤。 二、结合校情，创新内容，抓出实效 中职教育是具有独特教育教学内涵的教育领域，目前的中职学生是一个特别的群体，中职学生的家庭根本上是社会的弱势阶层，因此，我们将“廉洁文化进校园”，就必需面对职业教育的实际、学生进展的实际和学生家庭的实际。面对职业教育的实际，要求我们廉洁文化教育

8、要引进职业教育因素，教育内容要贴合用人单位的职业修养，重点培育学生“对企业的忠诚度，对工作的责任心，对岗位的喜爱情”；面对学生进展的实际，要求我们树立正确的人才观，在学生文化根底非常薄弱、行为标准有缺失、心理熟悉不很安康的状况下，成认每个孩子都是可以塑造的，确信“我们学校没有一个差生”，引导学生正视社会，正视政府，摆正心态，自信自强，教育学生学好专业本事照样能够成为对社会、对家庭有用的人，照样能够实现自身的人生价值；面对学生家庭的实际，要求我们首先要增加办学的效劳性和吸引力， 让家长深刻感受到其子女在职校就读享受了党和政府多大的关心，进而由家长的认可促成子女努力完成学业，同时，狠抓办学质量，提

9、高就业率，用学生良好的就业出路影响家长及社会对中职教育、甚至对构建和谐社会的熟悉，实现“教育一人，挽救一家，稳定一方”之成效。强调实绩，就是我们的“廉洁文化进校园”，不留形式，不走过程，实事求是，真抓实干。教师真正成为学生人生道路关键时刻的引路人，真正成为学生就业征途谋生技能的传播者；学生在文化课面前败下阵来后真正能够“重新踏上胜利路，学就技能报祖国”。因此，我们借助“廉洁文化进校园”工作为契机重点突出以两支队伍建立为抓手，整体推动校风建立。 （一）把廉政文化与党员先进性教育相结合，铸造一支强有力的干部队伍。学校把廉政教育同保持党员先进性教育结合起来，开展以“以领先垂范、廉洁从政”为主题的廉洁

10、文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉承受群众监视，从教为民、勤政廉洁，成为师生的楷模，办人民满足的教育。 （二）把廉政文化与师德教育相结合，培育一支纯净的教师团队。一是结合开展以“廉洁从教”为主题的师德建立活动，引导教师要言传身教，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识，增加全体教师依法执教，为人师表的自觉性和使命感。二是强化正反面典型教育，利用典型案例在教师中开展警示教育。 将“廉洁从教”与教育系统行风评议、社会满足工程、师德创优活动、教师职业道德建立相结合，提倡全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、诚信效劳、为人师表，做一名人民满足的教师，通过教师

11、在日常生活中的言传身教，使学生在潜移默化中树立廉洁的意识。 （三）抓好校风建立。我校依据德育工作目标与任务，遵循青少年情感认知规律，结合本单位实际，科学规划，运用生动活泼、丰富多彩的活动形式，多渠道地推动本项工作，在学校中形成“以廉为荣”的气氛，并取得实效。 三、方法多样，有机参透 1、内容上，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，突出重点，整体推动。 （1）独立教育：主要培育学生独立自强、自我决策、自我调控的力量，确立正确的职业观、择业观、创业观，根本形成正确规划人生进展的意识和力量； （2）正直教育：学会敬重、理解和关爱他人，能

12、够妥当处理人际交往中的冲突和冲突； （3）勤俭教育：养成勤劳朴实和合理消费的生活观念，积极参与社会公益活动； （4）守法教育：树立公正公正的观念，了解社会主义民主与法制的内容，树立国家意识，法制意识，维护社会公共秩序。 （5）职业修养教育：员工的职业修养就是学生的行为标准。2、形式上，结合青少年学生的身心特点、思想实际和认知规律，采纳不同的教育方法，使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。 （1）课堂育人我们注意发挥课堂教学在廉洁教育中的重要作用。把廉洁教育与专业技能传授和职业修养培育严密结合起来，深入挖掘并整合现有学科和专业的廉洁教育资源，使学生在学习学问、技能、增加力量和提高熟悉的过程中受

13、到廉洁教育，加强思想道德修养。如为浩淼有限公司培育的机电班学生，廉洁教育的重点是保密教育， 决不能由于个人私欲而泄露公司机密；对汽车修理专业学生的廉洁教育，则强调要为车主着想，全心全意为消费者效劳，保证修理质量，降低修理本钱，能修理的局部就不要换件，换零件绝不能以次充好。 （2）家访育人家庭教育对学生安康成长具有非常重要的作用。家庭的经济地位、家长的职业状况、家庭的文化气氛和道德水平对学生都起着潜移默化的作用。我校学生家庭环境普遍简单，他们的子女在小学、初中阶段也很少得到教师的认可及关心。我们从教师本人的廉洁教育入手，提倡敬重生命、敬重学生、敬重学生的受教育权利，一视同仁地关爱每一个学生。除做

14、好校内教育教学工作外，我们要求班主任教师每学期必需将本班三分之一的学生家庭走访一遍，访前要备课，访后要写总结或心得，用教师尽职尽责的行为感化家长，影响家长，转变家长，使之协作学校共同育人。此举，令很多学生感动他们说“自己以前从未得到过这样的待遇！”又令多少家长动容他们说“家长自己对子女都放弃了，而教师竟这么尽心，我们当家长的还有什么好说的！” （3）环境育人我校注意校园廉洁文化环境的营造，廉洁教育宣传橱窗、标语、校园网廉洁教育信息、法制副校长每学期一次的法制教育报告、社团活动的开展、积极向上的艺术节和消遣活动中渗透的廉洁教育因素，对青少年学生起到潜移默化的教育作用。 （4）活动育人学校政教处、

15、团委等部门组织优秀实习生、毕业生来校利用国旗下讲话向在校的师弟师妹谈工作感悟和企业对人才的要求，引导学生的员工化进展；进行十八岁成人仪式，引导学生体悟自身的责任和使命；组织学生去社区和广场为群众义务家电修理，教育学生懂得感恩，利用自己的一技之长回馈社会，效劳人民。 （5）实践育人遵照教育行政部门的要求，我校仔细组织学生 的军训、顶岗实习、社会实践活动，让他们在学习实践中去体会军人毅力的坚决、军纪的严明，工人技能的娴熟、生产的高效，农夫劳作的艰辛、品质的纯朴。为了培育学生的自治力量和治理力量，政教处还组织了学生进展道德实践周活动，此外，还带着学生去社区搞宣传活动，去疗养院敬老，培育了学生吃苦耐劳

16、、团队合作、组织协调的力量，使学生在社会实践中得到成长。 （6）企业育人企业是学生将来就业的场所，企业文化是中职学生的重要文化。我们定期邀请劳动人事部门的领导、企业的工程技术人员来校讲座，组织学生去企业参观、见习、顶岗实习，扮演准员工的角色，培育艰难奋斗、节省简朴、爱岗敬业、创新争优、团队合作、爱惜设备、诚信负责等意识。 四、典范作用，制度作用 俗话说，典范的力气是无穷的，孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在“廉洁文化进校园”基地建立活动中，我们非常重视领导干部、党员同志的典范作用和教职员工的示范作用。学校党总支以“严谨治学、为人师表、教书育人、效劳社会”为主题，在全体党员中开

17、展宗旨教育活动；学校行政以“爱心与责任办人民满足的职业教育”为主题，在全校教师中开展爱岗敬业教育活动，促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，不断提高广阔教职工的道德修养、人格品质和廉洁操守，以“为人师表、言传身教、领先垂范”的实际行动，影响和教育学生。我校廉洁建立制度主要有校务公开制度、干部述职制度、领导干部和党员同志民主生活会制度、教代会参政议政制度、民主推优制度等，这些制度对学校坚持科学治理、民主治理、依法治理，确保学校的标准、安康进展具有重要作用。 五、立足长远，着眼长远 廉洁教育，立德立人，责在当代，益在千秋，情系百姓悲喜、事关国家兴亡。中共中心颁发的公民道德建立实施纲要对国民素养

18、提出了明确要求，廉洁教育所提倡的为民为公的抱负信念、民主公正的法治观念、严于律己的道德品质，是社会主义民主社会合格公民的必备素养。青少年学生是祖国将来的建立者和接班人，他们的思想道德素养如何，直接关系中华民族的整体素养，关系国家前途和命运。可见，廉洁教育的确是一项长期性、根本性的工作，是学校德育工作的重要组成局部。 在以后的工作中，我们将连续深化学校廉洁文化教育工作，力争在三个方面有所突破： 一是、廉洁文化教育系统化、理论化。 把学校涉及廉洁文化教育的方方面面进展梳理、归类，进展有序的安排布阵，逐步使之成为系统的理论，为实践供应更为有效的指导。 二是、廉洁文化教育课程化。 学校组织教师与企业一道结合职业教育的实际开发廉洁文化教育校本教材，设计活动工程，讨论测试方法和评价体系，真正把廉洁文化教育作为学校德育工作永恒的课题。 三是、廉洁文化教育多样化。 在全校师生员工中，开展就中职教育廉洁文化内涵与外延的大争论，挖内涵，扩外延，注意廉洁文化教育的深度和广度，进而开展形式多样、扎实有效的廉洁文化教育，为促进学校教育事业的科学进展，为构建和谐社会作出奉献。 明光市职业高级中学二O一一年十一月 友情提示：本文中关于XX站开展廉政文化月活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，XX站开展廉政文化月活动总结：该篇文章建议您自主创作。