突发事件应急处置预案范文5篇.doc

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1、 突发事件应急处置预案范文5篇（） 一、演练目的： 1、为了检验火灾事故专项应急预案的科学性和有效性，提高全体续建工程参建人员在突发性火灾事故降临之际的自救力量和防火意识，最大限度降低火灾造成的.损失，提高十一工程部及其下属工程部的整体应急反响力量与应急技能。 2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发觉应急资源(包括人力和设备等)的缺乏。 二、演练内容： 1、精确报火警; 2、使用干粉灭火器扑灭初期火灾; 3、疏散逃命演练; 三、组织机构 1、总指挥： 负责宣布应急预案的启动和解除，全面指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢救工作。 副总指挥： 帮助总指挥做好应急救援的详细指挥

2、工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。 2、抢险救援组 负责现场火情掌握，协作疏散队伍、清点人数。 3、医疗抢救组 负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院抢救车辆到达为止等。 5、通讯联络协调组 接报后负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，负责各小组之间的协调以及与业主、监理单位相关机构的联系、协调等。 6、物资保障组 负责应急状态下应急物资的供给保障。 四、应急演练用设备及物资 1、干粉灭火器5kg10具 2、专用担架专用担架2副; 3、急救箱一个(内有止血绷带和橡皮条、清创消毒酒精等); 4、对讲机8台 5、逃命工具：洁净毛巾(小号

3、)100毛巾。 需要确定的人员： 1、参与疏散的人员60100名协作人员; 2、伤员：2名; 3、救助人员：810名; 五、详细要求 1、预备全面、充分，人员前期训练宣讲到位。 2、全部参与演练的人员根据各自单位为准统一服装。所用到场人员必需佩戴安全帽。 3听从指挥，不戏闹，不乱动场内设施，留意自身安全。 六、事故假定： 20_年11月15日下午12点，中铁二十二局六公司十一工程部办公楼南侧发生电气线路老化短路引发火灾，火势较大，此时工人们吃过饭后正在宿舍休息，同时火势危险四周的员工宿舍，吃过饭后正在宿舍休息，同时状况非常危险。 七、演练过程 场景1：宿舍楼内的工人甲(事先安排好)第一个发觉电

4、闸箱里起火，楼道里烟雾充满，一边大声疾呼，一边跑到负责人房间，负责人立刻冲出房间大声呼喊大家立刻疏散。同时组织人员抄起楼道里的灭火器来到着火的配电箱前进展灭火，掌握火势扩散。 场景2：安全主管拨打火警电话报警：119，并请示工程部经理。 场景3：工程部经理马上启动火灾事故专项应急预案抢险救援组、物资供给组、医疗抢救组、物资供给组、相关人员立刻赶赴事故现场根据职责分工组织救援。立刻安排专车专人到大门口及主要路口接应消防车。 场景4：现场应急救援小组立刻组织掌握火情，尽快组织人员疏散，拨打120急救电话。 场景5：抢险救援组依据现场火险情组织楼内全体参加疏散人员，用沾湿的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向楼

5、下慢跑，疏散的负责人不停地提示工人们要留意安全和下楼秩序。每位参加疏散的人员，在突发大事面前镇静冷静，疏散工作井然有序，真正做到临危不惧。 场景6：医疗抢救组携带担架在抢险救援组的帮助下把负伤人员转移到事先选择好的通风条件良好的临时急救，直到医院抢救车辆到达为止等。 场景7：总指挥鉴于： (1)现场人员完全脱险; (2)火灾险情得到有效掌握; (3)宿舍楼四周未发生环境污染事故; (4)宿舍楼四周未发生环境污染事故; (5)被疏散的人员处于安全场所。 (6)宣布：关闭火灾事故专项应急预案，应急行动完毕。 突发大事应急处置预案范文篇2 一、活动目的 全面检验和考核各学校应急预案的实效性和科学性，

6、以及我县学校应急救援队伍技术和战术水平，进一步推动应急救援体系和队伍建立;增加广阔师生预防突发事故的意识，熬炼和提高应急突发安全事故时自我爱护和救援力量。 二、活动时间及地点 “应急预案演练周”活动时间定于6月17日至6月23日，各学校依据各自实际，自行选择其中一个时段，在本校适当地点组织开展安全应急预案演练。 三、活动内容 (一)加强应急学问的宣传训练。结合社会实践活动和主题训练活动，利用班、团、队、校会、升国旗仪式、专题讲座等方式，在板报栏、宣传栏等公共宣传平台内刊写有关地震科普、消防安全、防汛、防雷电、防泥石流等自然灾难的逃命自救学问，悬挂宣传标语，开展宣传询问，发放宣传资料等方式，对学

7、生、教职员工全面开展安全训练，让广阔师生了解应急预案的内容、响应程序、避险路线和避险地域，把握应急救援常识和自救互救技能，增加安全防范意识和力量。 (二)开展应急演练活动。各学校要对制定的安全应急预案，针对易发事故的薄弱环节，组织开展以地震逃命、火灾逃命、食物中毒、传染病防控等为主要内容的安全应急演练活动。各校开展应急演练周活动要把握“五个一”要素，即：“上一堂应急常识课、查一次应急值班状况、查一次应急设施状况、组织一次应急宣传演讲、开展一次应急演练”。 (三)进一步修订完善应急预案。各校要通过应急演练活动，查找应急预案各环节可能存在的缺乏，针对发觉的问题，准时制定整改措施，修订完善应急预案，

8、增加应急预案的针对性、有效性和可操作性。并进一步充实应急救援队伍和装备器材，不断提高应急处置力量。 四、活动要求 (一)明确责任，制定方案。各校要结合校及相关区域的特点，仔细讨论制定活动方案，各校要严密组织，周密部署，确保演练工作安全。参与演练的人员要明确分工、责任到人;对演练过程中易发生安全事故的时间和地段要制定具体的安全防范措施，避开消失人员伤亡事故。演练完毕，要将_年“应急预案演练周”实施方案报县训练局安监科。 (二)广泛宣传，营造气氛。本次演练周活动要结合校园安全，广泛宣传科学进展和安全进展理念、安全法律法规、安全常识和应急逃命、避险、救援学问，提升广阔师生的自我爱护意识和安全防范力量

9、，努力营造“关爱生命、关注安全”的良好气氛，为我县训练系统安全稳定奠定坚实基矗 (三)加强督查，仔细总结。各学校要仔细总结安全应急演练的实战阅历，对演练过程中发觉的问题和缺乏，要准时提出整改意见和措施，修订、完善应急预案和演练方案。同时，要做好演练过程中各环节的记录，包括演练规划、方案、总结、图片的收集，完善演练工作档案资料。演练活动完毕后，各单位要仔细做好总结评估工作，并将应急演练评估总结报告以邮件附件形式于6月23前报县训练局安监科。县训练局将把各校开展活动的状况(方案制定实施、总结材料)作为年度安全工作目标责任考核表彰的重要依据。 突发大事应急处置预案范文篇3 6月至9月为我市的主汛期，

10、为确保讯期工作顺当进展，避开人员伤亡和经济损失，本着“预防为主，安全第一”的原则，确保我队所负责治理维护的设备安全稳定运行，特制定本演练规划书。 演练工程：防洪演练 规划时间：20_年8月 地点：_供电队院内 参与人员：_供电队全体人员 演练物资清单：麻袋、草袋、编织袋、铁丝、劳开工具、照明设备、简易担架、跌打损伤药品、排涝泵等; 演练步骤：队长负责主持、组织全队人员按防洪排涝“应急预案”的要求进展模拟演练。各组员按其职责分工，协调协作完成演练。演练完毕后由组长组织对“应急预案”的有效性进展评价，必要时对“应急预案”的要求进展调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。 详细步骤如下： 一、

11、汛前预备应急反响 1)防洪抢险领导小组依据降雨和水情即可宣布进入临汛预备应急反响阶段; 2)各小组进入戒备状态，派出电工班人员对所属区域重点防护部位进展巡查，并将巡查结果准时反应防洪抢险领导小组; 3)防洪抢险领导小组依据巡查人员反应的信息做综合推断，确定重点部位的防护规划，同时下达抢险命令; 4)各小组按分工进入指定位置抢险。 二、汛中抢险应急反响 1)防洪墙消失决口后要用麻袋、草袋、编织袋等将决口堵住; 2)决口太大无法堵时要将洪水引入导洪渠或导洪区，以免洪水冲垮其他重要设施; 3)洪水威逼重要的生产设施，要将重要物资抢运到安全地带。 三、汛后恢复应急反响 1)制定排洪救灾工作规划; 2)

12、布置排洪救灾工作，组织全队人员进展排洪救灾，恢复生产; 3)加固防洪墙和物资仓库; 4)检修机器设备、恢复供水、供电、修复道路; 突发大事应急处置预案范文篇4 一、消防演练的目的 为切实提高我校师生的消防意识，真正把握消防安全学问，增加自救互救力量，全校学生在火灾突发大事中能做到紧急有序、准时有效地撤离事故现场，削减、避开损害事故发生，培育学生的自我防护力量，我校工商系打算举办_年消防应急演练，详细实施方案如下： 二、演练领导小组 总指挥： 副总指挥： 成员：中层领导及班主任 三、演练时间及地点 演练时间：20_月x日x时x分 演练地点：_学院 演练现场：寝室 消防应急演练路线：从寝室楼疏散到

13、足球场 四、演练人员： _届学生 五、演练内容： 以学生自救互救为主。 详细内容为： (1)火情报警演练; (2)寝室楼层灾情时的疏散、逃命演练; (3)灾场抢救演练; 六、演练现场安排： 1、报警组 值日学生发觉灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨马上在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与_在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工马上切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后快速在指定岗位待命，听从指令。 2、疏散组： 学生会干部 成员： 职责：听到警报马上到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中准时

14、处理突发大事 3、场地队列组： 组长： 成员： 职责：稳定学生心情，整好各寝室队伍。 4、紧急抢救组 组长： 成员： 职责：负责受伤学生的急救 七、演练进程 1、工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生马上向总指挥报告。 2、总指挥核实状况后，马上启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。 3、各组听到警报马上到达各自工作岗位。 4、撤离(疏散)方法：准时翻开宿舍门，在室内由寝室长把门翻开固定，待室友安全撤离寝室后准时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子快速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。 5、紧急抢救组任务：学校

15、操场(设定场景)集合待命，预备好抢救器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进展心理辅导。对于受伤学生进展简洁救助并准时送往急救处。(预设场景)。 6、负责疏散的学生会成员准时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。 7、学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。 8、最终由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发状况。 9、副总指挥从演练开头用秒表计时，把握整个演练过程的精确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练完毕。 八、演练留意事项 1、全部参演的学生，应听从各区域负责教师的

16、指挥。 2、按寝室就近疏散原则，撤离路线及挨次;下楼时留意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。 3、楼层疏散人员要在前个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开头撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不消失间隔，并掌握合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。 4、参与演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。 5、疏散组织人员应了解参与演习的学生可能存在的逃命本能心理反响，准时实行措施，防止意外发生。 突发大事应急处置预案范文篇5 一、演练目的： 为了使学生了解

17、地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的力量。 二、演练安排： 1、参与对象：全体师生 2、演练时间：周四上午10：1010：30 3、地点：各班教室及操场 4、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进展应急避震。当主震完毕后，再进展疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 5、警报信号： 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进展应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震完毕，学生进展疏散(距发生地震约2分钟后)。 听到哨

18、声及播送后按预订方案进展演练，全过程要求在6分钟内完成。 地震警报解除讯号：钟声。 三、演练步骤： 演练活动根本程序： 1、防震减灾学问训练(10分钟) 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾难常识、应急疏散留意事项等。 2、地震避险(1分钟) 当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生马上就近找到结实的隐体避险。 3、应急疏散(3分钟) 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生马上有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下连续做护头动作。 4、演练总结(6分钟) 当演练总指挥发出“地震完毕”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进展演练小结。