研讨会发言稿发言稿.docx
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1、 研讨会发言稿发言稿 研讨会发言稿发言稿 研讨会发言稿发言稿 篇一:座谈会发言稿格式 座谈 会发言稿格式 公司座谈会发言稿 首先我对于分公司能组织这样一个活动供应这样一个平台表示感谢和赞扬我上班六年在 我们局几个公司都干过在别的地方都没见过这样形式的座谈会。这样导致的结果就是许多 人可能上班几年都没跟所在公司领导讲过一句话我想这种状况无论是对他个人还是对公司 都是不利的作为个人来讲不跟领导沟通等于永久不入主流对于公司来讲不知道员工的 想法等于不能人尽其长知人善用。会影响公司的人才储藏人才流失以至人才匮乏。我想 通过今日这样一个民主务实的座谈会以上的问题都迎刃而解了作为个人可以发表自己上班 的想
2、法和建议作为领导可以了解和考察员工对谁都有利可以取得双赢的局面。 接下来我作为一名青年员工也可以说是80后谈谈自己工作上的体会我觉得青年员工最大的 特点是应当有冲劲有闯劲不怕失败敢于担当责任。不是有句话叫做年轻没有什么不行以 吗?我觉得作为年轻人失败并不行怕由于我们最最欠缺的是什么是阅历。阅历从何而来? 大局部是从失败和坎坷中来。所以我觉得假如你从失败中能够吸取阅历克制不中这何尝不 是一种胜利。至于年轻人的冲劲和闯劲我也不具体表达我只打一个比方。同样一件事情 让始终做这件事情的人去做他可能也做的很好由于他有阅历他可以按步就班根据以往的 阅历把它完成。假如让一个新人去做他可能做的更好由于他有冲劲
3、他会想方设法的尝试 能不能做的比前任做的更好除去年轻人的冲劲和激情之外我想最主要的是年轻人都迫切 盼望证明自己. 再谈谈青年员工的缺乏刚刚也说到了一个是缺乏阅历一个是缺乏与四周人沟通的技巧。 阅历我们只有在工作中累积在失败中总结。但与人沟通的技巧是累积不到总结不来的这 个全靠个人的领悟和修炼。你会发觉领导为什么能当你领导除了他在工作上有你不及的地 方还有就是与人沟通你望其项背的地方。充分调动每个人的积极性人尽其长人尽其责 知人善用不是说说这么简洁的所以有人说中国最难学最浅显的就是人际沟通学。 我想通过这个座谈会我们每个人都能谈谈自己心中的真实想法提出一些好的建议;分公司能 知道下面员工的心声能
4、初步了解和考察到每个人。这个座谈会就是一个胜利有亮点的座谈 会这也是我们参加者和主办者举办这次座谈会的意义所在. 座谈会发言稿格式 1.概述 发言搞是各级 _、人民团体、企事业单位广泛使用的一种会议文体通俗地讲就是 会议上发言的稿子。它是发表人代表本单位、组织或本人发表的与会议有关的意见、看法或 阅历与状况。 发言稿与讲话搞是同样性质的公文但有的地方也有些区分:习惯上称本机关或上级机关领 导人会上发表的言词为“讲话”而一般与会人员发表的书面或口头言词为“发言”。 发言稿可以是谈心得体会、介绍阅历教训也可以是汇报状况、陈述建议等。 2.写作要点: 发言稿的格式一般包括标题、正文和落款三局部: (
5、1)标题 应由发言者、发言会议名称、发言内容和文种类别(发 言)“四要素”组成也有时仅标明发 言者、会议名称和文种类别不在标题中标出详细内容还有的用括号注明发言时间。 (2)正文 发言稿的正文写作可分为三大局部。 发言稿的内容很丰富很难有统一的要求。一般来讲做到有的放矢、中心突出、层次清楚、 语言通俗易懂、少陈词滥调即是好的发言稿。 篇二:座谈会发言稿范文 各位 领导教师: 下午好! 作为一名带毕业班 的青年班主任身上的担子很重压力很大。但是面对同学们的期望和领导的信任我只能 一次次的鼓舞自己要努力工作要制造性的工作。为同学们服好务也为自己的进展奠定好 根底。要勤勤恳恳扎扎实实脚踏实地的做好一
6、个教师的本职工作。在工作中少一些唠叨 多一些付出;少一点埋怨多一些理解;少一些猜疑多一些信任。 感谢学校领导组织 了这次座谈会关怀我们80后教师的成长让我们觉得我们依旧还很年轻我们依旧有激情 和幻想我们还有很长的路要走。不仅如此在漫漫长路上我们要肩负起我们应肩负的责 任不断地努力奋斗。 对于80后的我们 来说什么是我们的责任呢?踏踏实实地工作认仔细真地上课不折不扣地完成领导布置 的各项任务做好本职工作无疑是我_们的责任。除此以外我认为我们还要肩负起更重要 的责任对学生对学校。邹韬奋曾经说过:真正进步的人绝不以“孤独”“进步”为己足 必需负起责任使大家都进步至少使四周的人都进步。作为教师的我们我
7、们的责任不仅 要帮忙学生提高他们的学习成绩更要关注他们心灵的成长帮忙学生形成安康的世界观、 人生观、价值观。而作为学校的一员我们有责任为了学校的进展和进步奉献我们的才智、 激情和力气。所以我觉得我们对学生、对学校甚至是对我们的教育事业都要有一种高 度的责任感、使命感。 还记得我刚参与工 作尤其刚当班主任的那几年年轻气盛火气很旺。一个班上总有那么几个淘气捣蛋不爱 学习的学生。面对他们的种种屡次违反纪律不合常规的行为举动还有总也把握不了一些简 单的学问的状况委实生气免不了大动肝火厉声_怒斥有时甚至还指手画脚。曾经稚嫩 的认为我这是为了他们好是对他们负责任。人们不是常说“打是亲骂是爱”吗?可是 随着
8、时间的消逝阅历的积存我发觉这样做其实并没有很大的效果或者说不能收到很长 久的效果。要对他们的学习和成长负责任的想法是对的但是这种“负责任”中缺少了一样 东西那就是我们对学生的爱心。 北师大教授于丹曾经说过:“每一个孩子 确实是这样教师 的责任更在于要用一颗爱心去帮忙这些有缺点的孩子补缀他们折断的翅膀让他们能安康 的成长和进展最终能飞翔于天_空!所以在近几年中当我再次面对这样的学生的时候 我不再会大动肝火而是保持一颗安静的心用一颗爱心去对待他们包涵他们引导他们。 总之作为新世纪的青年人我们要在艰难的工作中磨练自己的意志挥洒自己的汗水 我们要和学生一起成长要在08年的高考中和学生一起实现人生的辉煌
9、! 感谢大家! 敬重的校长各位教师同学们大家下午好。我是机电信息工程学院自动化073班的_ 很荣幸能够来参与这次座谈会。刚刚听了各位教师和同学的感想使我深受感动与鼓舞。在 这里我也想浅谈一下自己的感悟: 五四运动是中国人民 _反对 _封建主义的爱国运动。作为青年学生在这场 运动中起到了不行 估量的作用.青年学生对运动的预备、组织、发动、领导都做出了极为重大的奉献. 在五四运 动中广阔学生的爱国行动之所以能得到各界知名人士和广阔群众的支持就是由于爱国主 义的有力号召和感染。作为一名青年学生我盼望结合自己的体会来谈一谈我对当今的青年 学生的看法: 我曾看过凤凰网的 一项调查:关于对80后90后的看
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