电工类实习报告九篇.doc

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1、 电工类实习报告合集九篇一、实习目的 了解日常生活中最普遍的生产掌握柜三相电机的安装布线。 二、实习内容 1、熟悉生产掌握柜。 2、了解连接生产掌握柜所需的器件。 组合开关 组合开关在电气掌握线路中，一种常被作为电源引入的开关，可以用它来直接启动或停顿小功率电动机或使电动机正反转。局部照明电路也常用它来掌握。组合开关有单极、双极、三极、四极几种，额定持续电流有10、25、60、100A等多种。 构造形式：开关属左置、单手柄、卡固对开、螺纹联接固定方向盘下。 功能：刮水器开关(高速、低速、间歇、关闭)，转向开关(左右转向变道)，变光开关(远光、近光、超车)，洗涤按钮开关、喇叭按钮开关。 熔断器

2、当电流超过规定值时，以本身产生的热量使熔体熔断，断开电路的一种电器。起到爱护电路的作用。 热继电爱护器 利用输入电流所产生的热效应能够做出相应动作的一种继电器。 反向开关 本身只有5组常开开关2组常闭开关，当线圈中通过电流时做出相应动作，使得常开开关闭合导通，常闭开关断开。 三、线路的连接 1、器件的检测：连接之前检测各器件是否正常，削减后期工作量。 2、线路的布局：合理利用网孔板架的空间，使得电路更加美观。 3、导线的处理：做到横平竖直，价差导线必需架空。 4、根据电路原理图连接电路。 四、电路的检测 检测电路连接是否正确，避开通电后产生短路，烧毁电路等危及人身安全的事故 五、工作 通电后，

3、依据所连的电路，分别按下正传，停顿，反转，看三相电机是否正常工作 六、实际总结及感想 通过这次的学习实践，对以前看是神奇的掌握柜最终有了几分理解，对以后的生活学习和工作都积存了肯定的阅历。 电工类实习报告 篇2 电机理论课学完了，但我对电机里面绕组的绕法并不清晰，由于电机内部的样子根本没见过。要深入理解电机原理，我们必需解剖电机，再把它组装好，电机实习开头了。 我们做的是一个三相鼠笼式异步电机，采纳穿插式绕组，定子槽36个的4极的电机。单相穿插式绕组是由线圈个数和节距不相等的两组线圈组构成的。每极每相槽数为q，当q为奇数时，一个线圈组由（q+1）/2个串联线圈组成，另一个线圈组是由（q-1）/

4、2个串联线圈组成。现在q=3,所以一个线圈组由一个线圈构成，另一个线圈组是由两个线圈串联构成。 实习的第一天，教师给我们讲了一下原理。不过这次我明白了什么是电角度和槽距角的真正意思，以前只是一点概念，只会计算，现在我最终知道要在相位上相差多少度是要用电角度去做的了。我们当天下午的实习任务是借阅资料，目的是画出单相绕组的绕法和三相的，要求每相用不同颜色的笔区分，还有就是了解绕组的嵌线工艺，我去图书馆借了有关电机修理的书，边看书边思索线圈的绕法，我开头只知道只要会绕一相的，其它相的只要电角度相差120度，绕法是一样的，经过看教材查资料后，晚上睡觉前我拿起笔，最终把脑海里模糊的影像画了出来，我确信那

5、样是对的。其实我想到的不仅是这样，我还认为极对数应当是人为规定的，其实它可以是任意的。而且每相线圈的绕法有许多，穿插式只是其中的一种，只要是满意肯定条件的绕法都是会产生旋转磁场的。 首先开头撤除电机，我们一组4个人，在我们的合作下，转子顺当的出来了，摆在我们面前的是定子上叠放的绕组，密密麻麻，不知道从哪里下手，就和古诗中说的剪不断，理还乱差不多。经过教师的指导，我们知道小型电机一般用单层绕组，并且按每极每相槽数q进展判别绕组型式。当q=2时，一般是单层链式绕组：当q=3时，是单层穿插式绕组。三相绕组的连接方式通常接成y型或型两种。假如绕组中有中性点，则是y连接；假如找不到中性点则是型连接。推断

6、了连接方式后就该撤除旧绕组了。 由于线圈一般是一相一相分别绕进去的，只要找到最终绕的那相也就是最外面的，由外向内就可以逐相拿出来。首先我们先取出绝缘纸，绝缘纸是放在槽内的起隔绝绕组和金属外壳作用的，取出纸后就开头取绕组，取时要慢，防止槽口把铜线的漆包线刮坏，把取出的绕组有序放好。这样，电机就拆完了，下面就开头嵌放绕组组装电机了。 对100kw以下的异步电动机，其定子绕组多数用高强度的漆包铜线。由于绕组松软、嵌放简单，常称为软绕组。嵌绕分为：线圈的绕制，线圈的嵌放，线圈的接线及整形4个主要环节。在嵌放线圈前我们要先做好预备工作，对于新铁心肯定要将槽内的油污和杂物清理洁净，槽内肯定要平坦光滑，对个

7、别凸出的铁心片肯定要锉平。槽口处没有凸出锋利的和张开的铁心片，以防划破绝缘。对旧铁心除了清扫槽内残留污渣外，还要检查铁心片是否保持平坦光滑，防止铁心刺伤绝缘。然后我们要预备绝缘局部，绕组绝缘包括对地绝缘，层间绝缘和相间绝缘，此外，还有起锁紧槽内导线作用的槽契，接线处的绝缘套管，绑扎用的帮绳等。电机使用的槽契一般分竹子的和胶木的，后者比拟好，但本钱太高。大小依据实际槽的大小打算，长度一般比槽的绝缘短3到5毫米紧度相宜，与绝缘相接触的外表应光滑，以防打入槽内是损伤绝缘。嵌放绕组的工具主要有压线板俗称线压子，理线板，剪刀，手锤，尖嘴钳等。绕组线圈嵌放在槽内，人工嵌放绕组的阅历手法的奇妙程度，直接影响

8、了绕组嵌放的质量。我们应当对电机绕组的形式，三相绕组的安排关系，线圈的节距必需清晰，否则简单出错。绕组在槽内两端排列要整齐，特殊是在槽内不能有穿插，否则简单使绕组因挤压造成匝间短路。对槽满率较高的绕组不能用压线板强性挤压，只能使导线挨次放入槽内。嵌放时，对绝缘不能划伤，挤破。特殊是对两端绝缘伸出和槽口绝缘纸更应留意。绕组在槽两端的伸出局部应尽可能一样，且美观整齐。对放置的端部相间绝缘的位置肯定要精确，槽内的层间绝缘肯定要使槽的两线圈边彻底隔开。 把握了嵌绕工艺后，我们对比要求先剪好绝缘纸，把它折好放入36个槽内，还有36个是等绕组全嵌入后放在槽口封槽的，这样在槽中的绕组就彻底和槽绝缘了。原来绕

9、组是要我们自己用绕线的模板自己绕的，我数了一下，每匝线圈12根，由于时间的缘由，我们直接把取下的旧绕组整形后连续使用了。整形后用绑绳绑好，有序的按图纸把各相的6匝绕组嵌入，绕组的嵌放就完成了。把槽口局部用剪好了的绝缘纸条嵌进去，定子绕组就差不多完成了，三相入线从孔穿出来，套上绝缘管，绝缘套管留意要稍长一点，防止孔口的金属把铜线的绝缘漆刮坏，我们这次用y型连接，所以3根嵌出的铜线在刮去绝缘漆后直接连接在一起，最好用电烙铁焊接坚固，然后用绝缘的黑胶带把它绑好。为了上盖便利和使绕组牢靠，槽两个端部出来的线圈要向里面压一压，压好后再最终检查一下便可以装转子了。 刚向里面放转子时我以为是转子拿错了，由于

10、口太小放不进去，后来才知道，转子和定子槽间的距离只有几个毫米，加上放的时候没有对正，所以是放不进去的，我们合作把很重的转子放了进去和上端盖，迫不及待的用手带了一把看能否转起来，结果手根本就带不动，认真地想想发觉很可笑，由于端盖还没有用螺母上紧，重重的转子是落在金属槽上的，硬转只会损坏转子，所以以后做事千万不能心急，要想好了再做，一步一步的去完成，就肯定会胜利的。把端盖对准螺口敲紧，上好螺丝拧紧，电机便出来了，按理讲下面就可以通电了，可为了安全起见，我们还需要做一个绝缘测试。 我们做绝缘测试的工具有万用表，还有一个似乎是手摇发电加压的一个可以看电流的数字表。测试的原理是测三相电之间的线有没有连接

11、好，方法有用万用表测任意两相间的电阻是不是接近于零和向任两相间加电压看有无电流，若测得电阻为零或者有电流则说明绕组是导通的没问题。然后测试的是绕组和电机金属壳之间是否绝缘，同样的方法把它们的一端接在任意一相绕组上，另一端和电机的金属外壳接触，肯定要使测得的电阻无穷大或是电流为零，由于绝缘处是空气，相当于断路。这样，绝缘测试就好了，下面就等待教师来通电验收了。 我认为电机要转好关键要看旋转磁场的好坏，旋转磁场到低如何产生？要是换成其它不同的三相电机我们如何让它转起来？所以我们要讨论绕组的接线。本次实习电机的绕组接线图见后面附的两张图，即单相绕组和三相绕组。经过查阅书籍，书中是分单层和双层绕组的连

12、接讲的。绕组的连接工作是当嵌线完成后把每个线圈元件按q值和线圈安排规律接成极相组，然后把同相的极相组进展串联、并联、混联接成相绕组，再将三相绕组接成连接、y连接，最终将6根引出线接在出线盒的接线板上。通常的接线方式有显极和隐极两种。q为整数的整数槽双层绕组的连接次序是先把各相邻线圈元件按q值串接成一个极相组。例如q=4，则把4个相邻的线圈元件串联在一起，使各线圈中电流的方向全都，因此采纳正串联法，也就是各线圈是按首尾相接的规律进展的。把同相各极相组连接成相绕组。连接时留意并联路数、长连接还是短连接等。长连接是每一并联支路的全部线圈分布在整个圆周上，短连接是每一并联支路。由于异步电动机气隙较小，

13、一般采纳短连接方式，当气隙发生不匀称时，每支路中流过均衡电流，起均衡磁场的作用，均衡了单边磁拉力，减轻轴承的负担。最终把相绕组接成所需的接或y接等。 为了将q个串联线圈所构成的极相组，简化作为一个单元，并用一个矩形图代表，这样实际的绕组绽开图只画出极相组来表示。比方三相四极电机双层绕组的极相组数为12个，画出12个矩形图。这样，当q=1时，它可以代表槽数12，当q=2时代表槽数为24，以下可类推。因三相四极的电机有12个极相组，可用12个矩形图代表，矩形图内斜线上方表示极相组编号，下方表示相数。每三个相邻的极相组构成一个极，共四极。在矩形图上标上相属，如u，v，w。在矩形图下部标出各极相组电流

14、的正方向，由于相邻极相组中电流的方向相反，所以应当一正一负的方向标出。将同一相的各极相组按箭头所示的方向连接起来串联或者并联。在同一相的相邻极相组的电流方向是相反的，对串联绕组，应当头接头，尾接尾。只要遵循各极相组电流箭头方向的正确性，各相绕组无论用哪个极相组作为起末端均可，也就是说，只要保证极相组电流正方向正确，电磁效果与连接方式无关。但一般为了引线的便利，是三相绕组起头均在一个极内，三相绕组的末端也在一个极内，接线端，引出线也比拟便利。 最终的验收到了，三相沟通电的三更火线通过一个三相变压器直接接在三相沟通电机的三相线上，变压器调大电压后，电机开头转动，实习教室内一阵一阵的欢呼，我没有欢呼

15、，由于我知道只要没什么错误确定是转的，即使有点错误，使得旋转磁场不匀称，同样可以转，我们要看的是它的性能，应当是越接近同步速的电机的性能越好。就算是性能好的，我们在使用电机时还要牵涉到电机的调速。而且电机的种类许多。功率不同的一样种类的电机也是不一样的。固然一点点微笑还是要的，至少电机实习圆满完毕了，而完毕总是新的开头。 这次是电工艺实习，而不是普遍认为的电机实习。我想是让我们要对电力系统有更深的熟悉。系统的源头是发电用的电机，通过电磁场的媒介，使得其它形式的能源转化为电能，而电能的目的是使用，用的最多的是生产，生产的最直接的动力还是电机，这里我们可以看到一个圆，从发电机过电力系统，最终又回到

16、了电机。 我们的专业是电气工程及其自动化，电机是我们最为根底的局部，也是自动化的终端。学好电机将直接关系到今后的学习和工作，试想假如对电机的了解不深刻，我们该如何用自动化系统去掌握它？鉴于理论课程电机学根底的学习，我们做了这次实习，而且在平常我们已经做过许多次的试验了。实践和理论的结合已经是老生常谈的问题了。一方面，理论的学习是为的是生产实践，而生产实践又进一步的验证和指导实践，我们在实践中会遇到新的问题，而新的问题就需要新的理论去解决，从而去指导新的实践，相辅相成，缺一不行。在这次实习中，我们每四个人一组，分工合作，由大家推选的组长来分工和掌握整体的过程和进度。这和现代社会上的合作精神很相像

17、，由于大的工程靠一个人完成的话，即使有充分的资金，可能一生下来也不肯定能出来。在高速进展的今日，合作尤为重要。比方一个大的公司，在全球各地有很多的分公司，公司内部又分很多的部门，部门里分很多的小组，每个成员只是完成小组内的由组长安排的任务，这大大提高了效率，固然最为根底也是最为关键的是安排下来的任务要娴熟快速的做好，做好就得懂，懂就得学，娴熟就得多实践。这又回到了我们这里，我们正处在学习和实践的阶段，因而学习和实践很重要。实习中细心也是很重要的，定子绕组的槽要想好看好后再嵌入线圈，一不当心弄错了会带来一系列的问题，做好后还有必要检查一下，仔细细心的态度不仅是在实践中，学习中也一样，只有仔细严谨

18、的态度才会学好。而且实习不行能把今后遇到的全做一遍，究竟电机种类的数量还是很惊人的，这就需要我们把学习连续下去，要不断的接触新的事物，学习新的学问，充实自己，稳固自己，进展自己。 电工类实习报告 篇3 虽然只经过短短的参观熟悉，但是经过各电厂的介绍得知，在新中国成立之后的半个世纪中，中国的电力工业取得了快速的进展，平均每年以10%以上的速度在增长，到20xx年12月底，全国装机容量以突破5亿千瓦，无论在装机容量还是在发电量上都跃居世界其次位，仅次于美国。特殊是进入上个世纪90年月以来，我国的电力平均每年新增装机容量超过17GW，使长期严峻缺电的局面得到了根本缓解，国民经济和社会进展对电力的需求

19、得到了根本满意。 但是，我们目前还存在一些问题，首先是全国发电设备平均年利用小时逐年下降。其次是我国的人均用电水平底，远远落后于兴旺国家，大约是加拿大的1/20，美国的1/4，法国的1/8，全国至今还有上千万人没有用上电，而且近几年中国电力供需非常紧急，不少地区拉闸限电，可见，电力的进展还远远不够。 第一次来到的就是大唐热电厂，在来电厂之前，厂内师傅向我们简洁介绍了一下电厂的根本历史和入厂安全教育。很不巧，我们这个组被分到后夜班，凌晨，我们就以三人一组在各自师傅的带着之下去参观了电厂的各个局部。我和另外两位同学在输煤系统实习观摩。厂内给人的第一感觉就是嘈杂，再就是高大的建筑物，师傅们强调最多的

20、就是安全。对于师傅的介绍，讲解一米外几乎就听不到说什么，很不幸，在厂房内，我没有能靠近，固然也就不知所云，不过还好，经过了嘈杂的厂房后，我们来到了输煤集控室，这里可以说是电厂里面环境最好的工作场地，没有房外的灰飞烟饶，没有机器的轰轰隆隆，而且没有外面的炎热。在集控室，最引人留意的就是正门对面的一排三台机器，上面布满了红线，红点，还有一些绿色的(我是根本上看不懂的，只能从外表上看看其线路图)，据介绍就是掌握电厂输煤系统的机器装备等等的流程图。现在根本上都是自动化了，室中心的几台计算机就是对他进展掌握的，而工作人员的人数只需要几个了，只要掌握计算机就可以确保机器的正常安全运行，比起原来的旧电厂，现

21、在的自动化程度大大提高，所以电厂的技术人员越来越少了，固然对他们的要求也是越来越高，直接带来的就是效益的越来越好了。 这一点在大同二电厂也可以鲜亮的看得出来，我们在工人师傅的导引之下，穿过了电厂的厂房，其中除了只看到机器设备之外就没有什么其他的，很难看到一个工人，间或看到的是几台可控机器，据工人师傅介绍，只需要工人在上面设置好程序就可以不管了，机器的掌握全部在集控室可以观测，所以只要电厂运行出了问题，就可以立刻得知，一个电话过去，修理的就立刻过去，使之尽快得到解决。 谈到自动化，我们在二电厂也可以深深的感受到。在汽包制造分厂，汽包的一些帮助制造，比方汽包上面的钻孔，焊接等全部是自动进展，只要技

22、术工人依据制造要求事先设计好程序，然后开动机器即可;在管子分厂，很多支管子的生产，假如仅仅是人为的打磨，那是不行能做到完全一样的，所以固然也利用机器的自动作业，工人只需要留意机器就可以了。对于锅炉，他有一个重要的组成局部就是水冷壁。水冷壁就是由许很多多的管子并排组成，管子之间都是焊接着，这些焊接也是有机器的自动完成，每次并排几只管子，调整好之间的位置，然后就是自开工作了。 现在火电厂的自动化程度都很高，人员数量必定就会削减，使得对工作的质量就会提高。据了解，火电厂的职工一般是五班三倒或者是四班二倒或者还有其他的，反正就是采纳的轮番制度吧，每次只要是上班就是连续8个小时，在集控室工作的就必需严密

23、凝视着计算机，确保特别状况的消失能够被马上觉察;对于修理方面的，工作时间有些不同，有一种开玩笑的说法，说修理工个个都患有“电话恐惊症”，只要电话一响，多半认为就是要工作了电厂某些设备需要修理了，不管是寒冬还是酷暑，不管是白天还是黑夜，都必赶赴现场。当时我们听起来都很惊异，心底里自然就想以后自己不要从事这种工作了，但是，中国有一句谚语“我不入地狱，谁入地狱?”，假如以后真的是从事这种工作，固然是不会埋怨，更不会推辞的了。但是话说回来，现在的科技如此兴旺，机器设备哪有那么简单坏掉呢，所以修理工人的状况也不像想象中的那么困难。总之，在电厂工作的时间概念与一般的有些不同，典型的就是不会根据正常的星期计

24、算，也不会有正常的“黄金周”，人家最闲的时候就是电厂最忙的时候，尽管如此，但是我认为这也没什么的，还不是都在地球上工作。 实习报告 这次熟悉实习涉及到电厂的方方面面，固然也不会错过职工薪资方面的问题。对于薪资方面，我没有顾面子，问了一些，但是几位都没有正面答复，但从他们的表情看来(我观看了一下)，应当还不错，这也是事实吧，当代的中国正在崛起，经济正在以爆炸式的方式增长，电力就是其中的最根本的根底保障，作为电力的源泉，电厂确定是扮演着大佬的角色。总之，火电厂给人的总体印象是工作环境不怎么样，工作时间不合大流，工作地点不靠近城市，工作待遇还算不差，对国家的奉献无人能替，还有着巨大的进展! 电工类实

25、习报告 篇4 实习目的： 熟悉实习是水工专业的一个重要的实践性教学环节，通过23天的熟悉实习，使学生对水利枢纽及各组成局部有一个初步的感性熟悉，了解各种水工建筑物的特点和类型，了解水利数九的运行和治理方法，为马上开头的专业课的学习打下根底。 实习时间：XX年7月7日XX年7月9日 实习地点：xx省xx市xxxx镇xx村 实习内容： 娴熟把握实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用，包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。了解实习电厂水力发电机组的型号，根本参数，运行状态，性能状态；了解厂房的构造，布置状况，及不同平面的布置状况；了解实习电厂开关站的布置与作用。 7月4日下午1：30，我们开了

26、发动大会。教师讲了一些实习在外的留意事项和行程安排。 7月7日早8点，我们就在a楼门前集合，我们每人都背个包带着东西，不过很明显的，普遍男生的包比女生的小还少。由于地方不是很远，我们水工专业两个班乘坐校车去了xx村。车在路上开了快两个小时，把我们带到xx航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。 我一下车，首先看到的是一条很长很长的大桥，两旁就是水电枢纽的工程，浩大的江水从上游滚滚而下，气概特别雄伟。工程建筑特别壮丽，我们没有停留很久，立刻就上车去了住处。住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉很自由，像在家一样。而且集体住在一起，感觉很有意思。 中午休息了一下，下午2点我们集

27、合动身，前往xx航电枢纽工程。我们步行到那里，教师领着同学走一段，讲一段。主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理，还有运行时的步骤。从中我了解了许多学问，我在工程制图中看到过闸门，如今看到了实物，还知道了它运行时是怎么做的，真是让我把理论和实践结合了起来。我们实习的这个工程已经不是象以往一样把闸门吊起来放进槽内，而全是用电脑就可以操控的，真是科技越来越先进了。此闸门还设计有“人”字形的，是为了能反抗更大的压力，设计独特；在工程中有一个船闸，用来航运。有两个闸门，闸门一般是关闭的，当船只从上游来时，把上闸门翻开，使上游水位和闸门中间的水位相平，船行到闸门之间，再把上闸门关闭，开启下闸门，

28、当下游水位和中间水位相平，船只就可以向下游行去。当船只从下游行向上游时，反之即可。由于通过比拟麻烦，教师告知我们说一般是几条船一起过；我还看到和知道了土坝，它是用当地的土筑成的坝，用来挡水以便施工；等等。面对上游，可以看到工程布置为：船闸、10孔泄洪闸、水电站、28孔泄洪闸、公里的土坝。 7月8日上午，教师给我们看了很多图纸，是xx航电枢纽工程的各局部设计图纸，图纸许多，每张图都很严谨，它并不象我们学工程制图时只有一个审核，它们有两个，或许更多的审核校验。可见水利工程是项工作严谨的任务。 10点钟我们听了一堂特别生动的课，教师请来了施工技术人员为我们简洁介绍了xx水利航电枢纽工程的状况。首先技

29、术人员讲了一个工程从开头到完毕其中所要经受的程序。我简洁记录如下： 1、提出想法。 2、上交预可行性讨论报告，获批后再上交可行性讨论报告。 3、立项。提交初步设计报告 4、施工图设计 5、招投标。如治理标、施工单位标。 6、工程施工。一般要46年。 7、竣工验收 8、质量保修 在此期间所要履行的制度： 1、工程法人责任制 2、招投标，治理标，施工单位标的相关制度 3、监理制 4、质量终身制 随后，工程技术人员讲了xx航电枢纽工程的有关信息，先是讲了航电工程的概念：航电工程是以航运为主，同时可以发电的一项为社会造福的工程。 xx航电枢纽工程在水利开发时综合考虑到：水库调整，防洪，发电，浇灌，航运

30、，供水，渔业，旅游，环保，河流治理，等等各项工作。虽然或许经济效益不会很大，但社会效益很高。其为xx市带来的巨大好处是不行估量的。 它的位置在xx省xx市xxxx镇xx村。上游是xx，下游是xx。所在的江是xx，下游将汇到xx。 然后工程技术人员又讲了xx航电枢纽工程的行进过程：此项工程早在50年月就有规划，到了1994年规划才得以批准。 XX年，宋书记提出在xx市道外区建立橡胶坝，可是这样不能解决航运的问题，于是他要求制定一套可行方案来解决问题。 XX年10月，提交了预可行性讨论报告，并勘察地形。 XX年4月，预可行性讨论报告获得批复。同年9月，提交了可行性讨论报告。 XX年4月，提交了初步

31、设计报告。 XX年4月，工程正式开工。规划XX年10月完工，且现行进度符合规划的进程。 之后又讲了工程的”规模，当时还有些概念听不懂，于是我在网上找到了一些水库特征值的概念。水库特征值水库规划设计与运行中作为设计和掌握运用条件的若干特征库水位及特征库容。这些特征值反映了水库的规模、效益与运用方式，常要通过经济分析和综合比拟选定。特征库水位水库在各时期和遭受特定水文状况下，需掌握到达、限制超过或同意消落到的各种特征库水位。 主要的特征水位有： 1、正常蓄水位，指水库在正常运用状况下，同意为兴利蓄到的上限水位。它是水库最重要的特征水位，打算着水库的规模与效益，也在很大程度上打算着水工建筑物的尺寸。

32、 2、死水位，指水库在正常运用状况下，同意消落到的最低水位； 3、防洪限制水位，指水库在汛期同意兴利蓄水的上限水位，通常多依据流域洪水特性及防洪要求分期拟定。进展水库调洪计算时，可以此水位作为起算水位 4、防洪高水位，指下游防护区遭受设计洪水时，水库（坝前）到达的最高洪水位； 5、设计洪水位，指大坝遭受设计洪水时，水库（坝前）到达的最高洪水位； 6、校核洪水位，指大坝遭受校核洪水时，水库（坝前）到达的最高洪水位。 特征库容相应于某一水库特征水位以下或两个特征水位之间的水库容积，一般均指坝前水位水平面以下的静库容。主要的特征库容有： 1、死库容，指死水位以下的水库容积。 2、兴利库容，亦称调整库

33、容，指正常蓄水位至死水位之间的水库容积。 3、防洪库容，指防洪高水位至防洪限制水位之间的水库容积。 4、调洪库容，指校核洪水位至防洪限制水位之间的水库容积。 5、重叠库容，指正常蓄水位至防洪限制水位之间的水库容积。这局部库容既可用于防洪，也可用于兴利。防洪库容与兴利库容完全重叠时，正常蓄水位即为防洪高水位。防洪库容与兴利库容完全分开时，正常蓄水位即为防洪限制水位。 6、总库容，指校核洪水位以下的水库容积。它是划分水库等级的主要依据之一。 电工类实习报告 篇5 随着社会的快速进展，当代社会对马上毕业的大学生的要求越来越高，对于马上毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融

34、入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的根底，我系同学各自开展了顶岗实习活动。在公司中我找到了自己的岗位，在电器组当一名小小的电工。从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，也让我学到了很多学问，体会到许多，信任此次经受多我而言是一笔珍贵的财宝。 一、实习目的 毕业实习是我们大学期间的最终一门课程，不知不觉我们的大学时间就要完毕了，在这个时候，我们特别盼望通过实践来检验自己把握的学问的正确性。在这个时候，我来到XX省源天工程公司机电安装公司，在这里进展我的毕业实习。 二、实习单位 XX省源天工程公司是XX省建筑工程集团有限公司的下属企业，是于20xx年由原XX省水电建筑安

35、装公司与原XX省水利水电机械施工公司两家“水电世家”联姻而诞生的国家水利水电工程施工总承包壹级企业。 多年来，“源天人”始终奉行“以人为本、科学治理、质量第一、信誉第一、业主至上、遵守合同”的经营宗旨，积极实施做强水利水电施工、地基与根底施工、机电设备安装“三大板块”业务的经营战略，承接了大批国家、省、市重点工程和标志性工程，施工脚印从XX辐射到广西、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX等十七个省市及国外的越南、巴基斯坦、缅甸、老挝等国家。打造了很多“机电精品”，承建了白天鹅宾馆根底工程、花园酒店根底工程、荔湾广场根底工程等一批精品根底工程;灯泡贯流式水轮发电机组安装技术

36、水平和装机总容量、总台数以及单机容量始终以来雄居全国顶尖水平，制造了灯泡贯流机组单机容量世界之最的记录，被誉为“南粤水电安装劲旅”。是全国首家进入地铁盾构行业和XX省领先将薄壁地下连续墙施工技术胜利应用于水利工程建立的水利施工企业。 三、实习内容 20xx年的9月，我离开了生活了差不多2年的三峡学院;20xx年9月20日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的岗位，在电器组当一名小小的电工。回忆这将近一年的实习，有过欢乐有过泪水，酸甜苦辣尽在心头。在这一年脱离学校的熬炼中，我在社会中不断努力慢慢得以立足，并得到了最快速的成长。 四、实习总结 我怀着美妙的期盼来到XX省源天工程公司开头为期几个月的

37、实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到许多。这次实习给我最大的收获是我觉得许多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要仔细完成，对每项工作都要仔细的对待，做到每一件事的过程中遇到困难，肯定要争取不放弃，坚持到最终。只要盼望还在，成功肯定属于我。作为一名刚毕业的学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克制的最大困难之一。而经理平常对我的不断教育让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙劳碌碌的来来去去，坚决的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先肯定是一个仔细负责的

38、人，一个仔细负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于阅历和技术而言，这些都是可以积存的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。 电工类实习报告 篇6 一、实习目的： 毕业实习是我们大学期间的最终一门课程，不知不觉我们的大学光阴就要完毕了，在这个时分，我们被学校布置其来xx光电，实习完我非常盼望经过理论来检验本人掌握的学问的正确性。在这个时分，我来到xx煤矿，在这里停顿我的毕业后的顶岗实习。 二、实习单位及岗位引见： xx光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校布置的实习，我在里面做电脑组装和物料治理，xx煤矿建于20xx年，如今具有现代化治理，我在这里当电工。 三、实习内容及过程 20x

39、x年的7月，我分开了生活了两年的轻工学院;我被学校布置到来厦门其实习，在此期间我学到在学校和在社会的不同阅历，20xx年2月23日，我在xx煤矿中我找到了本人的岗位，在机电组当一名小小的电工。在工作中我遇到许多难的问题，但是我都在教师的指导下完成，经过在实践中学习使我在学习中学会来许多在学校里没有学校到的内幕啊，20xx年5月4日，我在写这份实习报告。回忆这将近一年的实习，有过欢乐有过泪水，悲欢离合尽在心头。在这一年脱离学校的熬炼中，我在社会中不时努力渐渐得以立足，并得到了最快速的生长。 四、实习总结 我怀着奇妙的期盼来到xx煤矿开端为期几个月的实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到

40、许多。这次实习给我最大的收获是我觉得许多工作需求我去探究和争论，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作当然单调又反复，但这是锤炼意志最有效中心法，我劝诫本人要仔细完成，对每项工作都要仔细的对待，做到每一件事过程中遇到困难，肯定要争取不放弃，坚持到最终。只需盼望还在，胜利肯定属于我。作为一名刚毕业的学生，理论是我们的优势，但是怎样样把理论分别到理论中成了我们抑制的最大困难之一。 而经理寻常对我的不时教导让我在工作中将理论交融进去，进步了工作效率。看着那些同事忙繁劳碌的来来去去，坚决的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先肯定是一个仔细担当的人，一个仔细担当的人无论到哪里都能够站的正。相关

41、于经受和技术而言，这些都是能够积聚的，能够日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。我历来没把如今的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是特地来学习东西的。我是在工作中学习，在学习中能更好的完成工作。如今的努力并不是为了如今的报答，而是为了将来;困难的任务能熬炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的协作能培育我们的人格，与客户的沟通能熬炼我们的品性。人生并不是只要如今，而是有更长远的将来。总体来说我的这一次实习时成功的。我能在矿里学习到许多校园里、课堂上、课本中学不到的东西，也理解许多和动的了做人的道理，特殊是领悟到生活中的艰难和找工作的不简单。感谢学校给了我本人实习的时机，感

42、谢矿里的实习指导教员赐予我指导，感谢指导对我的关心。我置信，经过这次实习，肯定会令我的人生走向新一页。 五、实习领悟 出来社会大半年，曾经是半个社会人了。不能再向学生那样，某些时分能够随心随便。校外企业顶岗实习，为我们供应了一个很好的理论时机，能够让我们更好的把理论应用于理论，在理论中领悟理论，更能够学习到许多书本上学习不到的、以至比理论学问更适用的业务学问。而且，这些实习经受，无疑是我们毕业后就业的一大筹码，我们与其他大专生相比，就赢在了起点上!作为一个成年人，作为一个社会职业人，任何时分都要守法规，做好本人的本分，承担起本人所需求承担的义务。阅历了2份不同的工作，我渐渐的熟悉到，每一份工作

43、或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有很多宝贵的经受和资源，如失败的沮丧、自我生长的喜悦、温馨的工作同伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作成功者必需体验的感受和必备的财宝。假设每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记“具有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你肯定会收获许多许多。在你收获许多许多的同时，你会发觉本人曾经在熬炼中变得勇敢，刚毅，悲观，阔达。这样的你，是不时行进的走在成功的路上的。 最终，感谢这一段迂回的光阴，感谢每个我所在的企业，感谢矿指导以及教师对我的注意和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在行进的路上充溢着激情和士气!感谢xx煤矿，让我在短短的

44、半年的时间时间里熟悉到许多的良师益友，让我在学问的海洋中不时吸取学问不时的完善本人，感谢院指导们的英明政策，让我有时机将本人所学的学问充足的运用到理论中并在理论中检验所学的谬误，感谢各位辅导教师的勤劳付出与教导，给我们无微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口! 六、对学校的建议，希常常与实习单位停顿沟通，共同做好校外实习工作。 我发觉许多职业学校在布置学生参加校外实习时，抱着一种“放羊式治理”的心态，以为学生参加实习就应当承受实习单位的治理，学校不用再去管了，其实这是一种很错误的想法。由于对职校学生来说，失去了学业和纪律的双重约束，在社会大环境的熏陶下，能否能坚持学生本性，不因

45、各种诱惑而动心，确实不容轻视。 在这种状况下，学校一方面要增加对学生的治理，请保存此标志对外出实习学生的思想教育;另一方面也要多与实习单位沟通，定期走访、理解实习生的思想动态和实习表现，准时处置有关问题。 七、结语 总的来说，职业学校的学生校外实习工作，既是日后学生参加就业、走上工作岗位的一个预演，也是拓展学校品牌、增大开展空间的关键着子，我们要本着为学生担当、为学校开展担当的态度，与时俱进，仔细做好校外实习工作。 电工类实习报告 篇7 随着现代科学技术的不断进展以及工程领域的技术革命与改造，使机械工业的技术构造、产品机构、功能与构成、生产方式及治理体系发生了巨大变化，使工业生产由“机械电气化

46、”迈人了“机电一体化”。机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和掌握功能上引进电子技术，将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总和。它涵盖了“技术”“产品”两个方面。只是机电一体化技术是基于机械技术、微电子技术、自动掌握技术、计算机技术、信息技术、传感测控技术、电子电力技术、接口技术、信息变换技术等有机融合的一种综合技术，而不是机械技术、微电子技术以及其它新技术的简洁组合、拼凑，这是机电一体化与机械、电气形成的机械电气化在概念上的根本区分。 电机设备是重要的动力系统。是现代工业生产的重要物质和技术根底，各种机电设备的质量和技术水平是衡量一个国家工业化水平的重要标志，是

47、推断一个企业技术力量，开发力量和创新力量的重要标准。也是影响企业和国民经济各项经济技术指标的重要因素。据我国及世界上一些兴旺国家的统计说明，在整个电能消耗中，电动机的耗能最大约占总耗能的60%70%，而在整个电能消耗中，三相异步电动机又占首位。社会更加达机电设备的作用越大，机电设备是社会进展的物资根底。作为机电设备修理与治理者，我们应当重视机电业对国家经济进展的重要性，我们要努力提高自己的技术水平，完善效劳质量，加大自身进展力气。国家的进展战略和有关政策是牵动全局影响长远的，所以我们要学会作猜测工作。跟着信息走，理清进展方向。成为机电行业领跑者。这次从武钢电气公司归来 ，我深深感到理论学问的重要性。在实习操作中结合课堂所学学问大大提高了工作效率。将理论运用于实践之中能提高工作效率，在实践中