知识竞赛活动总结4篇.docx

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1、 知识竞赛活动总结4篇学问竞赛活动总结 篇1 一、指导思想： 为了进一步丰富我校学生的校园文化生活，更加扎实英语学科的根底学问，稳固英语学科教学成果，激发学生学习英语学科的兴趣，以“进展学生思维，创立展现自我的舞台”为宗旨，定于5月16日进行三年级英语学问竞赛活动。 本次竞赛活动在“以学生进展为本”理念的指导下，以三年级各班级为单位，在学校领导组织下逐项开展小学英语竞赛活动方案活动方案。 二、活动目的： 1、激发学习英语的兴趣。 2、着重考察三年级学生对本学期英语字母的把握状况。 三、参赛对象 三年级每班选出五名同学参与竞赛。 四、竞赛时间和地点 1.竞赛时间：20xx年5月16日星期二大课间

2、 2.竞赛地点：三（3）班 五、竞赛形式准时间 形式：笔试。 时间：20分钟。 学问竞赛活动总结 篇2 为了丰富学生的课外生活，充分利用现有的资源，我校进行了本次读书学问竞赛。这次活动总结起来有以下几个特点： 1形式新奇。这学期，除了开展常规性的读书活动，如手抄报、读书笔记等，设计了几个比拟新奇的读书活动方案，这次的竞赛就是其中的一个。活动中采纳多种形式，调动了同学的积极性和竞争的意识，结果收到了良好的效果。实践证明，读书活动周密安排也是特别重要的。做到有规划，有步骤的实施活动是进行读书活动的一个必要的环节。 2.内容丰富。本次读书学问竞赛的试题是经过细心筛选的。其总的原则是适应小学生的心理和

3、生理特点、兼顾当前先进的社会进展潮流，适当穿插其它科学、人文学问。试题的来源多渠道、多角度。有的是从图书室搜集而来，有的是教师们集体想出来的，试题根本上适应了各年级学生的特点。他们也表现出了很高的参加意识。 但本次活动也存在肯定的问题，比方个别班级组织纪律问题。我们会借此活动给同学们带来的兴奋和热忱，努力谋化下次读书活动的实施方案，使我校的读书活动开出更加绚烂的教育之花。 学问竞赛活动总结 篇3 一、 活动时间 xxx年11月25日晚7：00 二、 活动地点 南院T102教室 三、 活动对象 信息工程系全部同学 四、 活动意义 增长学生的学问，扩展学生的视野，熬炼学生的思维，促进各方面学问的全

4、面进展。 五、 活动目的 为了让大家了解学问、学习学问、运用学问及深化科学生活熟悉，营造浓郁校园学习气氛，也为加强学校的学风建立、学问文明建立和精神文明建立，同时提高自我文化素养，丰富大学学习生活。我系特举办百科学问竞赛，打造一场全新的学问盛宴。 六、 活动总结 本次活动主要采纳学生以个人为单位的参加方式，各年级段都有属于自己学问水平的竞赛题。实行“勇往直前”、“无限挑战”两轮淘汰赛环节，累积计分的方式。 这次活动的主要通过富有常识性、学问性、趣味性的学问竞赛，使学生对奥运学问、安全学问、防震学问及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的根本常识有一个全面的了解，拓宽学生的学问面，活泼我

5、系学习气氛，提升我系同学的综合素养力量，培育了其积极发言和蔼于思索的良好习惯;大大的激发了我系同学的读书兴趣，提高了我系同学学习激情。加强了学生“五爱”教育，培育了学生善学习、知安全的意识，促进了学生安康进展及社会的和谐进步。 但是，在本次活动中发觉了几个问题。其一，我系学生的读书量比拟少，课外积存缺乏。其二，学生对一些国家大事及民间常识知道甚少。所以，加强我系学生的读书活动将成为我系学生素养提高的关键。此次活动顺当进展，同学们反映剧烈，激发了同学们的学习热忱，丰富了同学们的课余生活，活泼了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，表达了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培育开掘了学问人才，提高了同

6、学们的各科储藏以及同学们的组织力量。 通过此次活动，各工作人员都学会了许多东西，为今后的工作积存了阅历， 但也有缺乏的地方，如主持人主持有疏漏，题目并非全部贴近同学们的生活学习，选题也不够广泛深刻，活动未普及到位等。这些看似不大的细节问题都是今后必要完善的地方。 “学习为主，消遣为辅”是开展各项活动应坚持的”中心点。这次百科学问竞赛的胜利举办即符合中心。我们将在往后的工作中连续坚持，使同学们欢乐学习，欢乐生活。 学问竞赛活动总结 篇4 为全面贯彻落实股份公司的总体部署，严密联系生产经营的实际，突出重点，表达特色，真抓实干，我们卓有成效地开展了“安全生产学问”竞赛活动，有效保证了生产秩序的稳定。

7、现将我们活动开展状况汇报如下： 1、行动快速，组织得力。 为推动安全学问答题活动的深入开展，有效安全治理工作，公司成立了领导小组，领导统筹全公司的答题活动。领导小组特地召开了专题会议讨论部署竞赛方案，讨论制定关于开展安全学问答题活动的通知，明确活动的目标要求。在此根底上，活动小组对这次答题活动作了全面的发动和部署，并一级抓一级，层层抓落实，共同组织，相互协作，分工合作。活动领导小组办公室还积极履行职责，抓好答题活动的落实、组织协调、指导答题活动的开展，准时了解、把握答题状况，确保了活动的有序开展。 2、全员参加，正确率高。 为实现“安全生产学问”竞赛人人皆知，人人参与竞赛活动的目标，公司于5月

8、初印发了1.3万份安全学问答题试卷，月底活动完毕后，回收答卷1.2万份，参加率占员工总人数的96，平均分数为96分。活动中，广阔员工利用业余时间仔细答卷，对不懂的学问准时查阅资料，在资料查不到的状况下，又能主动上网查询和询问安全治理人员，力争做到每一道试题都精确无误。 3、领导带头，表率明显。 领导带头是开展好活动的关键。在这次答卷活动中，油田公司高级治理人员积极发挥表率带头作用，以身作则，带头学习，带头答题，为广阔员工做出了表率。据统计，两级机关的192名高级治理者均参与了此次安全学问答题，参加率到达了100，平均分数到达98分。活动完毕后，公司活动领导小组统一对试卷予以评阅和总结，评比出了三个优秀组织单位和一百个纪念奖，并赐予了相应的嘉奖。