秋天的怀念PPT.pptx

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1、秋天的怀念 史铁生作者简介：史铁生(1951年1月4日2010年12月31日)，原籍河北涿县，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因病致双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。史铁生创作的散文我与地坛鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。史铁生多年来与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大量优秀作品。著有短篇小说午餐半小时我们的

2、角落我的遥远的清平湾奶奶的星星命若琴弦第一人称别人老屋小记;中篇小说关于詹牧师的报告文学插队的故事礼拜日原罪宿命一个谜语的几种简单的猜法小说三篇中篇1或短篇4等;散文好运设计我与地坛墙下短记足球内外;长篇小说务虚笔记我们的角落在一个冬天的晚上山顶上的传说。曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖，以及多种全国文学刊物奖。一些作品被译成英、法、日等文字，单篇或结集在海外出版。他为人低调，严于律己，品德高尚，是作家中的楷模。读标题：你获得了哪些信息或有哪些问题需要我们在文本中去发现并思考？一读：整体感知课文 记叙了重病缠身的母亲精心照顾瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去，直至生命的最后一息的故事，表现

3、了母亲对儿子真挚无私的爱。作者双腿瘫痪后，脾气非常暴躁，身患重病的母亲时常鼓励他，精心照料他，直至生命最后一刻。最后作者记住了母亲说的话，他很乐观地面对自己的生活。对象象第一次第一次第二次第二次 第三次第三次母亲 我对象象第一次第一次第二次第二次 第三次第三次母亲 听说北海的花都开了，我推你去走走。北海的菊花开了，我推你去看看吧。母亲走了。又是秋天，妹妹推我去北海看菊花我不，我不去。/我活着有什么劲！什么时候？/好吧，就明天。我俩在一块儿，要好好儿活从上面的表格中可以看出，“我”对生活的态度前后有什么变化？请结合相关语句说明。我活着有什么劲”（绝望）“要好好儿活”（再生）。研读课文：说说“我”

4、不“好好活”的具体表现。我的脾气变得暴怒无常：动作：（突然）砸碎、（猛地）摔、（狠命地）捶打语言：不，我不去！我可活什么劲儿！母亲“好好活”的具体表现：一、让自己“好好活”：她重病在身，隐瞒着儿子不做声，不自暴自弃。自始至终用“好好活”的信念和态度来鼓励儿子。二、更重要地是让儿子“好好活”说说文中母亲为了让儿子“好好儿活”做了哪些努力？请从文中让你感动的一些细节中去发现。1、母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当“我”脾气暴怒、砸碎玻璃、猛摔东西时，母亲并没有马上劝说、安慰、制止“我”，而是“悄悄地躲出去”，“在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”。“悄悄”和“偷偷”地细节，

5、可以看出这位母亲深深地理解儿子的痛苦需要发泄，甚至需要一个人发泄。她用宽厚的母爱容忍着儿子的暴怒，同时又担忧着儿子，怕他有什么过激的行为伤害了自己，所以还要“偷偷地听着我的动静”。母亲躲出去了，她的心却一刻也没有离开儿子。“悄悄”和“偷偷”的无声动作背后，是她疼痛不已的揪心。母亲此时，自己的情况是怎样的？1、忍受绝症的折磨。2、忍受儿子瘫痪的打击 那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能

6、活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到。这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。我与地坛结合母亲让自己让孩子“好好儿活”的具体表现说说作者的母亲是一位怎样的母亲？作者的母亲，是一位活得最苦，却又无比慈爱、包容、细心、无私、坚忍、睿智的母亲。她的慈爱，体现在她深深理解儿子的痛苦，能够包容儿子的暴怒，她想方设法宽慰儿子，多次央求儿子出去散散心，到北海看菊花，期望儿子早日走出内心的绝望，勇敢面对生活的苦难。她的细心，体现在几次“悄悄”地出去和进来，以及“偷偷地听着我的动静”“挡在窗前”“对于跑和踩一类的字眼儿，她

7、比我还敏感”等细节描写中。她的无私和坚忍，体现在她自己身患绝症，肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉，却从未向儿子提及，她承受着儿子终生瘫痪的残酷现实，承受着儿子痛苦绝望的心情，却从来没有对儿子说过“你为我想”。她的睿智，体现在她懂得人生无论遭遇什么厄运，都要“好好儿活”，不是仅仅活着，而是要活得坚强，活出尊严，要找出一条走向自己幸福的路。思考：母亲就悄悄地躲出去 她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。文中出现三次“出去”，最后一个“出去”与前两次有什么区别？从这句话里我们读出了史铁生此时此刻怎样的心情？悲伤、自责、惭愧 （字字含情，字字含泪）研读：别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个

8、有病的儿子和我那个还未成年的女儿”同学们，母亲想说什么，你能把母亲想说的话补充完整吗？我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿，你们俩在一块儿一定要好好儿活，好好儿活。牵挂希望升华感情 感悟人生 在史铁生眼里，菊花就是这样的：淡雅、高洁、热烈、深沉、烂漫 同学们：母亲为什么总要带“我”去看花，知道原因吗？母亲想让儿子看了菊花以后能变得有自信，不再那么自暴自弃母亲最大的心愿就是那句简单得不能再简单得一句话：要好好活。所以眼前的菊花再不仅仅是花，它还象征母亲对儿子的期盼：要 好 好 活 无论遭遇怎样的厄运，无论选择什么样的人生之路，都要活得坚韧，活出尊严，活出自我生命的个性与美丽。同是开放的菊花，虽

9、然它们各有各的色彩，各有各的特点，但它们在这个开放的季节中，都尽情地绽放出了自己的灿烂，展现了自己的精彩，人的境遇不也似这花儿般各不相同？何不也似这花儿般热烈地释放自己的精彩？品味感情 礼赞母亲 歌颂母爱细品：“又是秋天”，又是怎样的一个秋天？是母亲去世以后的那个秋天。-怀念母亲之情让史铁生获得自信，获得新生的秋天-感激母亲 愧疚母亲同学们，读到这里，母亲给你的印象仅仅是憔悴吗？她还是一位伟大、坚强、无私、睿智的母亲如今这位伟大、坚强、无私、睿智的母亲不在了，但她那菊花般淡雅、高洁、热烈而深沉的母爱却会是史铁生内心深处永远的-秋天的怀念 说说文章为什么取题为秋天的怀念？-题目的表层含义是：文章

10、回忆的往事发生在秋天，文章表达的是对母亲的怀念。深层含义是：“秋天”常常隐喻着生命的成熟、思想感情的沉淀；“秋天的怀念”暗示着作者经受过命运残酷的打击，经历过暴躁绝望的心理过程，在母亲去世后，在风轻云淡的秋天，在菊花绽放的时节，才真正体会了母爱的坚忍和伟大，懂得了母亲的期望，悟出了生命存在的意义。文章的主旨：文章通过记叙一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦，精心呵护双腿瘫痪的儿子的故事，充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱，赞扬了母爱的博大深沉、崇高无私。写作技巧：1、详略得当2、构思巧妙（以“看花”为线索贯穿全文）3、细节描写（微小中显伟大 以小见大）4、动作描写5、景物描写6、围绕一个中心展开，感情真挚