社会实践报告汇编七篇.docx

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1、 社会实践报告汇编七篇社会实践报告 篇1 一、前言 一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根底上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论

2、学问有用武之地。心得体会只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 二、实践目的 1、社会实践是大学生珍贵的熬炼身心的时机，在实践中培育吃苦耐劳、坚强挺立的精神以及劳动观念和奉献的精神，增加团队合作意识。 2、充分发挥我们学生的学问和智力优势，在实践中学会客服困难、独立的去解决问

3、题。 3、进展社会实践活动弥补学校教育教学工作的缺乏，丰富和深化我们思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才能、安康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才。 三、实践意义 1、利于大学生了解国情、了解社会，增加社会责任感和使命感。现代大学生，大多是在书本学问中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的简单程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的。 2、利于大学生正确熟悉自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，热门思想汇报能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身学问和力量上存在的缺乏，比拟客观地去重新熟悉、评价自我，渐渐摆正个人与

4、社会、个人与人民群众的位置。 3、大学生对理论学问的转化和拓展，增加运用学问解决实际问题的力量。大学生以课堂学习为主要承受方式，这对大学生来说特别重要，但这些理论学问并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性熟悉和很多有价值的新学问，同时使他们能够把自己所学的理论学问与接触的实际现象进展对比、比拟，把抽象的理论学问渐渐转化为熟悉和解决实际问题的力量。 四、实践时间 20xx年1月6日20xx年2月22日 五、实践地点（单位） 贵阳市苏宁电器商城 六、实践内容 为在校学生的我们，在假期的社会实践活动中在乎的不应当是实践什么样的工作，而

5、应当在乎的是在整个社会实践活动中得到了怎样的熬炼，有了多少的收获，所以20xx年的假期，由于气候等各方面等缘由我没有远出到外省去实习，而是在学校四周的商场简洁实习，深刻体会；这也符合学院团委要求“就近”的原则。以下是我本次社会实践的详细过程以及实践心得体会： 经过重重面试，我被安排在了喷水池的苏宁商城，工作的主要任务是擦拭玻璃，保证各种家电上没有灰尘；发宣传单，在各个路口向行人发单页，介绍正在做活动的产品；向顾客介绍他们所需要的家电等等。 带着兴奋又紧急的心情，我上了第一天班，这一天的班让我觉得无比的累，由于之前对家电没有丝毫的了解，许多产品甚至都叫不出它们的全名，更不知道怎么去使用它，范文内

6、容地图这让我立刻乱成一团糟，幸好商城负责人给我指派了一个师傅，她急躁的给我讲解各种电器的使用方法、性能、价位、特点、优待条件等等，还教我推销之道，留意事项等等，我在本子上一一地记着，忙得手忙脚乱，然后就是对应着各种电器渐渐地去了解，努力在最短时间里记得它们的功能、价钱等，遇到不懂的状况就翻说明书，一点点地弄清晰，不放过任何的功能、任何的按钮 下午的任务是发宣传单，发传单看似简洁，其实不然，由于那天下着雨，我遗忘带伞了，只能向商城的员工借了一把伞，可是要拿着一大堆的单页还要撑伞真的不太现实，但没有方法，这就是考验的时候。我的任务是和另外一个和我一样也是兼职的女生到市区的南郊去发传单，由于下过雨，

7、那里的人很少，走过几条小街小巷，才发出几十张，剩下的几百张，我们只能往每一家店铺尽可能的多发传单。当我们派完传单之后，我们几乎都淋湿了，时间已经将近六点钟了，又累又饿又湿，全部的辛酸只有真的体会过才知道，可以说第一天的开头就是如此，预示着接下来的日子里，还有多少的困难在等待着我们，现实跟抱负之间真的相差很大，在此之前，我想象着我们是坐在店里面销售产品的情景，但现在借用一位名人的一句话“吃得苦中苦，方为人上人”，我信任我会坚持下来的。 每天上班的第一件事情就是清扫卫生，去污除尘，做各种各样的卫生，有时候会埋怨自己像一个清洁工一样，但其实只有从生活中最根本也最简洁的事情开头做起，工作总结才能更好的

8、做好其他事情。这或许是对我们的熬炼，现在的我们，最简单犯心态急躁，好高骛远的毛病。现在这些看似简琐的工作，不就是可以当作磨练的时机吗？我告诫自己，天下事莫作于细，请从务实开头吧。初来店里，单调机械的生活，使得心里未免有些失落，此前，早有学长告言在先，不要对你的兼职抱有太高的期望，作为相对缺乏阅历的学生，公司不行能把核心业务交给你，尽管你很仔细的把全部的电器的性能都背下来，但是要想真正把东西卖出去，还是需要一段时间熬炼的。我当时就想，只要有舞台，就不怕英雄无用武之地。现在应当把简洁的事情做好，才能做更简单的工作。接触实际，才发觉抱负与现实总是存在难以弥补的差距，唯有调整心态，调整方向，才能在二者

9、之间取得平衡。我鼓舞自己要摆正自己的位置，从最基层的东西学起，只要专心观看思索，勤于学习，还是能收获许多东西的。 很快，一个月的兼职生活就完毕了，在这期间，很多次想要放弃，和学校舒适拘束的生活相比，这种每天都要遵守规章，不能犯错，时时刻刻在竞争着的生活真的好累，每次回到家里，丝毫不想动一下，但是还好，我坚持下来了。在兼职期间，我更好的接触了社会、熟悉社会，这是我马上步人职场的初体验，在这段时间里，我发觉了自己的缺乏，感受到了社会和学校的种种不同，学校的生活是闲适拘束的，没有太多的竞争，而在社会上，每天都要绷紧自己的神经，时刻想着要让自己进步，跟上竞争的步伐，不被进展快速的社会所淘汰，因此在剩下

10、的校园生活里，我将会更加努力地去完善、充实自己，去获得更多与社会相关的学问，让自己在踏上社会之前布满电。这次的兼职让我学到了许多对以后的职业规划的新补充，也让我了解到自己的缺点所在，我将会努力将缺点转化为有点，让自己的身上散发出光线，感谢鑫荣华商行给我的这个时机，也感谢在此期间帮忙过我的全部人。 结语 通过这次的寒假的社会实践活动，我们从中体会到，现在的大学生最缺乏的是实践，但是在各高校中的实践时机却是少之又少，而这恰恰说明白我国内地高校与国外高校的差距所在。在现实高校教育体制不行能有太大的转变的现状下，在校大学生应当多多利用大学生活的空闲时间走进社会多多实践，培育自己的实践力量；在培育实践力

11、量的同时，应当夯实自己的专业根底与其他相关学问根底，为踏入社会与顺当开启自己的职业生涯做好预备。 回忆短暂而又充实的实习实践生活，大学生总会有许多感受。通过不同方式的暑期熬炼，大学生不仅熟悉了社会、熬炼了力量，而且体会到了不一样的实践经受。个人简历近年来，企业对大学生的实践力量的要求越来越重视，是否参与过社会实践成为企业选聘人才的一把尺子。面对剧烈竞争的就业压力，大学生也只有主动走出象牙塔，积极参加到暑期实践中去，才能有效提升自身的综合力量，实现从校园到社会的完善转型。 社会实践报告 篇2 夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参与社会实践的决心其实自己老早就有这种想法了我想依靠自己的双手和大脑来赚

12、取自己所需的生活费，固然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实。我也盼望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。 接近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开头积存社会阅历。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长也是推动素养教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习学问熬炼才能的有效途径更是大学

13、生回报社会的一种良好形式 放假回到家里，我跟爸妈商议了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的打算，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我熬炼的好时机。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比拟轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参与工作的不简单。第一次要参与工作的我真的很兴奋也很紧急，虽然是到亲戚家工作，但我的心里还是很担心，不过最终还是鼓起士气承受了这份工作。办公室里有一台电脑，由于我曾学过一个月的电脑，对电脑比拟熟习也学会了五笔，打字比拟快，老板就常常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆

14、地修改，我就要常常帮她修改，那时真的觉得好烦，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，究竟自己是在给别人打工。更难过的是，闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃，不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小的辛苦是肯定要的。 一个月的暑期实践过得很快，自己渐渐地开头习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作力量也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是由于有钱可以领，也不是最终完毕了

15、打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。 在工作完毕后，我做了如下的总结： 1、要擅长沟通，像和同事之间等 2、要有急躁和热忱：在工作的时候要常常微笑 3、要勤劳：有时候一些微小的东西可以让老板更赏识你，也比拟简单受提拔，比方我很空闲的时候就清扫清扫办公室，整理整理文件，帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的。 固然有总结就说明同时我也意识到了自己许多的缺点和缺乏，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会阅历比拟缺乏，常常会做一些错事，得罪那梨园些生

16、意人，有时也会得罪老板；刚开头也不大会和人沟通，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比拟辛酸的历史（教学案例，试卷，课件，教案），不过这些也都是我珍贵的阅历，它们都将成为我以后参与工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。 短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不简单，也明白工作的辛苦，以后也不会再铺张钱了。 社会实践报告

17、篇3 大学生的第一个暑假，固然，也是我第一次经受社会实践。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素养。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。 有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严峻的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。 暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上

18、的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开头了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。 另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与

19、事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在实践的这段时间内，我帮助接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的气氛，这些都是在学校里无法感受到的，而且许多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或

20、许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但是在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。 而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量!记得教师曾经说过大学是一个小社会，但是我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系简单，

21、但是我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。 有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但是为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许教师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但终于是社会的一个局部，这是不行否认的事实。但有时也要感谢教师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一小局部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去

22、应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要留意到社会实践，社会实践必不行少。 社会实践报告 篇4 本周我们进展了初党学员的社会实践活动，通过实践，我们都受益匪浅。建国六十六周年以来，我国的环境爱护事业从无到有，从小到大，在党和国家的高度重视下，我国环境爱护工作更是取得了重大进展。从总体上看，全国环境质量严峻恶化趋势开头减缓，但是，环境形势依旧相当严峻，许多的地区环境污染和生态破坏的状况还没有得到转变，有的甚至还在加剧。 绿色是我们人类的摇篮，绿色是生命脉动的渴望，绿色是人类恒久的主题，然而伴随着物质文明的快速

23、进展，人类生存环境的日益恶化。黄土高原的水土流失，三北荒漠的风沙肆虐，绿色森林的肆意砍伐，淡水资源的严峻污染。绿色在削减，生命在消亡，气候反常，地球不堪重负。地球在人类的自私中患病了严峻的破坏，已遍体鳞伤。如今爱护环境已成为人类迫在眉捷的任务！ 爱护环境是本次社会实践的主题，早有“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今日，我们更应懂得爱护环境就是爱护我们自己，我们不仅要从我做起，还应发挥自己的力气呼吁身边的人也参加到爱护环境是行列中来。合理利用资源，更竭心尽力的优化环境，让环境永葆青春，能为我们人类的生存与进展供应优良的条件。 作为学生，我们虽然没有呼吁社会的力气，但我们可以从身边做起，做力所能

24、及的事。树立绿化校园的意识，履行绿化校园的义务。积极投身到环境美化的工作中来为环境美化做应有的奉献。培育良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，积极主动的做好值日工作。将湟川创立为一个绿色校园。 每当我们跨入校园大门，走向宿舍，步入教室时，是否感觉到似乎走进自己的另一个家一样？我校大局部学生成天生活、学习在校园里，同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、欢乐、快乐。是的，校园就是你们的家，你们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的

25、摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。 大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，洁净的走廊，雪白的墙壁，明丽的花朵那一样不是我们渴望见到的呢？可是，我们校园中却有少数同学肆意破坏着这漂亮的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装，花丛的各种饮料瓶，教室的话梅核这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，使我们美丽干净的环境遭到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。同学们看在眼里就不觉得别扭了吗？不，我想大家都肯定觉得这样糟透了。 我们应当熟悉到创立绿色校园是我们每一个人的任务、职责，明白创立绿色校园并非只是一人之事，也并非只是一天之功。这将需要我们全体师生

26、共同努力，将绿化工作坚持下来。使我们的校园环境无处不清爽，无处不优雅。美丽坏境也可使教师能够更好的育人，我们能够更好的学习。而且创立绿色校园除了对学校自身有重要意义外，还是创立绿色祖国、绿色世界的开场锣鼓！ 同学们，来吧，让我们行动起来，把爱护环境做为自已应尽的义务，用自已的实际行动爱护环境，创立绿色家园。我信任在不久的将来，环顾人类的家园，我们的校园，必是绿的世界，花的海洋！ 此次社会实践的执行时间将是一辈子，请党组织考验我。 社会实践报告 篇5 第一次支教心情很感动，有一种神圣的感觉，送人蜡烛，心存光明。始终都在父母的细心呵护下成长，感觉像温室里的花朵，没有去过落后的农村，体会不到生活的艰

27、辛和困苦。听去过农村支教的同学说，有的地方的确很落后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象那是一种怎样的状况，只能做好充分的心理预备。去农村走走看看，长长见识，尽自己最大的努力，给农村孩子带去外面世界的信息，这就是我去支教的初衷。 带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县试验小学，将在这里度过难忘的七天支教生活。 我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心，这里给我第一印象挺好的，和我想象中的艰难环境差远了。站在校门外远眺，崭新的教学楼，宽敞的操场，干净的绿化，大家都感慨如此优越的条件根本不需要我们来支教。询问小店的阿姨，得知这是县城最好

28、的小学，我想这次支教应当是一次开心的夏令营之旅。 我们下榻在教育宾馆，尽管住宿条件有些不尽人意，但是教育局局长郭叔叔的热忱欢送让我们很暖和，少一些旅途的劳累。其次天我们去学校访问校长并了解学校详细状况，他们对我们的到来表示热闹欢送，向我们交代了上课留意事项并留下了联系方法，为了确保安全学校每天给我们安排了下班的教师。由于我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的“学生”。 第三天早晨安排小朋友破冰。印象中农村的小孩应当是乖巧大方的，对我们的到来生疏又奇怪。但事实证明我错了。支教的小朋友很聪慧很大胆，活泼好动，对我们一点也不怕生，俨然不把我们当“教师”。第一天见面就有许多迟到缺勤的现象，我们在王

29、校长的帮助下好不简单把他们按班级安排好座位，管好纪律。开头自我介绍，先是支教的同学然后是学生。我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。 那天发觉龚礼佶很适合支教，很会哄小朋友快乐，站在讲台上滔滔不绝，很有教师的风范。薛龙很有亲和力，特别受小朋友欢送，被围得水泄不通。支教详细事宜由王玲负责安排，她很尽心尽力，我们支教组有了她工作才开展得井然有序。 自我介绍完毕后我坐在第一排小朋友旁边，向他们了解状况并增进感情，几天后我就要给他们上课了，说实话还是有点紧急，对上课一点阅历也没有，小学教师不好当啊。一个早上我们许多时间都是用来维持纪律的，这是个严峻的问题。他们和我想象中农村的孩子

30、太不一样，个个都很活泼、机智，争强好胜，乐于表现。 我旁边一个叫王宇轩的男孩就拉着我说自己如何出众，喜爱数学，爱好古典文学，擅长书法，一听说我是教地理的，就和我谈起中国地图，我不得不成认他们很聪慧，而且多才多艺，比我当年强多了。后来王校长任命郑金香为班长，小男孩就愤愤不平地告知我，郑金香有亲戚在学校当领导，奶奶是小学门卫。哦呵，现在的小孩子真不简洁，小小年纪就懂世道，还把话讲得如此圆滑，我不禁感慨道。他们都是五年级的优秀学生，分别从七个班里选择出来，许多小朋友家境不错，他们的思维方式和行为举止比起城市小孩毫不逊色。 下午是活动课，我和支教组的几个同学一起去学校帮助维持纪律。小孩子真的很闹，我们

31、几乎个个都扯破了嗓音，但仍旧很难震慑住他们。可怜的薛龙，感冒还没有好，拿着大喇叭主持活动，估量下课后嗓子就哑了。我们把小朋友分成三队，分别由龚礼佶、曹荣华、顾梦颖带着。我负责登记竞赛分数，程楠拍照，王玲帮助维持秩序。竞赛开头紧急有序地进展，小朋友们集体荣誉感很强，参与竞赛的奋力拼搏，其他组员在一旁加油助威，小组长把大家严密地团结起来，协调各方冲突。每轮竞赛结果出来，总是几家高兴几家愁，不过友情第一竞赛其次嘛，玩得快乐就好。最终顾梦颖带着的战龙队取得了团体第一名的好成绩。 小朋友的体力精力果真很好，一个下午的活动让我们个个疲乏不堪，他们照旧活蹦乱跳。真的太累了，我找把椅子坐下，边看他们竞赛边休息

32、，不禁使我想起自己的童年，曾几何时，我们也是这般天真无邪，这般无忧无虑，也会为小事和同学吵得面红耳赤，也渴望得到教师的鼓舞和表扬。回过来想想觉得他们很得意，活泼又布满朝气，于是我又站起来走进他们，融入其中的欢乐。 这天下午是支教来最累的半天。大家个个筋疲力尽，但是和小孩多呆一会儿就多一点儿感受，多一份喜悦和收获。 早晨是我的地理课，最终要蹬上讲台了，有点紧急有点感动。我一大早起来同梦颖去学校，把课件拷到电脑上预演一遍，由于里面有很多flash，但愿电脑不要临时罢工。我教的是“中国行政区划分”，重点教他们如何熟悉地图，把握各个省市的名称、简称、地理位置和轮廓识别。小朋友很聪慧，瞬时记忆力量很强，

33、一教他们立刻就能把握，提问时大家都争先恐后地答复。原来准备让他们把各省轮廓图拼成中国地图，动手环节比拟好玩味性，但是由于有的小朋友没有预备好材料，我只能把他们分成两组，各派代表上来在电脑里计时竞赛。这节课上下来很顺当，我很满意很快乐，不知他们收获如何。站在讲台上经受着由学生到教师的角色变化，让我感觉更加自信和成熟。 突然想起韩愈师说里的一句话：师者，传道授业解惑也。发觉自己哪项都不符合，不免有点失落，不过课前课后我都尽自己最大的努力做好本职工作，很充实。和孩子们相处的时间尽管不长，但在一起时很融洽，我切身体会到做一个教师的责任、艰辛和荣耀。当你看到他们根据你的要求努力做好每一件事的仔细和投入并

34、取得成果时，那种感动和幸福是难以忘记的。他们凝视你那清亮的眼神，布满盼望和向往，永久驻留在我的内心深处。 孩子们天真和善，淘气得意，有时你会从他们身上看到生活的映射，那种暖暖的笑和纯纯的爱，纤尘不染，喜爱和思念那种纯真的感觉。从支教中我体会带小孩需要急躁和爱心，孩子们的心是很敏感的，极易受伤，要公平地对待每一个孩子，不要让他们觉得你有偏心。要学会敬重他们，鼓舞和表扬他们比粗暴地批判管用的多。正由于这些活泼得意的孩子，给我们的生命增加很多感动和责任。 支教的工作是艰辛的，支教的生活是充实的，支教的心情是欢愉的，支教的感动是真实的。转瞬间支教已经接近尾声，虽然时间无情地消逝，但支教的情形仍历历在目

35、，感受仍旧驻留心间。 社会实践报告 篇6 一、前言 一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉潜力的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉潜力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表此刻熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根底上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，能够对实践进展指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论

36、学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论就应与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 二、实践目的 1、社会实践是大学生珍贵的熬炼身心的时机，在实践中培育吃苦耐劳、坚强挺立的精神以及劳动观念和奉献的精神，增加团队合作意识。 2、充分发挥我们学生的学问和智力优势，在实践中学会客服困难、独立的去解决问题。 3

37、、进展社会实践活动弥补学校教育教学工作的缺乏，丰富和深化我们思想政治教育的实践资料，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才能、安康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才。 三、实践好处 1、利于大学生了解国情、了解社会，增加社会职责感和使命感。现代大学生，大多是在书本学问中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的简单程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的。 2、利于大学生正确熟悉自己，对自身成长产生紧迫感。透过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身学问和潜力上存在的缺乏，比拟客观地去重新熟悉、评价自我，渐渐摆正个人与社会、个人与人民群众

38、的位置。 3、大学生对理论学问的转化和拓展，增加运用学问解决实际问题的潜力。大学生以课堂学习为主要理解方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论学问并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然，获得超多的感性熟悉和很多有价值的新学问，同时使他们能够把自己所学的理论学问与接触的实际现象进展对比、比拟，把抽象的理论学问渐渐转化为熟悉和解决实际问题的潜力。 四、实践时间 20xx年xx月6日20xx年xx月22日 五、实践地点（单位） 贵阳市苏宁电器商城 六、实践资料 为在校学生的我们，在假期的社会实践活动中在乎的不就应是实践什么样的工作，而就应在乎的是在整

39、个社会实践活动中得到了怎样的熬炼，有了多少的收获，所以20xx年的假期，由于气候等各方面等缘由我没有远出到外省去实习，而是在学校四周的商场简洁实习，深刻体会;这也贴合学院团委要求“就近”的原则。以下是我本次社会实践的详细过程以及实践心得体会： 经过重重面试，我被安排在了喷水池的苏宁商城，工作的主要任务是擦拭玻璃，保证各种家电上没有灰尘;发宣传单，在各个路口向行人发单页，介绍正在做活动的产品;向顾客介绍他们所需要的家电等等。 带着兴奋又紧急的心情，我上了第一天班，这一天的班让我觉得无比的累，由于之前对家电没有丝毫的了解，许多产品甚至都叫不出它们的全名，更不明白怎样去使用它，这让我立刻乱成一团糟，

40、幸好商城负责人给我指派了一个师傅，她急躁的给我讲解各种电器的使用方法、性能、价位、特点、优待条件等等，还教我推销之道，留意事项等等，我在本子上一一地记着，忙得手忙脚乱，然后就是对应着各种电器渐渐地去了解，努力在最短时间里记得它们的功能、价钱等，遇到不懂的状况就翻说明书，一点点地弄清晰，不放过任何的功能、任何的按钮 下午的任务是发宣传单，发传单看似简洁，其实不然，由于那天下着雨，我遗忘带伞了，只能向商城的员工借了一把伞，但是要拿着一大堆的单页还要撑伞真的不太现实，但没有方法，这就是考验的时候。我的任务是和另外一个和我一样也是兼职的女生到市区的南郊去发传单，由于下过雨，那里的人很少，走过几条小街小

41、巷，才发出几十张，剩下的几百张，我们只能往每一家店铺尽可能的多发传单。当我们派完传单之后，我们几乎都淋湿了，时间已经将近六点钟了，又累又饿又湿，全部的辛酸只有真的体会过才明白，能够说第一天的开头就是如此，预示着接下来的日子里，还有多少的困难在等待着我们，现实跟抱负之间真的相差很大，在此之前，我想象着我们是坐在店里面销售产品的情景，但此刻借用一位名人的一句话“吃得苦中苦，方为人上人”，我信任我会坚持下来的。 每一天上班的第一件事情就是清扫卫生，去污除尘，做各种各样的卫生，有时候会埋怨自己像一个清洁工一样，但其实只有从生活中最根本也最简洁的事情开头做起，才能更好的做好其他事情。这或许是对我们的熬炼

42、，此刻的我们，最简单犯心态急躁，好高骛远的毛病。此刻这些看似简琐的工作，不就是能够当作磨练的时机吗我告诫自己，天下事莫作于细，请从务实开头吧。初来店里，单调机械的生活，使得心里未免有些失落，此前，早有学长告言在先，不要对你的兼职抱有太高的期望，作为相对缺乏阅历的学生，公司不行能把核心业务交给你，尽管你很仔细的把全部的电器的性能都背下来，但是要想真正把东西卖出去，还是需要一段时间熬炼的。我当时就想，只要有舞台，就不怕英雄无用武之地。此刻就应把简洁的事情做好，才能做更简单的工作。接触实际，才发觉抱负与现实总是存在难以弥补的差距，唯有调整心态，调整方向，才能在二者之间取得平衡。我鼓舞自己要摆正自己的

43、位置，从最基层的东西学起，只要专心观看思索，勤于学习，还是能收获许多东西的。 很快，一个月的兼职生活就完毕了，在这期间，很多次想要放下，和学校舒适拘束的生活相比，这种每一天都要遵守规章，不能犯错，时时刻刻在竞争着的生活真的好累，每次回到家里，丝毫不想动一下，但是还好，我坚持下来了。在兼职期间，我更好的接触了社会、熟悉社会，这是我马上步人职场的初体验，在这段时间里，我发觉了自己的缺乏，感受到了社会和学校的种种不同，学校的生活是闲适拘束的，没有太多的竞争，而在社会上，每一天都要绷紧自己的神经，时刻想着要让自己进步，跟上竞争的步伐，不被进展快速的社会所淘汰，因此在剩下的校园生活里，我将会更加努力地去

44、完善、充实自己，去获得更多与社会相关的学问，让自己在踏上社会之前布满电。这次的兼职让我学到了许多对以后的职业规划的新补充，也让我了解到自己的缺点所在，我将会努力将缺点转化为有点，让自己的身上散发出光线，感谢鑫荣华商行给我的这个时机，也感谢在此期间帮助过我的全部人。 七、结语 透过这次的寒假的社会实践活动，我们从中体会到，此刻的大学生最缺乏的是实践，但是在各高校中的实践时机却是少之又少，而这恰恰说明白我国内地高校与国外高校的差距所在。在现实高校教育体制不行能有太大的转变的现状下，在校大学生就应多多利用大学生活的空闲时间走进社会多多实践，培育自己的实践潜力;在培育实践潜力的同时，就应夯实自己的专业

45、根底与其他相关学问根底，为踏入社会与顺当开启自己的职业生涯做好预备。 回忆短暂而又充实的实习实践生活，大学生总会有许多感受。透过不同方式的暑期熬炼，大学生不仅仅熟悉了社会、熬炼了潜力，而且体会到了不一样的实践经受。近年来，企业对大学生的实践潜力的要求越来越重视，是否参与过社会实践成为企业选聘人才的一把尺子。应对剧烈竞争的就业压力，大学生也只有主动走出象牙塔，专心参加到暑期实践中去，才能有效提升自身的综合潜力，实现从校园到社会的完善转型。 社会实践报告 篇7 年月日，这是一个令我难忘的日子，今日的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是xx幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们

46、与童心一起飞行。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们得意的祖国。 社会实践的第一天，与教师和小朋友们在一起熟识环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握该年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培育了学生安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，力量，学问和技能等方面的进展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二非常的

47、谈天时间，也就是培育语言方面。语言力量的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜爱说并有时机说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言进展具有重要特别意义。这里，教师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让教师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛特别活泼，在大家都发表完自己的意见后，教师再向他们阐释她的看法，这样既准时订正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进展了很好的沟通，语言力量也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。 其次天，我帮助保育员清扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她帮助教师负责幼儿的保健、哺育、并帮助教师对幼儿进展教育，是幼儿教育工作的重要组成局部。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不简单。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有得意的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是艳羡，多幸福的孩子们啊！真盼望他们都能够安康的成长，长大以后成就一番事业。 接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参加幼儿上课、嬉戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作状