社会实践调研报告通用(4篇).docx

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1、 社会实践调研报告通用(4篇) 某某中学 对这一年来所学的学问、所培育的力量作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量和与人交往的力量，利用暑假为社会做一点有益的事情。 暑假补习班开课前的主要是招商的工作，我们几个同学都沿街发放传单并挨个向家长讲解我们补习班的信息，那段时间是在七月初正是最热的时候，我们地拿着炎炎夏日沿街招生真的是一种从未有过的体验，虽然辛苦但是让我体会许多，也学到了许多，经过为期一周多的枯燥的招生工作后，我们开头的几天都没几个学生来报名，因此一开头我们都比拟焦虑，到了7月xx号左右，学生们都根本放假了，而且家长们也根本观望的差不多了，

2、因此后面几天报名的人数也就一下子暴涨，到最终我们开课前已经有了九十多人了。我们把学生分成了五个班，从小学到高中的都有，我参加的是小学五六年级以及初中的英语教学，虽然不是教地理，但是在同样对于我在今后的教学上都是一次很大的收获，在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进展实质性的教学活动。 我首先在网上查找了相关资料，了解如何成为一名合格的班主任，并在开头的几天里仔细了解了班级里学生的大致状况，由于在我看来，在没有了解学生的状况下盲目教学是错误的，在了解了学生们根底都不是很扎实的状况后，我实行了一些针对成绩不好的学生的一线教学手段，课前我都仔细细致的备课，并参考网上的专业的教案，做到心里有底，虽然

3、我的英语成绩还算过得去，但是作为学生时代的英语成绩好和要把英语教好完全是两回事，因此我还是做好了万全的预备，开头的几天多少有一些不太娴熟，但到了后面，工作上了正轨以后也就轻车熟路了。 在教学上我主要给他们上新课，并且教会他们读音标，音标是重中之重，很多学生表示以前从未接触过音标，所以一开头我也以为音标们来说可能会有点难度，但是在上了几节音标的课以后觉察，小学五六年级的孩子对于音标的承受学习速度要比我想象中的快了许多，很快他们便把握了音标的读写，这使我特别欣慰。此外在教学过程中穿插一些练习题和英语趣味小嬉戏激发他们的学习兴趣。 学生们也表示这样的教学方式他们很喜爱，我始终认为只有学生感兴趣的才是

4、最为有效的，因此无时无刻我都在贯彻：把学生的兴趣放在首位的教学理念。最终以事实证明我的想法没有错误，在为时一个月的英语教学以后，最终我以考试的形式检验了学生们的学习效果，学生们或多或少都取得了肯定的进步。 另外一方面我还抽空去了当地的xx中学听取在职地理教师的课堂教学，在开头的几天里我主要旁听资深教师的课堂教学，学习借鉴资深教师的教学方法与手段，以前都是从学生的角度来听课，现在换成把自己当成教师的角度来听课，在了解了资深教师的教学方式的同时，想象换作是自己会如何讲解一样的一个问题，这对于我来说特别好玩。教师人特殊好，对于许多地方我不懂的都给我讲解，在就业啊，教学啊，与学生沟通等许多方面赐予了我

5、很多宝贵的意见建议，也让我真正体会到了教书育人的重要性与作为一个教师的不简单，这次见习也是我学到了许多以前从未了解的东西。 首先，从事教学工作需要“仔细”：我为这次实践的顺当进展，我投入了大量的时间预备。虽然说对于初中二年级的学问根本不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了教育心理学、进展心理学等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重把握教学规律的前提下开展教学活动。此外，作为教师肯定要急躁，面对不同学生，他们对学问承受和记忆的方式和力量都有其不同的特点，对于不同的学生不能一刀切。对学生在学习

6、中所遇到的障碍要“急躁”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。 此外，在教学过程中要多与人沟通：在教学中不能够“不视泰山”，要多与家长沟通，了解学生个人状况。我留意了与家长的沟通，一方面更深入了解学生的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我准时将教学进展准时反应给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的教师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮忙。 实话说这使我第一次参加暑假培训班，因此也莫名的感受颇深，首先就是感到赚钱不简单，我老家在xx，大老远做了一天的车才能到xx镇。多少也有些舟车劳顿，开头的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏

7、沉的脑袋去洗漱。那种转变的味道真不好受！此外天气也很热，比xx都热！每天都会讲着讲着就汗流浃背了，保证质量我每次都要先备课，又是备课要备到很晚才能睡觉，有时一天讲下来嗓子都嘶哑了还要硬撑着，自己赚钱了才能真正体会到父母的艰辛。 此外我还了解到了作为家长的不简单，当地由于是个小镇，当地人口较多，但是经济并不是很兴旺，许多年轻父母都出去打工，把孩子留给爷爷奶奶带，因此孩子的教育是个很大的问题，许多孩子从小没有体会过父母的关爱，所以特别叛逆，这种孩子就更需要我多一份关怀，由于我从小父母都在我身边，所以莫名的觉得他们特别可怜，但是他们的父母也是逼不得已，那个为人父母的不想陪在孩子身边嘛，都是现实逼的。

8、所以像这种家庭的孩子就更应当好好读书争取出人头地，早日报答自己父母，也争取以后不要让自己的孩子体会到同样的不幸。 其次感到做教师的辛苦，由于他们都是未成年的孩子特别好玩，上课时常常开小差。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他们却置之不理。有一次由于一个学生上课与同学打架，我一气之下就扇了他一耳光，这件事情到现在我都还觉得非常懊悔，作为一个教师应当敬重学生的自尊心，他们都正直十一二岁，自尊心都很强，我应当敬重他们的自尊心，不应当当众打他，实在是很内疚，这也算是给我提了个醒，以后我就吸取这一次教训，在今后的教学中都要更加敬重学生自尊心。 我通过这次为时一个月的实践，从另一个侧面检验了自己

9、的各方面的状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量和与人交往的力量；同时也发觉一些了自己的缺乏，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是受益匪浅。 推举社会实践调研报告通用二 大学，并不是叫我们纯粹的理论学问的地方，它就像是一道门槛，门的这边，无忧无虑，天真拘束的生活，而门的那边，是一个简单的社会。大学，以一种方式告知我们，理论并不代表一切，而实践方出真知。很赞成古人的这句话：问渠那得清如许，为有源头活水来。大学生暑期社会实践，我很清晰的明白，对于大学生来说这不只是一次历练，还是一次与社会的亲切接触。 第一次参与大学生社会实践，我感觉自己就像温室里的花朵第一次走出我

10、待了数十年的温室。这个比方真的很形象，也很贴切。以前的我被照看的好好的，不能说是饭来张口，衣来伸手，但可以说是过的无忧，我从不会刻意的去想，我的那种生活是怎样得来的，由于当我懂事起，它便已经存在了。试问有谁会始终追着先有鸡还是先有蛋这个问题不放呢？当我第一次踏入这个社会的时候，我成认我是欣喜的，就像温室里的花朵第一次不用透过玻璃而直接去感受阳光。还有些奇怪，这个书本中，或者电视中所描述的社会毕竟是个什么样。那种奇怪，就像急于去揭开蒙娜丽莎神奇的面纱，对于社会，那个时候我是布满梦想的。可是那些只是一时的，就像全部人从一个环境到另一个环境，带有一丝怯意，一丝奇怪。慢慢的，我发觉社会就只是社会，它没

11、有详细的形态，、有人的地方，应当就有社会吧。 由于我是从未接触过这种工作的初学者，所以大家很照看我，并没有给我安排太多的工作。 首先由公司的工作人员带我在公司参观，了解公司的构造和经营模式。 我所实践的公司是集生产，包装，运输为一体的运输公司。我主要是负责笔记的工作，把生产的数量，包装的数量等记一下，然后交给专业人员核对。不过有的时候还会给一些叔叔阿姨打打下手。不过其中还是遇到了一些麻烦，以前生活很是大大咧咧，丢三落四，所以有的时候会漏记一些东西，也曾被批判过，也幸好有专业人员核对，不然会造成许多不必要的误会和损失。这让我意识到对待一份工作肯定要有严谨的科学态度。 半个多月的社会实践过的很快，

12、虽然涉及的只是公司很根本的工作，很泛。在最终一天我回忆了一下自己的工作笔记，然后再度在公司走了一遍，回忆了自己这半个月的成果。 需要成认的是是大学生社会实践给了我这次时机让我渐渐的去了解社会，而不会让自己将来工作时被社会来个措手不及。 很清晰大学生社会实践的用意，它就像一个催化剂，引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，积极投身于社会，借此来培育青年才能。知道解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新是一回事，那是书本上的，既然这么说，也就是说我们不能死板教条，我们要做的是在社会这个大染缸里提升思想，修养身心，开拓出效劳社会的思想的有效途径。同时更新观念，汲取新的思想与学问。 时间很好

13、玩，当你在家碌碌无为的时候，你会觉得日子过得很是无聊，空洞，那是由于你在数着时间过日子，由于你真的很闲；可当你劳碌的时候，你会觉得日子过得很快，很充实，那是由于你真的有事可干，没有过多的精力去数着时间过日子，由于你很忙。一个月的社会实践对于我来说过的很快。这次的社会实践教会我许多在书本上学不到或者是学不精的学问。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中可能会遇到书本上没有学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。在那种状况下，我曾经埋怨过，为什么寒窗数十载，却还是不能敏捷的把握社交关系，敏捷的了解这个社会？后来，我发觉就算读再多的书，也不能完全把握这个世界，

14、究竟书是死的，它描述的只能是一个时代的一个瞬间，呈现的只能是这个世界的缩影。而社会是活的，瞬息万变的，我们不能转变一些东西，却能把握自己。我们不能傲慢的要求社会来适应我们，相反，我们要主动的去适应这个社会。也就是你所待的环境需要的是幽默的人，那你就得努力让自己变的幽默；假如你所待的环境需要的是缄默的人，那你就得尽量让自己沉稳。总之，你得让自己时刻处于橡皮泥状态，搓圆揉扁，随机应变。 数十年的学生生涯，教师说今日做什么，明天做什么，这种生活方式对于我来说已经很习惯了，或许可以说是深入骨髓。但是一个月的社会实践告知我，在这里不会有人告知你这些，你必需要知道做什么，你得努力去接触一些以前你从来不会接

15、触的东西，并且努力去把它做好。以前总觉得学生之间的竞争很是剧烈，现在才发觉，这些所谓的竞争与社会中的竞争相比简直不值一提。是的，在学校，我们争得是学习成绩，而我们为什么要争学习成绩呢？套用家长常说的一句话就是，只有成绩好了，才能更好地踏入社会。所以，学校就像是一个基层，社会就像金字塔的塔顶，每个人都是通过基层往上爬，这就是竞争。踏入社会，我们更是需要竞争，竞争对于每一个人都是重要的。不能说每个人都是懒散的，但，每个人身上或多或少总存在一些惰性，而怎样去遏制这些惰性，最好的方法应当就是竞争了吧。这是我这一个月社会实践的一个很大的收获。所以当我们有竞争对手的时候，我们应当感到很庆幸。大学不像高中，

16、竞争的那种气氛远远没有高中剧烈，而对于习惯高中生活的我来说，这无疑是一个很致命的打击。没有气氛，使得我身体中的惰性因子不断集中，对于一个并非天才的正常人来说，我很是懊丧。经过这次的实践，我更加明白了竞争的重要意义！大学四年已经过去了一年，我现在所能做的只能是亡羊补牢了！ 曾有份报道说百分之八十的大学生毕业后所从事的工作与在大学里所学的专业并不一样。我学的是英语师范专业，可是这次的社会实践却与我的专业毫不相干。这就告知我们，上了大学并不等于收获了一切。同时，我们应当在学好专业学问的同时扩大自己的其他学问，没有必要死心眼认准一样东西不放。舍得，舍得，有舍，才有得。大学里所谓的专业就像一技之长，可我

17、们却不能把盼望全部寄予在这一技之上。 在这之前的日子里，我们接触的有学生，学生很单纯，没有多么简单的背景。学生之间的沟通也很简洁，目的，目标都很单纯。因此沟通也很是简洁，很轻松的便能交到朋友。可是踏入社会就不是这样了。许多人做过这样的比方，社会就像一个大染缸，而在这个染缸里，许多人都很难保持住自己最初的颜色。纵使如此，我们还是必需学会沟通。就像工作中有什么不会的或者不精通的，那么，我会试着去请教一些老前辈。同时，我还学会了一个词，那就是恳切。态度要端正，那么我们就得恳切。有的时候老前辈会端着一些架子，我们应当去理解，由于阅历，人家有的是那个资本去端着架子。所以，作为后代，我们应当试着去理解老前

18、辈，与前辈多多接触。实践中，我也遇到一些平辈的，可还是很恳切，虚心的提出一些不了解的问题。有一次，同事有一点疑问，于是来问我，当时正好比拟劳碌，但是我还是尽量用最简洁的语言，来给她解疑。这或许就是沟通吧！这些是书本上无法教会我的，或者说是看完书本无法融会贯穿的。固然，在社会上不是只有这几种关系，我也正在渐渐接触其他的关系。全部的人刚开头都是不了解彼此的，我正在以一一个好学生应有的姿势去向这个社会学习，而社会也在不断的给与我考验。很喜爱这种感觉，很有挑战性，给我平淡无奇的生活一些乐趣。 忍耐，对于夏天从事社会实践的学生来说是必不行少的。由于天气的缘由，工作上是比拟吃力的，我所从事的运输很简单，应

19、当说工作的东西很琐碎，这就需要来回跑。而在这种季节是比拟难过的。有的时候感觉到汗在身上不停的流，我想我应当可以颇具幽默性的说：“我终于可以体会到汗流浃背的真正内涵了！”有的时候会拿别人可以忍受的事，我也肯定能忍受这句话来鼓励自己，而结果是我也真的坚持下来了！之前有提到一个词，幽默。有的时候工作很是枯燥。这个时候幽默就派上用场了，即调整了气氛，有改善了心情，工作更加有力。同时可以呈现给大家一个活泼开朗的你，这样会有更多的人来与你沟通。事实是，我现在与大家处的都很好。虽然现在以不在那工作了，但我还是与大家保持联系。 这次的实践真的增广了我许多的熟悉。这让我意识到现今的社会经济进展真的很快，快到我要

20、加快自己的脚步才能是自己不至于与这个社会脱轨。可是经济还在不断的进展，那么，我就得加快自己的步伐，迎着时代的潮流，不至于被冲刷到遥远的地方。我很清晰自己要的是什么，寒窗苦读不是毫无目的的，我的目的是挖掘自己的价值，做到无愧于自己，无愧于对我寄予厚望的人。这次的实践也让我发觉后面的路不是一帆风顺的，想要一份抱负的工作，我不止要学好书本上的理论学问，还要借鉴前人的阅历，更要了解这个社会。我要不断的熬炼自己，让自己适应这个社会。一个汉朝的成就，造就了许多的英雄，这不禁让我想到一句话：时势造英雄。中国参加世贸，与世界接轨，那么要的是大胆的创新，那么为什么肯定要你等那样一个时势呢？任何人都可以是毛遂，关

21、键在于你有没有那个士气去做毛遂，做了毛遂，那就是证明自己的时候。改编一句话：有时机要上，没有时机制造时机也要上。 这次的社会实践是我第一次与社会作如此亲切的接触，必需要成认的是，社会真的不简洁，其中有太多太大的学问，它给我的感觉就像霍金所说的黑洞，在实践中，我不断的被吸引，而实践也教给我许多许多：人情世故，处事方式，待人接物，工作态度在以后的学习或者实践中，我想我可以更敏捷自如地去对待！ 推举社会实践调研报告通用三 该生在本效劳处实践的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强,学问面广,根底学问扎实,在专业技术上遇到的问题能准时解决.生活积极向上,举止文明.与同事之间相处融洽,擅

22、长与领导沟通,主动积极地做好每一件事情，总体评价为优,盼望该生在今后的工作中连续发扬。 xx大学应用化学系博士于20xx年在我x公司实践。在来我公司前，博士已充分了解本公司工程课题的根底上，并在xx大学进展了前期试验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从试验室讨论到工厂生产的工程任务，对本公司的进展做出了莫大的奉献。 现实践已完毕，特此证明。 积极主动，态度端正。实践期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务治理科、招标办公室、规划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备治理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的

23、沟通，她比拟全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还帮助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的全都好评。 虚心慎重，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性、建立性地独立开展工作的思维；具有肯定的开拓和创新精神，承受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业,工作

24、责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 待人恳切,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实践期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，注意团队合作。 该生综合素养较好，业务力量较强，政治表现良好，法纪观念充实，听从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中取得精彩的成绩。盼望连续积极参与各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建立打下扎实根底。 x同学在我单位实践期间，工作积极主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切,能够做到听

25、从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够敏捷运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难。在实践期间得到领导和同事们的全都好评。 推举社会实践调研报告通用四 1、该生做事有章法不盲目，在社会实践活动中表现了良好的精神风貌。由于不怕苦，懂学习，屡次的实践活动让她更觉多了责任，多了动力，生活也变得更充实更有意义。 2、该生勤勉踏实，社会责任心和集体荣誉感强，听从领导，友，在社会实践活动中表现积极，热忱，能运动所学学问决绝问题，有肯定的敏捷处事力量，也能从实践中不断总结阅历，提升自我。 3、该生听从领导，听从指挥在社会实践活动中表现得积极踊跃。他处事全面，肯于吃苦，乐于奉献，有很强的沟通力量。他在实践

26、中懂得学习，知道不断地替身自己，有很强的思想境地和较强的上进意识。 4、该生思想觉悟高，在社会实践中仔细负责，踏实肯干，表现出了一名高中生的良好素养：乐于奉献，肯于吃苦，沟通沟通力量强，有思想有方法，做事有成效。望再接再厉，不断提升自我。 5、该生在社会实践活动中表现积极，有良好的处事力量和协调力量。他听从领导，乐于奉献，不怕吃苦，擅长沟通，在实践中表现了较高的综合素养。此外，他把每一次实践当做一次熬炼，做得仔细而有成效。 6、该生在社会实践活动中听从领导，社会责任心强，可与吃苦，不怕累不怕难，做事踏实，头脑敏捷，能结合实际发挥自己的特长。他在劳动中乐于分担，参观中懂得学习，宣传中擅长沟通，劳碌的身影和专注的神情都给人留下了深刻的印象 7、x同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的协作其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上， 8、x同学能够探究更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料竞赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的全都好评。