社区家长学校工作计划模板5篇.doc
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1、 社区家长学校工作计划模板5篇 一.指导思想 为更好地推动家庭教育现代化工程,提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点,办好家长学校。让家长参加学校教育,充分发挥家庭教育的特别功能,提高家长的教育素养和水平,进而促进每个孩子安康成长。 二.目标任务 通过开办家长学校,指导和帮忙家长提高自身的素养和修养,让家进步一步了解国家教育方针,政策和法规,明确家庭教育的重要性。帮忙家长树立正确的家庭教育思想和观念,学习家庭教育的科学学问,把握教子成才的方法,充分发挥家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,营造良好的家庭教育气氛,使家庭教育布满爱意、布满温馨。增加家长与学校之间的联系,明确家庭教育职责
2、,积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络,共同培育一代新人。 三.家长学校的组织治理: 1、设立家长委员会 家长委员会由学校党支部书记、政教到处主任、教育处主任、年级组长及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作,负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反应及对学校的建立性的意见或建议。 2、家长委员会每学年召开两次会议,学习有关文件特殊是有关的教育法规,结合学校工作重点,制定家长学校工作规划,针对家教中的热点和普遍存在的问题,确定科研课题及个案讨论。 3、家长学校规章制度健全,有考核、结业、嘉奖等治理措施。 四.家长学校详细工作: 1、依据区有关家庭教
3、育指导精神,进展家庭教育工作指导者进展培训。 2、制定家长学校分年级活动安排,结合实际状况,对家长予以家庭教育指导。 3、分层次进展家长学校讲座,共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位,由组长负责,一学期至少二次,有规划、有内容、有考评。 比方每年七年级新生入学之前,举办新生家长培训班,明确怎样做好孩子入学预备工作,怎样帮忙孩子养成良好的学习习惯。 4、进一步进展学习型家庭的创立活动,评比校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。 5、教师走出去,为进一步搞好家长学校工作,要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。 6、把家长请进来。(1)进课堂听课(2)请局部
4、家长与孩子参加活动) 7、加强家庭教育现代化课题讨论。每个年级列好课题、个案,进展讨论。 8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里,通过家长学校求得家长们的支持和协作。请家长充当家庭监视员。学校的很多活动,通过家长催促,学校检查,促进孩子自理力量的提高。聘请家长担当校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。 9、家长学校形式注意多样化,班级的家长学校可以在座位的形式上进展改革,教师与家长围坐一圈,形成圆桌形,更注意人性化,零距离,形成教师、家长互动模式,相互探讨,避开家长只听不讲的局面。讲课形式多样化:讲座、听课、育儿阅历沟通等,提高家长学校的针对性、实效性。 社区家长学校工作规划模板2
5、以创立学习型镇,提倡终身学习为目标,以实施“十一五”规划为契机,稳固现有社区教育阵地,围绕科、教、文、卫、体、法、环保、计生“八进社区”组织讲座、安排培训、开展活动来提高全镇人民的综合素养,根据“为大局效劳、为社会效劳、为基层效劳、为群众效劳”的工作思路,表达“学习,让生命布满活力”的办学理念,为构建和谐社会和“新郊区新农村”建立实根底。 主要工作: 一、标准社区教育治理,各司其职 1、连续健全社区学校、教学点两级治理网络,新增枫桦景苑教学点和紫晶南园教学点,使居(村)委教学点达18个。 2、在校务委员的协调下,气氛,广泛开展市民礼仪教育,增加公民遵守标准的自觉意识,引导市民践行社会主义荣辱观
6、,提高超辨是非力量,通过宣传、培训、主题实践等活动,结合“学习节”、“社区文化节”、“终身教育学习周”,切实提升我镇的形态文明、功能文明、素养文明。 二、开展教育培训 开展各类教育培训是社区教育的根本内容,在坚持全员、全程、全方位培训的同时,要重点关注在职人员、下岗失业人员、外来人群、老年人群、青少年及其他弱势人群等教育培训活动。 一是在职人员的连续教育要充分发挥各类教育资源的作用,通过岗前、岗中、转岗等培训,为各类在职职工更新学问,提高创新力量,践行文明供应培训效劳,与专业培训机构合作,开设中专、大专班。 二是本地“农夫工”下岗失业人员的技能培训连续实施上海市“郊区劳动职业教育三年行动规划”
7、和再就业培训,增加我镇农村劳动力及下岗失业人员在岗和再就业竞争力,通过和镇劳动保障所协调工作,用好专业培训机构的资源,努力完成2022年的培训任务。 三是来沪从业人员的适应性教育要积极利用各类教育培训机构,重点是居(村)教学点,开展社会性公益培训,围绕法律、劳动保障、安全、卫生、教育、规划生育、社交等方面,提高其城市生活的适应力量,重视对来沪从业人员中骨干队伍的培育和培训,建立外来人员教育效劳站。 四是老年人群的文化生活的教育要积极开发适应老年人身心特点的教材和课程,不断优化学习的环境,社区学校本部要开设810个课程班,主要有戏曲、民族舞、草编、绒线编织、合唱、丝网花、书法、绘画、电脑初级等班
8、级。 五是开展青少年社区道德实践主题活动办好“青少年市民巡访团”,水环境爱护等系列活动,与专业社工合作,开展对行为偏差青少年的矫治培训活动。 三、培育特色,推动“一点一品” 为提升地区社区教育、社区文化品尝,创立区域品牌,形成良好的社区文化气氛,社区学校本部要连续培育好三个特色品牌,求知规划;紫竹新风;三区联动论坛。社区学校教学点推动“一点一品”,即每个教学点培育一个特色品牌(活动),如双柏教学点“绿庭园”;共和村教学点“阳光之家”;氯碱教学点“月月见雷锋”;新华教学点“群文体”等。 四、开展团队课程建立,效劳指导教学点 社区学校编制标准化课程,向教学点供应菜单式效劳,设立社区教育必修课和选修
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