社区开展全民读书节活动总结.docx
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1、 社区开展全民读书节活动总结 依据郊桥办党工20xx24号关于举办桥南办第七届“读书节”活动的通知文件精神,隆门社区结合自身实际状况,扎扎实实开展读书活动。现将工作状况汇报如下: 一、成立组织,营造气氛 社区党委成员以书记为组长的“读书节”活动领导小组,召开会议,学习文件、挂出横幅、营造气氛、突出“激发读书激情,共建和谐隆门”主题活动,让书香进社区、进支部、进家庭,营造安康向上的学习气氛。 二、“读书节”活动做到四个结合 1、是集中学与自学相结合 2、是与本职工作相结合,多读与本职工作相关的书籍,转变工作作风,提升工作标杆 3、是与创立国家文明城市中心工作相结合 4、是与打击传销、维稳相结合
2、三、是组织人员参与办事处学问竞赛,并在竞赛的8支队伍中获得一等奖 社区通过开展读书活动丰富大家学问,提高了自身素养,为促进和谐社区建立的供应了保证。我们将会一如既往举办读书活动,不断创新活动载体,丰富活动内容,将读书活动开展得更有特色,更符合社区居民的需求。 社区开展全民读书节活动总结 篇2 为贯彻落实xx市20xx年宣传思想文化工作要求和文明办20xx年全民阅读活动方案文件精神,进一步提高我社区大干部、群众的文化素养,营造全民读书的良好气氛,依据街道部署要求,结合本社区实际,制定了20xx年全民阅读活动实施方案组织并开展了丰富的全院读书活动,现将读书活动开展状况总结如下: 一、领导重视,组织
3、有序 成立社区内全民阅读活动领导小组,办公室负责方案的制定、催促及全社区性活动的组织工作,由各部门别牵头负责相应部门的阅读组织工作。 二、主题鲜亮,内容丰富 1、以“学习业务学问,提高效劳人民水平,增加个人文化素养”为中心,号召全社区工作人员开展自我阅读活动。 2、开展全民荐书活动。面对社会征集优秀阅读书目,筛选后确定阅读推举书目。 3、开展“书香伴我行”青年读书活动。依托共青团组织,在青年干部、青年学生中,广泛开展读书活动及演讲、学问竞赛等活动。 4、社区读书节活动。悬挂标语、张贴海报、发放宣传单,通过举办各具特色的读书会、读书阅历沟通会、读书讲座等主题活动,利用共享工程向辖区居民免费供应绿
4、色上网坏境。 三、硕果累累,成效显著 1、本次阅读活动,内容涉及各个领域,丰富了相关专业学问,增加了阅历,能在今后的工作中更好地为群众效劳。 2、在工作学习的同时,全社区职工积极响应号召,提倡安康业余生活,多读书、读好书,通过阅读优秀文学作品,提高了个人思想道德水平和文化素养。 四、总结阅历,继往开来 此次全民阅读活动,有明确的指导思想,有鲜亮的读书主题,有保障有力的领导组织,更有全民参加的活动热忱。在我社区读书领导小组的组织领导下,此次活动圆满开展,收获喜人,全社区工作人员通过读书活动后无论是在业务水平还是在文化内涵方面都有了大大的提高。我社区将在今后的工作中将此类活动连续开展下去,制造出一
5、个人人爱学习,到处树新风的航兴社区。 社区开展全民读书节活动总结 篇3 为了积极响应街道工会、深入开展“阅读,让生活更漂亮”活动,进一步激发社区居民读书热忱,引导社区居民养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,努力提高居民的思想道德素养,积极打造翰墨飘香、文明向上的书香社区,小西湖社区从11月中旬至12月在全社区范围内广泛开展了读书月系列活动,通过免费赠书、优秀图书推展、撰写读书心得体会等活动,掀起了一轮读书学习的热潮,取得了明显成效。 一、 领导重视,细心安排部署 为保证小西湖社区“读书月”活动的高质量开展,小西湖社区领导班子细心安排部署“读书月”活动,制定了小西湖社区:“阅读,让生活
6、更漂亮”读书月系列活动方案、小西湖社区:“阅读,让生活更漂亮”购置书单、小西湖社区:“阅读,让生活更漂亮”推举书目、小西湖社区:“阅读,让生活更漂亮”评比优秀心得体会活动方案等。 二、 加强舆论宣传,营造“阅读、让生活更漂亮”的气氛 一方面,社区购置大量优秀图书,向社区居民供应免费借阅。另一方面,社区通过宣传报、发放宣传资料、制作横幅标语等形式,使更多的市民群众参加到“读书月”活动中,营造“阅读,让生活更漂亮”良好环境,使口号更加深入人心。 三、 以活动为载体,提升市民群众读书学习的积极性 小西湖社区向居民发放“读书月”推举书目表,发放免费学习图书。社区书记还围绕读书学习、作品观赏等内容作了一
7、场生动、深刻的讲座,引导并号召群众积极参加到读书学习活动中来,50余人听取了活动。 四、 汇报心得体会,取得了明显成效。 本次读书节活动,共收到居民心得体会作品30余篇,秉着“民主、公正”的态度,评比出优秀作品9篇,为其颁发获奖证书及奖品。 居民纷纷表示通过此次“读书月”活动,不仅增长学问,还提升了文化修养,望社区连续开展此类活动。 社区开展全民读书节活动总结 篇4 为有效推动建立学习型党组织活动深入开展,培育全民读书热忱,根据20xx年xxx“书香惠民”读书月活动方案要求,xxx卫生局以提高卫生系统党员及广阔干部职工思想政治水平、专业学问技能为根本目标,深入开展了一系列学习教育活动,现将读书
8、月活动状况总结如下。 一、 加强领导,细心组织 为将卫生系统读书月活动抓好抓实,卫生局党委成立了领导小组,制定下发了读书月活动方案,明确了活动主题、时间、方法、要求。各基层单位结合自己的实际,成立了领导小组,制定了相应的制度措施,为活动开展供应了组织领导保障。 二、宣传到位,思想统一 为了使读书月活动深入人心,取得预期效果,局机关和基层单位特别重视此次活动的宣传工作,通过电子大屏幕、板报、院报等形式,统一思想,提高对开展读书月活动的熟悉,激发广阔干部职工的读书兴趣,为开展好读书月活动打下了坚实根底,营造了良好的读书气氛。 三、创新形式,抓好落实 “最是书香能致远,读书之乐乐无穷”。为进一步激发
9、广阔干部职工读书热忱,树立正气,营造良好的读书气氛,各单位结合工作实际,制造性地开展了形式多样的读书活动。 社区开展全民读书节活动总结 篇5 4月23日下午,为迎接第xx个世界读书日,推广阅读理念,培育民众的阅读习惯,许昌草根爱心群联合许昌市疾控中心、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌汇远电脑学校等协作伙伴在西湖公园举办了主题为“书香许昌,悦读世界世界读书日公益活动”。 本次活动由书香阅读和青少年阅读倾向问卷调查两个局部组成。由于活动前期预备比拟充分,制定筹划书、进展前期宣传,活动中会场布置、人员分组分工、志愿者培训、调查活动划分区域、给学生志愿者颁发实践证书等几个环
10、节有条不紊的进展。参与活动的志愿者共39名,有23位成人志愿者和16位学生志愿者,分别来自许昌草根爱心群,许昌市疾控志愿效劳队、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌试验小学、学府街小学、毓秀路小学、文化街小学。 活动开展中志愿者分为五个组调查组分别负责公园的东西南北中五个区域进展调查问卷活动,各位志愿者相互协作,通力协作,顺当完成了本次问卷调查。共发放问卷196份,回收196份。活动期间询问了志愿者和被调查者对举办此类活动的看法和听取了意见,大家反映本次活动开展得比拟好,活动形式敏捷活,盼望多举办类似的公益活动,使更多的人了解世界读书日的由来目的。 问卷某些问题再设计者
11、合理一些,语言再通俗一些就更好了。 与此同时书香免费阅读也进展着,前来阅读的读者有70多人,以中小学生为主。通过世界读书日特殊公益活动,初步了解青少年阅读倾向,为以后我们团队开展“爱心书屋”、“书香悦读”等工程供应了依据,宣传了读书日的由来目的等,推广纸质阅读理念,让更多的人参加到阅读的队伍中来,到达了本次活动的预期目的。 社区开展全民读书节活动总结 篇6 根据省民政厅关于开展20*年全民阅读进社区活动实施方案精神,樊城区民政局准时转发了“全民阅读进社区”活动方案,细心组织,围绕开展好书推举活动、“共建书香社区”捐书活动、社区图书室开放日活动及各种文艺活动,在全区社区中积极营造读好书、好读书、
12、读书好的深厚气氛,掀起了全民阅读的高潮。 6月28日晚,樊城区朝虹社区邻里节拉开帷幕,以“书香飘邻里,共建平安和谐社区”为主题,开展“全民阅读进社区”活动。在活动现场社区藏书家庭代表胡江涛发出建议:盼望社区居民都参与到“百姓读书”活动中来,成为“读书好、读好书、好读书”的典范,和书做朋友,以书会友。 活动中最受欢送的当属旧书交换活动。在好书置换点前,居民们相互询问着、翻看着,拿着自己的图书查找交换的对象。据介绍,参与活动的居民只要拿着自己的图书,在社区阅览室登记后,就可以与社区阅览室或者其他居民进展换书。居民余蓉艳说,在读书、藏书中可以广交朋友,收获学问与欢乐。多年的经受使她深刻感受到:“只有
13、多读书、读好书才能使自己真正做到态度平和、削减分歧、观点中正、以理服人。”当晚,不少居民找到了自己喜爱的图书。 交换胜利的居民们还达成了这样的协议:彼此看完手头上的书后再次把图书流通,让更多的居民都能不花钱看到自己喜爱的书。朝虹社区居委会还将在社区组织“百姓读书评优活动”和“百姓读书演讲竞赛”等活动。社区表示通过此次活动的开展引领居民从培育喜爱读书开头,深入践行朝虹精神,共建平安和谐社区。 为进一步推动全民阅读工作,便利群众读者借阅图书,我区新建了15家社区流淌图书室,使得社区居民始终面临读书难、借书难以及图书更新难问题得到解决,社区群众们可随时享受到丰厚的文化大餐。 下一步我局将不断总结全民
14、阅读进社区的好做法,将开展全民阅读活动与和谐社区创立相结合,进一步丰富社区居民的精神文化生活,激发居民读书热忱,在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风气,力求形成全民阅读的长效机制。 社区开展全民读书节活动总结 篇7 许昌市开展全民阅读活动,旨在全面建立学习型社会,提升城市文化品位,加快创立全国文明城市工作进程,几年来始终得到广泛响应。全民阅读活动以书为核心,以阅读为主题,以提升市民文化素养为目标,在全市机关、学校、社区、新闻单位等积极行动起来,积极开展社会主义核心价值体系建立,为许昌创立全国文明城市供应强大的精神动力。 一、全民阅读活动组织健全,范围广,规模大全民阅读活动发起于2022年,
15、每年举办一次,每年设置一个主题 为了切实加强组织领导,活动实行由市委宣传部统筹,活动掩盖全市,直接参加活动的单位包括机关、学校、社区、企业、村镇。2022年,全民阅读活动与落实创立全国文明城市任务有机结合起来,将会更加深入,组织工作更加健全成熟,规模更大,范围更加广泛。本届活动围绕创立全国文明城市的目标,以“阅读文明幸福”为主题,运用行政机构、社会机构、互联网络、新闻媒体等多种力气全面发动,在机关、学校、社区、镇村、家庭、企事业单位中广泛开展全民读书活动,力争形成深厚而广泛的阅读气氛,加快创立全国文明城市进程。 二、逐层深入,全面安排阅读活动,增加活动实际效果 2022年全民阅读活动,以时间为
16、纽带,来牵动全年的全民阅读活动,同时在同一时间段内按组织类别区分,合理安排阅读活动,到达既突出重点内容又新奇的特点。为加快建立全民学习、终身学习的学习型社会,切实提高广阔干部群众的科学素养和文化素养,2022年我们在全市组织开展全民读书,创立学习型社会活动,制定下发了关于开展全民读书创立学习型社会活动的意见、创立五类学习型组织实施方案的通知,并于6月13日召开全市创立学习型党组织暨学习型社会发动会,对活动进展了安排部署。会后,全市各地各单位积极行动,仔细贯彻落实会议精神,召开发动会,制定下发工作方案,随着学习型社会创立活动的深入推动,全市各地、各单位也相继开展了多种形式的创立活动。一是举办首届
17、读书节暨“莲城”书市活动。9月17日,我市首届读书节暨莲城书市开幕。主题是“进步与进展从阅读开头”。共邀请省内外21家出版社参展,参展图书2万多册。通过开展精品展销、优待展销、真情捐书等活动,鼓舞市民把读书当作一种需求、一种时尚,当作生活中不行或缺的一局部。二是举办许昌市首届读书沙龙活动。11月18日,许昌市首届读书沙龙活动举办,借助这一平台,让大家一起共同畅谈读书体会,叙述读书故事,共同共享读书带给每个人的精神享受。进一步营造良好的读书气氛,让更多的人爱上读书,品尝书香,享受阅读,感悟人生。来自社会各界的专家、学者围绕上述问题进展了沟通和探讨。三是启动“许都讲坛”。12月1日,由市委宣传部主
18、办的许都讲坛在许都大剧院进行开坛仪式。许都讲坛是全市开展的全民读书、创立学习型社会的一个重要载体。中国房地产及住宅讨论会副会长顾云昌教授以节能减排打算城市进展高度进展了第一讲。 三、媒体大力参加宣传,制造良好舆论气氛 近年来,我市新闻媒体长期注意办好读书栏目。许昌日报、许昌晨报均推出读书专版,推介好书,登载读书心得文章,引领城市的学习风气。全面跟踪报道全市开展全民阅读活动的状况,仔细制作和准时刊(播)公益广告,印发全民阅读活动的有关内容规划,引导读者、观众、听众参加到活动中,为举办全面阅读活动进展舆论宣传,制造舆论气氛。许昌日报等媒体连续开启读书版栏目,为读者供应最全面的图书资讯。 许昌正值创
19、立全国文明城市的关键时刻。全民阅读活动的开展,不仅为许昌带来了浓郁的书香,还让“创文”工作翻开新的一页。通过阅读能不断地提高人们的文化素养,促进文明城市与文明社会。读书学习活动是一项长期、有效、文明、安康的教育工程,需要全市干部群众连续投入极大地热忱。今后,我们要在全市进一步深入开展读书学习活动,营造深厚的读书气氛,培育良好的读书习惯,提倡读书明理、读书求和、读书成才的新风气。在全市形成人人读书的良好风气,促进我市党风民风学风进一步转变,不断提高我市全民阅读力量,共建和谐许昌。 社区开展全民读书节活动总结 篇8 为响应上级号召,充分发挥社区图书室的作用,激发社区群众的读书热忱,推动全民阅读活动
20、兴起热潮,大力弘扬科学精神和人文精神,努力营造多读书、读好书的良好社会气氛,龙兴社区开展了全民阅读活动,取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下: 一、宣传发动 一是在全体社区居民当中大力宣传,并发动大家积极参加到活动中来。二是制定了活动实施方案,明确活动的指导思想、内容以及活动的原则,确保活动的顺当开展。 二、积极开展好各项活动 向社区群众发出建议,号召每人读一本好书。通过广泛开展读书沟通活动,引导群众读书、爱书,提高社区群众的文化素养。开展了开展优秀图书推举活动,社区图书室对到室读者进展读书宣传和有针对性的阅读指导,引导广阔群众多读书,读好书,提高图书室资源的利用率。主要针对社区青少年群
21、体,开展了一次赠书活动,提高青少年的读书热忱和质量。 三、活动效果 通过组织全民阅读活动,在社区工作人员的不懈努力下,社区居民结合自身实际,充分发挥社区图书室作用,引导群众读书、爱书,社区群众口碑相传,间续走进图书馆,利用图书馆,群众参与了各种活动,活动取得了可喜的成绩,提高社区群众的文化素养,提高图书室资源的利用率,在社区营造出了“以求知为荣,以读书为乐”的良好气氛,为群众献上了精彩的文化活动,让全民读书结出了丰收的硕果。 社区开展全民读书节活动总结 篇9 通过本次全民阅读学习,本人最大的收获是:第一次听说一个全新的名词全民阅读。两位教师从全民阅读角度向我们展现了另一种阅读形式,给我们带来了
22、耳目一新的阅读课堂。于教授细致的分析了全民阅读的内涵。 所谓全民阅读就是围围着一个或多个议题选择一组文章,而后教师和学生围绕议题绽开阅读,最终达成共识的过程。王晓娟教师执教了谢尔诗中的“不行思议”。王教师不紧不慢,自然亲切的语言,声情并茂地朗读,带着孩子们在诗中想象画面,发散了孩子们的思维,孩子们感受了诗歌的欢乐与“不行思议”,让孩子们熟悉了一个布满童趣的谢尔。四川泸州的小学语文教师吴群执教了孙悟空成长的启发,细致的分析了孙悟空的成长历程,孙悟空从一个傲慢自大的石猴最终成长为成熟稳重的斗战胜佛,其中经受的酸、甜、苦、辣,低谷与高潮时他的心理成长变化等 。在教师生动幽默的语言中,更是鼓励着孩子们
23、去大量阅读,享受阅读带来的思维碰撞,带来精神上的愉悦。 通过学习我对全民阅读有了新的熟悉, 落实“全民阅读”的前提是选好文章。教师要结合教材及课外读物,针对一样的议题,进展多文本的阅读内容选择,进而才能进展多个文本、同一个议题的教学。这就需要教师大量的去阅读,去查找同一个主题的文章,对大量的文章筛选之后给学生去读。这样有针对性的阅读指导,可以拓宽孩子的阅读视野,引领孩子的阅读生活。更有利于培育学生整体把握文章的力量,有利于学生自主阅读力量的提高。 此次素养讲坛全民阅读研讨活动,带给我全新的思索,要想给孩子一碗水,自己必需先有一桶水,要想上好全民阅读课,教师必需付出大量的精力去备课,去读书,然后
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