社区开展清明节活动方案.doc
《社区开展清明节活动方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社区开展清明节活动方案.doc(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 社区开展清明节活动方案 一、活动背景: 新学期开学已近两个月,在华强街道办党工委领导的大力支持下,我们有幸能在社区连续开展我们的法律询问点的活动,同时在社区的尽力帮忙下心理安康辅导工作站和周末义务家教也能顺当绽开。而我们活动的主力是志愿者,为增加志愿者实践工作的责任感,弘扬社会爱心精神,推动三个工程活开工作的更好进展,同时为了利用人力物力等综合资源和节约时间,让活动在短期内进入正轨,特此我们筹划了法律询问点、心理安康辅导工作站、周末义务家教三个活动的揭牌仪式。 二、活动时间:年月(详细时间由社区领导打算) 三、活动地点:街道办社区(路2号) 四、活动参加人员:社区全体工作人员、社区局部青少年
2、、帮教团队成员、情系“三农”协会成员、三大工程的自己志愿者 五、活动目的: 新学期的开头,宣布我们的活动将会以崭新的面貌消失在社区,呈现给农夫工、问题少年和社区儿童等需要帮忙的人们,稳固这一为大学生做爱心事业供应实践时机的平台。 六、活动内容: 详细流程: 主持人开场白,介绍出席的社区领导以及参与的各方人员宣布仪式开头 社区领导致词 3帮教团队的志愿者代表发言 4法律小队的志愿者代表发言 (5)学生家长代表发言 (6)宣读荣获年度大学生志愿者优秀组织奖和先进个人名单 (7)颁奖仪式 (8)分别宣读本学年三个活动的志愿者名单并寄语 (9)社区领导和学生代表为“心理安康辅导工作站”揭牌 (10)法
3、律询问点、义务家教、心理安康辅导工作站志愿者开展活动 (11)主持人总结并宣布仪式完毕 注: 详细主持人和发言人由负责人确定并通知 #169816社区开展清明节活动方案2 活动主题:“挥毫杯”金秋书法大赛 主办单位:无忧考网 承办单位:社区内各部门 大赛的指导思想 为弘扬国粹,改善学校的文化气氛,提高同学们的审美素养力量,觉察同学们的潜能,培育同学们熟悉美、发觉美、制造美,鼓舞同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建立学校的优良学风,特举办本次书法大赛,为同学们呈现自我水平供应一个平台。 大赛的整体设计 一.活动宗旨: 发挥特长、呈现自我、提高人文素养养。 二.活动目的: 挖
4、掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术沟通、为高校艺术群体供应一个充分呈现自我的舞台、引导和帮忙大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔表达出大学生的潜在内涵和艺术造诣。 三.参赛人员: 无忧考网全体员工 四.作品要求: 主题要求安康积极,能表达出当代大学生精神风貌。 书法分为硬笔书法和软笔书法: 硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米; 软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。 五.大赛详细流程 1、参赛方式:(1)将全部参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)假如作品质量和数量到达肯定标准
5、,书法协会将统公开展现。 2、地点:文化长廊。 3、时间:。 六.评比作品 评委组 组长: 副组长: 成员: 七.奖项设置 一等奖1名 二等奖2名 三等奖5名 优秀奖10名 鼓舞奖15名 获奖者均有相应精致奖品,(奖品协会经费而定) 无忧考网书法协会 20年月日 #169846社区开展清明节活动方案3 一、指导思想和意义 1、指导思想:将讨论性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关怀社会进展,去关注社会问题,去尝试解决自己讨论的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义: 1)转变学习方式,拓展学习资源,拓宽进展空间。 2)参加社会实践
6、,激发学习兴趣,增进生存体验。 3)主动效劳社区,形成效劳意识,强化社会责任。 二、社会实践的组织形式: 组织形式:小组合作模式。学生一般由610人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有肯定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导教师。讨论过程中,活动小组成员有分有合,相互协作。 详细过程参考如下: a、编组、选题 b、聘指导教师 c、制定活动方案 d、小组讨论设计详细操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观看、活动规划;预备录音机、录像机等活开工具) e、实践活动(观看、访谈、问卷、试验) f、分析活动资料(定量:用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:用比拟与分类、归纳与演绎、分析与
7、综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料,找出规律特点。) g、撰写社会实践调查报告 三、留意事项: 1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;喜爱生活,关注生活问题;学会安康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。 2、在兴趣中选择。捕获自己最感兴趣的问题,开展讨论。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地进展兴趣,培育特长,提高综合素养。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中猎取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社区 开展 清明节 活动 方案
限制150内