社区健康教育计划范文.docx

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1、 社区健康教育计划范文 社区安康教育规划范文 工作规划是一个好的工作的开头，做好了工作规划，就能在工作上减轻了不少，合理了安排时间和工作内容，不仅事倍功半还能省出不少的时间。以下是由为大家整理出来的社区安康教育规划范文，盼望能够帮到大家。 社区安康教育规划范文一 安康教育是一项浩大的社会系统工程，维护和促进安康不仅仅是卫生部门和医务人员的事，而是政府和全社会共同的责任。加强社区行动，开发社区资源，发动人人参加，是安康教育和安康促进进展的重要策略。社区安康教育是安康教育工作的一个重要领域，开展社区安康教育，为社区安康目标效劳，是我国卫生保健事业的一个重要组成局部。随着对人类安康与社会进展的双向作

2、用的熟悉不断深化，社区安康教育已向社区安康促进进展。依据街道有关安康教育工作的要求，现将我社区这项工作作出如下安排： 一、制定社区安康教育工作规划 开展社区安康教育工作，必需进展科学的设计，以明确目标，合理科学地安排工作程序，做到有的放矢，有规划、有步骤、有效的进展安康教育。这是到达安康教育目的的关键环节。进展社区安康教育的规划设计，应依据当地的安康影响因素、需求、资源、卫生效劳的利用、社区力气、群众参加的可能性等来分析考虑。既要留意防止脱离社区实际状况照搬照套，把规划设计得过于“洋化”，也不能凭阅历行事，不讲求科学性。 二、社区组织与发动 安康促进的核心是把社会的安康目标转化为社会的行动。社

3、区安康教育与安康促进是从整体上对社区群众的安康相关行为和生活方式进展干预。其范围和内容极其广泛，涉及个人、家庭、群体身心安康，贯穿于社区医疗保健效劳的各个方面。因此，她是一项多部门合作的综合表达。搞好社区安康教育的关键是取得社区决策者的重视和支持，争取社区卫生气构、社会团体及各单位的协作，发动社区每个家庭和群众的积极参加。 1、发动社会力气，建立健全网络 社区安康教育组织网络分两类：一是以安康教育专业机构为骨干，以社区医疗保健机构为主体的社区安康教育纵向网络;二是发动社区各单位协同参与，由社区领导牵头，教育、卫生、新闻、财政、环保、社区群众团体等共同组成的社区安康教育横向网络。网络实行双轨治理

4、：一靠各级卫生行政部门的领导组织和业务指导;二靠各级政府部门的协调和干预。两条渠道，对口治理。建立安康教育目标岗位责任制，纳入有关工作的考核内容。社区安康教育所是两轨的结合点，负责全区安康教育工作的总体规划、指导、监视与评价。 2、发挥家庭作用，实施安康教育 家庭是构成社会的细胞，是社区生活中最为普遍和最根本的群体。家庭环境和家庭成员之间的相互影响，与每一成员的安康息息相关。因此，家庭既是社区安康教育的根本对象，也是社区组织与发动的重要力气。家庭妇女，在家庭安康教育中起着主导作用。培训家庭保健员、开展评比卫生文明家庭等活动，是家庭发动的较好形式。 3、广泛发动群众，促使人人参加 人人参加是社区

5、安康教育的根底，是安康教育成败的因素。社区人人参加，一方面是指社区领导和群众代表共同参加社区安康教育规划的设计、执行与评价的全过程，包括确定社区主要安康问题和危急因素，评估社区资源，讨论活动策略及详细活动的实施与评价;另一方面是指社区的成员把参与安康教育活动作为维护自身和社区安康的行动。形成人人关怀社区安康，个个参加安康教育的风气。 三、开发利用社区资源 社区资源是开展社区安康教育的能源和根底。只有充分开发利用社区资源，培育社区成员的自治精神和自助、互助力量，实现在相互合作和互惠互利根底上的资源共享，才能使社区安康教育与安康促进持续进展。有关的社区资源主要有以下几方面。 1、人力资源：包括社区

6、安康教育专兼职安康教育人员;居民中自愿无偿参加社区安康教育行动的志愿人员，或能够积极协作社区安康教育干预活动的社区居民;政府及有关部门支持并参加安康教育，对安康教育能供应救济的领导干部和职工。社区安康教育人力资源靠我们的不断开发。 2、物力资源：包括社区现有的文化场所、设施;或开办安康教育学校所需的教学场地及教材等。 3、信息资源：包括社区信息部门的有关信息情报，社区居民对社区安康教育规划的建议，决策及活动实施后的信息反应。 社区安康教育规划范文二 安康是人人应当享有的根本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力，进入新世纪以来，社区安康教育与安康促进作为“医疗、预防、保健、康复、安康教育和规划

7、生育技术效劳六位一体”的社区卫生效劳的重要组成局部，己成为普及安康学问，提倡安康文明的生活方式，促进社区居民安康的一个重要基石，是稳固省级文明卫生城市创立成果，提高全体居民的安康学问知晓率，安康行为形成率的重要措施，是提升社区品位、提高居民生活质量、提高安康文明素养的必需长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。 一、目标 通过对社区范围内的安康教育与安康促进活动，提高社区群众的卫生学问水平、安康意识以及自我保健，群体保健力量，促进社区对安康的广泛支持，推动社区卫生效劳，制造有利于安康的生活条件，以到达提高社区群众安康水平和生活质量。 二、内容 (一)、充分发挥社区安康教育领导小组的作用。广泛发动领导层

8、、发动专业人员、发动社区内各单位、家庭、个人参加。把安康教育与安康促进目标转化为社会活动。 (二)、社区每年下达安康教育工作规划。辖区内各企事业单位、各住宅小区制订相应规划组织详细实施，要进一步加强网络建立，定期组织安康教育培训，齐抓共管，创立一个有益于安康的社区环境。为社区安康教育投入必要的人力、财力、物力。 (三)、加强社区安康教育阵地建立，办好宣传窗、黑板报，确定专业人员负责，定期更换、刊出。鼓舞社区内单位、家庭积极征订安康书刊。对上级下发的安康教育资料准时张贴、分发。利用各种形式，积极传播安康信息。 (四)、大力开展安康教育专题活动。针对社区内的安康人群、亚安康人群、高危人群、重点保健

9、人群等不同人群，结合社区卫生效劳，组织实施多种形式的安康教育与安康促进活动。以讲座培训为主要形式，辅以电话教育、展板、学问竞赛等，邀请南城社区卫生效劳所的医师定期给居民上课。结合各个卫生宣传日，开展社区常见疾病的安康教育，防止意外损害与安全的教育，合理膳食与养分，居室环境卫生、生殖安康、体育健身等方面的家庭安康教育，创立文明卫生社区的宣传教育以及社区卫生公德及卫生法规的宣传教育。并针对社区主要危急因素，对个体和群体进展综合干预。 (五)、做好检查指导和效果评价。每年要定期组织人员，对辖区内企事业单位、居民小区、学校、公共场所的安康教育工作进展指导、检查，完善安康教育活动规划及执行过程中的各种活

10、动记录、资料。对社区居民要进展安康生活指导，引导居民建立科学、文明、安康的生活方式。通过居民安康学问知晓率、安康行为形成率的测试，对社区安康教育工作进展评价，总结阅历，推广典型，抓好示范，整体提高。 三、时间安排 一月份：教育重点是合理膳食与养分、安全教育、呼吸道传染病防治。 二月份：教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。 三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重点宣传生殖安康学问、结核病防治学问。 四月份：结合爱国卫生月和4.25全国规划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问教育。 五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日，重点开展职业卫生、科学使用

11、碘盐、吸烟危害等学问教育。 六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日，重点宣传儿童保健，近视防治，环境爱护，远离毒品等方面的学问。 七月份：通过乘凉晚会、广场文艺演出等形式，重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生学问教育。 八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒学问、科学育儿和社区常见病的宣传教育。 九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣传教育。 十月份：结合全国防治高血压日、世界神精卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心理卫生学问的宣传教育。 社区安康教育规划范文三 安康教育工作是社区卫生效劳中心的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落

12、实大连市公共卫生效劳工程考核方法相关工作要求，进一步完善我社区卫生卫生效劳中心安康教育与安康促进工作体系，在辖区内普及安康学问，提高居民安康水平，制定了20xx年安康教育工作规划，内容如下： 一、主要工作任务 依照安康教育工作标准要求，做好安康教育与安康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特殊是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。连续做好针对农夫工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治工程传播材料的播放工作.依据突发性

13、公共卫生大事应急预案，开展群众性的安康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生大事的力量。加强安康教育网络信息建立，促进安康教育网络信息标准化。加强安康教育档案标准化治理。 二、主要工作措施 (一)、 健全组织机构，完善健教工作网络 完善的安康教育网络是开展安康教育工作的组织保证和有效措施，2023年我们将结合本社区实际状况，调整充实安康教育志愿者队伍，加强安康教育志愿者培训;组织人员积极参与市、区、疾控部门组织的各类培训，提高安康教育工自身安康教育力量和理论水平;将安康教育工作列入中心工作规划，把安康教育工作真正落到实处。 (二)、加大经费投入 规划2023年购置新的照相机、电脑、打印机等设

14、备，印制安康教育宣传材料，保障安康教育工作顺当开展。 (三)、 规划开展的安康教育活动 1、举办安康教育讲座 每月定期开展安康教育讲座，全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，根据季节变化增加手足口、流感。 等流行性传染病的内容。选择临床阅历相对丰富、表达力量较强的医生作为主讲人。每次讲座前仔细组织、安排、通知，在讲座后承受询问、发放相关安康教育材料，尽可能将安康学问传递给更多的居民。(后附安康教育讲座安排表) 2、开展公众安康询问活动 利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种安康主题日和辖区重

15、点安康问题，开展安康询问活动，并依据主题发放宣传资料。 3、向居民播放安康教育光盘 在输液室设电视及dvd，每周定期播放安康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。 4、开展居民喜闻乐见的活动 规划上半年、下半年各开展一次居民喜爱的安康学问竞赛，专干提前仔细组织，设计试题、配备奖品，让居民在消遣的同时学习到日常所需的安康学问。 5、办好安康教育宣传栏 按季度定期对中心的3个安康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的安康常识列入其中，丰富多彩的宣传安康学问。 6、发挥取阅架的作用 中心大厅设安康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的安康教育材料摆放其中，供居民免费索取。 (四)、安康教育效果评估 对辖区1%的人口科学标准的进展一次安康学问知晓、技能把握、行为形成状况和安康需求等内容的安康教育效果评估。安康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。 (五)、安康教育掩盖 规划于2023开展的安康教育讲座、公众安康询问活动、安康学问竞赛、播放安康教育光盘、发放安康教育材料等工作的受教育人数掩盖辖区人口的70%以上，争取让更多的居民学习到需要的安康学问，从根本上提高居民自身的安康学问水平和保健力量，促进人们养成良好的卫生行为习惯。