社团工作计划范文社团工作计划范文大全(二篇).docx
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1、 社团工作计划范文社团工作计划范文大全(二篇)推举社团工作规划范文有用(精)一 一、专业类社团满意了教师专业成长的需求 专业类社团主要以我园的“名师”“学科带头人”“教坛新秀”以及骨干教师为领头人。这是一个将个人才智转换为集体才智的良好平台,实质上也是一种基于实践的共同学习。在这里,大家相互学习,共享资源,共享阅历。可以说,各专业社团成了教师集体研修、共享才智、共同提升专业水平的幸福港湾。例如,课程与教学研习社就科学活动“小汽车”开展了系列讨论。社团全体成员就材料的来源、材料的呈现时机、幼儿与材料的互动等问题绽开研习,活动中大家还进展了小汽车制作竞赛,经过不断研习、改良,“小汽车”活动的材料更
2、好玩、更适合幼儿操作。此次社团活动成果“集体科学活动中材料的有效供应”,在浙江省特级教师大论坛上作了展现与共享。 专业类社团活动许多是与教师的根本功有关的,如,说、唱、弹、跳、画、写等。各社团积极制造条件,努力为教师提升教学根本功供应帮忙。当辛勤的汗水换来了妙曼的舞姿、流畅的琴声时,当良好的技能促进了教育教学活动的有效性时,当自己的技能表现获得了同行赞许时,教师们幸福地笑了。例如,诵读社的成员在骨干教师、一般话测试员、电台播音员的帮忙指导下,诵读的水平得到了很大提高,多人在园内外各类活动中担当主持人,局部教师在各类一般话竞赛活动中获得了好成绩,教师们享受到了胜利的欢乐与职业的幸福。 有些社团还
3、组成“新农村建立巡演团”,把农夫群体的诉求和困惑编成快板、小品等,到各个村子演出,深受农夫宠爱,也为新农村建立出了一份力。 二、生活类社团给了教师互助的暖和 在开展“阳光教师社团”活动过程中,我们清晰地熟悉到教师的需求是多元的,既有物质的,又有精神的;既有专业需要,又有生活需求,而且教师的需求是不断进展变化着的。为此,我们创立了生活类社团。这些社团都有自己独特的活动宗旨,例如,“育儿俱乐部”的活动宗旨是“让自己的孩子与其他孩子一样安康欢乐进展”。为此“育儿俱乐部”创设了“育儿沙龙”“群”“亲子互动平台”等,当教师遇到自己孩子的教育问题时,就会到相应的平台上求助、沟通和学习。例如,孙教师是一位工
4、作仔细踏实的好教师,可是她的儿子很顽皮,在学校里的表现不尽如人意,这让孙教师很焦虑,有时甚至很自卑。为此,她参加了育儿俱乐部和同事争论沟通,同事给了她许多积极建议,她儿子也跟着她参与了“育儿俱乐部”组织的一系列活动,之后孩子的各方面表现发生了可喜的变化,孙教师的焦虑感得到了有效的缓解,工作干劲也因此更足了。 幼儿园教师大多是女性,细腻敏感,情感需求也特殊剧烈,她们盼望得到集体的暖和,同伴及领导的认可和鼓舞,当她们的情感需要始终得不到满意时,那种剧烈的失落感也会导致她们产生职业倦怠。“知心大姐心灵驿站”是一个让教师相互安慰心灵的地方,当教师有迷茫、失落、苦恼等消极心情消失时,社团成员相互帮忙,有
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