社区突发公共卫生事件应急处理制度.docx

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1、 社区突发公共卫生事件应急处理制度 社区卫生效劳机构业务治理制度 社区突发公共卫生大事应急处理制度 1. 制定突发公共卫生大事应急预案，包括部门职责、监测、预警、报告、程序、应急处理等。 2. 定期对全员开展突发公共卫生大事应急处理相关学问与技能培训并组织演练。 3. 做好突发公共卫生大事物资储藏，并进展动态治理。 4. 疫情报告。发生或可能发生传染病爆发、流行的重大食物和职业中毒大事;发生不明缘由的群体性疾病;发生传染病菌种、毒种丧失的应在2小时内向所在区县卫生行政部门报告。 5. 突发公共卫生大事应急预案的启动应听从政府统一指令，听从统一指挥。 6. 供应医疗抢救和现场救援，书写完整病历记

2、录，帮助转送病人。 7. 实行卫生防护措施，防止穿插感染和污染。 物业经理人：.pmceO.com 篇2：社区卫生效劳突发公共大事治理制度 社区卫生效劳突发公共大事治理制度 1. 遵循“预防为主，常备不懈”的方针，建立健全各类突发公共大事应急处理预案，明确组织机构、部门职责、工作流程、应急措施。 2. 定期对全体人员进展突发公共大事的应急治理教育、技能培训，并组织应急预案模拟演练。 3. 做好相关物资储藏，进展动态治理。 4. 按规定准时向相关主管部门上报突发公共大事。 5. 发生突发公共卫生大事时，应协作相关部门开展调查、掌握、监测和医疗救治工作。 6. 发生火灾、地震等其它各类突发公共大事

3、时，统一领导、听从指挥，做好报警、人员疏散及现场抢险等各项工作。 7. 依据突发大事的变化和实施中发觉的问题，准时进展应急预案的修订和补充。 篇3：明德小学学校突发公共大事应急预案 明德小学学校突发公共大事应急预案 一、目的和依据 为了积极预防和妥当处置我校突发公共大事，最大限度地削减大事造成的损失，保障广阔师生员工的生命和财产安全，维护学校正常秩序和校园稳定，依据教育法、学生损害事故处理方法等法律法规，制定本预案。 二、适用范围 本预案所称的突发公共大事是指突然发生、对学校正常教育教学活动造成或可能造成严峻阻碍，或对师生生命和财产安全造成或者可造成严峻危害，需要有关部门马上处置的危急大事。包

4、括以下四个方面： (一)自然灾难。主要包括水灾;大风、冰雹等气象灾难;地震灾难;山体倒塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地质灾难。 (二)事故灾难。主要包括学校建筑质量安全事故，学校设备质量安全事故，重大火灾安全事故，重大交通安全事故，学生拥挤踩踏事故，外出大型活动安全事故，外来暴力侵害事故，危急品安全事故等。 (三)公共卫生大事。主要包括集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病以及其他严峻影响师生身体安康的大事。 (四)社会安全大事。主要包括群体性大事，如非法集会、示威游行、集体上访等;各类统一考试安全突发大事，如试卷泄密、考场失控、群体作弊等。 三、工作原则 (一)坚持统一领导、分级负责的原则。 (

5、二)坚持预防为主、积极处置的原则。 (三)坚持以人为本、安全第一的方针、以爱护师生员工生命财产安全，维护校园正常教学、科研、工作和生活秩序为根本原则。 (四)、坚持思想教育和依法办事、原则性与敏捷性相结合的原则。 (五)坚持坚决妥当处置、防备激化冲突的原则。 组织机构及职责 应急办公室由学校校长兼办公室主任。主要职责： (一)负责学校突发公共大事应急处理的日常治理工作。建立和制订预防、处置突发大事工作机制和工作预案，组织预案演练;催促学校完善工作制度，落实责任，加强治理，准时消退突发大事的隐患，预防突发大事的发生。 (二)详细组织实施学校突发公共大事的应急处理工作。发生重、特大突发大事时，准时

6、报告依据上级指令进展应急处理;准时向上级报告事态进展、处置状况;协作上级相关单位开展救援工作。发生一般性学校突发公共大事时，马上做出处理大事的决策，指挥和协调详细工作;公布应急救援命令、信息，准时收集报送有关信息;组织指挥救援队伍实施救援及现场安全保卫，事故区域戒备行动;指导相关单位做好险情地区师生员工的安全转移工作等。 (三)负责学校突发公共大事的善后处理工作。建立学校突发公共大事档案;追究责任，实施奖惩;排查损失状况，催促学校开展修复工作，恢复正常教育教学秩序;总结阅历，完善制度，做好大事的调查和结案等工作。 运行机制 一、建立学校突发公共大事的逐级报告制度 (一)一旦得悉可能发生学校突发

7、公共大事的信息或发生突发大事后，学校应当准时向教育局报告。报告的主要内容包括：大事发生的时间、地点、大事的简要过程、伤亡人数、涉及范围、经济损失初步估量和大事发生缘由的初步推断，已实行的措施及其效果等。同时，随着事态的发生做好续报工作。特别时期实行24小时值班和信息报告制度。 (二)状况特殊紧急或属重、特大突发大事的，可以越级上报，同时启动应急预案。 (三)因瞒报、少报、漏报、迟报而导致处置工作被动或造成严峻后果的，要根据有关规定追究相关责任人的责任。 二、先期预防和处置措施(一)自然灾难突发大事。 学校依据政府公布的自然灾难预警级别落实预防和处置措施，重点做好防汛、抗台工作，消退安全隐患，一

8、旦接到预报，马上进入抗灾状态。 1、一般灾情。 值班人员向学校汇报灾情;学校各负责人做好抗灾预备。 2、重大灾情。 学校成员进岗到位，向上级汇报灾情;做好抢险救灾、善后处理等工作;全力做好师生员工和财产转移安置和抢险救灾，最大限度地削减大事所造成的损失和影响。 (二)事故灾难类突发大事。 1、学校在日常治理工作中，要加强安全治理、安全检查和安全教育，落实安全措施，准时消退事故隐患。 2、突发事故发生后，学校有关责任人要快速赶赴现场救助受损害师生员工，在第一时间内报告上级，并向有关单位提出救助。 3、接到报警，即刻组织相关负责人员赶赴现场，并指导学校进展自救，准时切断危急源，预防和制止事故灾难的

9、进一步扩大。爱护好现场;发生重、特大事故时，应向上级汇报状况，听从指挥。 4、组织学生疏散，做好学生家长的安抚工作;阻挡学生参与突发事故救援。 5、对事故的处置，要按学生损害事故处理方法中的有关规定和秩序处理;学校确负有责任的，应准时筹措、兑现赔偿资金，防止冲突扩大。 (三)公共卫生突发性大事。 依据突发生大事的不同级次分类，结合学校的校特点，有必要时启动相应的突发大事应急预案，做出应急反响。 1、传染病。 (1)一般突发大事。 所在地区发生属于一般突发大事的疫情，启动第三级应急响应。详细措施：启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报;学校内尚无疫情发生，可保持正常的

10、学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进展掌握;传染病流行时要加强对病人的追踪治理;呼吸道传染病流行期间，必需加强公共场所的通风换气，并实行必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，要加强对厕所、食堂及饮用水等消毒，并加强除“四害”工作;严格执行出入校门治理制度。 (2)重大突发大事。 所在地区发生属于重大突发大事的疫情，启动其次级应急响应。除对接触者实施掌握外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防掌握措施的根底上，进一步实行以下措施：开展针对性的安康教育;把握全体师生状况并准时上报;对重大传染病的亲密接触者，学校协作卫生部门做好隔离、医学观看和消毒等工作;加大进出校门的治理力度，掌握校

11、外人员进入校园;学校依据状况，准时向师生员工通报疫情防控工作状况。 (3)特大突发大事。 所在地区发生属于特大突发大事的疫情，启动第一级应急响应。 在二、三级疫情防控措施的根底上，进一步实行以下措施：实行封闭式校园治理，严格掌握外来人员进入校园;全面把握和掌握人员的流淌状况，教职工外出必需向所在部门请假;避开人群的聚拢;对教室、试验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场所使用期间每日进展消毒，通风换气;学校每日公布校园疫情防控工作状况。 (4)校内疫情。 校内若消失重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急措施，适时开展以下工作：依据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式，对教职

12、工和学生进展正确的引导，消退不必要的恐惊心理和紧急心情，维护校园稳定。 2、食物中毒。 准时把握学生安康状况，一旦发生校内食物中毒或疑似食物中毒时，学校应马上停顿出售食品，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门，马上将发病师生送往医院，帮助医疗机构救治病人，并做好有关现场爱护;落实卫生部门要求实行的其他卫生措施，妥当处理善后工作，维护学校正常秩序。 3、预防接种严峻反响或事故、群体性不明缘由疾病等突发大事。 当此类大事发生时，学校应快速报告上级教育部门、卫生部门及其他有关部门，准时将受害发病师生送医院承受救治，卫生部门应准时开展流行病学调查，查明大事缘由;尽快实行必要措施，掌握事态的进展。

13、 (四)社会安全类突发大事。 1、群体性大事。 (1)一旦消失有发生此类大事的倾向，事发学校要马上向当地教育部门和公安部门报告，同时组织有关单位及人员，针对不怜悯况，实行说服教育、思想引导的方法，教育聚拢人员通过合法途径、正值渠道解决问题。 (2)了解发生群体性大事的缘由及组织人员状况，急躁细致说服他们协作做好劝散工作。 (3)在教育疏导、反复劝散无效或发生聚拢闹事等状况时，协作公安部门快速实行必要措施，坚决坚决处置，防止事态扩大、扩散。 (4)事态平静后，学校要仔细总结教训，检查工作中存在的问题和薄弱环节 ，改良工作，防止类似大事再次发生。 2、各类统一考试安全突发大事。 (1)统考过程中发

14、生突发大事时，考点应马上向上级报告，并做好有关记录。启动应急预案，掌握事态进展。 (2)因自然灾难、交通事故或故障、考试组织和治理或其他缘由，导致试卷不能按时运抵考点，考试治理部门应准时向考生说明状况、安抚考生心情，并按规定作出相应打算。 三、应急保障机制 各学校依据要求配备消防、救灾所需物资，加强处置学校突发公共大事的应急队伍实战力量训练。发生突发公共大事后，根据各自职责准时做好各项保障工作，确保物资能源供给充分、医疗卫生效劳、现场治安、交通运输等工作措施到位。 四、后期处置措施(一)善后处置。 要查清学校受损状况(人员伤亡和财产损失)，组织开展修复工作，尽快恢复正常教育教学秩序;积极实行相应的辛卜救措施，做好善后工作，尽量把损失降到最低限度。 (二)建立档案。 做好后期处置状况报送工作，并且将突发公共大事的相关资料整理归案，建立学校突发公共大事档案。 (二)实施奖惩。 对在突发公共大事的预防、报告、调查、掌握和处置过程中有玩忽职守、失职、渎职等行为，或迟报、瞒报、漏报重要状况的有关责任人，依照有关法律、法规进展处理，直至依法追究刑事责任。对在突发公共大事应急处置工作中作出突出奉献的集体和个人，赐予表彰和嘉奖。 (三)完善制度。 学校要仔细总结阅历教训，针对存在的问题和薄弱环节 ，建立健全相关制度，不断提高对突发大事的处置水平。