大学毕业生实习报告(优秀3篇)_1.docx
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1、大学毕业生实习报告(优秀3篇)大学毕业生实习报告 篇一 一、前言 (1)通过对企业、服务业的参观考察和一些音像资料的学习,了解企业的基本概况和运作关系,以增强学生对企业的感性认识,并对本专业所从事工作的性质和内容有初步认识和理解,提高对专业知识学习的兴趣,为以后专业基础课和专业课的学习打下良好的基础。 (2)通过参观xx纸箱厂,要求学生了解企业的基本活动,企业类型和规模,企业生产经营的产品类型、品种、基本工艺过程,企业组织机构,企业内部的相互依赖关系以及专业技术和方法在企业的应用情况等。经过此次实习,我们确实学到了好多,也了解了更多的专业与实际的结合,我觉得更重要得是我们深刻的认识到了,工业工
2、程这个专业在现代化的企业中所占的独特的作用,由它引申出来的一些知识技能,是一个企业,一个行业能够在竞争中长期立足,处于不败的必要条件。这能促进我们对本专业学习的积极性,让我们对将来更加有信心。 二、概况 (一)观看有关工业工程的音像资料,对工业工程专业以及工业工程师有一个基本的认识。 (二)xx超市工大店简介:xx百货有限责任公司创建于xx年。15年发展历程中的风风雨雨,磨练了xx的意志,锤炼了xx的坚韧,积累和沉淀了xx健康、快速发展的强大力量和深厚文化。回顾过去,xx人几多感慨,几多欣慰。20xx年5月,xx公司组建了连锁总部,形成了三个强大的运行系统总部管控系统、物流配送支撑系统及门店运
3、营系统,并形成了六个统一统一形象、统一理念、统一采购、统一价格、统一配送、统一结算,总部机构的组建从根本上解决了民营企业不能做强做大的瓶颈问题,为今后的规范化扩张奠定了平台和基础。20xx年9月10日,xx市工大店成功开业。它标志着xx公司实现了20xx年制定的“打造包头地区零售业第一品牌,最终实现跨地区连锁”的企业战略目标。同时为xx公司提前制定新三年战略目标,即“打造呼、包、鄂地区零售业第一品牌,最终实现内蒙古全区连锁”奠定了坚实的基础,在xx发展史上具有深刻的历史意义。 (三)参观国际纸业(xx)包装有限责任公司简介:xx包装有限公司于20xx年7月正式被国际纸业收购,更名为国际纸业(x
4、x)包装有限责任公司,所以我们此次参观这家公司的前身是xx(xx)包装有限公司。本公司是由世界500强企业之一SCA集团、中国乳业龙头企业内蒙古伊利集团和内蒙古金古工业园区有限公司,三方共同投资建立的中外合资企业,是SCA集团的控股子公司。公司位于内蒙古xx市金山经济技术开发区,南依京包铁路北靠京包高速公路,距离市区约15公里。公司占地面积6。6万平方米;投资总额1。1亿元人民币;年产6000万平米彩色纸包装制品。公司拥有最具国内先进水平的五层瓦楞纸板生产流水线、五色水性印刷模切机、自动裱纸机等全套设备。可生产各种规格的纸箱和瓦楞纸板制品,品质一流、价格合理,具有良好的经济效益、社会效益和环境
5、效益。公司在20xx年10月通过了ISO9001:20xx质量管理体系认证。 SCA集团是世界500强企业之一,成立于1929年,总部位于瑞典斯德哥尔摩。至20xx年,在全世界40多个国家约有46000名员工。公司主要生产和销售卫生产品、包装产品和森林产品三大系列。SCA在中国已建立包装公司16家,xx(xx)包装有限公司是第16家,公司已成为中国区设备最先进、规模最大的包装企业。xx(xx)包装有限公司的前身是伊利包装厂。90年代初,国内乳业龙头企业伊利集团怀着“伊利的事业由伊利人来做”的朴素信念在xx市鄂尔多斯路几间简陋的厂房建立了包装厂,开始了艰辛的创业历程。1997年,伊利包装厂正式承
6、包原哲彦纸制品公司的厂房、设备,建立了两条生产三层、五层100多种规格、120多个品种的瓦楞纸箱生产线,为伊利集团提供了大部分纸箱包装产品。20xx年,公司一方面开发外部市场,一方面寻求外部合作,20xx年与世界著名纸业集团SCA集团达成合作协议,在金山开发区合资建设新公司即xx胜宝包装工业有限公司,后更名为xx(xx)包装有限公司。 三、完成情况 (一)观看各种电教片:实习第一天和第二我们观看了各种电教片,其中包括工业工程的专业介绍,工业工程的发展,工业工程基础知识的学习。是我对工业工程有了更深刻的认识,认识到其实工业工程的就业面很广。只要你有IE意识,在生活中的每个角落都能用到IE知识。
7、(二)对超市选址的调查分析:xx超市呼市工大店位于xx市内蒙古工业大学西门北面,附近有很多家属楼,超市门口附近正好是一个公交车站,交通便利,便于运送货物。此处没有大型停车场,一些开着私家车的人来购物的,都将车停在了其他店面的前面,特别是到了节日的前期,这无疑会影响其他店面的生意,造成矛盾,所以我建议应该建设一个地下停车场,方便来此购物的人,同时又不影响他人。 (三)对超市布局的调查分析: 这是我在调查分析过程中所总结出来的几点意见: 1由于该超市货流量大,购物人员多,货物需要经常补充和摆放,我建议将货物做成倾斜式的,当一件商品被购走,货物会自动滑下,减少了工作人员的摆放工作。 2每当节日期间,
8、购物人数明显增多,收银台经常会出现拥堵现象,作为你一个顾客,看到超市出现排队长难结算的问题,心里会很不乐意在该超市购物,转而换个超市,这就是超市的一大损失。我建议增加几个备用收银台解决购物高峰期出现的排队问题。 3在空间分配上,本超市的设计应本着尽量增加客流量的原则,把能够吸引顾客的两个区域尽量分开,将其安排在两个区域之间,如将传统的面包制品放在生鲜食品区和快速食品区去牛奶中间。 4由于货架很高,不能将所有商品都纳入眼帘,这也妨碍了选购商品的速度,影响顾客的心情,所以建议在每个过往的路口上方,标出各区的商品名称,方便新来的顾客选购。同时将常用的商品摆放在附近,这样也可以加快顾客购买东西的速度,
9、避免人流过多,造成拥挤。 四、结束语 这次的认识实习虽然短暂但也充实,通过视频学习了解到作为一个IE的学习者最重要的是培养IE的意识,即:成本和效率意识、边个仪式、简化和标准化意识、系统意识以及人本意识。紧接着在老师带领下去xx造纸厂参观,体会到不同行业的不同发展,通过对这些企业的认识和比较我们对IE在企业中的应用有了全新的认识。我们了解到实习是教学过程中理论联系实际的一个重要的是实践性教学环节,增强我们的实践知识、扩大知识面。同时让我认识到社会是残酷的,没有文化、没有本领、懒惰,就注定你永远是社会的最底层!但同时社会又是美好的,只要你肯干、有进取心,它就会给你回报、让你得到自己想要的! 大学
10、毕业生实习报告 篇二 一、实习目的 1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力,培养热爱本专业,忠诚教育事业,献身于幼教事业的专业思想; 2、了解幼儿园一日生活常规,熟悉适应幼儿园工作; 3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点,实习幼儿园教师及保育员工作,培养初步的幼教实际工作能力; 4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。 二、实习内容 第一周为见习期:观察幼儿园环境,班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动,学习经验; 第二三四周实施教育活动,组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习
11、经验,完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征,针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;每周进行实习总结,填写专业实习周志;另外还协助保育员老师日常工作,初步组织幼儿的日常活动;参与班级环境创设,参与为迎接六一的有关道具制作。 三、实习总结 在省直保育院实习一个月,对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长,但对我们实践能力的提高,理论知识的充实,以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。 通过实习,我更直接地接触幼儿园日常工作,更直接地与幼儿接触,这对于我们幼教学习者来说,无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用,更促使我们思考理论与实践相结合的问题
12、。通过亲自带班实施教育活动,组织游戏与运动,让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。 通过实习,我感觉各方面的能力有很大提高,这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导,提出很多受用的宝贵意见。例如,在组织活动方面,在与幼儿交流方面,在独立实施教育活动方面,在处理幼儿“小矛盾”方面,等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛,但也有乐趣,还能锻炼自己的能力,提高自己,所以心理很踏实。 在实习期间,欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况,要处理一些新的小问题,但每一天,我都在提高,就像老师说的那样:每组织一次活动都是你的成绩,
13、因为你又多了几十分钟的经验。的确,时间越往后,处理有关问题就越娴熟,不像开始时那样盲目。 一个月的实习,与幼儿园的零距离接触,让我体会到这份事业的崇高,也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名优秀的“园丁”,得付出多大的努力啊,我还要继续努力。在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一
14、段不寻常的摸索之路。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 1、组织开展活动的魅力。 良好班集体的建设必须依
15、靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投入了,是否能做到问心无愧。在活动中进行教育,同学们易于
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