大学生个人实习报告(精选15篇).docx
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1、大学生个人实习报告(精选15篇)高校生个人实习报告1 一、系统培训使我对工作有了更好的熟识和了解,对树立信念起到很大的作用。 进入公司前我就听闻:“保险不是人做的”,“一人做保险,全家不要脸”等话。给了我一点压力,进入公司的前两周,公司对我们这些新人进行了一次封闭式的系统培训,首先从熟识自我到熟识一个公司再到熟识整个行业,这是我由生来接受过最系统的培训,我觉得“培训”这是公司给我的最大福利。无论做任何一个行业,担当任何一角色。首先树立自我对公司,对产品、对行业的自信念这是很重要的。一个人最大的敌人就是自我,假如自己对公司、对产品没信念,底气不足,自己都劝告不了自己,我们又如何去劝告客户呢?其次
2、再到对产品、业务流程、销售技能等基础学问的培训。这次培训虽说很短暂,但它刺激着我的神经,冲击着我的心灵,让我知道保险是可从事终身的事业。 二、银行网点实践让我的业务技能及沟通技巧不断增长,公共关系和工作力气不断提高。 单单培训和演练还是不够的,某些熟识都还是肤浅的,还需要我在实践当中去不断深化地理解。特训完后我跟师父到网点前线现场实践,一边是团队长连续培训及同事们的相互模拟演练、相互探讨,一边是自己对资料的反复琢磨。一周多下来,觉得自我已经能比较娴熟地把握基本的工作方法和一些简洁的销售技巧,已经能够独立完成销售任务时。团队长给我支配了一个农行网点,通过实践几周,我的.销售技能上了一个台阶,我解
3、决实际问题的力气得到了很好的熬炼。在工作中我还需要处理团队合作中的人际关系和沟通问题,要搞好人际关系并不仅仅限于本部门、本公司,还要跟别的机构例如银行等机构的职员做好沟通,只有这样工作效率才高,工作起来才会顺心应手,信任这也是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题。 三、不断的自我总结提高了我的自我学习力气,会议主持提高了我的胆识及演讲水平。 每天去网点工作,遇到任何问题解决不了的,公司都要求我们把问题登记来,小组解决不了,会议上各小组再一起解决。我们集思广益,发挥群体作用,假如自己进行分析,往往是一种定向思维,所考虑到的只是一个面,甚至只是一点而已,很难考虑周全,然而开放小组争辩,就可弥补这
4、个不足,大家从多角度地看问题,结论也就更加全面、合理、精确。通过争辩,能使我们立对纠错,提高个体熟识,在这个过程中,倾听、思考、分析、评价、表决这一系列的活动使小组里的每一个成员都受到了熬炼,同时,这也是一个取长补短的过程,弥补自身熟识上的不足,从而不断提高自身熟识水平。业绩共享的时,再把成功者的阅历登记来,相互沟通学习。公司的这种要求让我体会到了员工团队的专业、高效、分散力。轮番的会议主持提高了我的胆识及演讲水平,正因如此我发觉我成长的很快。 虽说我取得了不少进步但我还存在着以下几点的不足: 一是工作中有时自信念不足,有放弃的念头。时而消逝低级错误; 二是在处理一些事情时有时显得较为急躁,没
5、有准时找出失败的缘由。 三是对一些业务学问特别是银行、金融、证券学问不够生疏。四是社会阅历相对来说较少,跟客户聊不起来。在今后的工作中,我将发扬成果,克服不足,坚持不懈地努力学习各种理论学问,并用于指导实践,以更好的适应行业进展的需要;娴熟的把握各种业务技能才能更好的投入工作,我将通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的各项业务技能;通过实践不断的总结阅历,提高自己解决实际问题的力气,并在实践的过程中慢慢克服急躁心情,乐观、热忱的对待每一件工作。 最终由衷的感谢我的母校对我的培育,感谢*人寿保险公司,给了我这么好的一次机会。 高校生个人实习报告2 实习是每个高校生必需拥有的一段经受,它使我
6、们在实际操作中了解工作程序,巩固所学学问;实习又是对我们所学专业学问的一种检验,能让我们查漏补缺,串联之前所学内容,是所学学问系统化;实习还能让我们更好的用理论去联系实际,把握理论跟实际操作的联系,为以后进入工作岗位打下基础。 一、实习目的(重要性) 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、猜想、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济更加展会计工作就显得越重要。 鉴于此,为了让所学学问能
7、更好的联系实际,学校支配了这次试验。在这次试验中,共有三个软件供我们练习:一个是基础会计单项,其次个是会计岗位分工,最终一个则是电子报税。通过这三个软件的练习,能让我们了解把握会计工作的基本流程,为以后走向工作岗位打下基础。 二、实习时间 20xx年6月17日至20xx年6月25日 三、实习地点 河北工程高校西校区第十教学楼五楼机房 四、实习内容(步骤) 首先,是会计基础的内容,基本程序是:填制原始凭证,原始凭证的审核,填制记账凭证,记账凭证的审核,科目汇总表的填写,登日记账、明细账、总账,编写银行存款余额调整表,编制相关的会计财务报表,还有财产的清查,相关单据填制的演示。 原始凭证是在经济业
8、务发生时取得或填制的,用以证明经济业务的发生或完成状况的书面证明,是会计核算的原始依据。按原始凭证取得的来源不同,可分为外来原始凭证和自制原始凭证。审核原始凭证时应留意以下几方面:原始凭证的填写是否真实牢靠,内容完整,数字精确,填制准时,书写清楚,挨次使用等。 然后依据审核无误的原始凭证填制写记账凭证。记账凭证中的专用记账凭证分为三种,始终收款凭证,二是付款凭证,三是转账凭证。还有通用的记账凭证。记账凭证的填写要求较严格,要求精确无误,不得更改。审核记账凭证的内容是否完整,借贷方金额是否相等,方向是否填写正确,日期填写是否正确等等。 再依据审核无误的记账凭证填写科目汇总表。科目汇总表是定期对记
9、账凭证进行汇总,按各个会计科目列其借贷方发生额的一种汇总。它的填写依据的是各个会计科目的借方发生额的合计跟贷方发生额的合计相等。科目汇总表有试算平衡的作用,也是登总分类账的依据。 接下来就是登记各种日记账,明细账和总账了。日记账有现金日记账呵银行存款日记账,它们的填写按实际发生的经济业务逐日逐笔登记。明细账分为三栏式明细账,多栏式明细账和数量金额式明细账。按发生的经济活动的不同,分类填写各类明细账。然后依据各类明细账和记账凭证填写总分类账。总分类账和各明细账有相互补充说明的作用。 接着是编写银行存款余额调整表。假如银行存款日记账上的余额和银行对账单上的余额不相等,就需要编写银行存款余额调整表了
10、,依据银行存款日记账和银行对账单上的经济业务编写。 会计财务报表包括资产负债表,现金流量表,利润表,全部者权益变动表和附注。这次试验中,主要是填写资产负债表和利润表。会计报表对外供应会计信息,也对管理者供应决策依据。 观看单据演示的部分,能让我们了解熟识填写凭证的时候有哪些留意事项,更好的完成凭证的填制工作。 其次,操作内容是技能实训,也就是不同的会计岗位。技能实训包括:出纳员岗位,资本资金核算岗位,材料会计岗位,往来业务会计岗位,工资会计岗位,固定资产会计岗位,成本费用会计岗位,财务成果会计岗位,财务报告会计岗位,投资岗位,记账员岗位等等。这些会计岗位工作基本程序是:开头是经济业务的处理,依
11、据实际发生的经济业务填制一些凭证,填写科目汇总表,然后登记相关的明细账,总账,有的编制试算平衡表。这部分的实际操作将第一部分的内容系统综合了起来,也将我们平常所学的理论学问与实际操作紧密的联系起来。 第三部分的实际操作内容就是电子报税的网上申报。电子报税就是纳税人使用电子报税工具(如计算机),将申报的原始资料通过通讯网络(如电话网)以电子数据的形式发送到税务局的计算机主机系统上,税务局主机对这些申报的原始数据通过进行身份识别、规律计算审核之后,在税务局主机内生成相应的电子报税数据,并将纳税人的申报款信息发送到相应的银行进行税款保留。同时,税务局主机将申报的结果立刻返回给纳税人。在这次的会计软件
12、实习中,电子报税包括国税和地税两种,都有企业端,国税局端和银行端三个方向。其中,企业端中有增值税的纳税申报,消费税的纳税申报,企业所得税的纳税申报,核定征收企业所得税,个人所得税等几方面的税种。使用电子报税能节省报税时间,削减人工受理纳税申报的失误等。 五、实习的心得体会 短短几天的高级会计实习很快就结束了。回想只几天实习的日子,每天劳碌的身影,觉得过的好充实,也让自己的脑袋充实了许多。 学校支配我们实习是为了让我们把所学的理论学问运用到实际操作中去,这对没进入社会的高校生来说很重要,尤其是会计这个专业。我们不仅要学习理论学问,更重要的是要学会做人做事。细心仔细的走好每一步对将要踏进社会的高校
13、生来讲相当重要。 高校生个人实习报告3 时间飘逝的是如此之快,在不经意间,顶岗实习工作已接近尾声。还清晰的记得在那雪花纷纷中来到这片生疏的土地,而此时在这夏日的蝉鸣中却即将告辞这片生疏的土地。带走的是累累的硕果,留下的是绵长的不舍。 一、实习基本状况 从20_年_月_日来到_县_中学,到20_年_月_日实习工作圆满结束。来到_中学受到了当地师生的喧闹欢迎,学校滦校长和刘主任向我们介绍了_中学的基本状况。_中学是_县的重点学校,全校26个教学班,_余名同学,老师百余人,各种教学设备齐全,多年来学校坚持严格管理,狠抓教学质量的方针政策,为_县基础教育作出了巨大的贡献,受到各级领导的表彰。 二、实习
14、工作 _月_日下午,刘主任即给_中学实习分队的八名队员支配了指导老师,他们全部都是_中学各学科的骨干老师。我的指导老师是_中学历史学科的骨干_老师,同时她也是八班级一班的班主任。寒冷的冬天却没有冷却初为人师的那份热忱,其次天便开头了紧急的听课工作,开头具体学习当地老师的授课方法,讲课风格,查找与自己所学学问的契合点。2月20号我试讲了自己人生的第一课,八班级历史第一单元其次课最可爱的人,带着那份忐忑的心情与莫名的感动走上了那神圣的三尺讲台,看着那台下几十双布满惊奇的眼睛。我的思维瞬间僵化,缓过神来,定定神,开头讲授这一课,课文的内容很简洁,四十五分钟的课讲了十几分钟便讲完了。下面的时间怎么办,
15、情急之下开头了我所谓的学问扩展,把高校里中学历史教学法所学的内容讲了半节课。在同学不知所以然的眼神里,下课的铃声最终响了,那几十双迷茫的眼睛足以证明这结课的失败,把同学讲晕了。课后常老师指出了我的不足,主要是讲课内容太深,学问点不明确,这明显与学校生的接受力气不相符合。 随后,实习工作在磕磕绊绊中步入正轨,慢慢向一个正式老师的角色转化,能够独立授课,布满共性与风趣的授课风格受到了同学们的欢迎,形成了自己作为一个老师的个人特色。 在将近五个月的实习工作中,本人共完成顶岗实习工作日志131篇,教案10篇,实习周记18篇,老师六项技能训练作业15篇,实习小组长日志131篇,实习班主任工作方案2篇,听
16、课记录10篇,主题班会活动记录3篇,认真完成了校要求的各项作业。 三、实习班主任工作 在教授历史课的同时,跟随_老师实习八班级一班班主任工作。由于_中学作息时间支配特别紧凑,班主任工作要比同学起的早,比同学睡的晚,陪伴同学完整的渡过在校的每一天。每天五点半起床,看同学跑早操,七点二特别查宿舍、卫生区卫生状况,在晨羲里透过窗户射进同学宿舍的那一道光辉,是那般的满足。常老师俯身去整理同学们不整齐的被褥,让我感到了作为一个基层老师的不易,为之感动。午自习去教室,督促同学们学习,晚自习值班,解答同学的疑难问题,晚上温九点半检查同学就寝状况。看着白天活泼乱跳的同学鼾然入睡,是一种难以言状的满足感,伴着明
17、月结束一天的劳累,闲逛月光下,享受的那份充实、收获。 这将近五个月的班主任工作让我深刻领悟到,除去任课,班主任更是同学们的家长,一切都要处理,让同学健康成长,这上是一份繁重的工作,但又是一个少神圣的工作。 四、实习小组组长工作 本人在担当_中学实习分队组长以来,与其他七名同学齐心协力,顺当完成了实习工作。其间组织了部分到_地道站遗址参观接受红色教育;应师大要求组织了“访万家”活动,为母校征集了基层学校对我校的办学看法,为母校的进展提出了自己真诚看法;组织队员相互听课,参与学校观摩课;组织队员参加学校教研活动;组织队员参与_中学春季运动会工作等等。 虽然八个人来自不同的学院,但在这将近五个月的时
18、间里,互帮互助、齐心协力,克服了生活上、工作上的很多困难,彼此间结下了深厚的友情,作为组长坚持每天向驻县老师早晚报考勤,组员有事必请假,确保了实习期间我分队没有发生任何违规违纪现象。在实习分队与驻县老师中间发挥了良好的桥梁作用,与当地学校领导和老师做好了沟通工作,使实习工作得以圆满完成。 将近五个月的实习工作结束了,回顾这半年,感慨良多,觉得自己一下子成熟了,真真觉得自己就是一个老师。这些日子有过困苦、愁畅,但更多的是收获。感谢我的指导老师_老师,感谢_中学的全部师生,感谢_全部的父老乡亲,更感谢的是孕育了这一切的_的这方热土。 高校生个人实习报告4 1、实习目的 依据学校对本科生的毕业实习要
19、求,我在山东省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习。毕业实习的目的是:接触实际,了解社会,增加劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务学问和管理学问,巩固所学理论,猎取本专业的实际学问,培育初步的实际工作力气和专业技能。具体要求如下: 培育从事信用社前台工作的业务力气。了解并生疏储蓄前台人员的的日常业务和工作流程,学会进行工作。 理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本学问和基本技能去参与到具体的前台工作中。 培育艰苦创业精神和社会责任感,形成宠爱专业、宠爱劳动的良好品德。 预演和预备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间准时补充相关学问,为求职与正式工作
20、做好充分的学问、力气预备。 2、实习时间 我于20xx年2月1号到3月1号在山东省xx农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。 3、实习单位 3。1单位地址与规模 山东省xx农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路,法人高传发,电话05392231240。xx农村信用社拥有258名信合员工,辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理,345个协贷站。 3。2实习单位主要业务 办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。 3。3实习单位的历史与进展 4、实习过程 2月1日,我开头了我的农
21、村信用社实习的过程。早上8点半,伴随着信用社大门的打开,大厅不一会就人来人往。大家都劳碌着,我无所事事着。主任说这样吧,这个月的第一期黑板报就你负责。最终有事做了,说干就干。高中的时候担当过出黑板报,还好基础不至于太差。其实也没写几个字,关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法学问,却劳碌了大半天。不过效果还是不错的,有顾客谈起来,心中也是很兴奋的。 下午,我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能,包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这似乎给了我一个难题,原来自以为信用社业务相当的简洁,却没发觉我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事娴熟的点钞,真是很艳羡,而
22、我只能从一张一张数起。还时不时的出错。对于珠算,刚开头我始终无法理解为什么不用计算器,这不是更便利吗?后来慢慢才了解,原来信用社柜员经常需要查点现金,看是否能账实相符,而人民币有多种卷别,在点钞时需要累加,这时使用算盘就要比计算器便利,由于计算器显示的结果超过确定时间便会消逝。 这次实习,除了让我对农村信用社的基本业务有了确定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名始终生活在单纯的高校校内的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。 首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体,在联社为期一个多月的实习是我走出校门,踏入社会
23、的第一步,这个阶段是我从同学步入职场的重要的过渡,对我来说有很大关怀,为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的学问是有确定距离的,并且需要进一步的再学习。 其次,我觉得工作后任何人都必需要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养,做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会,比如,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自己熟识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是急躁的解释为什么必需得这么做。 最终,在信用社里每
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