渔家傲秋思课件-范仲淹.ppt

《渔家傲秋思课件-范仲淹.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《渔家傲秋思课件-范仲淹.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、渔家傲渔家傲 范仲淹范仲淹秋思秋思范范仲仲淹淹(989(9891052)1052)，字字希希文文，谥谥号号文文正正。江江苏苏吴吴县县人人。庆庆历历三三年年七七月月，授授参参知知政政事事，主主持持庆庆历历改改革革，因因守守旧旧派派阻阻挠挠而而未未果果。他他不不仅仅是是北北宋宋著著名名的的政政治治家家，也也是是军军事事家家，10401040年年，曾曾带带兵兵组组织织西西北北战战线线，抗抗击击西西夏夏。文文学学成成就就亦亦杰杰然然可可观观。散散文文岳岳阳阳楼楼记记为为千千古古名名篇篇，词词则则能能突突破破唐唐末末五五代代词词的的绮绮靡靡风风气气，对对苏苏辛辛豪豪放放诗诗派派的的形形成成有有很很大大影

2、影响响。词词仅仅存五首。存五首。作者简介词是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，进入全盛时期。词又称曲子词，长短句，诗余，可入乐歌唱。每首词都有一个调名，称词调或词牌，每个词调都有限定的句数，字数，句式，声律；词的篇幅长短不一，可分为小令，中调和长调；词的段落也有数种，一段的称为单调，两段的称为双调，三段或四段的称为三叠或四叠，双调词的第一段称为上片或上阙，第二段称为下片或下阙；词的句式或整齐，或参差，但绝大多数词调的句式长短不齐，短者仅一字，长者达十一字，因此，词又名长短句。有关词的基本常识解题：解题：宋宋仁仁宗宗康康定定元元年年,作作者者任任陕陕西西经经略略副副使使兼兼知知延延州州，抵抵

3、御御西西夏夏发发动动的的战战争争。他他在在西西北北边边塞塞生生活活达达四四年年之之久久，对对边边地地生生活活与与士士兵兵的的疾疾苦苦有有较较深深的的理理解解，治治军军也也颇颇有有成成效效。当当地地民民谣谣说说道道：“军军中中有有一一范范，西西贼贼闻闻之之惊惊破破胆胆。”西西夏夏不不但但不不敢敢入入侵侵，还还称称他他为为“胸胸中中自自有有数数万万甲甲兵兵”，这这首首双调词就作于此时。双调词就作于此时。塞下秋来风景异，塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。衡阳雁去无留意。四面边角连声起。四面边角连声起。千嶂里，千嶂里，长烟落日孤城闭。长烟落日孤城闭。浊酒浊酒一杯一杯家万里，家万里，燕然未勒归无计。燕然未

4、勒归无计。羌笛悠悠霜满地。羌笛悠悠霜满地。人不寐，人不寐，将军白发征夫泪。将军白发征夫泪。渔渔家家傲傲秋秋思思范范仲仲淹淹赏析诗歌：塞下秋来风景异塞下秋来风景异“塞下塞下”点明了地点，点明了地点，“秋来秋来”点明了时间，点明了时间，“异异”字统领全词。字统领全词。衡阳雁去无留意衡阳雁去无留意这是用拟人手法写人的这是用拟人手法写人的感受，突出边塞的异常感受，突出边塞的异常苦寒：雁尚且无留恋之苦寒：雁尚且无留恋之情，将士又何以忍受？情，将士又何以忍受？四面边声连角起，四面边声连角起，千嶂里，千嶂里，长烟落日孤城闭。长烟落日孤城闭。描描写写边边塞塞黄黄昏昏的的苍苍凉凉景景色色：“边边声声连连角角起起

5、”表表明明战战事事紧紧，“孤孤 城城 闭闭”暗暗示示敌敌强强我我弱。弱。浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里燕然未勒归无计燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地羌管悠悠霜满地“浊酒浊酒”表明边塞生表明边塞生活的艰苦，活的艰苦，“家万里家万里”表现了思乡之切。表现了思乡之切。慨叹功业未建，边慨叹功业未建，边患未除，归乡无期。患未除，归乡无期。这入夜的悠悠羌音、浓这入夜的悠悠羌音、浓浓白霜，更使人惆怅难浓白霜，更使人惆怅难眠。眠。人不寐人不寐将军白发征夫泪将军白发征夫泪“不不 寐寐”的的 是是将将军军也也是是征征夫夫，流流下下的的是是思思念念家家乡乡的的泪泪，更更是是 功功 业业 无无 成成、壮壮志志未未酬酬的的英

6、英雄泪雄泪!1 1、“千千嶂嶂里里，长长烟烟落落日日孤孤城城闭闭。”写写出出了了塞塞外外怎怎样样的的景景致致？群群山山连连绵绵，炊炊烟烟袅袅袅袅，夕夕阳阳西西下下，一一座座孤孤城城，表表现现了了边塞的悲凉。边塞的悲凉。问题问题:2 2、怎怎样样理理解解“人人不不寐寐，将将军军白发征夫泪。白发征夫泪。”？面对浊酒一杯，映着将军花白的头发和士兵的眼泪。表现了将士壮志难酬，怀念故乡的心情。渔渔家家傲傲范范仲仲淹淹上阕写景上阕写景衡阳雁去衡阳雁去边声连起边声连起千嶂孤城千嶂孤城长烟落日长烟落日渲染荒凉渲染荒凉萧瑟气氛萧瑟气氛 下阕抒情异异家万里家万里-归无计归无计羌管悠羌管悠-霜满地霜满地燕然未勒燕然未勒抒发思乡抒发思乡报国之情报国之情泪泪借借景景抒抒情情苍凉悲壮，苍凉悲壮，沉郁雄浑沉郁雄浑课堂小结:这首边塞词苍凉悲壮中透出一种这首边塞词苍凉悲壮中透出一种激越奋发的基调，拳拳爱国之心，激越奋发的基调，拳拳爱国之心，浓浓思乡之情，表现了守边将士浓浓思乡之情，表现了守边将士的悲壮情怀，慷慨而又惆怅的情的悲壮情怀，慷慨而又惆怅的情绪，不失为一首抵御外辱，报国绪，不失为一首抵御外辱，报国立功的爱国诗篇。立功的爱国诗篇。1.背诵默写这首词。背诵默写这首词。2.你还知道哪些边塞诗你还知道哪些边塞诗?3.你还积累过哪些爱国诗你还积累过哪些爱国诗?整理到作业本上整理到作业本上.作业: