大学生毕业个人自传5000字范文.docx
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1、大学生毕业个人自传5000字范文高校生毕业个人自传5000字范文 第1篇 一、调查目的: 改革开放后的经济进展已成为全社会关注的热点。改革开放之后,各地经济高速进展,使人们的消费水平大幅度提高,让人们的物质生活变得丰富起来。然而高速进展的经济也带来了一系列的问题:贫富差距愈来愈大、住宅价格飞涨、物价不断上涨等等。这些问题若不加以解决,经济进展的优势就会越来越小。这次调研我们调查了大连地区人们对于改革开放后大连地区经济进展的看法。 二、调查时间及地点:201X年3月 大连博物馆 我们的问卷主要涉及了以下几个方面: 1.人们对经济高速进展的看法 2.人们对近年来大连地区环境变化的看法 3.大连地区
2、人们的幸福感指数 4.在校高校生对当前物价的看法 三、正文: 一、中国改革开放以来的成果 30年,对于历史长河就那么短短的一瞬间,然而,对于我们这 样一个从贫困落后一步步走向发达富有文明和谐的国家来说,却是一个丰富而值得牢记的过程。 以1978年党的十一届三中全会为标志,我国进入了改革开放的历史新时期。30多年来,中国v团结、带领全国各族人民,坚决不移地推动体制改革,毫不动摇地促进对外开放,取得了社会主义 现代化建设举世瞩目的辉煌成就,实现了人民生活由温饱不足向总体小康的历史性跨越,赢得了我国在国际经济社会影响力和地位的空前提高,中国经济社会的面貌从今发生了历史性的变化。 对于改革开放的三十年
3、,主要总结出以下几点成就: (1)建立全面物质生产体系 (3)全面融入世界经济体系 (4)经济增长变得更加稳健 (5)经济进展水平不断提高 经济实力快速成长:改革开放以来,我国工业化、城市化快速推动,产业结构变动活跃,经济持续高速增长。30年来,中国的国内生产总值保持持续的快速增长,GDP从1978年的3645亿元增长至的246619亿元。这期间,有超过10%,只有3年低于7%。30多年中,国内生产总值增长近14倍。假如按相同速度进展,GDP年均增长,平均7年多翻一番,约翻两番。截至20,中国经济总量已位居世界第4位,外贸总额位居世界第3位,外汇储备位居世界第1位。我国已提前完成现代化“三步走
4、”战略部署的前两步,正在为全面建设小康社会、为初步实现现代化而努力奋斗。 二、现状及存在的问题 1.促进经济增长的三驾马车投资,出口,消费接口不平衡 2.地区之间进展的不平衡,如沿海与内地 我国在方方面面都发生翻天覆地变化的同时,进展不平衡的问题更加凸显,引起了人们的担忧。 比如,城乡进展差距较大。改革开放后城乡收入差距曾一度有所缩小,1983年城乡居民人均收入比为1,但后来又逐步拉大,扩大到1。从确定差距来看,1978年农夫人均纯收入与城镇居民人均可支配收入相差元,1992年差距突破千元大关,达到元,20达到12022元。 比如,区域进展差距明显。30多年来,各地居民收入都有了大幅度增长,但
5、不同地区间收入差距在拉大。年我国东部地区年人均收入为38587元,西部地区为18090元,差距达2万余元。从省际差别来看,最高的上海市年人均收入为76976元,最低的贵州省为9187元,两地相差67789元。目前全国4007万贫困人口中,中西部地区所占比重高达。 我国国情的基本特征之一是各地区条件差异显著,进展极不平衡;假如放在国际背景中比较,中国地区进展差距最突出的特点是“一个中国,四个世界”。所谓一个中国,四个世界,是指中国进展不平衡在各个地区都有反应。第一世界是指经进入世界高收入组的地区,包括上海、北京、深圳,大约占全国总人口的数量;其次世界是指相当于世界上中等收入组的地区,象天津、广东
6、、浙江、江苏等沿海地区,大约才占全国总人口数的22%,第三世界是指相当于世界下中等收入水平的地区,大约占全国总人口数的20%。第四世界是相当于世界的低收入的水平的地区,主要分布在中西部的贫困地区,约占全国总人口的数量的一半。 依据社会经济和区域经济持续协调进展的要求,调整区域间的收入差异,缩不同区域之间的经济差距,这是我国新区域政策的基本思路与措施,更是我国协调区域经济进展,改善沿海与内地进展失衡的有效途径。 从前开头,针对我国区域进展不平衡问题,党和国家就已经作出了实施西部大开发战略的重大决策。后来又依据国家整体进展的需要,先后实施了东北地区等老工业基地振兴、促进中部地区崛起战略,形成了比较
7、完善的区域进展总体战略。近年来,又出台了一系列区域规划和政策文件。在这些区域进展战略和政策的有力推动下,中西部和东北地区进展速度明显加快。,中西部和东北地区国内生产总值增速全面超过东部。2009年,东、中、西和东北地区国内生产总值增速同比分别增长、和,西部地区增速连续处于领先地位,中部和东北地区增速连续快于东部。目前,中国经济四大板块慢慢成型,区域协调进展取得明显成效。 高校生毕业个人自传5000字范文 第2篇 从我踏进实习单位的那一刻起,我就知道我将经受一段特殊的不平凡的并且布满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,必定会给我带来生命
8、中无与伦比的财宝。 我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。在实习中接触与本专业相关的实际工作,增加了专业技能,熬炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的力气,把理论和实习结合起来提高实习动手力气,为以后走上社会打下了确定基础。 通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校支配我们大三实习的目的,我很幸运成为职业学院顶岗实习大军中的一份子! 在摸索中,为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的看法,尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发觉自己很多的不
9、足。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的关怀。 在 短短的一个月里,我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题,这次实习使我加深了对会计工作的熟识和了解,进一步巩固与进展了专业理论学问,培育了独立从事会计工作的力气,坚决了我从事会计工作的理念。 我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之,要给我们实习的机会,我会在接下来的时间里认真总结,为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力! 或许始终不行一世的80后们不知天高地厚地以为自己可以至少习惯得很快、顺当地适应新的
10、环境、新的工作氛围。可是,不得不承认的天真残酷地将我们的幻想与现实切割得如同“QUEENMARY”般天衣无缝。 我 知道“万事有利必有弊”的道理,也知道“多行不义必自毙”。但十几年的理论学问仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉,恨不得马上恢复当时的一无所知,来避开师傅一遍又一遍的斥责。类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话,即便才工作一个月,却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧,还照旧 不太情愿承认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。在初次踏入社会的我们身上,可能布满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让
11、我们显得愚蠢得可笑。 几近三年会计专业的学习,给我们却是增加了不少的学问累积,但现实告知我们,这是远远不够的。一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成果,仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。 即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西。我们没有足够的学问做铺垫,更没有足够的实战阅历。如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞,只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚。 就像宠爱说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的开头,却不允许自己不思进取得活着。”每个人都有自己对待生活的态度,对待挫折的态度和对待成功的态度。 或许并没有真正遇到挫折,也没有真正成功过,但是乐观向上的态度
12、总是对的。就像亘古不变的“虚心使人进步,高傲使人落后”一样,我终究会学会用适合的方式 去做正确的事情。 这是一段布满艰辛和收获的经受,这是一段布满幸福和欢快的旅程,这是一段布满挫折与反思的人生,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是老师和同学用情感书写的传奇,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必将是我生命中丰 硕而宝贵的精神财宝。 高校生毕业个人自传5000字范文 第3篇 四年的高校生活接近了尾声。这短短的四年,却是我的人生中弥足珍贵的四年。在这四年里,我从一个莽撞少年成长为一名合格的清华毕业生,用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的
13、迷雾,清晰的回首所走过的路,从而为将来的人生旅程预备一些阅历和教训。 高校四年的生活主线是学习。高校学习是迥然不同于以往的一种新形式,它赐予了学习者更大的自主性和更宽敞的思维空间,同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下,要求学习者必需有明确的学习目的,有更强的选择辨别力气和更强的自学力气。对于这个方面,我应当感谢高校这四年的学习生涯,在这期间的历次挫折与成功,使我真正知道了怎样进行自我学习,怎样有选择有目的的学习,随之而来的是自己自学力气和学习效率的提高。而学习之外的课外科技活动的参与,同时也是对所学学问的一种巩固和加强,它不仅提高了我的动手力气,拓宽了我的学问面,而且在不
14、断的探究过程中,也促使自己学习更多更新的东西,这更进一步丰富了自己的理论学问。 在清华园的四年,所得不仅仅是学问上的东西,校内严谨踏实的学风,求实创新的气氛,同时也潜移默化的影响着我的学习和思维,全部这些力气和思维模式的获得,是我几年学习的最大收获,这也必将影响我将来一生的进展。 在一个人成长的过程中,需要的不仅是学问的积累,还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。学问可以不断获得,而人生观一旦形成,对一个人的一生都有难以估量的影响。在清华的这几年,我可以明确感受到学校在教书的同时,对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动,各种各样的思想探究,都影响着我的人生观的形成。在未入高校之前,人生
15、观对于我而言,是属于比较虚幻的东西,我虽然能感觉到它的存在和作用,却没有形成一个明确的概念。在高校四年的学习生活中,由于自己的思考、学习和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生,每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言,不过是一个短短的瞬间,而对于个人而言,则只有永不回头的一次机会。 总之,向着自己的目标前进,充实的过好每一天,只要无悔,便是成功。而成才而言,则是一个漫长积累的过程,必需要执着进取,踏实奋斗,才有望品尝成功的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点和想法,但这只是形式上的转变,其基础却已深深扎根于思维深处,是再难转变的。在以后的生活中,乐观向上,笑对人生将是我的
16、原则和动力,爱国爱家,踏实进取则是我人生成才的基石。 学校供应了丰富多姿的文艺活动来活跃校内生活。从学校的文艺选修课,到各种协会的文艺活动,都给了大家很多机会来进展自己充实自己。来清华前,我自己就对音乐有爱好。高校期间,音乐欣赏课的学习使我对音乐的乐理更有了一个比较全面的熟识,并因此培育了更深厚的爱好。 体育始终是我的弱项。在清华,体育是整个学校高度重视的一类课,蒋南翔校长的名言激励着一代又一代的清华学子,而马约翰先生的体育思想和体育教学则是整个清华体育的灵魂。在这样的一个环境下,我自觉或是不自觉的融入到了这一大潮中。应当说,清华对于体育的重视让我的身体素养有了比较明显的提高。现在尽管已没有体
17、育课,但我仍能坚持有意识的投入熬炼,这也是清华良好的氛围潜移默化的结果,信任这样的一个好传统会在我将来的岁月里得到坚持。 学校有许多很好的教育环节让人受益菲浅。大一时的军训,我们留下的是汗水,带回来的却是对人民子弟兵的崇敬和宠爱,以及果敢干练、雷厉风行的办事作风。大二时的金工实习,我们学到了金属加工的学问,并且增加了对工人师傅敬重和珍惜别人劳动成果的观念,更学到了工人师傅严谨、踏实的劳动态度。大三时的电子工艺实习,自己装配出一个小收音机和充电器,带来的是自己动手丰衣足食的喜悦。大四的社会实践、大五的毕业设计给了自己一个全面的熬炼和实践的机会。 高校四年,自我奋斗当然是基础,但合作却更是关键。在
18、四年里,我遇到的每一次挫折,每一次困难,都有伴侣和同学的热心关怀,而获得的每一点点成功,也有大家共享,这实在是人生的一大幸福。感谢我们班全部的同学,感谢全部信任我、关怀我的人,感谢你们,你们给我的友情我会永久的珍惜! 感谢清华这个大集体,它让我更深刻地明白了自信、自尊,它把自强不息,厚德载物铸入到我的思想深处,这将是我一生宝贵的财宝。我会在将来的人生道路上努力完成本职工作,与祖国同呼吸、共命运,为中华民族的宏大复兴贡献自己的一份力气! 高校生毕业个人自传5000字范文 第4篇 大一一年,对我来说,是一个很值得去怀念的时间,在大一,我的生活过的很充实,我从军训完就加入了同学会做事,由于大一时间还
19、挺充裕的,所以又报了个社团,我大一基本上都在这两个组织之间来回,当然除了上课以外,我在寝室待的时间都不如我在同学会待的长,每天没有课,我基本上不是在同学会值班,就是在开会,由于是新生,有很多都需要去学习的。在这个同学会里,我成长的很快,由开头讲话大方,到后面我能够去流利的对答,对我的影响很大。我学会了很多的办公工具的使用,能够高效率的做好表格。一年在同学会里,我时间匆忙就过去了,人变得成熟起来。加入的社团让我熟识了很多相同爱好爱好的人,跟他们一起去学习新颖事物,一起出去旅游玩耍,总是让我感到无比的欢快。 大二一年,我的专业课慢慢增加,基础课相对削减,但是课业是要比大一多很多的,每天上课的时间占
20、了一大半,但是照旧来往同学会和社团,虽然辛苦,但是苦中作乐。我就开头偏向学习了,由于进入大二,同学会又开头招新人了,我升级为学长,除了大二刚开头那一学期的招新很忙,其他的工作都相对较轻松,如此我就把时间放到学习上了,同学会的大部分事情都交到其他人手中。大二的学习是真的挺让人烦躁的,各种课程都要兼顾,我忙学习都很累。但我终究还是挺过来了,把全部的课程都跟上进度,完成了老师交代的全部作业,取得比较好的成果。 大三一年,我上半年主要做毕业设计,做好相应的表格。主要还是下半年的实习,我找到一个跟自己专业对口的工作,在半年里完成了实习的任务,拿到了实习的证明。我也成功的完成了学业,顺当的毕业。 以上是我
21、在这高校三年的总结,也是对自己过去三年的回顾,看着自己过往所做的事情,我为自己感到兴奋,我没有辜负高校,没有辜负自己的青春。高校已经结束,但是我的人生才刚开头,我会连续努力奔向前方,做更好的自己。 高校生毕业个人自传5000字范文 第5篇 学校教育开展的一切教学活动及教学管理,都要坚持“以学定教”作为核心理念。首先分析在新课程改革的要求下,学校教育教学管理的基本要求,然后分析学校教育教学管理策略。 【1】学校教育教学管理策略探究 摘要:在当前新课程改革的要求下,学校教育教学管理也面临着转型的压力。 新课程改革关注同学综合力气的进展,强调老师转变思维,突出同学的学习主体地位。 关键词:学校;教育
22、;新课改;要求;策略 教育教学管理在学校教育当中占有特别重要的地位,是学校管理工作当中的重要内容。 同时,也是学校教育开展教学活动的基本保障。 实行有效的学校数学教育教学管理策略,能够更好地行使学校对教育的管理职能。 能够贯彻落实学校的教育方针,为同学进展制造更好的条件。 从整体上来看,我国的学校教育教学取得了确定进展,但是相比较新课改的要求,还存在确定差距。 一、当前我国学校教育教学管理的要求分析 在新课程改革不断深化的今日,学校教育教学正在一步步迎合国家和社会进展的需要。 新课程改革的要求当中,最重要的就是对同学素养的培育。 这要求代表社会、家长,以及同学自身对于教育的要求。 新课程改革以
23、后,学校教学敬重同学在课堂上学习的主体地位,坚持老师为同学学习的引导者,一切活动都围绕同学进展的需求开放。 不再单一追求同学学习成果的好坏,更多追求同学学习力气的提升。 现在的学校为了实现这些转变,对于学校和老师的管理工作都提出了更高的要求。 用一句话概括这些要求的精髓,就是“以学定教”。 新课程改革的要求,是学校教育教学管理中各项活动的基本动身点。 我们可以这样说,新课改的内容既是学校教育教学的基本要求,也是它的基本保障,是培育满足新时期标准人才的重要依据。 因此,在学校教育教学管理当中,老师要转变以往的观念,坚持“同学为主体,老师为主导”的原则。 并不断提升个人的专业素养以及教学力气,提升
24、学校教育教学管理活动的针对性以及服务性,以便整合教育资源,不断满足新课程改革的要求。 二、新课程改革要求下的学校教育教学管理策略分析 1.更新学校教育教学的观念 观念是行动的心理基础。 在新课程改革的大背景之下,要想加强学校教育教学管理,首先就要树立“以同学为本”的理念。 在管理过程当中,要时刻追踪教学管理效果,保障教学管理的连续性、综合性。 运用创新的管理手段,增加老师在教学管理中的重量。 保障老师对于教育教学管理工作的知情权、参与权以及监督权,让老师关怀形成教学管理的综合性体系。 除此之外,还要坚持将“以同学为本”作为一个重要的教学管理原则,将促进同学全面进展作为教育教学管理的重要内容。
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