的培训工作计划模板汇编9篇.doc

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1、 的培训工作计划模板汇编9篇培训工作规划 篇1 一、培训对象：商业银行对公客户经理 二、培训内容：客户经理拓展客户的营销技能培训、设计金融效劳方案力量熬炼 三、培训目标：提高客户经理的个人综合素养，提高工作效率，增加客户开发维护力量。全部通过实际案例的分析、讲解，帮忙客户经理能够精确的定位适合自己的客户，清楚了解拓展客户的技巧，快速翻开营销局面。 四、培训时间：2天， 五、授课形式：讲师具体讲解开拓客户每个流程，并根据营销客户的详细实际流程示范营销 六、销售：本套培训教材：100元 七、课程大纲： 第一天 客户开发和治理技巧 1、如何成为优秀客户经理 客户经理的职责： 客户经理的工作理念 客户

2、经理的工作任务 客户经理的支持体系 优秀客户经理的素养 2、客户经理必备技能 甄别有价值客户的技能 评估客户的价值 产品和效劳组合设计 有效的实施方案 3、目标客户的选择 确定目标客户的原则(结合国家产业政策、银行信贷投向、偏好) 查找与发觉客户的原则 查找与发觉客户的方法 当天最适合银行拓展的10个重点行业 4、客户需求分析 客户的需求在哪里?有何需求特性 客户通常的五大需求 查找银行产品的切入点 依据客户需求设计效劳模式 5、客户访问前的预备 建立个人的专家库 产品和资料预备 个人资料的预备 形象礼仪要点 明确销售规划、目标 6、有效的访问，方案的沟通沟通 访问开头的留意 倾听技巧 如何掌

3、握会谈的内容和方向 有效的引导启发客户的需求，引起客户合作的欲望 合理的报盘 达成初步共识 与客户沟通中留意事项 其次天 金融效劳方案设计及案例分析 7、金融效劳方案设计 如何识别客户的产业结算特点，资金需求特点 设计科学合理的金融效劳方案的技巧 金融效劳方案的选择 金融效劳方案的申报(主要是信贷方案的申报) 经过审批机构的沟通，最终敲定方案 敲定操作规程、协议 方案的实施 8、授信调查报告撰写 金融效劳方案纂写(主要是授信调查报告撰写要点) 客户风险的分析 风险防范和掌握措施 收益分析 9、组织实施方案 时间安排 规划和流程 实施方案中留意事项 过程监控 10、授信方案的制作案例及争论 汽车

4、金融效劳方案(包括汽车金融网络的制作技巧) 钢铁金融效劳方案(钢铁行业的选购、销售环节的金融效劳) 大路金融效劳方案(大路行业票据金融的设计) 石油金融效劳方案(石油产、供、销的金融效劳方案) 11、对客户经理的告诫 对客户经理的12条告诫 客户经理的10条工作准则 培训工作规划 篇2 近期为一个公司四月明年的培训进展一个全面的安排，拟定了一份简洁有用的员工培训工作规划，让大家共享的同时是想听听有何更好的建议，相互学习沟通，共同提高。 为了提高员工和治理人员的素养，提高公司四月的治理水平，保证公司四月可持续性进展;必需进展有效的培训，做好培训的根底是要有可行完整有用的培训规划，现将今年的培训工

5、作规划如下： 一、建立集团公司四月、下属各分公司四月和车间班组的三级培训教育体系 一级培训是集团公司四月负责集团大政方针、公司四月文化、进展战略、员工心态、规章制度、治理技能、新技术、新学问等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司四月中层以上治理人员和集团全体治理人员。组织部门为人力资源部，每月至少进展一次，每次不少于一个半小时。 二级培训是各分公司四月负责对本单位班组长以上和治理人员的培训，主要内容是公司四月企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司四月总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。 三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安

6、全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业学问、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。 二、各分公司四月专业业务技能学问的培训，主要内容是三个方面：一是工艺技术学问的培训，二是机械设备维护和保养学问的培训，三是生产治理学问的培训;每周一次，每次不少于一小时。 三、各部门(如销售、财务、选购、人力资源、国际贸易、办公室)专业学问的培训由部门负责人组织进展，主要内容就是本部门相关专业学问的系统培训，结合工作实际运行中消失的专业问题，进展探讨培训沟通，教会下属如何去做好工作，提高低属的专业技能，每周

7、一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素养和工作质量、产品质量。 四、新员工的岗前培训：新员工集中聘请八人以上者由公司四月人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司四月简介、进展历程、战略目标、公司四月文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后(或班组)进展岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平常补充聘请到岗的

8、新员工人力资源部每月集中进展一次岗前培训。 五、培训的考核和评估，培训规划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立治理人员培训档案，把治理人员参与培训、培训作业上交等状况纳入档案治理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司四月的根底工作，培训真正起到作用，有效地提高治理人员和员工的素养，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，以适应公司四月的转型和高速进展，塑造学习型组织，表达公司四月和个人的价值。 六、要求：各分公司四月各部门拟定本单位的年

9、度培训规划，培训年度工作规划于一月十日前报主管领导;培训规划要仔细去做，细化到每个月进展几次，培训规划中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进展评估和跟踪;培训形式可多种多样，严格按培训规划执行;人力资源部每月至少进展一次检查指导。 通过培训全体治理人员和员工明确公司四月的企业文化内涵和岗位业务学问，明确各自岗位职责、工作标准，娴熟把握多种业务技能，改良绩效，进而提高全体治理人员和员工的素养，提高公司四月的治理水平;到达公司四月和员工的双赢，从而为实现公司四月的战略目标奠定人才根底。 培训工作规划 篇3 为提高我市农夫的

10、科技文化素养，推动农业及农村产业构造调整，帮忙农夫增收致富，培育进展特色农业，建立完善的农夫科技培训体系，特制订20xx年宜城市农村科普效劳工作队培训规划。 1.20xx 年，农村科普效劳工作队在连续做好解决农夫的技术难题、围绕主导产业开展科技培训的同时，要重点帮忙各镇(办、区)解决带有共性的技术难题，扶持进展重点产业。要加大效劳力度和深度，实行强强联合等形式扩展培训效劳方式，各专业农村科普效劳工作队和各小分队全年开展农业科技培训100场，培训人数1万人。 2.加强对35个农夫科技地的协调指导效劳，让广阔农夫充分感受到依靠科技致富的重要性，进一步提高农夫的科技文化素养。35个基地每年开展农业科

11、技培训至少200场，培训人数2万人以上。 3.20xx年，连续实施科技中心户培训工程。年培训人数将比XX年有所增加。 4.充分发挥宜城市农夫科技协会作用，为农村经济进展奉献力气。 4.积极探究新的培训方式，充分利用电视台、电台等新闻媒体的作用，加大科技培训掩盖面。进一步调动各镇(办、区)科技培训的积极性和制造性，努力培育科技示范户并在乡镇的科技培训中发挥重要作用。 培训工作规划 篇4 一、本课程培训的根本要求： 1、了解客房产品学问 2、把握客房清洁效劳标准要求 3、把握客房接待效劳标准要求 4、学会使用客房效劳的根本礼节 5、树立安全意识，把握根本防范措施 6、熟识辽宁地区的旅游交通、景点等

12、综合学问 7、把握标准的一般话，坚持用一般话对客效劳 8、把握客房效劳工作常用英语，并能简洁应答 二、培训要求与内容： 培训要求： 1、能描述客房的种类及其设备用品配备 2、了解客房部的根本任务 3、明确客房效劳员岗位职责和素养要求 培训内容： （一）、客房种类及其特征 1、客房的各种类型与功能 2、设施设备的配备 3、客房用品的品种、数量与布置 （二）、客房部的组织机构及其任务 1、客房部的组织机构与岗位设置 2、客房部的根本任务 三、客房效劳员岗位职责和素养要求 1、客房效劳员岗位职责 2、客房效劳员素养要求 培训工作规划 篇5 作为基地学校，我校已经开展了5年的区域带教活动，在这5年中我

13、校积存了肯定的带教阅历，也发觉了局部问题。今年我校在原来的根底上着重就发觉的问题进展改良，突出带教课程的培训和带教实效的落实和检查，力争更好的完成带教任务，让学员在工作中边实践边学习提高，带教教师在带教活动中能将阅历和方法更好的加以归纳整理，让培训活动更标准有序，带教理念进一步提升。 一、落实带教课程，让新教师的培训更系统。 1.带教教师学习相关课程理论，加强带教学员的理论学习。 上一轮培训过程中在区统一布置下，我校仔细反思了带教活动，组织教师编写了关于教学5环节学习的校本带教课程，分别从教学5环节的理论依据、实施方法、留意事项、评价标准等多方面对带教的目标、内容、评价反应做了详细的标准。并且

14、去年一年的实践过程中形成了大致的组织实施流程，今年我校将连续加强对指导教师的课程培训，强化课程意识，务必让带教教师在带教过程中有重点、有步骤的加以落实。通过教学5环节相关内容的学习让学员在工作中充实其理论依据，做到边学习边实践，逐步到达合格教师这一目标。 2.课程有序落实，学校加强监视，准时反应和调整课程设置。 近年来，由我校带教的学员往往人数较少，但是科目却多，特别不利于集中培训，这也为校本课程的实施带来肯定的困难。所以今年我校实行教师统一培训，在培训中带教教师仔细研读了校本课程的相关内容，在此根底上学校统一规定了课程培训的时间、课时数、每次培训的重点、难点，以教案的形式标准了培训的组织形式

15、和落实要求。在此过程中学校对教师的培训进修听课、检查教案、听取学员的反应等多种形式来确保培训的实际效果。 3.开展多样化的学习形式，让学员内外兼修，挖掘学员的学习动力提升理论应用力量。 校本课程的实施帮忙学员有了理论上的支持，指导教师的教导使得新教师能够很好的解决实践过程中的问题，但是这一切还远远不够。教师的成长是一个不断进展的过程，为此学校统一布置学院的自学内容，通过读书笔记、学习案例撰写、阶段小结沟通等多种形式帮忙学员建立起自我学习的意识，学会在工作中自我总结、反思、改良的方法，逐步培育作为一名教师的自信念和骄傲感。学校期望通过一年的理论和实践的培训让新教师能够站稳三尺讲台，并且能在专业素

16、养方面打下良好的根底，根本把握自学提高的方法途径，通过不断的磨砺自身，激发最大的工作热忱，养成一丝不苟、精益求精的工作态度和职业素养。 二、细分培训任务，严把培训过程，落实重点环节 1.正确熟悉“18条”所涵盖的广泛要求，帮忙指导教师明确任务要求。 仔细研读18条可以发觉操作手册规定的任务在规划上有一下特点： （1）以师德教育带动专业学习； （2）从教材的分析、教学目标要求分析预备到课堂实施； （3）指导要求从确保课堂教学的顺当实施到最求课堂实际效果； （4）从一堂课的实施扩展到对阶段教学任务的把握； 从这些特点可以概括成“由易到难”、“由感性到理性”、“由抽象到详细”。为了减缓学员完成这些任

17、务的压力，保持一个相对良好的工作信念，我校要求在带教过程中在不同阶段要有不同的任务要求，要能表达18条的特点，做到循序渐进，分步骤详细、有序的推动，在各个不同的阶段有不同的要求，不随便批判、不随便提高要求、不随便增加任务。作为指导教师自身要加强学习，要做到仔细预备指导内容、仔细上好展现课、仔细进展课后点评辅导，加强相关教科研工作，做好自身的积存提升，做到指导工作和自身提高的双赢。 2.加强过程治理，为双方学校指导教师之间搭建了沟通平台 通过几年的实践，我校认为作为基地学校要注意自己的效劳地位，同时要突出引导的意识，在培训过程中要对整个培训负有治理的职责。维持我校领导始终很重视见习教师标准化培训

18、工作，由校长担当我校见习教师标准化培训领导小组组长，分管副校长担当工作小组的组长，德育处主任、教务处主任、科研室主任担当组员。学校领导平常常常询问带教教师指导工作的进展状况，校相关负责人坚持每月一次工作沟通会，定期听取带教教师的意见，了解工作中的实际问题，准时解决培训中遇到的实际困难，有效推动了带教指导工作。同时我校利用学校公开课、教学教育展现周等校园活动，积极为学员创设走进课堂、走进校园、走进山天文化的时机。而我校也规定带教教师每月要与对方学校的带教教师进展一次沟通，校方之间也有每学期两次定期沟通的要求，力争将最新的培训内容、对学员学习的工作学习状况准时互通有无，强化培训的时效性。 3.重点

19、落实课堂授课和备课环节。 新教师的培育是长期任务，不行能通过一年的学习实践完成，所以，在全面培育的同时更要突出重点环节，为此，我校依据实际，将让新教师站稳讲台作为第一要务，将课堂教学和备课环节作为重点。每周由新教师上两次展现课、听新教师一节课，并检查新教师两节课的备课详案，通过检查、辅导、课后准时点评等手段帮忙新教师把握好备课、上课的重点难点的落实，让新教师熟识备课的各个详细步骤和上课详细细节的掌控，做到有信念、有力量、有方法去面对学生、面对课堂。同时我校要求指导教师留意课堂问题的准时发觉和突发问题的处理方法的传授，让新教师在课堂上做到有条理、忙个不乱、处置有方，能合理调控学生的学习留意力。同

20、时面对新学员的根底薄弱、操作随便性大的特点提出强化“标准”和“条理”，对板书、例题选取、讲解过程的正确用语、提问设计、学生错误的预设、作业订正、测验试卷问题统计和分析等等详细步骤进展重点强化，做到“手把手”的指导，从细节入手提高培训指导的效果。 4.要有为新教师长远进展和共性塑造奠基的熟悉。 新教师培训的对象是“人”，所以从培训的结果分析应当是各不一样的，用一句广告语来讲“没有最好，只有更好”。所以反思培训的要求和过程，更应当注意鼓励机制和因势利导，更要注意教师的长远进展和共性塑造。我校在制定培训要求的时候就提出“突出教师自训”和“突出评价鼓励”。其中“自训”即学员自我学习为主，教师点拨指导为

21、辅，有利于学员独立教育思想和观念的形成，有利于爱护学员改革和创新意识，有利于学员把握自我学习进步的方法，激发最求不断进步的动力。一个合格的教师绝不是靠一年的培训就能完成的，但是在第一年我们能够让新教师体会到通过自我工作转变学生认知的成就感，给他展现教育无限可能的进展前景和一颗最求进步布满激情的心。 三、结合工作实际和长远进展需求，突出师德培育 1.良好师德师风的渗透和锤炼是培训的第一要务。 尽管此次培训活动降低甚至取消了班主任的带教要求，但是我校依据历年青年教师带教工作的阅历，还是强调良好师生关系建立、教师对班级掌控、教师对学生情感的了解和投入，强调班主任工作的开展。班主任工作是个很好的抓手，

22、最能表达新教师与学生互动和谐关系，假如新教师能够胜任班主任工作，则她肯定具备了成为一个好教师的“急躁、细心、爱心”，而这正是教师长远进展所必需地。从我校的阅历来看，好班主任肯定是好的任课教师，反之则不成立。盼望以后的培训能更侧重班主任工作的考核指导。 2.把握好工作学校的实际需求和基地学校的特色之间的平衡才能更有效的供应培训效劳。 假如不考虑学校目标定位的差异，我行我素的开展培训工作只能事半功倍，严峻影响到培训的实效性。所以此次活动开展之初，我校就强调教师了解相关对口学校的定位、教学任务重点，必要的时候要到工作学校进展走访，了解需求，争取克制这种差异性，指导教师在指导过程中要尽可能对症下药，要

23、切乎实际，提高理论学习指导在实践中的实效。 四、凸显山天中学文化和特色的传播和渗透 1.学校特色在培训中的表达 我校近几年的特色进展重点是学生的生涯进展规划指导，其中又分为德育主题教育和课堂渗透两方面。新教师在我校参与培训的时候常常要听课和参加主题研讨，很自然的就受到这方面的影响，同时带教教师在对课堂设计讲解的时候也会有意识的引导学员对这方面进展沟通互动，这样能够开阔学员的眼界，思索教育深层次的内涵而不仅仅停留在为上课而上课。同时作为一个可操作性较强的内容，把生涯进展规划指导引入德育课堂，使得新教师有了一个详细载体，通过本学科课堂教育和主题教育课对学生进展生涯规划指导，更亲密了师生关系，拉近师

24、生距离，使得教学教育指导更有针对性，丰富了教育教学内容，对新教师培训起到了润滑剂的作用。 2.学校文化建立的参加和学习 学校文化是指学校这个特别场所具有的特定的精神环境和文化气氛，对于整个学校的生存和进展都具有指导意义，对所在范围的每个人都会产生互动影响。每个学校的学校文化是各不一样的，这不仅取决于学校历史、学校定位和追求，还和学校的实际、师生的活动有关。新教师的培训有一半在基地学校进展，参加了我校教研组、年级组、备课组、班级的各项活动，从中了解了我校在实际问题解决的目标、流程、方法、效果，也真正理解了山天“为学扎实、为事踏实、为人朴实”作风，这些理解和潜移默化的影响在以后的教学教育过程中会渐

25、渐的影响到新教师的为人、为学、为事的态度。 培训工作规划 篇6 作为地区骨干教师。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用，以课改为中心，以科研为导向，注意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。 （一）预期目标。 1、要不断的提高自己在教育教学方面的力量，积极的参与学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己。 2、不断的提高自己的科研力量，平常多读一些有关自己学科的最新前沿资料，留意收集，留意积存。用新课标的理念不断的充实自己。 3、加强和结对教师的沟通和切磋，发挥骨干教师的带头引领作用，注意培育学生各方面的力量。 （二

26、）现状分析： 在教学方面积存了一些阅历，但离要求还有肯定的距离。需要不断的加强学习充实自己，使自己的业务水平有更大的提高。 （三）详细措施 1、在本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。 2、积极开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进展研讨及反思，共同进步。 3、平日要多进展相互听课活动，沟通思想，相互学习，共同进步。 4、在教学中，做到“三反思“：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反 思。 5在课堂中转变传统的教学方式，依据学生实际状况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会学、乐学。 6、扎实落实备课组内各项详细工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加

27、强备课组教育教学质量。 7、采纳多种形式进展教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。 8、应用信息技术帮助课堂教学。要敏捷、合理使用网上下载课件，吸引学生的留意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使生产生剧烈的学习欲望，乐学、爱学。 9、连续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水平及修养。 以上是我本学期的工作规划，信任通过自己不懈地努力，会使自己的文化素养和业务力量有进一步的提高。 培训工作规划 篇7 为进一步加强我校教师队伍建立，努力造就一支数量适当、素养优良、具有开拓创新意识的小学名师、学科带头人、

28、骨干教师队伍，结合我校当前教育教学实际，特制定本小学名师、学科带头人、骨干教师培训实施方案。 一、培训对象 全校40周岁以下的在岗小学语文、数学、英语教师(不含市、区级名师、学科带头人、名师、学科带头人、骨干教师)。 二、培训目标 本次培训以培育名师、学科带头人、骨干教师的创新精神和实践力量为核心，以努力提高教师实施素养教育和根底教育新课程改革的力量和水平为目的，促使参训教师实现由阅历型教师向科研型教师的转变，由仿照型教师向创新型教师的转变，由工作型教师向反思型教师的转变，使参训教师成为学区及学校的学科带头人。详细培训目标： 1、具有现代教育观念和先进教育理念; 2、深化本学科根底学问，关注学

29、科进展前沿; 3、具备娴熟的学科教学技能; 4、能把握根底教育科研动态，具有较高的教育科研力量; 5、具有创新意识，在教学讨论及改革中发挥示范和辐射作用。 三、培训形式和方法 依据培训工作的定位与目标，结合学校工作的实际需要和受训名师、学科带头人、骨干教师的实际状况，实行集中培训互动沟通、分散实践反思研修、校本培训总结提升的培训模式。运用理论学习和教学实践探究相结合，观摩课堂实际教学和课后研讨反思相结合，课题试验讨论和论文写作指导相结合等方法，切实提高名师、学科带头人、骨干教师的整体素养。 四、培训内容准时间安排： 1、2022年9月份组织名师、学科带头人、骨干教师参与理论与教育力量培训，在培

30、训过程中，学校领导亲自带队与名师、学科带头人、骨干教师一起参与培训，培训后各名师、学科带头人、骨干教师回到自己的教研组，把自己培训的收获向同组的其他教师传达，起到名师、学科带头人、骨干教师的辐射作用。 2、2022年10月份，组织全体名师、学科带头人、骨干教师仔细上好一节公开课，同教研组的其他教师参与听评课，让每位教师的教学根本功得到展现，使教师在学习中进展。 3、2022年11月份，利用政治学习时间进展师德培训，仔细贯彻和落实教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见、中小学职业道德标准及师德相关文件，在提高名师、学科带头人、骨干教师素养的同时端正教师的思想状态，使教师朝正确的方向进展。 4、

31、2022年12月份，为了提高教师的教科研力量，名师、学科带头人、骨干教师人人参加科研课题的讨论工作，在教研与科研工作中，通过仔细讨论，按要求写出自己的教学模式或论文，谈出你在教研与科研过程中的实践收获或困惑，已到达讨论的目的。 5、2022年3月份，连续对名师、学科带头人、骨干教师学习教育理论与教育力量培训，按上级文件要求，组织名师、学科带头人、骨干教师培训学习，适应时代进展的要求，本月我们要仔细学习“当代的教育思想”、“根底教育改革的理论与实践”、“根底教育改革的趋势、问题和对策”，使名师、学科带头人、骨干教师在教育理论及力量方面有肯定的提升。 6、2022年4月份，连续对名师、学科带头人、

32、骨干教师进展师德培训，仔细贯彻落实教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见，学习教师职业道德标准、师德标兵的先进事迹，努力提高名师、学科带头人、骨干教师的师德素养，使他们成为教师队伍中真正的排头兵。 7、2022年5月份，完成学习反思或心得体会。 8、2022年6月份，全体名师、学科带头人、骨干教师要仔细做好传帮带工作，每位名师、学科带头人、骨干教师要把自己如何做创绑带工作的经过整理好，向学校回报，在自己本学期的工作中有哪些帮带过程取得哪些成绩，真正发挥名师、学科带头人、骨干教师的辐射作用。 总之，名师、学科带头人、骨干教师是学校教师队伍中的骨干力气，他们的成长打算教师队伍整体素养，因此做好名

33、师、学科带头人、骨干教师培训工作非常重要，也打算整个学校教育工作的进步幅度。 培训工作规划 篇8 为了全面贯彻落实市教育局“实施素养教育、提高教学质量工作会议“精神，进一步提高我校教师教学业务水平，更好完成教师培训工作，特制定教师业务培训工作规划如下： 一、培训目的 通过培训，使我校教师把握备课、上课、批改、辅导和考试的教学技能，并娴熟运用这些技能进教学活动，促进我校教学质量的大面积提高，更好地适应素养教育的要求。 二、培训对象 全员培训依据我校教师队伍状况和教学实际需要动身，进展有规划、有目的、有针对性对全体教师开展教学技能和教学业务培训。 三、培训内容 1.培训教师娴熟把握教学大纲和新课程

34、标准，增加理解和运用教学大纲和新课程标准的力量。 培训教师理解和驾驭教材的力量；培训教师结合学生实际和根底学问等，构建新的课堂教学程序和选用教学方法的力量，确定教学目标的力量。 2.培训教师的上课技能培训教师课堂教学的导入技能；培训教师展现教学目标，激发学生学习兴趣和产生学习动机的力量；培训教师讲授学问，运用启发式教学方法的力量、训练教师运用引导、设疑、提问、演示、归纳、总结等方法实现教学目标。 3.教师批改技能 4.教师的辅导技能训练教师学会应用不同的辅导方法面对差异不同的学生。 5.教师的考试技能培训教师组织考试的力量、编写试题的力量、批卷的力量、考试内容分析的力量。 6.新课程与教师角色

35、转变一书。 四、培训方法 集中学习辅导，专题辅导讲座，教师自学自练，专题研讨等方式。 五、培训时间 年 月- 月：培训大纲和新课程标准； 年 月- 月：培训教师根本技能； 年 月- 月：培训新课改革与教师角色转变； 年 月- 月：培训新课改革教师角色转变； 培训工作规划 篇9 依据20xx年酒店整体的经营治理状况结合20xx年马上到来的国家旅游局对酒店的复评工作，我部特制定20xx年培训部年度工作规划，缺乏之处还望指正，愿与诸君共勉迎接国检，再创辉煌！ 一、培训工作 1、“向培训模式学习”转变入职培训与根底培训 依据酒店目前的培训现状和培训后的效果，就执行状况来看还没有起到较好的效果，加上最年

36、来员工流淌日益频繁，一线效劳人员的根底效劳意识和效劳技能较欠缺，通过20xx年11月份酒店开头的“向学习”的系列培训后，赐予本职很深的感受，故我部将结合酒店的实际状况，汲取的适用内容来转变现行的培训内容及方式，详细规划如下： 1.入职培训 转变原有的入职培训以理论讲解为主的培训模式，将酒店应知应会（应知应会添加酒店进展历程及*主要领导介绍等）作为第一天上午的内容，第一天下午及其次天全天的效劳意识及礼仪礼节标准要求该更为实操训练，通过形体练习更能有效的把握标准要求，增加第三天培训课程为安全及其他内容，考试内容增加形体考核。 2，以师带徒的“仪式”参加 规划在新员工入职培训的最终一天，邀请该名新员

37、工所在部门的负责人及负责“以师带徒”的师傅前来，告知酒店的新员工引导制度并确立“师徒关系”，从而加深新员工对于酒店归属感和认知。 3，根底效劳流程及标准的图文化 在“向学习”的过程中，给本职感受最深的就是他们效劳标准与效劳流程的图片化，通过简洁且直观的图片更能让人一目了然的明白效劳的各项标准是怎样的，20xx年我部将规划于年初先在某一部门进展试点，将现有的操作标准进展图片化展现与培训，将依据效果状况再做进一步实施。 4，效劳技能与业务技能考核 引入类似效劳技能竞赛的要求结合酒店自身的适用标准，标准效劳用语、效劳姿势、技能标准，20xx年将从某一部门开头试点，进行各项技能考核工作并依据状况颁发技

38、能等级证书，与人力资源部等讨论考核状况与人员工资体系的挂钩政策，为行程酒店良好气氛及引导培育骨干效劳人员做好铺垫。 5、深化“神奇客人”规划，加强第三方评价质检工作 酒店的效劳讲究的是一种气氛，客人在酒店任何一个区域所感受到的效劳应当是全都亲切、周到与热诚，而我酒店目前各部门各岗位的效劳参差不一，在20xx年11到12月份酒店为迎接省市局的星级复核采纳了“神奇客人”暗访的形式，从成效上看，还是特别不错的，各部都能较重视，对于发觉的问题也能准时的整改，20xx年我部将规划每月都邀请一批“神奇客人”真正全方位的测评酒店的真实的效劳状态，从而帮忙我们有效整改。 6、开展多样化的培训模式 培训作为传承

39、酒店文化理念、效劳精神、业务技能阅历的重要手段，教授的不单单是专业的技能和效劳学问，同时我们也丰富员工精神生活和个人素养的方式，20xx年我部规划开展更加丰富多样的培训课程和更加新奇培训形式： 7.与培训机构的进一步合作 20xx年酒店与XX教育培训机构合作良好，我部也与20xx年的12月份收到该机构的20xx年培训课程大纲，明年将会依据酒店实际状况和需求，有规划的安排相应人员进展培训，并筹划出培训后回到酒店再培训的工作安排规划，目前我部正与*教育商讨购置“培训卡”的相关细节工作，选取一套性价比适用的方案。 1.团队分散力执行力打造拓展培训安排 依据目前在酒店实际的治理工作过程中仍旧有执行不到

40、位，分散力缺乏等影响效劳和工作质量的状况，20xx年我部将规划与几家规模较好的拓展培训机构联系，为我酒店的中基层治理人员规划适宜的拓展课程上报酒店高层，并安排规划实施。 2.“名家大讲堂”部门经理公开课 20xx年我们实施了一段时间的部门负责人亲自赐予部门的授课，20xx年我们将持续把该项活动深入下去，规划每月开展一堂部门经理级以上的公开课。 3、培训为彰显培训效果 酒店的培训目标之一还是为了效劳我们的客人，通过系统的培训从而为我们的客人供应更好的效劳才是酒店培训价值之所在。 依据酒店目前存在问题较多的效劳岗位实行重点培训规划，为能够在肯定期限内有效的提高效劳质量和效劳水品从而彰显出重点培训的

41、实际效果，我部规划对这些岗位进展全面培训帮助，深入到详细岗位工作中去，与岗位人员一起逐步提升，将每天的交接班会议上的培训工作和培训课程贯彻究竟，真正做到有培训就有提升的效果跟进，从而实现培训重点突破的良性循环。 4、20xx年酒店年度培训规划及20xx年培训需求调查问卷汇总 因20xx年培训需求调查问卷截止为20xx年12月30日，故尚未收齐，待一月份收齐后进展汇总另行呈报，20xx年酒店年度培训规划的制定需与调查汇总之状况相结合，因故也将于20xx年1月另行上报。 二、五星复评工作 20xx年我们迎接了市旅游局对于我酒店的五星复核工作，星评教师提出了许多整改意见，其中涉及到我部的有： 效劳职

42、业化程度还需加强；效劳理念不够细化（列举开元的“六个一”效劳理念）；应急预案还需细化（例：谁来干什么，该如何做， 事发后的媒体公布会谁来负责如何说，要有应急预案培训并签字确保每个岗位知晓相应的责任等）；汇报资料的预备等。 依据市局星评教师专家提出的问题，我部20xx年整改规划如下： 1、加强效劳职业化程度 将新的培训模式引入到各部日常培训当中去，通过不断强化训练的方式来督导部门日常培训，加强效劳岗位的职业化，尤其要加强效劳仪态、举止和效劳语言的培训和训练，规划在20xx年年度培训规划中参加专项系列培训课程并实施安排。 2、细化效劳理念，制造效劳口号 规划开展一个全酒店的系列大型活动，通过有奖征

43、集等方式，要求各部门各岗位想一个符合我们酒店自身的效劳口号。大家集思广益才能有更好更适合的，确定这个细化的效劳口号理念后，我部将开展一系列的大型培训活动来充实自身的效劳理念，通过宣传等手段来细化效劳理念。 3、应急预案相关 协作行政办、安全部、餐饮部、工程部等部门做好对于酒店应急预案修改的工作，依据修改后的状况，安排相应的培训工作，真实组织受训，与县广电教师亲密协作做好演练的拍摄工作，将20xx年滞后的应急预案影像资料补齐。 4、汇报资料预备 协作酒店星评领导小组，完善汇报材料，根据规划时间完成。 三、质检与酒店督查小组 酒店的质检工作是一项需要持之以恒的工作，质检是维护维持酒店效劳质量提升和

44、稳定的重要手段，质检工作需要客观理性公正公正，在20xx年我酒店成立了酒店重大事项督查小组，并主要针对在各项接待、安全及设施设备上进展全方位的检查工作，但是依据20xx年的实际工作状况，酒店质检工作仍旧有许多地方还做不够好，仍有局部责任心不到位的状况发生，局部质量检查扔浮在外表，针对在20xx年中质检工作存在的一系列问题，我部在20xx年度规划如下： 1、强化督察小组职能 制定酒店督查小组20xx年工作规划，仔细履行小组的职责，在20xx年中我们的工作还有需要地方到的不到位，明年将强化小组成员的责任心和工作强度。 2、检查质量问题的确有效果，督导整改工作坚持究竟 依据员工手册、效劳质量治理手册、新版星级饭店评定标准以及各项规章制度，20xx年质检工作将侧重安全与星级标准对酒店日常的效劳及工作质量进展全面检查，对于检查的问题确保是客观公正的，并将问题的整改工作一根究竟，做到不解决不放手，做到查出一个问题就解决一个问题的决心，下力气下决心将酒店的质检工作贯彻下去，为维护酒店的效劳质检和迎接20xx年的国家级五星复评尽我们的职责和最大的努力。 3、依