社区我们的节日端午节活动总结5篇.doc
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1、 社区我们的节日端午节活动总结5篇 农历五月初五,是中国的传统节日端午节,大学为了迎接端午节,开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动,让学生们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛,感受端午节传统文化。 同时,各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食共享”活动,大家一边品尝粽子、一边朗读着端午的诗歌,格外香甜可口。教师们组织了学生们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等嬉戏,并将自己设计的香包送给了班上的同学,大家共享传统节日带来的乐趣。 活动中,同学们纷纷拿出课前搜集的资料,有的通过诵读端午节的相关古诗,来了解屈原的爱国主义精神,有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。 通过这样的活
2、动,将了解民俗文化与欢庆传统节日融为一体,丰富了同学们的精神世界,增加了学生的爱国主义情感。 为弘扬祖国优秀的传统文化,我园各个班级绽开引导学生了解传统文化节日的活动,并且针对端午节3天假期各个班级进展了假期安全教育,针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进展了安全教育。 通过这一活动,让同学们更加了解我国端午节传统文化,丰富同学们的爱国主义情操。盼望同学们能过一个安康、安全、欢乐的端午节。 #579505社区我们的节日端午节活动总结2 一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动,为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日,进而提升学生对民族
3、文化的熟悉,培育他们的民族骄傲感,我校开展了形式多样以我们的节日端午为主题的文化教育活动。现小结如下: 一、积极营造深厚的宣传气氛,追溯端午渊源,充分熟悉端午节的有关学问。 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进展了广泛宣传有关端午节的学问与内容,同时进行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关学问。 二、开展各种的活动,丰富端午节内容。 1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。 端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关学问,并在班会上进展沟通学习。6月3日下午,我校利用少先队活动课开展我
4、们的节日端午系列主题活动。为了活动的顺当开展,少先队大队部对活动进展了部署,分年级开展专题活动:一、二年级以文明的生活方式为主题,宣传普及卫生防病学问,让学生养成良好的卫生习惯; 三、四年级以做一个有道德的人为主题,引导学生践行社会主义荣辱观,争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗,诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增加爱国主义情感。主题活动之后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子,感受着民俗文化。 2、网上学习,传承传统文化此外,
5、学校还组织开展我们的节日网上主题活动,发动学生参加由中国文明网开设的我们的节日端午主题活动,积极参与我们的节日端午相关节日和爱国学问的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日,增加爱国情感,提高文明素养,做名副其实的文明城市文明人。 3、提倡安康防疫,开展除尘活动。 古人把五月端午称作卫生月,广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机,宣传安康防疫学问,开展环境卫生教育、安康教育,净化校园及生活环境,并组织学生到社区进展卫生清洁活动。 #579
6、506社区我们的节日端午节活动总结3 端午节为我们供应了一个绝好的教育时机,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面: 一、营造了深厚的宣传气氛。 少先队大队部要求各中队在开展“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校园播送、宣传栏、黑板报等多种方式进展了广泛宣传。 二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动。 利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,进
7、行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培育了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。 三、丰富了传统文化教育的内容。 (一)、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。 通过这些活动,我们让学生懂得了:我们在端午节纪念屈原,并不是由于他投江自杀,而是由于在他身上表达出的那种精神:面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保持一种民族的气节,一种清白。而且透过屈原,让他们看到,中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的喜爱、维护。所以,孩子们通过参加这次
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