地震事故应急预案范文模板31篇.docx

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1、地震事故应急预案范文模板31篇地震事故应急预案范文模板 第一篇 一、总则 （一）编制依据 依据_防灾减震法、破坏性地震应急条例、国家地震应急预案、甘州区教育系统地震应急预案，制定本预案。 （二）适用范围 本预案适用于在我中心学校所属各中学校学校、幼儿园处置发生或可能发生地震灾难的应急活动。 （三）工作原则 1、预防和处置校内突发性地震大事工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到准时发觉、准时布置、准时处理。预防和处置校内突发性地震大事要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，把握主动，加强宣扬，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增

2、加应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要快速反应，紧急疏散，快速判明性质，并且报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，留意方法，准时坚决处置；三是地震安静后，要全面排查，妥当安置，加强协调，形成合力，乐观做好灾后重建和教学秩序恢复工作。 2、地震灾难大事发生后，各中学校、幼儿园立刻依据预案实行应急措施，全体教职员工要结实树立“一切为了同学的思想”，在消逝公共突发性大事的危机时刻，学校领导和老师，特别是_员、共青团员、中青年老师确定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇坚韧，吃苦耐劳的精神，以全力爱惜同学的平安为宗旨开展救援工作。 二、机构和职责 （一）乡中心学校成

3、立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校内突发性地震大事的预防和处置工作。 1、乡中心学校防震减灾领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：各学校（幼儿园）校（园）长 领导小组下设办公室xx担当办公室主任：13xxx2，xxx担当办公室副主任：13xxxx。 依据地震发生的具体状况，由组长统一指挥，领导小组可以随时调集所属学校人员支援重灾学校，可调用物资，所属学校必需赐予全力支持和协作。 2、主要职责： （1）普及地震学问和抗震救灾应急避险学问； （2）开展抗震救灾强化宣扬工作，提高宽阔师生抗震救灾意识和识别地震谣言的力气； （3）接受和快速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令；组

4、织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等；确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、社情、校情、保证同学平安，维护社会稳定。 三、应急机构 乡中心学校是乡属各中学校学校、幼儿园抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本区域内发生或可能发生的重大校内突发性地震大事的具体工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的预备工作，办公室负责做好处理地震的后勤保障工作，中心学校各处室负责人，完全学校教育主任、幼儿园副园长负责伤员的抢救和防疫的技术预备工作。 各完全学校、幼儿园要成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生的各类突发性地

5、震大事，各处室具体职责如下： 1、校（园）长室必需加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作争论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实； 2、教育处、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣扬教育，组织、指导全体师生对防震抗震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高宽阔师生防震抗震的意识和基本技能； 3、总务处要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求乐观筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 4、破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行抗震减灾工作，

6、把地震灾难造成的损失降到最低点。 5、调动一切乐观因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会平平稳定。 四、应急行动的实施 （一）正常抗震救灾工作 各校（园）在每年春季开校初制定抗震救灾工作方案，支配部署全年的抗震学问宣扬和演练工作；通过举办专题展览，学问竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震基本学问、应急求生技能、防震法律法规的宣扬，切实提高宽阔师生的平安防范意识；指导督促学校每学期组织师生开展2次以上的地震应急和自救互救演练，增加应急预案的针对性、指导性和有用性。 （二）临震应急行动 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立刻进入临战状态，召开会议，宣布进入临震的预报期，布置防震工

7、作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急预备工作。各校要实行紧急措施快速有序地在教职工的带领下将同学及幼儿疏散到平安地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震状况和实情，提出求援请示，并且随时汇报救援工作状况。 （二）震后应急行动 1、无论是否有预报、警报，在所辖范围或邻近地区发生破坏性地震后，各级领导小组立刻赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必需在震后1小时内在本单位集结待命。 2、各级领导小组在上级统一组织指挥下，快速组织本部门抢险救灾。 （1）快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 （2）快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它

8、灾难。 （3）快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移并且送至四周抢救站抢救。 （4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的抢救和爱惜，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、乐观做好宽阔师生思想宣扬教育工作，快速恢复正常教学秩序，全力维护社会平平稳定。 4、快速了解和把握本地区的受灾状况，准时汇总上报。 五、应急保障措施 （一）应急通讯保障 进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，并且依据相关领导指示准时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。 （二）生命线工程设施抢修、次生灾难源遏制保障。 由抗震救灾领导小组确定本单位重点用

9、水、用电对象，对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，预备必要的确定量的饮用水和小型发电设备，安装各种自动爱惜装置，并且制定相应的购置、保管、维护、使用制度；对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾难暴发区认真监护，实行切实可行的防灾减灾措施，对职工进行躲避方法的教育和宣扬。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动爱惜装置。对各要害部位定期认真进行检查和修理。 （三）紧急避难场所保障 各学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。 六、嘉奖与责任追究制度 破坏性地震发生后，乡中心学校防震减灾领导机构，要依法对地震预案的执行状况进

10、行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严峻后果的将严峻追究有关领导和工作人员的责任。 地震事故应急预案范文模板 其次篇 一、演练主题 师生地震避险和紧急疏散。 二、演练的目的意义 通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生平安意识和地震应急避险及疏散力气，培育同学终身受益的地震应急行为习惯。 三、演练科目 本次演练共三个科目： 1、地震避险。 2、震后疏散。 3、抢险抢救。 四、演练场景设置 本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。 五、演练时间和地点 1、时间支配：20xx年x月x日

11、 2、地点支配：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。 六、参与演练人员 全体师生 七、演练组织机构及职责分工 1、应急疏散演练指挥部 总指挥：xx 副总指挥（现场总指挥）：xx 成员：xx 职责： 1、全面负责应急疏散演练工作； 2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责； 3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育同学生疏和把握应急疏散的流程和纪律。 应急疏散演练工作小组 （1）组织协调组 组长：xx 成员：平安办公室相关人员 职责： 1、负责演练方案的制定； 2、做好演练过程的协调指挥

12、； 3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等； 4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识； 5、组织开展疏散演练质量自评工作； 6、负责演练的考评和总结工作。 （2）宣扬报道组 组长：xx 成员：xx楼层值班 职责： 1.负责支配演练前的宣扬教育和学问培训； 2.负责演练的摄影、计时、记录等。 （3）疏散引导组 组长：xx 成员：各级部组长各班主任楼层值班 职责： 1、组织、引导师生进行平安有序地疏散； 2、准时扶助摔倒及受伤师生； 3、准时报告疏散过程中的重大险情； 4、疏散完成后关心其他各组工作。 （4）抢险抢

13、救组 组长：xx 成员：xx 职责： 1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视状况抢救重要财产、档案等； 2、如发生意外事故，负责将受伤师生运输到指定平安区域，并拨打120联系急救中心； 3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。 （5）后勤保障组 组长：xx 成员：xx楼层值班 职责： 1、制作预备疏散路线图和疏散标识； 2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示； 3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练平安； 4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的预备； 5、负责演练信号音源的采集与发布； 6、演练结束后检查、恢复学校水电、

14、通讯等后勤保障设施。 八、应急疏散路线支配 1、教学楼分东西区，分别从东西楼道快速逃命。 2、集结地为教学楼南操场。 九、演练的程序及内容 1、演练预备： （1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项预备工作的最终检查。 （2）平安岗人员到达指定平安岗位置，并对所属责任路段进行最终检查，发觉疏散通道被堵塞或占用、平安门上锁或堵塞、地面湿滑等状况要准时排解。 （3）各班主任对本班同学身体状况问询检查。 （4）抢险抢救组负责对老师问询检查。 2、避险演练： （1）现场总指挥宣布演练开头；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。 （2）听

15、到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等）的老师快速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌（试验台）下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本爱惜头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。 （3）在试验室等地点的教职工应快速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。 （4）其间老师能打开房门，师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90120秒。 3、疏散演练： （1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立刻向操场疏散”（反复）。 （2）在课堂的任课老师立刻发出指令：“大家

16、分别从前后门疏散，面对疏散方向成两路纵队集合”。老师在确认无人遗留后最终离开教室。 （3）老师快速到达队列前方，带领本班队伍疏散。 （4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任准时清点并上报本班人员状况。 十、演练的要求 1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，便利上行的救援人员通过。 2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。 3、须使用书包（限量34本书本）爱惜头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物爱惜口鼻。 十一、意外状况处置 1、演练引导老师或平安岗人员发觉师生摔倒、受伤等

17、状况，立刻发出“停止前进”的指令，状况允许时可发出“向后转”的指令。 2、演练引导老师和就近平安岗老师进行简要协商评估，视状况进行处置： （1）发生个别人员摔倒或受轻伤，准时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置。 （2）发生多人摔倒或有人员严峻受伤，由一人把握现场，另一人立刻向指挥部报告。 3、指挥部依据状况快速派出抢险救援组及校医到场处置。 4、若状况严峻，总指挥的应对程序为： （1）准时停止演练。现场总指挥通过校内广播发出指令：“全体留意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。” （2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行乐观救治，同时拨打急救电话120。 （3）视情准备是否上报上级相关

18、部门。 5、到达集结区域，班主任清点本班人员状况，发觉有受伤人员或心理状况不稳定的人员，准时向抢险抢救组报告；状况严峻时，抢险抢救组向现场总指挥报告，现场总指挥依据状况准备是否送医。 地震事故应急预案范文模板 第三篇 一、演练目的： 为了使同学了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高同学紧急避险、自救自护和应变的力气。 二、演练支配： 1、参加对象：全体师生 2、演练时间：周四上午10：1010：30 3、地点：各班教室及操场 4、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏

19、散，到预定地点集中，以防余震发生。 5、警报信号： 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，同学进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，同学进行疏散（距发生地震约2分钟后）。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 地震警报解除讯号：钟声。 三、演练步骤： 演练活动基本程序： 1、防震减灾学问教育（10分钟） 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾难常识、应急疏散留意事项等。 2、地震避险（1分钟） 当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立刻就近找到牢固的隐体避险。 3、应急疏散（3

20、分钟） 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立刻有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下连续做护头动作。 4、演练总结（6分钟） 当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合同学，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将同学有序带回班级进行演练小结。 地震事故应急预案范文模板 第四篇 一、目标任务 为深化地推动我校平安教育，切实做好学校各项平安防范工作，进一步提高全校师生的平安意识和防震、消防的应急反应力气，增加师生在灾难降落时的自救和抢救力气，最大限度地削减各种灾难和平安事故造成的损失，推动“平安校内”建设。 二、演练领导机构 (一)领导小组 负责人：闫文海老师，邢敏

21、书记，张佳老师 (二)指挥组 总指挥;赵金彪 (xx级4专业)组长：高思远刘婷婷徐晓 (xx级5专业)组长：刘银莲方嘉禾郑小涛 (xx级6专业)组长：程壑郭箭公凡贺 (xx级4专业)组长：陈晨张慧龙申灵敏 (xx级5专业)组长：解婵胡有福薛娇 (xx级6专业)组长：张亚红_高彬彬 其他疏散人员： 楼梯口：各班班长 三、演练对象：大一大二全体同学，党员和同学干部 四、演练时间，地点：xx年11月26日下午，主楼五楼。 五、演练内容 情景模拟：全校同学在教室里，遇到较强的地震影响时; 六、实施过程 (一)就地避震和平安疏散演练 1、正式演练前一周预备工作： (1)学校通过主题班会等形式组织全体师生

22、学习防震减灾学问，普及防震减灾平安学问问答内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。 (2)在学校的显要位置利用宣扬画、板报等形式加大宣扬，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。 (3)以班级为单位，组织同学学习防震减灾学问，并进行就地避震和平安撤离演练。 (4)平安撤离动作要领： 当听到总指挥在校内广播上发出的地震到来的信号时，老师喊：“留意，地震了!”全体同学在5秒钟的时间内，快速跑到墙角躲避或钻到结实的课桌下等掩体并且用双手护住头部，上课的老师打开前门，靠后门的同学打开后门。20秒钟后，当听到总指挥发出的信号后(此时的校内广播可能因地震的缘由已不能使用，可能是用手提喇叭发出或

23、者用口哨发出信号)。老师喊：“开头撤离!”在上课老师的指挥下，快速、有序的、抱头撤离教室。以就近撤离为原则，一楼的班级直接跑向指定地点，二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避开踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向学校指定的平安地带后，各班快速集合、班主任清点人数，了解灾情，然后，由年段长把整个年段的状况(灾情)准时、精确地报告校领导。 疏散原则： (1)、以班级(楼层)为单位，疏散。 (2)、以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必需放开(平常上课也不准关)，靠近门的同学先疏散，前排同学从前门依次疏散

24、，后排同学从后门依次疏散，疏散时要有序，动作要快速，且不得慌乱、拥挤，避开踩踏的发生。 2、正式演练前一天的预备工作。 (1)通过广播进行最终动员部署，并提出留意事项(如平安、口令等)。 平安方面应强调： 七、地震发生时的应急避震 当听到地震发生的信号后，应当做到： 1、要保持冷静，切莫惊慌失措。就地躲避尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的同学，应立刻就近躲避，身体接受卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以爱惜身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来爱惜眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面

25、爱惜自己，可以拿枕头或其他爱惜物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以接受以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 就地避震时，身体要尽量低于掩体，双手抱头，要留意爱惜好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。 撤离的总体要求是“平安、有序、快速”，而首先要保证“平安、有序”。同学在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。 整个演练过程应保持紧急、严峻，不准喧哗、嬉闹。 号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震;其次次号令表示地震已过，要求平安撤离。 医务人员要做好担架急救预备，并在发生损害事

26、故时准时与120联系。 3、正式演练 (1)就地避震： 听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，组长快速指挥同学蹲在课桌下就地避震。 (2)平安撤离： (1)听到其次次号令后，同学在组长的带领下排队撤离，平安而有序地集结到四周大操场指定的位置上。在疏散途中，如发觉拥挤、摔倒，后面的同学应大声喊“站住”，同时停止不动，等险情排解后，在组织同学有序撤离。 注：班长先把门打开，然后组织同学撤离，撤离时不能乘电梯。 (2)同学撤离后，由组长依据实际状况组织互助小组，对受伤的同学进行急救处理，放到平安的地方，等抢救车来后送医院。 (3)撤离地点：主楼门前旗杆下，以班级为单位集合 (4)组长清点人数，为受

27、伤的同学包扎，安抚同学。各班到旗杆后的位置，从东到西依次是xx级6专业5专业4专业xx级6专业5专业4专业。 八、有关事项 这次演练的意义是进一步增加师生的防震减灾意识，提高地震应急反应力气。这一点老师确定要向同学讲清楚，以免家长和社会中发生“我县将发生地震”等误传。 地震事故应急预案范文模板 第五篇 一、演练目的 通过地震应急演练，使全园师生把握应急避震的正确方法，生疏震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱惜全园师生的生命平安，特别是削减不必要的非震损害。 同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下

28、的应急反应力气和自救互救力气。 二、演练支配 1、内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：全体幼儿。 3、时间：20XX年5月12日(周四)上午9：10。 三、演练预备 1、演练前召开动员大会，让教职员工生疏应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演

29、练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地仔细检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，听从支配。 2、保持安静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 (1)领导小组： 组长：xx 副组长：xx 成员：全体教职员工 信号员：xx (2)教室室内指导组职责： 、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，订正幼儿的不正确动作和姿势。 、“地震警报”解除后，带领幼儿快速有秩序疏散到指定的“平安地带

30、”。 、班主任和配班老师要自始至终跟队，亲热关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组 幼儿园大楼职责： 、合理调整幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故。 、处理幼儿疏散过程中的偶发大事。 (4)拍照：xx (5)抢救：xxxxxxxx(地点：体育场中央) 六、演练程序 (一)启动程序：各位领导、老师，各位小伴侣们，xx幼儿园地震应急疏散演练立即就要开头，请大家做好预备，各就各位。 请各班班主任重申演练程序和演练要求。 (5分钟) (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号(电铃一分钟持续)。 2、保育老师或上课老师(演练时为班小组长)立刻停

31、止授课，转而成为教室演练负责人，立刻告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱惜头部;最终一排幼儿面对墙，蹲在墙角处。 演练时间为1分钟。 3、保安立刻打开幼儿园大门，各班把全部通道门打开，中二班小组长快速检查二楼1号平安通道(大门对面的平安通道)、小一班小组长快速检查二号平安通道(厨房门口通道)有无障碍物。 4、1分钟后，进行检查并记录不足之处。 5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号(三声短电铃)。 6、同学复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、幼儿

32、在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并依据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点。 2、各班演练撤离路线如下： 大一班、美术班、小一班、大二班幼儿从二号平安同通道跑向体育场，到体育场指定位置集中，并抱头蹲下。 中二班、中一班、小儿班幼儿从一号平安通道跑向体育场指定点集中，并抱头蹲下。 3、510分钟后，一声长哨，结束演练，组织回教室。 4、进行室外应急避震演练(两次)。 5、恢复站队，进入自救互救演练环节。 七、演练留意事项： 1、对不能参加演练的幼儿，班小组长提前向总指挥报告。 2、分班演练时，班小组长要教育幼儿首先要冷静，稳定幼儿心情，有序地组织幼儿从撤退路线快速撤离。 3、全园演练时间

33、可能是上课、下课或其它休息时间。 4、全园演练前5分钟，演练指挥小组全部成员、各教职工必需各就各位，如有幼儿摔倒，可立刻中止演练，确保演练过程中不发生损害事故、踩踏的事故。 5、全园演练时，演练撤离时不分班级先后，幼儿上下楼梯时可以不排队。 6、疏散引导小组、当节任课老师、班主任、其他业务人员在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏的事故，直至最终一名幼儿离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。 7、演练期间，任何教职工不得离校。 8、如发生演练意外事故，立刻报告总指挥，第一时间启动特大灾难应急处理预案，第一时间抢救伤员。 八、演练总结 1、请领导小组组长赵园长总结

34、讲话。 2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。 xx幼儿园 20XX年5月12日 教室内应急避震检查指导小组支配表 一楼：xx 二楼：xx 紧急疏散小组站位支配表 一楼：xx负责一号疏散平安通道。 二楼：黄慧玲负责二号疏散平安通道。 幼儿园门前大路：赵隆宝、肖长芬负责幼儿园门口至运动场门口的平安通道。 班级小组长、班级老师负责沿途跟随至最终一名幼儿逃离，保证幼儿平安疏散到平安地带。 准时清点幼儿人数并汇报伤情，结束演练按要求返回班级。 地震事故应急预案范文模板 第六篇 为了保证地震灾难应急处置工作高效有序进行，切实爱惜人民群众生命财产平安，最大限度减轻地震灾难带来的损失和社会影响，区地震局

35、于20xx年制定出xx区地震应急预案，并于20xx年做了修订。 一、应急预案体系基本状况。 由区地震局牵头，制定出xx区地震应急预案，每年演练23次，主要是选择中学校校，有时也与消防等单位联合演练，首先进行防震减灾科普宣扬讲解，然后进行演练，最终对本次演练进行点评。聘请市地震局业务科室人员和淮北师大防震减灾高校生志愿者参加。 二、近年来推动应急预案体系建设工作开展状况。 我们依据应急预案的构成，不断补充和完善，力求做到简洁、全面、可具操作性，每次演练后进行点评和评估。由于去年区地震局申请建设了地震体验中心，使中学校校师生全部进行体验和演练。目前，各学校演练时间支配已排至20xx年年底。 三、应

36、急预案编制和管理工作面临的主要困难和问题 由于地震应急预案涉及面广，所以协调机制特别重要，另外一些硬件设施完善，物资储备状况等都是存在的问题。 四、加强应急预案编制管理工作的看法和建议 应急预案编制应依据实际状况，立足实战，加大投入力度，认真落实各种硬件设施，同时准时进行修订，使应急工作更科学、合理、一旦发生地震，发挥应有的作用。 地震事故应急预案范文模板 第七篇 为确保在破坏性地震发生时，应急工作高效、有序地进行，最大限度的减轻地震给中心造成的灾难，保障中心财产和来宾员工的生命平安，依据_防震减灾法结合我中心实际，特制定本预案： 一、地震应急处理领导小组 组长：xxx 执行组长：xxx 副组

37、长：xxx 成员：xxx 发生突发大事时在处理小组组长、执行组长或副组长成员到达之前，由总值班员负责处理。 主要职责：负责组织协调、综合处理抗震救灾有关事宜；把握震情和灾情，随时向上级汇报，向指挥部各工作组通报；筹集、调拨救灾经费和救灾物资；负责处理指挥部的日常事务。 二、各组任务与职责 （一）抢险救灾组（建议主要由工程部、中厨、保安部人员组成） 负责人：xxx 1、快速集结人员和器材，抢救被埋压人员； 2、准时运输重伤员和调配救灾物资； 3、震后第一时间快速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 4、抢修供电、供水、供气等管线和设备，快速恢复供电

38、、供水、供气主要职责：组织指挥全院师生快速开展抢险救灾工作，包括抢救被压埋人员； 5、保证通信联络设备的畅通，确保能够随时接受和发布信息。 （二）医疗抢救组（建议主要由市场部人员以及懂得医务常识的员工组成） 负责人：xxx 1、预备充分的药品，器械和设备； 2、依据领导小组命令，立刻进行现场抢救； 3、依据灾情状况，部署抢救力气，妥当安置重伤员。 （三）治安保卫组（建议主要由保安部人员组成） 负责人：xxx 1、加强单位内治安巡逻、检查，实行有效措施确保中心平平稳定； 2、检查各部门的平安措施和消防器材完好、可用状况； 3、地震灾难发生后，做好重点要害部位的平安保卫工作； 4、维护治安，严防各

39、种破坏活动； 5、督促有关部门实行有效的平安防范措施； 6、疏导中心交通。 （四）人员疏散组（建议主要由餐饮部、客房部人员组成） 地震事故应急预案范文模板 第八篇 为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾难，依据_防震减灾法、破坏性地震应急条例，结合我区实际状况，制定本预案。 本预案所称的地震应急，是指对破坏性和有重要影响的地震以及与地震有关、并影响社会稳定和减灾效果的大事的紧急处置，主要包括以下几类：破坏性地震（包括一般、严峻和造成特大损失的严峻破坏性地震）应急、有感地震应急和临震应急。一般破坏性地震或有感地震发生后，由区政府领导我区的地震应急工作；严峻破坏性地震或造成特大损

40、失的破坏性地震发生后，区防震减灾工作领导小组即转为区抗震救灾指挥部，负责组织、指挥灾区地震应急工作，同时接受市抗震救灾指挥部的领导、指挥和协调。破坏性地震临震的预报发布后或破坏性地震发生后，区政府和有关街道办事处立刻自动依据本应急预案实行紧急措施。 一、一般破坏性地震的应急反应 一般破坏性地震是指造成确定数量的人员伤亡和经济损失（指标低于严峻破坏性地震）的地震。在我省内陆发生ms级地震，也视为一般破坏性地震。 一般破坏性地震发生后，震灾区和地震猛烈波及区的各街道办事处要快速了解震情、灾情，快速报告区政府并抄送区地震局；宣布灾区进入震后应急；设立街道办事处抗震救灾机构，负责本街道办事处地震应急工

41、作。区地震局要负责地震速报、地震灾难损失快速预评估、灾情速报和震情趋势推断等工作，并准时上报区政府和市地震局；向区政府提出应急反应建议；实施本部门应急预案，组织应急工作；立刻派出先遣现场工作队伍，开展地震现场考察工作；会同有关部门进行地震灾难损失评估、社会宣扬等工作。区政府视灾情对灾区进行支援、慰问。 二、严峻破坏性地震的应急反应 严峻破坏性地震是指造成人员死亡200至1000人，直接经济损失达到全省上年国内生产总值15%的地震。在我省内陆发生ms级的地震，也可视为严峻破坏性地震。 严峻破坏性地震发生后，震灾区和地震猛烈波及区的各街道办事处应立刻实行应急行动，实施应急预案，并快速向区政府报告；

42、区政府快速做出应急反应并报告市政府。 （一）街道办事处的应急行动 有关街道办事处快速了解震情、灾情，报区政府并抄送区地震局；成立街道办事处抗震救灾机构，负责本街道办事处的地震应急工作，必要时向区政府请求实行特别管制措施。有关街道办事处抗震救灾机构要快速组织进行人员抢救和工程抢险工作；组织对灾区的救援。 （二）区政府的应急反应 1、区地震局准时向区委、区政府报告震情、灾情，并抄送区政府有关部门，提出地震趋势判定看法和应急工作建议。 2、区政府组成区抗震救灾指挥部，召集区地震、经贸、进展方案、民政、财政、公安、交通、卫生、建设、通信、人武、供电、物资等部门和单位通报震情、灾情；宣布灾区进入震后应急

43、期；派出区地震灾难紧急救援队；协调区人武部快速调集部队参加抢险救灾和组织有关部门对灾区进行紧急救援。必要时，区政府准备实行交通管制和重灾区特别管制等措施。 3、区政府视灾情派工作组赴灾区进行慰问，并关心市抗震救灾现场指挥部做好应急工作。 4、依据灾情和受灾地区的请求，区政府确定有关部门和单位对灾区进行紧急支援。有关部门和单位必需依据区政府部署对灾区进行紧急支援。 （1）人员抢救与工程抢险区人武部负责快速调集部队赶赴灾区，抢救被压埋人员和关心有关部门进行工程抢险，并在地震现场抗震救灾指挥部的统一领导下，准时调整抢救和抢险队伍。 （2）区抗震救灾指挥部办公室的主要职责 快速了解、收集和汇总震情、灾

44、情、险情，向区抗震救灾指挥部报告并报市政府；负责与区地震现场抗震救灾指挥部和有关部门保持联系；贯彻落实区抗震救灾指挥部的决策和下达的任务；协调各部门开展地震应急工作；负责接待上级慰问团和地震现场工作团，处理询问等有关事宜。 （3）特大或严峻破坏性地震发生后，区抗震救灾指挥部办公室应实行以下应急行动： （4）地震发生2小时之内，召开区抗震救灾指挥部基本成员单位紧急会议，通报震情、灾情，争论部署地震应急工作，对地震应急工作实行集中领导。 （5）立刻组织和启动区抗震救灾指挥部办公室和地震现场抗震救灾指挥部的工作。 （6）向灾区派出地震灾难紧急救援队及医疗抢救队，并实行相关有效措施防止疫情发生。 （7）快速派出由区人武部、区政府办公室、地震局、广播电视局等单位组成的灾情、险情调查小组，对地震灾区的震中位置、地震烈度、震害损失等状况进行核实、报告，对灾区房屋和桥梁、水库、大路等重要工程及大型企业破坏状况进行调查、录像，准时向区抗震救灾指挥部报告，并提出抢险救灾的重点和队伍进入灾区应回避的路径等建议。建议区抗震救灾指挥部依据灾情、险情的进展，不断增派、调整抢险救灾队伍。 （8）快速组成地震现场抗震救灾指挥部先遣队，赶赴重灾区直接组织指挥抗震救灾。先遣队应包括区人武部、区政府办公室、地震、公安、平安、民政、通信等部门和单