祖国啊我亲爱的祖国教案设计祖国啊我亲爱的祖国教案(6篇).docx

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1、 祖国啊我亲爱的祖国教案设计祖国啊我亲爱的祖国教案(6篇)推举祖国啊我亲爱的祖国教案设计(推举)一 祖国，感谢您！ 感谢您赐予我金色的生命！ 黄皮肤，黑头发，黑眼睛， 让我的身体里流着炎黄子孙的热血！ 祖国，感谢您！ 感谢您赐予我美丽的环境！ 游黄山，登长城，过三峡， 让我在这青山绿水中自由地徜徉， 祖国，感谢您 感谢您传授我渊博的学问！ 学天文，习地理，明历史， 让我在学问的海洋中尽情地游览！ 祖国，感谢您 感谢您所赐予我的一切！ 千言万语，汇成一句： 感谢您，我的祖国母亲！ 推举祖国啊我亲爱的祖国教案设计(推举)二 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好! 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我

2、有士气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。 橘黄的灯如花般在严寒的冬日里绽放，尽管在我身边，飘舞漫天的雪，慢慢溶入我的心，一瓣一瓣。只因感谢，感谢“逝者如斯”的生命，赐予我这一方净土，赐予我心里的晴空，清丽，严厉，安静，暖和，我才能在风雪漫天里微笑着，体会冬天的春光。人，要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;高山感恩大地，由于大地让它高耸;我感恩，许多许多人。 我感恩我的父母，是他们赐予我生命，给了我一个暖和的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。爸爸，您是女儿心中那座安全而暖和的靠山，累了的时候只要在上面躺一躺就可以精

3、神百倍;爸爸，您是女儿心中宽阔海洋的此岸;在岸的那头等待女儿的归来。爸爸，您是女儿心中的太阳，那刺眼的光线驱走了女儿心中的阴影。妈妈，是您怀胎十月，把我带到这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，帮我换尿布，多少个严寒的夜里起来帮女儿拉好被子，多少个酷热的夏日里，是您把扇轻摇，为我赶走蚊子。妈妈，感谢您，感谢您容忍、包涵了女儿的一切。回想以前的任性，我惭愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我的思绪飘然回到了从前。所以，我励志要做一个感恩人!报效父母，报效祖国，报效全部关怀过过我的人-我的父母，教师乃至朋友! 我感恩我的教师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的

4、青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了教师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了教师多少珍贵的青春年华。但你们却无怨无悔，风雨中仍固守成法那三尺讲台。一每天，一年年，我们在校园里健壮成长，从懵懂孩童到青春飞扬，是你们谆谆教育给我们力气与信念;是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里;是你们的亲切吩咐让我们遗忘离开家的失落。教师，作为你们的学生是我们三生修来的福，你们的点滴关爱，我们牢记在心，永世难忘! 我感恩我的朋友，是他们让我感到集体生活的欢乐，“朋友是世上最大的珍宝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩。许多人。 感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的

5、乐趣”;感恩，让我领会到阳光的妩媚;感恩，让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白。感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，。感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不消灭的生活热忱。 我很鄙视那些有感恩之心，有励志的人!回忆历史，综观现实，有许很多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们四周，需要我们去细细体会。 存一颗感恩的心，去对待我们正在经受的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的赐予，我们实在不应当轻视和铺张每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应当让生命到达新的高度，表达诞生命的价值，

6、让生命更有意义，显诞生命本应拥有的精彩。 推举祖国啊我亲爱的祖国教案设计(推举)三 敬重的各位评委、各位教师，亲爱的同学们： 大家好！ 感恩，这是一个很人性的词语，意思是一种知恩图报的心理，它与报恩不同，报恩这个词语是感恩的详细行动，强调的是一种知恩图报的行为，从广义上来说，感恩之心是一种很阳光的心理，是感谢、庆幸里所萌发的报答之心。 “滴水之恩，当以涌泉相报。”这是中国的传统美德，我们中国人自古以来对这一人性中的良知就有深刻的理解，也把它当做人立于天地间最根本的素养。我国古代知恩图报、与人为善的故事许多，这是我们最珍贵的精神财宝，它教育着我们怎么做人，我们是后代们的典范，做好我们这一代，让我

7、们把这一传统美德传承给我们的后代们！ 鲁宣公二年，宣子在首阳山(今山西省永济县东南)打猎，住在翳桑。他观察一人特别饥饿，就去询问他的病情。那人说：“我已经三天没吃东西了。”宣子就将食物送给他吃，可他却留下一半。宣子问他为什么，他说：“我离家已三年了，不知道家中老母是否还活着。现在离家很近，请让我把留下的食物送给她。”宣子让他把食物吃完，另外又为他预备了一篮饭和肉。后来，灵辄做了晋灵公的武士。一次，灵公想杀宣子，灵辄在搏杀中反过来抵抗晋灵公的手下，使宣子得以脱险。宣子问他为何这样做，他答复说：“我就是在翳桑的那个饿汉。”宣子再问他的姓名和家居时，他不告而退。这个知恩图报的故事后来成为典故，杜甫在

8、“奉赠韦左丞丈二十二韵”诗中就引用了它：常拟报一饭，况怀辞大臣。 史记淮阴侯列传：韩信潦倒时，在城下钓鱼，漂洗丝絮的老妇中有一位见他饥饿，便拿饭给他吃，一连几十天如此。韩信感谢，说将来肯定会报答她。她却凛然说：“男子汉连自己都不能养活，我伶悯公子才会送饭，哪里图什么报答！”韩信以后作楚王时，找到那位漂母，赠她千金。 世说新语：顾荣应邀赴宴，见烤肉者垂涎，便将自己的那份让给他吃。同席者讥笑顾荣，他说：“一个人成天在烤肉，怎能让他连烤肉的味道都尝不到呢？”后来战乱四起，他逃难南迁。每到危难之际，总有一个人随身爱护他，顾荣问起缘由，才知道他就是当年的“受炙人”。 古往今来，象这种知恩图报的事例太多太

9、多，我也不一一例举，感恩与报恩之间的感动让我们的意识不断地得到提纯，我们感恩母亲、我们感恩教师、我们感恩朋友、我们感恩他人、我们感恩社会！ 现代社会中“感恩”的意义已经更加的广泛，对于一般平民百姓来说，就是庆幸自我的丰衣足食后，对身处困难中的人们以一种怜悯与慈善并想去关爱的心态。简洁的来讲就是想为他们做点什么的心态。“感恩”对于已经占有绝大多资源的富人来说，就讲究一种获得与回报的心态，想为社会、百姓做点什么的心态。也就是人们常说的“回报社会”的心态。固然也有少数天性凉薄的“白眼狼”、“为富不仁者”。受国恩不报者，国弃之，受民恩不报者，民唾之！ 我国已经是世界上的大国，经济的腾飞，国民人均收入的

10、提高，少数人也富有起来了，但国民的素养还是参差不齐，建立和谐社会也需要每个公民的“公*识”的觉醒，要具有一个中国人的根本素养，怀着对我们宏大祖国的感谢之情，以一个中国人的良知去回报我们的国家和人民！自5.12地震以来，我们观察了我们的团结、我们的抗争、我们的分散、我们的良知、我们的感恩、我们的感动，一方有难，八方支援！很多个感动的瞬间让我们催然泪下，也让我们兴奋与骄傲，我们能够挺起胸膛傲慢的向世界说：“我们华夏民族是感恩的民族，是宏大的民族！” 感恩是一种处世哲理，是大才智。懂得了感恩，学会了感恩，你就会感到欢乐和幸福。 让我们去感恩祖国和人民吧！祖国是大家庭，我们在这个大家庭生育成长，她是泥

11、土，我们是花草；她是天，我们是云；她是海，我们是水珠；我们是因她而生，我们也可以为她而亡，由于我们是中国人！ 推举祖国啊我亲爱的祖国教案设计(推举)四 我生是你的人 死是你的鬼 我很快乐 诞生在你的子宫 我很荣幸 成长在你的封地 你是如此博大 母亲 你是我至真、至纯 唯一最爱的人 你是多么宏伟 高山可以作证 你是多么秀丽 长江、黄河是你的魂 你是多么宽阔啊 三天三夜也谈不完 你是至高且大 你是一切美妙的象征 你是无敌 你是战神 你是柔情似水 无比坚韧 你是国中之国 首领群伦 你是丰腴 、 锋刃丰盈 你是火、你是风 你是我亲爱的祖国 我最尊敬的人 我生是你的人 死是你的鬼 我很快乐 在这里诞生

12、我很荣幸 做你的子民 我愿永久在你的领地 长醉不复醒 当祖国受到非难 只要 一声呼唤 母亲 不管身在何处 儿子 定当挺身而出 做你顽强的后盾 致将来的你 你肯定是最美的孩子 你的魅力无人能敌 固然 你会继承我最强大的基因 成为作家、诗人、或者主席 你会继承你母亲的传统 持家、守礼 不乱发脾气 你会继承哥哥的血统 强壮、坚决 布满斗志 但不英雄主义 你会继承姐姐的漂亮 和善 多才多艺 固然 你也会继承祖国的遗志 坚持和平 维护正义 这样 当你真正降落的那一刻 我才会安心 与世长辞 溘然而逝 推举祖国啊我亲爱的祖国教案设计(推举)五 大家晚上好，在祖国67岁生日之际，感谢大家给我一个感恩祖国的时机

13、，我第一次做演讲，我演讲的题目是“承受祖国的挑战，发扬大学的精神”。 生在这个和平富强的年月，我们衣食无忧，有宽阔的进展空间，我们应当感谢我们的祖国。我感谢祖国给我教室和图书馆来使我增长科学文化学问和社会人文素养!感谢祖国给我球场和跑道使我得以熬炼身体增加体魄!感谢祖国给我电脑和网络使我可以在宿舍查资料，增长见识，净化心灵，体会大千世界各种文化的内涵! 作为一个中国人，我们是有肉体和灵魂的，基因的遗传使我们在肉体上继承了人类的特点，而对文明的继承和发扬使我们拥有高尚的灵魂得以在社会上生存。 所以我总结出一句话：父母给了我们肉体，祖国给了我们灵魂! 在我们肉体成长的过程中，父母给了我们暖和的家，

14、慈爱的爱，使我们养成良好的生活习惯，拥有安康的体格。在我们精神成长的过程中，祖国给我们供应了大学这个精神的乐园，他告诫我们，大学生应当“自强不息，厚德载物”“思想自由，兼容并包”，我们应当始终记住这十六个字，作为在大学学习的座右铭。 我真正想告知大家的是，虽然我们常常讲感恩祖国，感恩父母，但我们不应当把感恩作为精神修养的动力，由于真正能使我们的精神得以成长的是我们所面临的冲突和我们自己的需求，尤其是那些使我们难过的冲突，这些才是我们精神成长的推动力。我们不能由于课业的繁重而懈怠了自身的人文素养的提高，光在那里疯狂的记忆和做题而不去主动的做一些事情使自己能思索更深层次的问题的话，就会迷失自我，虚

15、度光阴，将来逐步成为鲁迅笔下的那种精神麻木的“良民”。 我们祖国的缔造者都是在面临各种冲突时，积极思索，并启发他人去思索去觉悟，才逐步从处理小冲突上升到能敏捷处理国家与民族的大冲突。懂得去珍惜使自己困惑的冲突，去寻根究底，把事情想通，是我们在大学精神成长的一种飞跃。 我们的祖国使我们在大学里承受许多挑战，我们最重视的挑战不应当是能不能拿到奖学金或者是资格证。我们应当重视的挑战是当我们遇到冲突时，是应当花时间彻底的去思索，还是自己宽恕自己或者是宽恕别人，然后抓紧埋头到课业中。我觉得“傲慢自满”这种使人倒退的心理现象不仅表达在整日整夜的上网玩嬉戏上，还表达在只想把时间花在记忆学问上，而不想把时间花

16、在自己思索和写作上。珍惜自己写作的时机是个好习惯，不管学校或班级要求我写多么形式化的文章或报告，我都是仔细对待的，我都是写自己这一段时期的感想，从来不从网上下载任何文字，包括这一篇演讲稿，每一个字每一句话都是我自己思索出来献给祖国和你们的。养成寻根究底，思索深层次的问题的习惯，你就能从不同角度辩证的思索问题，像列宁所要求的那样全面的思索问题，你就会对人类在思索时所用到的各种哲学观点感兴趣，然后你就不会对理论产生厌恶的心情，你就能逐步体会到在五四文化运动中还有恰同学少年这部影片中所表达的大学的精神。 自从我们踏入大学那一刻起，我们的父母就把我们的灵魂托付给了我们的大学，我们的大学给了我们很多挑战

17、，给我们制造了许多冲突，这些冲突不再是日本鬼子和中华民族的冲突，而是一些隐蔽在你们的大学生活中的冲突，我们不光要修够学分，不仅要去争抢奖学金，还应当珍惜我们的冲突，积极花时间去思索事情的来龙去脉，养成积极思索的好习惯，这样，你就会体逐步体会到大学的精神，成长为祖国的栋梁。让我们一起来承受祖国的挑战，发扬大学的精神吧! 推举祖国啊我亲爱的祖国教案设计(推举)六 大家晚上好，在祖国67岁生日之际，感谢大家给我一个感恩祖国的时机，我第一次做演讲，我演讲的题目是“承受祖国的挑战，发扬大学的精神”。 生在这个和平富强的年月，我们衣食无忧，有宽阔的进展空间，我们应当感谢我们的祖国。我感谢祖国给我教室和图书

18、馆来使我增长科学文化学问和社会人文素养!感谢祖国给我球场和跑道使我得以熬炼身体增加体魄!感谢祖国给我电脑和网络使我可以在宿舍查资料，增长见识，净化心灵，体会大千世界各种文化的内涵! 作为一个中国人，我们是有肉体和灵魂的，基因的遗传使我们在肉体上继承了人类的特点，而对文明的继承和发扬使我们拥有高尚的灵魂得以在社会上生存。 所以我总结出一句话：父母给了我们肉体，祖国给了我们灵魂! 在我们肉体成长的过程中，父母给了我们暖和的家，慈爱的爱，使我们养成良好的生活习惯，拥有安康的体格。在我们精神成长的过程中，祖国给我们供应了大学这个精神的乐园，他告诫我们，大学生应当“自强不息，厚德载物”“思想自由，兼容并

19、包”，我们应当始终记住这十六个字，作为在大学学习的座右铭。 我真正想告知大家的是，虽然我们常常讲感恩祖国，感恩父母，但我们不应当把感恩作为精神修养的动力，由于真正能使我们的精神得以成长的是我们所面临的冲突和我们自己的需求，尤其是那些使我们难过的冲突，这些才是我们精神成长的推动力。我们不能由于课业的繁重而懈怠了自身的人文素养的提高，光在那里疯狂的记忆和做题而不去主动的做一些事情使自己能思索更深层次的问题的话，就会迷失自我，虚度光阴，将来逐步成为鲁迅笔下的那种精神麻木的“良民”。 我们祖国的缔造者都是在面临各种冲突时，积极思索，并启发他人去思索去觉悟，才逐步从处理小冲突上升到能敏捷处理国家与民族的

20、大冲突。懂得去珍惜使自己困惑的冲突，去寻根究底，把事情想通，是我们在大学精神成长的一种飞跃。 我们的祖国使我们在大学里承受许多挑战，我们最重视的挑战不应当是能不能拿到奖学金或者是资格证。我们应当重视的挑战是当我们遇到冲突时，是应当花时间彻底的去思索，还是自己宽恕自己或者是宽恕别人，然后抓紧埋头到课业中。我觉得“傲慢自满”这种使人倒退的心理现象不仅表达在整日整夜的上网玩嬉戏上，还表达在只想把时间花在记忆学问上，而不想把时间花在自己思索和写作上。珍惜自己写作的时机是个好习惯，不管学校或班级要求我写多么形式化的文章或报告，我都是仔细对待的，我都是写自己这一段时期的感想，从来不从网上下载任何文字，包括

21、这一篇演讲稿，每一个字每一句话都是我自己思索出来献给祖国和你们的。养成寻根究底，思索深层次的问题的习惯，你就能从不同角度辩证的思索问题，像列宁所要求的那样全面的思索问题，你就会对人类在思索时所用到的各种哲学观点感兴趣，然后你就不会对理论产生厌恶的心情，你就能逐步体会到在五四文化运动中还有恰同学少年这部影片中所表达的大学的精神。 自从我们踏入大学那一刻起，我们的父母就把我们的灵魂托付给了我们的大学，我们的大学给了我们很多挑战，给我们制造了许多冲突，这些冲突不再是日本鬼子和中华民族的冲突，而是一些隐蔽在你们的大学生活中的冲突，我们不光要修够学分，不仅要去争抢奖学金，还应当珍惜我们的冲突，积极花时间去思索事情的来龙去脉，养成积极思索的好习惯，这样，你就会体逐步体会到大学的精神，成长为祖国的栋梁。让我们一起来承受祖国的挑战，发扬大学的精神吧!