班主任个人主要事迹材料班主任工作事迹材料简短(二篇).docx

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1、 班主任个人主要事迹材料合集班主任工作事迹材料简短(二篇)推举班主任个人主要事迹材料合集一 随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观，同时，也转变了传统的师生关系，一种公平的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系到达师生间广泛的沟通和沟通。使双方在这种沟通和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。高一(58)班现有学生51人，男生24人，女生27人，住校生34人，择校生20人。由于是艺术班，学生根底差，纪律观念淡薄，自觉性不够，懒散问题较为突出。我除了抓好常规工作之外，还针对存在问题进展了自我摸索并取得了肯定成效。下面，我就班主任工作谈几点看法： 一、加强班级治理

2、，组建培育班干部 1、考勤员 2、学习委员 3、劳动委员 4、体育委员 选好培育班干部使之成为班主任的助手，不但有利于班级治理，而且有利于全体学生共同进展。经过一年的努力形成了具有我班特色的治理体系： 班长(副班长) 科代表组长组员 班主任 值周班长记录员 1、文艺委员 2、宣传委员 3、团员 团支部书记 整个治理体系明确了各班委职责，在班主任的指导下使之能够各负其则，分工合作。由班长(负责考勤)，值周班长(负责纪律)，学习委员(负责作业)和团支部书记(负责仪容仪表)，共同负责治理的制度，每周末开一次例行班委会，收集各种班级内消失的状况，由班委会成员提出建议和意见并准时反应给班主任，能够对班级

3、消失状况进展即使的处理。 二、明确班级量化考核任务，促班级进展。 1、针对纪律、学习、劳动、抱负提出四个要求“静、净、竞、进”要求在自习课上能够保证有一个宁静的学习环境;能够保持教室内良好的卫生环境;每位同学在学习上相互竞争，从而促进学习稳步进展; 2、在现有学校治理规定的根底上，依据班级实际状况，由学生共同争论制定出高58班班级治理细则。从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出详细要求。在实施过程中，要求通过学生共同努力在学校每周班级量化考核中成绩优异保持在艺术班中前两位，力争班风优良班级。在本学年中，这一理念在学生中达成了共识，共计获得“班风优良班级”荣誉称号四次。 三、抓学生思想工作。 1、

4、开好主题班会。依据艺术班的特点仔细开好每一次班会，学习楚雄师院附中学生手册。为了使学生能够全面安康的走上社会，适应社会进展，组织学生从“如何做人”“如何学习”等方面入手加强班级治理，推动学生学习的积极性。 2、开展课外三个“一”活动。每周读一篇文章，做一件好事，写一篇心得体会。这项活动的开展不仅开拓学生的视野，催促学生能够为班级做出自己应有的奉献，进而增加学生集体荣誉感，还能够准时了解学生的思想变化，为解决学生问题铺平道路。 3、学生思想工作紧而有序。作为班主任不仅是班级的治理者，同时也是实施素养教育的急先锋。在实施素养教育的今日，我们要更多的对学生投以关心，能够用自己炽热的心去感动 他们。真

5、诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上，公平对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差 四、存在问题 1、由于入学时的美术生的根底较差，学生差参不齐，在原来根底差状况有了一些进步，但和平行班相比，差距仍旧很大，以本学期最终一次月考成绩为例：艺术班前10名1人;前50名10人，后50名25人;平均分：2、根底差是(58)班的事实，但更重要的是学生学习的主动性，积极性缺乏，目标不明确，有一层同学可以说是无心向学，还有一些同学是纪律观念淡薄，常常违反纪律。 3、抽烟的问题仍旧存在，消失谈恋爱的行为。 4、在习惯养成(学习习惯、卫生习惯、礼貌习惯)方面还须进

6、一步加强以及纪律。 五、今后的努力方向 1、有时还摸不透现在的中学的一些想法，所以在处理一些事情上有些粗燥，因此，在工作中还需再细致、急躁一些。 2、注意学习，更新思想，这样才能与学生有话可说，做起工作来才更顺当。 3、在加强学生的思想工作，预见性方面还需进一步提高。 推举班主任个人主要事迹材料合集二 这个学期，我任二(2)班的语文教师兼班主任，本班共有学生75人，其中男生42人，女生33人，这是一个活泼开朗，积极向上的集体。随着课程改革的连续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新

7、的气息，特制定班级治理规划如下: 一、常规教育方面 二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视员”，特地负责监视检查学生的日常行为，并在周末时间进展总结，通过监视员的汇报，评出“最正确拇指

8、奖”。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节国庆节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方:可以利用校园电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下

9、几点入手: 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路

10、队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 4.卫生纪律 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生:要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 (2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。

11、四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。

12、另外，充分利用板报中的德育阵地，加强治理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导教师批判、指正。 指导思想: 以_“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕教育局团委的工作部署，有规划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地把握交际力量、学习力量、生活力量，成为幸福生活并能制造幸福的人

13、。工作目标及措施: 一、加强辅导员队伍的建立。 加强学校辅导员队伍的建立。推动落实少先队辅导员治理方法(试行)，聘请班主任担当少先队辅导员工作，定期开展辅导员工作培训及相关活动，提升少先队工作的专业素养和理论平台，使少先队工作更专业更标准更精彩。 二、加强少先队基层组织建立。 加强少先队基层组织队伍建立。增加少先队组织活力，进一步稳固少先队大、中、小队伍建立。选拔有责任心的队员组成“小白鸽”文明礼仪监视岗，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建立和治理中来。 三、建立一个根底扎实的少先队活动阵地。 1.建好红领巾校园文化宣传栏。准时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化气氛。 2.建好中

14、队墙报。每月更换，发动全体学生一起参加制作，供应给学生以展现的天地，使教室文化新奇生动，建筑暖和“小家”。 四、坚持不懈做好各项常规工作。 1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过文明礼仪监视岗每日进展的检查催促，通过定期的讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。 2.抓好少先队各项常规评比考核。对队员的行为标准进展检查，对辅导员各项工作的落实状况进展考核、调查，评比优秀少先队辅导员。 3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 五、开展一系列学生欢送的少先队活动。

15、 1.抓好“手拉手”活动。帮忙队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动。 2.连续深化“民族精神代代传-向抗震救灾英雄(优秀)少年学习”活动。 3.应时开展节日文化主题活动(3月5日学雷锋)。 4.积极参与上级部门的相关活动。 5.创新开展适合本校队员实际的少先队活动，形成少先队工作的新亮点新文化。 工作安排: 二月份:心怀抱负我们动身 1. 迎新生。 2. 定规划、定目标。 3. 教室文化墙布置、墙报布置。 4、开展“民族精神代代传-向抗震救灾英雄(优秀)少年学习”活动。 三月份:雷锋精神伴我成长 1.开展送妈妈一个惊喜活动。(3月8日国际劳动妇女节) 2.3月5日开展“雷锋精神与你我同在”活动。 3.学习灾区小英雄活动。 4.消防安全演习。 5、植树节，进展绿化校园、绿化家乡活动。 四月份:学习先辈做好传人 1.学习革命烈士主题队会(4月5日中国清明节) 2.法制讲座(4月22日世界法律日) 五月份:火红五月 燃烧激情 1. 劳动技能宣传活动(5月1日国际劳动节) 2. 主题队会:节省与我同行。 3. 全国助残日活动(5月第三个星期日) 4、预备庆六一预备。 六月份:欢乐学习 勇攀顶峰 1.庆祝国际儿童节系列活动(6月1日国际儿童节) 2.“爱惜环境个人评比”(6月5日世界环境日) 3.班队会:我学会了.