的幼儿园小班工作计划模板8篇.docx

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1、 的幼儿园小班工作计划模板合集8篇幼儿园小班工作规划 篇1 新学期的预备工作也已就绪，为了更好的进展本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够安康、欢乐的成长，切实的协作学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人依据中班幼儿的年龄特点及需要为根底，制定了个人工作规划如下： 一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。” 为教育事业奉献我的一生，这是我的抱负，也是我的目标。其过程是艰辛的！我目前准备尽快提高学业，让自己有扎实的学问储藏，从而更好地适应时代的脚步。 二、不断地挑战自我。 一位抱负的教师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发

2、挥至极致。教师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利。 三、擅长合作，具有人格魅力。 我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢送的的教师。另外，我、童教师、丁教师一起担当中一班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们之间的效应发挥。 四、布满爱心，受孩子敬重。 关怀和喜爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。 五、追求卓越，富有创新精神。 教师应当是教育家，而不是教师匠。他

3、们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。 六、勤于学习，不断充实自我。 勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的根底。教师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而假如教师是一问三不知，他们就特别绝望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的学问构造。 七、关注人类命运，具有社会责任感。 教师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育学生一种积极的生活态度，以积极的生故意境、积极的人生态度对待生活。因

4、此，作为一位抱负教师，他应当特别关注社会、关注人类命运，特别注意培育学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的*气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。所以，我们的教师要努力培育自己的社会责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。、 八、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。 对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不行能取得胜利；而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取

5、得最终的胜利。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 以上是我制定的个人工作规划，盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 幼儿园小班工作规划 篇2 生活活动： 1、 引导幼儿大胆用语言与他人交往。 2、 鼓舞幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。 3、 引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。 美工： 引导幼儿进展添画活动，保持画面干净。 益智： 引导幼儿熟识简洁图形。 周一： 1、引导

6、幼儿正确发出兔、裤字音。 2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。 周二： 1、 感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。 2、 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。 周三： 1、鼓舞幼儿大胆用圆形进展添画。 2、练习原地纵跳触物，增加腿部气力，进展弹跳力量及调和力量。 周四： 1、 引导幼儿不和生疏人说话。 2、 引导幼儿通过操纵来感知、熟识正方形。 1、 社会小兔乖乖 2、 数学给正方形涂色 周五： 尝试用点、线、圆组合图形，有掌握地将一个点与另外一个点连接起来。 童心画语打电话 户外活动 目标 1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。 2、引导幼儿按规章进展嬉戏，感受嬉戏带来的欢乐。 预备 安全的

7、活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。 集体嬉戏 嬉戏名称 嬉戏玩法 敲小锣 教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。 扔沙包 幼儿听口令，进展肩上投掷。 分散活动 小推车、大车轮、羊角球、沙包。 家园共育 1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外熬炼身体进步反抗力。 2、。 家长在家幼儿疼惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。 3、 家长可利用四周环境引导幼儿熟识几种简洁图形，如圆形、正方形等。 幼儿园小班工作规划 篇3 一、状况分析： 本班局部孩子是老生，局部孩子是新生，孩子们平均年龄在三周岁左右。幼儿都是第一次离开家人，因此，入园初孩子的心情很不稳定，在教师、阿姨

8、的悉心照料下，一段时间后，幼儿都能较好地适应幼儿园的生活了，并且喜爱教师、同伴，喜爱上幼儿园。从三十个家庭走出了三十个不同的孩子，有讨人喜爱的，有爱哭爱闹的，有淘气的，有能干的，有好动的，一个孩子一种性格脾气，每个孩子带给教师的是不同的感受。小班的新生就像未经雕琢的璞玉，各自散发着属于自己的光线，信任在教师全方位的培育下，他们会越来越精彩的。 在与幼儿的接触中，我们发觉很多孩子依靠性特别强、而动手力量较差。因此，为了进展幼儿的手部小肌肉，熬炼手指的敏捷性，增加幼儿的动手力量和自理力量，我们本学期将开展“生活美劳”课题活动。另外在和孩子们相处中我们还发觉有一局部小朋友的口语表达力量较弱，口齿很不

9、清晰。现依据班级孩子的详细状况，除对他们进展一系列的生活自理力量的培育外，还要提高孩子口语表达力量。 二、班级工作内容及目标 （一）教育和教学工作： 深入贯彻新纲要精神，结合本园、本班实际状况，对幼儿进展素养教育。实行保教结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教育，促进身心和谐进展，留意集体教育与个别教育相结合的原则，注意个别差异，促进幼儿在不同根底上的提高。培育幼儿具有良好的学习习惯，激发幼儿对学习的兴趣和欲望，进展幼儿的象形力与制造力，能积极参与多种形式的语言活动，培育幼儿仔细倾听的习惯，并用完整的语句连贯地表达自己的见解。 安康教育目标： 1、使幼儿了解盥洗的挨次，初步把握刷牙、

10、洗手等的根本方法。知道穿脱衣服的挨次。学习保持自身的清洁。培育幼儿坐、站、行等根本姿态。培育幼儿良好的作息习惯。 2、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持开心心情。初步培育幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生。初步培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。 3、使幼儿了解过公路、坐车、玩大型运动器械时要留意安全。帮忙幼儿了解饮食起居方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内。让幼儿懂得不亲信生疏人的道理。 4、教会幼儿上体正直、双脚交替自然走和跑。 5、能边念儿歌边听音乐节拍做仿照操或徒手操。 6、培育幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿情愿参与体育活动。 语言教育目标： 1、学会宁静地听同伴说话，不任凭插嘴

11、，喜爱与同伴交谈，情愿在集风光前讲话。能听懂并情愿说一般话。 2、能有兴趣地运用各种感官，根据要求去感知叙述内容。理解内容简洁、特征鲜亮的实物、图片和情景。 3、乐于参与嬉戏活动，在嬉戏中大胆地说话。 4、喜爱看书，知道看书的根本方法，能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来，开头感受语言和其他符号的转换关系。 5、喜爱观赏文学作品，情愿参与文学活动，对文学作品的语言感兴趣。能初步感受文学作品的语言美，知道童话故事、诗歌和散文是不同题材的文学作品。 社会教育目标： 1、引导幼儿熟识集体生活环境，熟悉集体中的同伴与成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿逐步适应集体

12、生活。 2、使幼儿保持开心的心情，不好哭，不怕生，情愿与他人交往。培育幼儿初步的自我爱护意识，鼓舞幼儿积极参加集体生活和学习，培育幼儿独立力量。 3、引导幼儿把握日常生活中简洁的礼貌用语，使幼儿能够遵守日常行为标准。 科学教育目标： 1、教幼儿学习按物体的一个特征进展分类。 2、教幼儿学习按物体量（大小、长短）的差异进展4以内物体的排序，学习按物体的某一特征进展排序。 3、指导幼儿熟悉“1”和“很多”及关系。 4、启发幼儿学习用一一对应的方法比拟两组物体的数量，感知多、少和一样多。 5、引导幼儿观看四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历。 6、导幼儿观看常见的个别动、植物和无生命物质的特

13、征，初步了解它们与人、环境的关系。 7、引导幼儿观看日常生活中个别人造物品的特征极其用途。 艺术教育目标： 1、能用正确的姿态、自然的声音、一句一句的唱歌，初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。在教师的帮忙下，能够并喜爱为熟识、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词。 2、根本上能根据音乐的节奏做上肢或下肢的简洁根本动作和仿照动作，学会一些简洁的集体舞，初步体验用表情、动作、姿态与他人沟通的方法和乐趣。 3、引导幼儿参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣，培育他们对绘画的兴趣，养成正确的”握笔方法和作画姿态。引导幼儿熟悉以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料，把握其使用方法，养成大胆作画的习惯 4、引导

14、幼儿参与各种手工活动，使他们情愿尝试多种材料和工具，培育他们对手工活动的兴趣。引导幼儿学习用胶水、糨糊等胶粘剂粘贴一些简洁的点状材料和面状材料。引导幼儿初步学习撕纸的方法和使用剪刀的方法。 5、引导幼儿观赏具有鲜亮颜色的简洁造型的生活物品和美术作品，培育幼儿对美术观赏的兴趣，使幼儿情愿参与美术观赏的兴趣，使幼儿情愿参与美术观赏活动，并对美的物象有所反映。培育幼儿集中留意力观看观赏的习惯。 （二）家园沟通工作： （1）介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。 （2）对局部是家中长辈来接孩子的状

15、况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免消失传话不清或口误状况。 （3）个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和教师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。 （4）在平常沟通的时候，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。 （5）利用家长来接孩子的时间，向家长也许的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进步与缺乏，准时与家长交换意见，共同想方法帮忙幼儿订正不好的习惯。 三、各项活动及工作安排： 九月份： 1、制订开学工作规划。开展小班年段会议。 2、了解孩子的状况，进展开学的必

16、要预备。 3、稳定新生心情，加强幼儿常规训练。 4、结合教师节，协作开展教师演讲活动。 5、开展迎中秋主题活动，让孩子体会中秋的团聚之意。 6、开展以“防溺水”为主题的安全教育活动。 7、对教室环境进展布置（如主题墙，宣传栏等）。 8、新早操的编排，教师首先进展学习。 十月份： 1、加强业务水平，提高教育教学水平，预备随时迎接随堂听课。 2、开展以“交通安全”为主题的安全教育活动。 3、让幼儿对早操进展练习。 4、以“国庆”为主题，进展“我爱祖国妈妈”主题月活动。 十一月份： 1、召开年段会议，积极协作外出学习的教师。 2、加强业务水平，提高自我学习力量，预备教师优质课。 3、对家进步行半日活

17、动开放。 4、开展食品卫生安全主题活动。 5、熬炼早操，预备参与早操竞赛。 十二月份： 1、开展消防安全教育活动。以“我会爱护我自己”为主题，进展主题月活动。 2、连续开展常规教研活动。加强区域活动。 3、在年段中进展选拔，为幼儿冬季运动会做预备。 4、各班做好“庆元旦”游园宣传工作与预备工作。 一月份： 1、做好小班年段庆元旦游园活动。 2、进展年段内的工作总结，完成全部规划内的工作。 2、做好学期工作总结。 3、各班做好学期完毕工作。 4、做好各项资料的整理归类工作。 5、做好全园教师参与县级备课竞赛。 幼儿园小班工作规划 篇4 一、班况分析（回忆） 本学期我们班幼儿总数30人，全托24个

18、，半托6个。转瞬间，当时来幼儿园又哭又闹的小家伙们已经在幼儿园度过了一个学期，幼儿已根本适应了集体生活，他们喜爱上幼儿园，建立了比拟有序的生活作息，养成了初步的生活、学习、行为习惯；在学习方面，幼儿的语言力量有了较大的提高，他们喜爱念儿歌、听故事，喜爱参与音乐嬉戏、折纸、画画等活动，但是由于幼儿年龄较小，因此自我掌握力量比拟弱，相互谦让的意识有待加强，详细分析如下： 保育方面： 上学期在保育方面我们重点放在培育幼儿自理力量，这一学期我们家园很好的协作因此孩子的生活自理力量进步很快，大局部幼儿都能自己穿脱衣裤鞋袜、自己吃饭、自己上厕所，特殊是榕泽、冰杰、茜琪等几个寻常吃饭慢或偏食的孩子，现在在这

19、种现象明显削减了。同时也得到了家长的认可，去年的气候变化较大我们特殊关注孩子的衣着状况，在孩子入厕后帮孩子整好裤子，使之不露小肚皮，在孩子运动出汗后准时帮孩子塞毛巾，尽量削减幼儿着凉受冻，因此我们班孩子的出勤率在小班年段始终最高，孩子们每天都高快乐兴来幼儿园。 教学方面：大多数幼儿字集中教育活动中能留意力集中，喜爱动脑筋，喜爱表现自己，对颜色的感受力量，及图色配色力量提高较快。幼儿在大肌肉群动作进展也较好，但是小肌肉群的精细动作还需要加强训练，幼儿常规有待加强。 五大领域前测状况： （一）社会领域方面： 1、自我意识： 大多数幼儿都知道自己的姓名年龄幼儿园家庭成员性别，但是对于自己的家庭地址知

20、道的只有个别幼儿，多数幼儿不能详细地说出，都情愿承受别人的关注，表扬，都喜爱参与集体活动，对于遵守活动的要求，能做到的幼儿在85%右。 2、心情情感：95的幼儿会用表情、语言来表达自己的心情，享受四周熟识的人和动物，情愿接近它们，幼儿能知道要爱惜它们。 3、社会交往：95%幼儿能应答教师及同伴的询问，并情愿承受邀请，都喜爱与同伴一起玩。95的幼儿能理解并主动使用日常用语。 4、环保意识：大多数幼儿能够知道把垃圾、纸屑丢进垃圾桶，都知道幼儿园里不能处处乱涂乱画。只能在纸上画 （二）语言领域方面： 1.倾听理解：大多数幼儿能宁静倾听教师、同伴讲话，都能听懂一般话，90幼儿知道简短故事的角色大事。

21、2.表达表现：97的幼儿愿意用短句较清晰地讲自己的要求，80%幼儿会讲简短的故事，大局部幼儿都情愿在集风光前表现自己，85幼儿喜爱看图书，知道一页一页看并能大致看懂单幅画面上的角色及主要内容，但在看书的过程中坚持性还不够换书的频率教高。 （三）科学领域方面： 1.情感态度：95幼儿对四周事物比拟奇怪，情愿和同伴一起参与活动。 2.力量：95的幼儿能说出事物的明显特征，并能按物体的一种特征分类，喜爱参与简洁的操作活动。 3.学问阅历：95的幼儿能区分白天、黑夜在教师的提示下能说出季节的名称如：下雪的时候是什么季节等等，知道3-5件常见动植物，并熟悉几种常见交通工具 4、数学认知：大多数幼儿会手口

22、全都的点数知道说出总数，但有局部幼儿在数数是喜爱用左手点数，少局部别幼儿不会从左到右挨次点数 （四）艺术领域方面： 1.音乐：都喜爱听、唱歌曲，并随着音乐哼唱做动作，其中95的幼儿能用不同的表情及动作表现不同性质的歌曲。 2.美术：大局部幼儿喜爱涂鸦、作画，还有剪、撕、捏、等多种形式的美工活动，都喜爱观赏颜色的鲜亮的美术作品。但在评价同伴作品方面还有待加强。 （五）安康领域方面： 1.生活卫生习惯：大局部幼儿会自己入厕，会在教师提示下餐前便后，按挨次仔细洗洁净手，但是有局部幼儿总会遗忘擦手，幼儿在教师鼓舞下做到了根本不挑食，吃完自己的一份饭菜。98幼儿能自己穿脱简洁的衣、裤、鞋，并放在相应的位

23、置。不蒙头睡，不玩东西。喝完牛奶漱口擦嘴的习惯有待加强。 2.安全保健：95幼儿在教师的教育下不玩、不接触危急物品，不吃生疏人的食物，不跟生疏人走，不随便离开集体。97幼儿身体不舒适会告知成人，个人卫生习惯较好。 3.动作进展：走、跑、跳、爬、平衡幼儿状况都不错，滚球都能做到，拍球方面还需要加强。 班级工作重点 （一）班级工作重点 依据幼儿前测状况，纲要要求，本班幼儿实际状况园本课程和家长建议，制定了本学期我班的工作重点。 1、卫生习惯的培育：如正确洗手，饭后点心后能主动并按要求漱口擦嘴。不跪在地上玩玩具，流鼻涕了知道拿纸张正确擤鼻涕。 2、语言表达力量的培育。如说完整话，能复述简短的故事，有

24、肯定表现故事的力量。 3、加强的精细动作的培育：从上学期及前测的状况来看，我班幼儿对于大肌肉群的动作如：走、跑、跳、爬、平衡等达标状况较好，但是对于精细动作这一块不是很佳。这学期将在训练幼儿的大肌肉群动作的同时，加强对小肌肉群精细动作的培育，努力争取达标让幼儿在宽松、开心嬉戏的气氛中训练，在不知不觉得到了提高。 4、重视幼儿自信的培育，幼儿情愿喜爱在众人面前大胆、洪亮、清楚地说话、表演。 5、培育孩子良好的阅读习惯，懂得轻轻翻阅图书，爱惜图书。 6、行为习惯：能与同伴友好相处、懂得相互谦让，情愿与他人共享。 7、做好孩子的成长档案，收集珍贵资料，给孩子的成长留下有价值的痕迹。 （二）家长工作：

25、 家庭是社会的细胞，是幼儿成长的重要环境。幼儿园更是不能脱离家庭的教育。同时家长的支持是我们顺当开展各项工作的有力保障，而我们教师则要树立为家长效劳，为孩子效劳的意识。同时利用各种途径积极做好不同家长的思想工作，才能让家长放心，安心的把孩子交给我们，这学期我们主要运用以下几方面来开展我们的家长工作的： 1、全托孩子的家长一星期才见一次，为了让家长能更加了解孩子在园状况，更多的应通过电话跟家长沟通沟通孩子的各方面状况，使家长放心同时也了解班级工作状况。 2、设置“家园联系栏”，让家长了解幼儿在园的生活，学习一些有益的育儿阅历，提高家园的协作和教育质量。 3、对不能来园的幼儿准时进展电话联系，使家

26、长感受到教师的细心和关怀 4、让家长了解本班的主题活动，能协作教师与幼儿一起收集资料。通过亲子活动、家长半日活动等让家长了解幼儿在园状况，建立良好的亲子关系 幼儿园小班工作规划 篇5 一、状况分析： 经过一个学期的劳碌工作，我级的状况已较为稳定，上学期新参加集体的教师对我园的工作有了肯定的熟识程度，对纲要精神也有了肯定的了解，渐渐跟上了前进的步伐。在我们的共同努力下，小朋友无论在学习习惯、生活习惯、交往力量方面都比刚入园时有了很大的进步。在上学期，在纲要的指引下，我们尝试依据幼儿的兴趣生成课题，虽然只是初步探讨，但在教师们积极工作下，终于有了肯定的成绩，在这个根底上，我们将会连续在这方面加以讨

27、论，以争取取得更好的成效。 二、指导思想： 以“积极探究、勇于创新、完善自我、不断提高”为方向，连续深入学习纲要，更新教师观念，提高教师素养，将“安康第一”作为宗旨，全心全意为幼儿奉献。 三、预期目标： 1、 吃透纲要精神，更新教师观念，提高教师用现代信息技术的力量，使 教学活动标准化、现代化。 2、 加强师德建立，坚持依法治教，提高教师素养。 3、 连续把音乐作为我级的教育特色，提高幼儿观赏音乐、表现音乐的力量。 4、 每班至少依据幼儿兴趣生成一个课题以上。 5、 能每月更新教学具。 四、详细要求： （一）、教师队伍建立 1、 提高教师使用一般话的的力量，坚持每周读报，让一般话成为幼儿园的日

28、常用语。 2、 提高教师的教学组织力量，安排 教师开展公开活动，让教师在实践中总结阅历、相互取长补短，争取自我提高。 3、 大力推动教师学习现代信息技术的积极性，能通过上网收集资料，丰富见识及为在幼儿园开展活动供应更宽阔的空间。 4、 坚持依法治教，表达“一切为了孩子”的精神。 （二）、班级治理 1、 树立“安康第一”的观念，将“安康第一”落实在幼儿的一日生活中。 2、 把音乐教学讨论作为重点工作，培育幼儿对音乐的兴趣和观赏力量，坚持每周开展音乐活动及争取在日常生活中多使用音乐，使幼儿能学会20首歌曲以上。 3、 做好班级的卫生工作，特殊是在传染病顶峰期，让幼儿在卫生、安全的环境中欢乐、安康地

29、成长。 4、 依据教学需要更换或增加环境的布置及教学具，让环境也能成为教育的一局部。并每月进展检查，做好教学具的登记、存档工作。 5、 抓好各班的常规，为开展教学活动奠定良好根底。 五、详细活动安排： 二月份： 1、 制定本学期的各部门规划。 2、 抓好各班的常规建立。 3、 稳定 新生心情，使其尽快适应新环境。 三月份： 1、 争论制定“一物多玩”幼儿自编操的评价标准及设计好操节。 2、 公开课研讨。 3、 教学具检查、登记工作。 四月份： 1、 家长开放日。 2、 争论并编写教材。 3、 早操评比 4、 教学具检查、登记工作 五月份： 年小班级工作规划,标签：幼儿园小班教学规划,小班教学规

30、划, 1、 班主任阅历沟通 2、 争论教学活动案例分析。 3、 庆祝“六一”及建园十周年活动。 六月份： 1、 生成课题研讨。 2、 本年级优质课评比活动。 七月份： 1、 各部门总结 2、 期末财产清点工作。 幼儿园小班工作规划 篇6 一、班级状况分析： 我们班现共有幼儿43名，男孩21名，女孩22名。其中转出一名转入一名，总人数与上学期持平。通过小班一学期的嬉戏开展，孩子们慢慢喜爱上了玩自主性嬉戏。并能按自己的意愿选择角色细心嬉戏，在嬉戏中，孩子们的交往力量、语言力量、动手力量等有肯定的进展与进步，但幼儿力量参差不齐，大局部幼儿已具备肯定的嬉戏阅历，而且对娃娃家嬉戏特殊喜爱。但多数幼儿的嬉

31、戏水平还处于平行嬉戏阶段，角色之间的交往不多，在嬉戏中存在着过多的摆布玩具，单独嬉戏等，另外孩子们在遇到一些问题时往往会产生争夺、吵闹而无从解决。在嬉戏完毕，收玩具不会整理，特殊是娃娃家嬉戏中，床铺常常弄得乱七八糟的，供应的材料洒得满地都是，还有点心店里也是的，满地都是点心。针对以上种种问题，本学期肯定要有目的地进展培育，让孩子们在嬉戏中更快乐，也能学到更多的本事，提高各方面的力量。 二、本学期嬉戏目标： 1。愿意参加嬉戏，扮演各种不同的角色，引导幼儿遵守嬉戏规章，明确自己的职责，培育他们的责任心。 2、鼓舞幼儿积极动脑筋，能主动利用一些替代物进展嬉戏，并依据嬉戏自由想象活动的情节，对积极制造

32、嬉戏情节的幼儿准时赐予表扬。 3、在嬉戏中加强沟通，提高嬉戏语言的水平，丰富嬉戏动作。并能将成人的劳动较真实地反映到嬉戏中。 4、具有较强的角色意识，能围绕主题进展嬉戏。 5、依据主题活动，合理调整嬉戏，让孩子们更加喜爱自主性嬉戏，从而在嬉戏中得到更大的进展。 6、遵守嬉戏规章，收放、整理玩具时，做到快速、有序、整齐。评价时能宁静倾听教师对嬉戏活动的评价，不随便插嘴，下次的嬉戏活动中能主动根据教师提出的要求嬉戏。 7、通过嬉戏促进幼儿在操作过程中进展他们的手部肌肉，自我协调力量和掌握力量，熬炼他们的动手力量和言语交往的力量。 三、详细措施 1、创设温馨、愉悦、幼儿感兴趣、具有班级特色的主题嬉戏

33、环境，依据不断变化的主题生成嬉戏内容，适时投入相关材料，准时更新嬉戏主题，鼓舞幼儿参与嬉戏环境的创设、自主参加设计和制作嬉戏材料。 2、遵循小班幼儿的年龄特点选择和指导嬉戏，采纳适当的嬉戏指导方法参加嬉戏，进展有效、有针对性的指导，丰富幼儿的嬉戏阅历、提高幼儿的嬉戏水平。在自主性嬉戏中启发幼儿积极主动、有制造性地开展各种自主性嬉戏。 3、结合课题讨论开展有特色的嬉戏活动，鼓舞幼儿积极参加，拓宽课题的讨论领域，开发更多适合小班幼儿的自主性嬉戏。 4、提示孩子参加整理、收放物品，主动负责快速地分类摆放嬉戏材料，养成良好的嬉戏行为习惯。 5、在嬉戏活动中渗透传统美德教育，重点培育幼儿讲礼貌、懂谦让、

34、团结友爱的优秀品德。 6、丰富幼儿的生活阅历，将嬉戏与生活很好地融合，强化班级幼儿的规章意识，培育幼儿相互间协商、合作的力量。 7、敬重幼儿是嬉戏的主体，采纳多种方法激发幼儿自主表述的愿望，鼓舞幼儿大胆表达自己对嬉戏的想法、介绍嬉戏经受，重视同伴互助的教育效果，促进幼儿共同提高语言表达力量和嬉戏水平。 幼儿园小班工作规划 篇7 新的一个学期开头了,大家都高快乐兴的来到幼儿园,又开头了新的学习,本学期我们将加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成

35、长，促进体智德美全面进展。 一、班级状况分析 我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面力量都有很大的提高,自理力量强,并且能够学会关怀,帮忙别人,能够娴熟的把握所学学问,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力,为小学打好坚实的根底。 二、教育教学方面 我们将连续贯彻幼儿园教育纲要,依据课改精神,完成教育教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及外乡文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,另外,依据孩子马上升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简洁的字以及拼音,并加强1到10的加减法运

36、算,使孩子们能够娴熟把握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达力量。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要连续努力学习专业学问,提高专业水平,勤练根本功,多看,多学,多想,多思索,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子制造良好的物质环境,也要为孩子制造珍贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活

37、动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进展各种爱国活动,了解祖国大好河山,培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应当培育孩子关爱他人,帮忙有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去帮忙有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任教师,教育好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作,准时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历,准时反映幼儿在园状况,了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问,协作收集相关的主题资料,丰富相关的学问,准时指导催促孩子完成作业,增进亲子关系。培育孩

38、子良好的学习习惯和生活习惯。 六、学期目标 礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱惜公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿布满爱心,以进展的眼光对待幼儿、评价幼儿,注意幼儿制造思维和制造力量的培育。敬重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。亲密家园联系,共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互敬重、相互协作、合作共事。 本学期里,连续亲密协作保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分敬重幼儿的生长进展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教育幼儿正确的穿脱衣服,放置衣物,适时的增加衣物;引导幼儿不

39、挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避开传染病的发生;仔细做好消毒工作,填写晨检记录和安全笔记,准时与家长取得联系。 以上是新学期的工作规划,盼望在今后的工作中不断的总结阅历,取得更好的成绩。 幼儿园小班工作规划 篇8 一、安康领域： 1、能高快乐兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。2、不可怕安康检查和各种安康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。4、对体育活动有兴趣，能参与做操、嬉戏等体育活动。 二、社会性领域： 1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱教师、宠爱自己的家和幼儿园。4、享受与同伴共享的乐趣。 三、语言领域： 1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。3、引导幼儿说一般话，能用一般话进展语言沟通。 四、科学领域： 1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进展感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。 五、艺术领域： 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和完毕作出正确的反响。 2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。