的班主任工作计划汇编七篇.docx

《的班主任工作计划汇编七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《的班主任工作计划汇编七篇.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 的班主任工作计划汇编七篇班主任工作规划 篇1 时间过得很快，转瞬新学期的班主任工作又拉开了序幕。今年我还是担当高二(1)班的班主任。在上一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织治理力量，以及以身作则的表率作用，影响着班级建立、稳固和进展，影响着学生成长的速度和趋向。我熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。结合上学期阅历谈一下本学期的规划。 一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。 (1)充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边，经常提示他们。针对高二学生的独特

2、心理和态度，我要多利用班会和晨会有规划地开展教育工作，如何度过学习的懈怠期，如何对待自己的成绩，如何缩短适应期，调整心态，踏踏实实地迎接高三的学习，为高三学习做好预备等。 (2)抓好班级的常规建立 1、抓好新学期的启始工作。整个学期的教育教学的效果如何，关键就是看头开的怎么样，要让学生以饱满的心情进入新的学期。在寒假中我对班级的局部学生进展了家访。了解学生的第一手信息，也让学生和家长尽快熟识我，并对学生的寒假学习进展指导，使之能够全面地做好升入高二下的预备。加快班主任与学生的磨合期，让班级尽快地平稳地走上正轨。 2、加强班级行为标准方面强化治理，标准班级的治理制度。首先，在学生行为标准方面落实

3、到每位同学，并对班级的纪律问题、学习习惯(如迟到、作业、卫生、学校常规检查等)都进展强化治理。由班委起草班级的常规制度，通过学生的争论和认同后严格执行。 3、加强班级学习常规治理，创立良好学习风气。学习总是班级最重要的任务，盼望新学期我班能在学习上创立了一个较好的根底，盼望大多数同学都能学习努力、刻苦，心情稳定，信念也足，学习常规好。本学期要逐步培育了同学坚韧的学习品质，勇于拼搏的精神，让每个同学充分发挥出自己的学习潜能，向更高的目标前进。 二、以学生的自我教育为形式，作好学生的思想教育工作。 1、在班级中利用晨会时间和班会时间对学生进展形势教育，让学生感受到时间的紧迫，形成班级竞争事态，明确

4、班级的奋斗目标。重视班会课的教育时间，利用好班会课开展一系列的教育活动，刚开学作学生应有的各种预备。在重要考试前作好发动工作，考试后作好班级状况分析，在班级中多表扬好的现象，表现突出的同学，特殊是一些困难学生有一点进步就要抓住时机加以表扬，让他感受到班级重视，教师的关怀，进步的喜悦，以鼓励他一步一步前进，以形成班级的鼓励机制，树立典范。通过一步一步坚持在班级中绽开思想教育，并引导学生进展自我教育，从而踏实地落实自己班级治理的理念。 2、关注学生各方面的变化，有效的调整学生的心理和心情。在工作中多从学生的角度思索，把每个学生都放在心中，从心理、心情、学习、生活的各方面关注他们，敏锐的观看和发觉学

5、生身上的变化和问题，加强与学生的沟通，多和学生谈心，准时与学生沟通高考信息，不断地鼓舞和支持学生，让学生体会到我的的真心，更信任我，更好地帮学生排解困惑，树立信念。 3、抓好本学期的几次重要活动，加强班级分散力。开好年级大会，利用年级大会帮忙学生树立抱负，树立信念，鼓舞士气。 三、充分调动和协调各种力气以形成合力。 1、强化班委干部的工作力量和责任心。把班级的各项工作落实到每个班委，分工明确，责任明确，更好的落实班级的常规治理。经过一个学期班委干部负责各事务。班委与班主任教师保持沟通，加强与任课教师的沟通，明确重点帮忙对象，准时了解了这些学生的变化和进展，以及班级的整体状况。 班主任工作规划

6、篇2 这个学期我担当九年级(5)班的班主任,一个学期转瞬间就过去了,在领导们的关怀和大力支持下,在全体科任教师的积极协作下,在学生的勤奋努力下,我们班在各方面都表现得很好，在各项评比中也获得了许多奖项。为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下： 一、我所做的主要工作 1、关注后进生 对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。我班的张华山同学学习较差，虽然上课很仔细，作业也仔细地完成，但是成绩老是提不上去。他篮球打得不错，而且花的时间许多，于是我就找他谈心。谈话过程中我觉察他很有上进心，只是底子差，学不来劲，建议他合理安排时间学习。经过一段时间

7、后，他的成绩提高了，尤其英语的进步最大。对于他身上的每一点进步，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培育他的自信念。对于后进生，我发动学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。一学期来，我班学生都在不断进步着。 2.把真情送给学生 真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上，公平对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐

8、的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比方，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时留意天气状况，提示学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。 3、发觉选拔班干部 由于全部的学生都经受了一个学年的不平衡进展，我打算对原有的班委会进展重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学

9、生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级治理中得到照看，同样有缺乏。比拟好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 4、教育培育班干部 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则， 鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完 人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。例如负责清洁卫生催促检查工作的张耀威同学，起初

10、让他提示值日生搞卫生，结果总是遗忘，而且让他检查卫生状况然后向班主任报告，他也总是遗忘，为此，我反复向他叙述清洁卫生工作与同学们身体安康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让他重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的状况说明，他的工作完成得相当精彩！ 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 5、增加班级的分散力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。这个学期进

11、行了一年一次的校运会。起先我们班有许多同学不主动报名参与竞赛，后来通过班干与班主任的积极协作，最终完成了报名工作，然而在校运会第一天我班又消失了问题 ，有几个没有竞赛工程的同学缺席，究其缘由，原来是没有竞赛工程不用参与。我意识到了问题的严峻性。当天晚上，我立刻到教室，用了一节晚修的时间对全体同学进展了集体主义精神的教育，并收到了很好的效果，没有出席的那几位同学意识到了自己的错误。其次天，校运会上没有一个人缺席。通过活动加强了全体学生的协作精神和团体意识。这样既能使我班的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 6、坚持

12、执行两个六点半 初三是整个初中重要的时期，学习任务繁重，若不能抓紧时间学习，将会影响中考成败。我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。所以，我对学生提出两个六点半“政策”，要求学生尽量在早上及晚上六点半前到教室学习。政策推出后，我班根本每天六点半前有超过30个学生在教室学习，取得了很好的效果。一个学期下来，我班学生各科成绩有了显著的提高。 二、存在的问题 班级治理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的喜爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位教师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一

13、些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的教师面对过去，他将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃！ 班主任工作规划 篇3 一、班风： 互帮互助、共同进步。 二、学生现状分析： 二年共有49名学生，17名女生，32名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，

14、自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、实行的措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将在晨间谈话中从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动

15、身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：充分发挥班级干部的功能，准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同

16、学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 9、连续开展围棋课外兴趣小组活动：与王文教师商议，标准围棋课外活动的时间、人数、活动内容等。

17、提高学生的围棋兴趣和水平。 10、做好班级文化建立。 班主任工作规划 篇4 班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作规划如下： 一、学期目标 本班学生虽在智力素养等方面有较高水平，但在一些根本力量方面还有些许缺陷，例如自我约束自我治理力量、表达力量、呈

18、现自己的士气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重点在于培育自我意识与自主力量。盼望能通过多方面开展的活动，以及全员参与的形式加强对学生的薄弱环节的熬炼与培育，争取能使他们意识到自己力量的重要性、自己在班级中的重要性，从而在进展他们的力量的同时，增进集体与自我的关系意识，培育集体荣誉感以及对集体的关怀。这样就使纯粹的力量培育融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培育领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的进展和提高，争创文明班。 二、根本状况 本班共有位同学，其中男生人，女生人，。学生来自不同的学区，大局部学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特殊是一局部男生

19、，需着力塑造。 三、详细措施 1、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。 2、不卑视学习差的学生，发动他四周学习较好的同学对他进展帮忙，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。 3、对积极要求上进的学生进展鼓舞，引导他取得更大的进步。 4、利用家访及空余时间和家进步行沟通，把握学生的学习和生活状况，准时解决问题。 5、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进展教育，让他们熟悉到学习的重要性。 6、对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 7、充分发挥班干部的作用，提高他们的治理组织力量。 8、针对班中的个别学生进展急躁的谈话

20、，直到行之有效。 9、利用班会和空余时间进展家访，准时沟通状况，统一思想。 10、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 四、班级工作详细安排 9月份：利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来，仔细上课，对日常行为标准的教育，尤其要总结阅历教训，扬长避短。 10月份：对日常行为表现进展小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。 11月份：对有明显进步者进展表扬鼓舞，促使后进者迎头赶上，有规划做好复习工作迎接期中考试。 12月份：对期中考试进展分析总结，对一些比拟差的学生来说要调整他们的学习方法，多问

21、，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所表达。 1月份：对整个班级的学习状况进展针对性总结，做好期末考试发动。 班主任工作规划 篇5 一、根本状况 从总体状况来看，我班大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比拟优异的成绩，自习课也能仔细完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有少数同学学习缺乏动力，厌学，纪律松散，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。 二、本学期班级目标： 1、连续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改良学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识

22、，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现中考目标。 2、抓好学风、班风、班容班貌的建立，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，安康成长。 3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一局部优秀生，能在教师的帮忙和自身的努力下，顺当升上抱负的学校，使一局部后进生能顺当毕业，升入高一级学校。 4、加强安全教育和法制教育，增加同学们安全防范意识，提高同学们自护力量。 5、急躁指导同学们的生活，关怀同学们的身心安康，搞好教室、清洁区环境卫生和个人卫生，培育学生良好的良好行为习惯。 6、组织或指导同

23、学们积极参与体育熬炼，确保同学们身心安康成长。 7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我治理力量。 三、主要措施： 1、对学生进展思想教育。抓住毕业班的特点，开展抱负目标教育。通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏“、“我们的风采“、“学习园地“、“读报角“等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。固然不能由于是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参加， 提高力量，培育学生的集体意识。 2、加强中学生守则和中学生日常行为范的学习，仔细贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位，狠抓究竟。 3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，

24、朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。通过值日班长的纪录，任课教师的反应，准时了解学生的课堂学习状况。尤其留意转变一些同学某些课内的“大嘴“现象，逐步形成有序的争论和发言习惯，在分组排位时留意学习力量强的和力量差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的学生赐予适当嘉奖。 4、充分利用班会、课间等时间，连续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我治理力量，采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。我应当结合学校的规章制度利用各种时机进展强化要求，留意每个细节的明确，如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等

25、，不能由于学习的紧急就忽视了行为标准的培育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我治理力量。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，讨论班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。 6、在学生中培育竞争意识，形成有“你追我赶“的比学风格。课后作业的完成要求工整标准、不抄袭、错误准时订正、预备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后依据教师的要求进展整理等，教师加强检查，严格要求。只要教师留意了培育学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。 7、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，急躁做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理“。 8、积极组

26、织学生参与体育活动，促使学生有强健体魄以迎接挑战，在中招体育加试中取得好成绩。 9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，宁静休息。 10、加强家校联系，勤和家长电话联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺当开展，可以在和家长的沟通中了解学生的不少状况，共同找出一些症结和解决问题的良方，如早恋、性格偏激等都可以借助家长的”共同参加使之得到有效的掌握或根治。 11、 坚持和各科任课教师不定期联系，主动了解学生的学习动态，依据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导意见，在详细的教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性，可以将学习程度相近的学生组织起来，教师利用

27、课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。 12、加强“差生“的转化工作，实行个别谈心以及“一帮一“等方式，不仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话沟通，准时了解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信念，明确自己的学习目标和努力方向。 班主任工作规划 篇6 又一个新的学期开头了,看着学生一张张生疏而得意的笑脸,我感到肩上的责任沉甸甸的.今年,我的班务工作主旨是:让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天,教书又育人.爱每一个孩子,使他们由于有我这样的班主任而感到欢乐,充实.这是我做教师一

28、天的重点.本学期,主要制定班主任工作规划如下: 一,班级组织建立 1,抓好学生的常规教育,培育学生良好的行为习惯. 良好的纪律是搞好教学的前提条件,不以法规,不成方圆.漫长的寒假生活使学生最初养成的一些好习惯荡然无存,因此,在新学期开学,便要狠抓纪律,并要求每位学生都要严格要求自己,自觉遵守纪律. 2,发挥小班干部的作用 班主任只有一个,不行能每天跟在学生屁股后面跑,因此,如何充分发挥班干部的作用是关键.在老干部已经担当了半年班级工作之后,为激发学生的积极性,更好的进展班级治理,我在班内设置了两个周的预备表现期,两周以后进展班干部竞选,以求通过这次竞选,激发学生的表现欲,让他们学会约束自己,学

29、会治理班级. 3,提高学生的自我治理意识 日常工作中,不断向学生灌输一种自我约束,自我治理的思想,让学生充分熟悉自我治理的意义和重要性,力求到达通过自觉的行动,使自我得到完善的进展. 二,班级教学治理 1,教师要顺当的完成教学的各个环节的任务,必需自始自终对班级进展有效的治理.实际中,我将努力在学生中培育竞争意识,在班内形成“你追我赶“的比学风格,让学生意识到学习是一件欢乐的事.让他们在比中学,在学中比,让他们学得快乐,有收获,那就是我最大的满意. 2,指导学生树立正确的学习目的,端正学习态度,改良学习方法,培育学生的“团结,勤奋,求实,创新“的学风,形成优良班风.能让学生养成良好的学习习惯,

30、将对他们终身受益,对我而言,也是最大的收获. 3,面对全体学生,顾全大局,做到抓两头,促中间,争取全员进步.成绩好,表现好的学生要常常鼓舞,既要确定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步;对表现较差的学生要常常关注,准时表扬他们的每一点进步,鼓舞他们跟上班级的整体步伐;中间力气尤其不能无视,也要紧抓不放.本学期将实行“一帮一“,“二帮一“的学习活动,即优,差生结对子,实行学习责任小组,相互帮忙,相互学习,相互竞争,共同进步. 三,其它方面 1,加强思想教育 充分利用班队会,晨会,夕会,对学生进展思想教育,深入了解把握学生的思想,每学期至少与每位学生有一次仔细的谈话,了解学生的心理变化,发觉问题

31、,准时弥补.力争作好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进. 2,紧抓卫生工作 抓好班级卫生工作,力求责任到人.班级建立卫生值日组,建立卫生轮番制度,以小组为单位,担当一天的卫生任务.教室要一天两次清扫,每周进展一次卫生大清扫;卫生区的卫生做到每天清扫并保持清洁.班内设立卫生委员,帮助班长负责卫生安排与催促,检查,评比,评比结果纳入各小组的综合评比中. 3,搞好师生关系 公正合理,一视同仁,对全班每一个学生负责,做到一碗水端平,不厚此薄彼,爱甲烦乙.课间,多与学生沟通,了解学生的心理动态,做好学生的心理辅导工作,让学生感到教师是他们最亲近的人,努力做学生的良师益友,慈母严父.努力为学生创

32、设被理解,被关心,被敬重的宽松气氛,让学生深刻感受到“家“的暖和,感受到同学的关怀,感受到教师的爱惜. 4,加强公物治理. 小学生日常行为标准明确规定:要爱惜公物.这也是对青少年的一项根本要求.使学生熟悉到爱惜公共财物是爱校,爱班,爱集体的详细表现,是每个小学生应有的品德.向学生灌输一种“学校,班级是我家,一切一切靠大家“的思想意识.同时,在班队会上,准时开展争论,演讲等形式的活动,让学生意识到爱惜公物的重要性. 总之,规划只是开头,实施才是重要环节.作为一名班主任,特殊是一名新的班主任,我将拥有爱心,信念,细心,恒心,还有“将心比心“,努力作好自己的本职工作,为学生创设良好的学习气氛,尽自己

33、的最大努力治理好班级,做一个“多心眼“的人,让学生快乐,让领导放心,让家长宽心. 班主任工作规划 篇7 初二的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生。为了帮忙他们走好青春第一步，特制订了如下班级工作规划： 一、班级根本状况 在过去的一年中，我班同学已经根本适应了初中的学习生活，日常行为标准也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。固然面临青春期的到来，学生也会产生一些迷惘和不适，审美力量和审美情趣亟待引导。 鉴于以上各种状况，本学期的奋斗目标制订如下： 二、本学期的奋斗目标 1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定提高。 2、进一步提高行

34、为标准的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的进展和发挥自己。 3、努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养。 4、进展爱国主义、集体主义和抱负教育，培育责任心和公共道德感，为做高素养的接班人打好根底。 为到达以上目标，我们将实行以下措施： 三、工作措施 1准时了解学生学习状况，主动与任课教师沟通沟通，常常与同学谈心，关注他们的思想动态。 2加强班干部队伍的建立。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮忙催促学习困难的学生。 3结合学校德育工作安排，利用班团队主题

35、活动，适时对学生进展思想教育和抱负教育。可以采纳观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神预备，帮忙学生提高超辨是非的力量，树立远大的抱负，确定人生奋斗目标，做一个喜爱祖国、关怀他人、有着剧烈的社会责任感的新一代接班人。 4。转变教育观念，健全学生人格；言传身教，以诚取诚；敬重学生，关爱学生；换位思索，正确引导；拿起表扬的武器；树立允许学生犯错误的教育观念留意加强对后进生的教育工作付出爱心与严格要求的统一；常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系；努力在素养教育和应试教育中找到平衡点；加强班级建立，营造科学文明的班级气氛；以班委会为支柱，以班级量化测评为形

36、式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培育学生“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感受到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信。从而喜爱我们的学校，喜爱我们的班级，喜爱我们的祖国。 加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，转变学生被动的学习方式，培育学生自主学习的力量，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。 5。 安全教育 作为班主任，我充分利用时间加强对

37、学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉安全隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全责任制。 6。学风建立，至关重要；学法指导，必不行少；兴趣引导，事半功倍。 1）严厉班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的治理，留意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。 2）深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大争论，帮忙学生清晰学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。 3）加强对学习习惯的养成和的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈

38、学习”活动，让同学们相互沟通学习阅历、，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 4）开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个典范，树一个竞争对手，帮忙学生制造竞争赐予，帮忙学生供应自我呈现的舞台，并催促他们完成自我超越。 5）留意促进中间层学生的正常进展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比拟简单。 6）严要求，高标准，促优更优。留意抓好优生的学习工作，催促他们向更高目标进展。 7卫生是形象，是窗口，工作要做好，学生是关键。工作中，我将学生按住址划分为若干小组，责任到组到人，实行肯定的奖惩制度，由值日班长全权负责此项工作的开展。