神经外科护士实习周记.doc
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1、 神经外科护士实习周记神经外科护士实习周记(一) 怀揣着些许的感动与担心,今日最终成为一名实习护士了。在教师的安排与领导下走进了南华附一医院的第三住院部神经内科,我的代教教师伍教师是以为特别友好和气的一个人。刚开头我很迷茫,看着教师穿梭在治疗室与病房之间,我就深深的感觉到了护士肩上的职责了。这时教师视乎看出什么似的,忙跟我说不用急,今日第一天进临床难免会觉得生疏,没关系的,你先看看教师是怎么做的,整个的流程是怎样的,先别急。然后我就这样跟着教师一上午,到了下午教师最终让我做一些简洁的操作了,给病人测量生命体征、换药、发药、配药。虽然我的动作很生疏极其的不娴熟,可是至少自己动过手亲身的体会过。在
2、这期间,虽然累点,但是却让我学会了许多东西,也让我明白了“沟通”在护理操作中是多么的重要。刚进病房,确定不免遭到病人的排斥和嫌弃。但是只要你勤快点多去病房走动走动,多关系关系他们的病情,确定会博得他们的认可的,走进病房最重要的一件事是要做到“胆大心细,”勤快的帮教师做事情,擅长提问才能使带教教师喜爱你,认为你是一个好问的好学生,这样教师才会毫无保存的将学问传授给你。还有擅长给病人做安康宣教,这样会拉近你与患者之间的距离,那样我们之间才会相互协作默契。 神经外科护士实习周记(二) 早上一到科室教师就对我说我换了一个带教教师,现在我去重症监护病房报到,当时听到心里真的有种恐惊感,开头的时候我们什么
3、都不懂,更不敢轻易动手。总是跟在带教教师的后面认真观看,不放过教师的每一个操作细节,仔细的”做着笔记,虽然如此还是有许多不懂的地方,让我有种挫败感,在教师面前觉得自己是那么的渺校一开头遇到不懂的我都不敢开口问,只是机械的在尽量记录下教师们每一步是怎么做的。越是怕出错,越是不敢动手。就这样迷模糊糊的进入了重症监护病房。带教教师看出我的苦闷,主动找我谈话,我很感谢她对我的启发,越是不做,越是不会,来实习就是有必要提升根本操作的,假如都会了也就不用实习了。听了这一席话语,我茅塞顿开,我开头试着去做一些简洁的操作,带教教师每看到我的进步就鼓舞我,让我信念倍增,从工作中感受到了欢乐,不管多苦多累心里都是
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