师范生毕业实习总结(14篇).docx

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1、师范生毕业实习总结(14篇)师范生毕业实习总结 篇1 教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节，是同学理论联系实际，提高综合素养，成为合格人民老师的基础。20xx年8月29日20xx年10月19日，我怀着感动的心情，于云南省腾冲县第一中学进行了为期约两个月的教育实习。这次的实习经受在我即将迈出学校大门，步入社会的特殊时期写下不平凡的一页。通过两个月的实习，让我感受良多，也收获颇丰。通过实习，让我初步把握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对同学进行思想教育的方法和手段，也深深体会到了做为一名光荣的人民老师，尤其是从事中学教育的一线老师的艰辛和不易，对老师这一神圣的职业有了更深刻的理解和熟识，也

2、让我更加坚决了从事人民教育事业的思想。 实习对象简介 xx县第一中学创办于xx年，至今已有95年的办学历史，是云南省一级二等完全中学，校内占地面积154062平方米，现已形成高学校分部分区域办学的教学模式，现有60个教学班，其中高中42个班，学校部18个班，在校同学3869人。现有教职工250人，专任老师229人。其中特级老师6人，高级老师55人，一级老师71人。国家级骨干老师和学科带头人6人，省市县骨干老师和学科带头人20人。学校拥有雄厚的师资力气和先进的教育教学设施，是一全部着优良办学传统的学校。我是到高中部进行的实习，具体实习班级为高一334班和高一335班，实习科目为语文，实习指导老师

3、是张艳云老师。 实习阶段 （一）预备阶段 1、听课 我在听了指导老师张老师的两节课后，让我佩服不已。通过听课，不仅吸取了老师优秀的阅历，还真正地感受到了现在中学教育与我们那时接受的教育的差别。一方面，是教育观念，由“师者为大”的关系变为“教学相长”。另一方面，是教学方式，由“灌输”变为“主动猎取”。从这节课中可以看出老师都是很多辛苦的，为了上好每一节课，让同学认为枯燥的书本内容变成是生动的科学学问，让他们感爱好，老师们都要花上几倍的时间来备课。从那时起，我就下决心确定要和李老师一样做个有心的老师。 2、备课 在明确了教学进度及教学任务后，我在张老师的指导下进行了教材分析，备课，试讲，评课，自我

4、总结等过程。我认为这是实习期间最辛苦的一个阶段，我们必需认真钻研教学大纲、新课程标准和、课程内容，把握教材的精神实质。 在此基础上，我要查阅大量的.相关资料、组织教学内容、制定应对突发状况的策略、试讲、反思、修改等等。总之，确定要“看的广，想的全，说的清，练的多，”。在这段时间，我不论任何时候都在思考这些问题，不断的修改教案，也曾因此失眠过。但是欣慰的是我的教案最终得到了指导老师的好评。 （二）教育实习阶段 该阶段即实习的工作内容。 实习工作内容 我实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。 1、课堂教学方面 实习期间，我一共备了六份教案，上了十四节课。我认真对待每一节课，每节

5、课都是试讲多次，经指导老师同意后才上讲台。由于预备充分，上课思路清晰，课堂气氛活跃，基本达到了教学目的与要求。课后查漏补缺，认真分析，努力解决同学在学习过程中易错难懂的学问点。在教学过程中，也发觉了自身的不足，如在教材的挖掘程度上还需努力。这反映出我的理论水平还有待提高，还需要积累更多的阅历，不断提升自身素养。 回想第一次登上讲台的时候，当我走进教室时，掌声四起。我第一次感到为人师长的高傲。第一次站在讲台上，直视着一双双眼睛，我的心怦怦直跳。但同学们信任的眼光，完善的协作，使我紧急的心放松下来，轻松地完成了第一次讲课。就连平常总是上课捣乱的男生也告知我说：“老师你讲得真好，我听懂了！”就在那一

6、刹那，我真正爱上了老师这个职业。指导老师评价我的课上得较好，教学态度好，教学基本功好，上课很受同学欢迎。 2、班主任工作方面 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简洁而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，经常与同学沟通，赐予同学关怀，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在留意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于班主任交付了一些工作任务，我都按时认真的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等

7、。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需要多一点了解同学，关怀同学，信任同学。在这一个多月的班主任实习中，我慢慢记住每一个同学的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关怀同学就不但要关怀同学的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任同学的力气，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我留意把握了一个度，多与同学沟通，从心了解同学，做好同学的思想工作，与同学打成一片。而我在上课时，经常要求他们上课要有上课的样子，确定要认真听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在同学面前保留确定的严峻。 虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到同

8、学的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上理想的高校在那里奋斗着的情景。这就让我布满了动力连续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和同学教育方法，这是以后当班主任的一笔宝贵的财宝。 3、教育调查方面 在教育调查方面，我主要关注同学学习爱好这一块，包括同学对学习的态度、学习的目标、对学习的期望以及学习中的负担、以及同学的业余爱好。调查方法主要是通过问卷调查，以及询问代课老师和同学本人等。通过这次教育调查，我对中同学的学习爱好状况有了一个基本的了解。并对调查结果进行了分析和反思，我信任这些信息对于我以后从事中学教学工作也会有很大关怀的。 实习体会 1、自身专业学问务必丰富扎

9、实。 常言道，要给同学一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习，吸取更多的学问，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对同学，满足同学们无穷的求知欲。同时，要留意这滴水的质量。当好一名老师，确定要有扎实的基础学问，要有结实的基本功，对每一个基本的学问点，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有这样才能赐予同学真正需要的东西。作为一名传授语言的老师，在培育同学语感的同时，还要能解释各种常见的语言现象。 2、工作中既要恳切虚心，又要主动乐观。 记得还没进入实习学校校门的时候，老师就一再跟我们强调，确定要保持虚心的态度，虚心向原任老师们学习。正是由于我们的恳切虚心而要主动乐观的态度，很快我们就赢得了原任

10、班主任与科任老师的信任。原任班主任不仅放手将班上的各项日常工作的管理及各项活动的组织交给我们负责，使我们真正得到熬炼，而且在教学上也尽量赐予我们关怀，如供应手提电脑等。科任老师也支持我们大胆尝试新方法进行教学，使我们有机会将学到的新方法、新理念应用到实践中。课后还一同和我们分析争论，探讨其科学之处与不足，寻求改进的方法，使我们的教学水平真正得到了提高。 3、认真备课，做好教学反思。 备课，是老师重要的基本功，也是老师的职责和应遵守的规章。因而，作为一名老师不能不知道如何备课，不能不争论备课艺术。备课是教学工作中一个极为重要的环节。讲什么？怎样讲？事先都要周密考虑，细心设计。老师好比导演，假如对

11、剧本不了如指掌，对演员不彻底了解，也就不会导演出内容生动、剧情感人的好戏来。老师只有对教材内容、教学对象、教学方法经过深思熟虑，了然于胸，才能把课讲得妙趣横生、引人入胜。备好课不仅是讲好课的重要前提，是提高教学质量的基本保证，也是老师不断丰富自己教学阅历和提高文化水平、专业学问、业务力气的重要途径。备课时，不仅要备教材，还要备大纲，应当多方面收集材料，仔细地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使学问的输入更具整体性、系统性，适合重点中学程度较高的同学。 教学反思是老师执行课时方案后的准时总结，是课堂教学中成功与失败的体现，是老师准时调整教学方法、改进教学措施的重要依据。通过写教学反思，可以不断地

12、积累素材，反思得失，查找良策，从而有效地提高教学质量，也达到了深化思维、自我完善、自我超越的目的。它既有利于同学的学习，又有利于老师教学水平的提高和教学阅历的总结、积累，是整个教学过程中必不行少的重要一环。 师范生毕业实习总结 篇2 为期三个月的实习生活刺眼间就结束了，却还依稀记得第一次踏入xx校内，一切既生疏又新颖的情形，两个月看似长，其实真真实实过着，只觉得太快，太短。 两个月里有人生第一次在校门口执勤、第一次上xx课、第一次上社团课、第一次组织学问竞赛监考、第一次组织主题班会，也每天被同学称呼着“老师好”，这一份经受，这一份感悟，对于每个人来说都会是一个宝贵的回忆吧。静下心来回想一下，虽

13、然日子劳碌，但在指导老师的指导关怀下和自己的努力实践中，我觉得在实习过程中自己收获了很多。 一、教学实习 作为主打实习任务，上好政治课是很重要的。今年是高一接受新教材的一年，关于课堂教学也是老师们争论的重要内容，教科书不再是白纸黑字，不再枯燥乏味，打开书，你会发觉彩图多了，名言多了，更有阅读与思考、操作平台等等项目，不过新教材也存在确定缺陷，一些编排方面不是很妥当，所以要上好课还是有很多留意很多讲究的，看到这样的状况，我起初心里很是没底。 一切从见习开头，见习阶段，我认真听好每节课，除了所在班级的政治课，还跨班级、跨学科听过一些不错的课。 现在听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问

14、；现在听课是学习老师的教学方法。目的不一样，上课的留意点也就不一样了，现在更留意的是指导老师的上课方式，上课思想。Xx学校每个老师都有自己独特的风格，听他们上课真的是很大享受，你会发觉政治课可以很精彩，历史课可以很另类，英语课可以很自然。当然，思考之后，我有时也在琢磨自己该是怎样的风格。一周之后，老师也告知我要依据在高校所学的教育学问和中学实习听课所学到的，自己试着备课了，所以接下来，平常有空就看教材，看教参，上网找新资料。同时，还留意结合不同学科的相同点和不同点，认真思考着政治课上好的关键。 第四周，我最终正式走上了讲台，有了见习阶段的学习，心里有点底了，每周两个课时，课前都要做很久的预备，

15、认真学习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，查找资料，理清思路，抓好重点，编写好教案，制作多媒体课件，并在指导老师批阅后自己进行了试讲。过程虽然辛苦，可是上完课总会觉得很充实。再后来，也基本可以独立备课了，对自己来说是个不小的突破。 课后，我乐观让指导老师给自己提看法，在确定了我能较有条理的支配课程的同时，老师也说假如对要讲的内容更生疏，能信手拈来就更好了，当然这要靠日积月累的积淀的，的确，在这样一个资源共享的时代，老师要只有不断完善自 己，才能学高为师啊。给我印象最深的是一次“教学事故”，自己找来的视频资料是课堂的主要资源，事先指导老师也费了不少劲才把它剪辑好，格式转好，可是最终，班级里音响放

16、不出声音，当时只能我凭自己的预备来充当配音了，虽然没有使课堂陷入停滞状态，但是事后反思，假如自己更生疏材料，效果会更好。一个好老师是能随机应变的，由于他有坚实的基础，而我还有很长的路要走，留意学问的积累，才能不愧老师称号。 当然，同学作为课堂的主体，他们的看法也很至关重要， 第三节课后我还请同学给自己提了看法，很欢乐的是50个人有34个同学给我提了宝贵的看法，第一次上政治课，总是有很多不足，虽然有同学说我上的还不错，也有反映我的声音还偏轻、过分依靠多媒体，不能调动乐观性什么的，三节课下来收到这么多或褒或贬的反馈，心想做个优秀的政治老师真的很不简洁，不过接下来，我就更重视备课了，尽力去找些好玩又

17、相关的资料，上课也努力提高音量，极力调动同学的乐观性。当听到后排同学说我有进步时，当时心里真的很欢乐。 以前有做过英语实习老师，却没有这么正式的做过政治老师，现在两种都尝试过了，感受是不一样的，但有一点确是确定相同的，那就是做老师痛并欢快着。 二、团队实习 作为我们的专业特色，团队实习也是不行或缺的一部分。两个月以来，我在德育处进行了我的团队实习。而这里我的工作又分为三块：一是日常工作。关心老师进行11年至12年德育处档案的整理，通过对德育处方案、班级方案、学农学军、青保材料等整理，我从大量的材料中学到不少，整理的过程更是给我供应了一个学习的宝贵机会，比如怎么写班主任工作方案、怎么策划活动，在

18、整理好那么多之后，都有个概念了。二是参与管理。两个月以来，每天我负责早晨7：30校门口执勤，和团学联的同学一起监督同学迟到状况，随后每天都对前天的迟到状况进行统计，并交于班级组长确认，每周对一周行为规范（包括两操、卫生、校会、宿舍、文明、公益劳动等十项内容）进行统计，每月总结统计当月状况，评出行为规范示范班，并参与流淌红旗的颁发仪式。当然，还有迟到累计统计、违规累计统计，以便提示那些快达到处分线的同学，而这些构成了日常行为规范的内容。在这样完整的流程中，除了生疏办公软件Excel的用法，我更学习到复兴作为虹口区行为规范三星级示范学校在同学管理中的阅历，留意学校生活的各个细节，从进出校门的出门条

19、到进出宿舍的条子，从每次看电影调课支配到德育工作与班级组沟通协作，严谨而人性化的管理渗透在校内每个角落，环环相扣，系统而全面地培育同学成为一个个不但成果优秀，并且具有高素养的人才。整个校内的良好校风也是 这样的形成的吧。三是关心做好各项活动。九月份，教育处作了”复兴人”精神的调查问卷，我一起进行了问卷的数据统计；十月份，学校参加了上海市百万中学校生礼仪学问大赛，在校内也进行了礼仪学问竞赛，我关心老师进行了礼仪学问的宣扬以及班级分数统计；纪念长征胜利70周年之际，学校组织了长征学问竞赛，我负责了一个考场的监考工作，以及随后的分数统计、名次统计；而“双拥”学问竞赛，我也负责了编写考卷的重任。 在这

20、些过程中，我渐渐能够生疏各种活动需要留意的事情、如何开放等等，这对以后的工作确定是一笔难得的阅历。 三、班主任实习 班主任工作是实习的第三大主题。做一个好政治老师不简洁，做一个受同学欢迎的班主任同样也需要不同的努力。两个月以来，我跟班参加了全部日常工作，虽然都是琐碎的事情，早操、午会课、班会课等，但在带教班主任指导下，从中慢慢生疏了班主任工作的方法、特点，班主任不在的时候也能管好班级。 高一班级这两个月来，主要就是参加生活的准则征文竞赛，我和班主任老师一起做好前期预备工作，问卷调查以及随后的状况统计。之后，让班委自己策划沟通会，在班级的沟通会上，我也和同学们共享了自己的看法。而后，进入作文阶段

21、了，在语文老师批改作文的过程中，我也帮忙进行了 初审，尽了自己一份力。 11月份的运动会即将到来，高一每个班都要进行团体操竞赛，这是考验我们班级分散力的时候了，同学们都很爱集体，他们利用放学后的时间，很认真一起进行了排练，而我也留下来和他们一起排，时不时提点建议，虽然下班就晚了，可是心里还是挺欢乐的。 而和同学的个别沟通中，凭借年龄差距不大的优势，有着共同的语言，我也和一些同学进行了沟通，发觉班主任其实只要一颗真诚的心就可以融入班级。 实习结束了，渐渐发觉老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简洁；我也发觉自己渐渐宠爱上这个职业。当然，在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不

22、断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。 师范生毕业实习总结 篇3 我是xx师范学院同学，转瞬高校即将毕业，我们也都开头了不同种形式的实习。作为师范专业的我们，跟队到高校实习是普遍，而整个实习的经受却是难忘的。 200x年x月x日，我依据学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动。一阶段来，在xx中学校领导和有关老师的关怀指导下，较好地完成了教育实习任务。一下，我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定： 教学工作实习。教学实习中，总的来

23、说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导急躁细致，对不同程度的同学都能区分状况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。刚到xx中学时，第一周，我在学校领导的支配下，开头生疏实习学校、班级的状况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导老师的关怀下，生疏教材、大纲。写出一课详细完整的教案、课件。经指导老师批阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经关怀达不到要求者不能上台讲课。 班主任工作实习。实习期间，我能很好地把握和生疏全班同学姓名、共性特点、爱好爱好，思想状况、组织状况(干部、团

24、、队员)以及班级特点，工作乐观主动，认真负责，擅长做思想工作，处理日常事务灵敏而不拖沓，能制定切实可行的教育工作方案，独立工作力气强，教育效果好。 很快，教育实习活动已经结束了，实习中，我也发觉自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧急的现象，授课过程中，声音不够响亮等状况。 关于教育实习的具体支配，我做了以下总结。第一周：生疏实习学校、班级的状况，随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导老师的关怀下，生疏教材、大纲。写出一课详细完整的教案。经指导老师批阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经关怀达不到要求者不能上台讲课。其次、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时

25、，最好是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要规范。需讲授汉语时必需使用一般话;板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级状况的基础上写出一份班主任工作实习方案。在指导老师关怀下，了解如何做好班级的领导者和组织者，如何对同学进行思想政治教育，如何了解同学课内学习和课外生活，如何评定同学操行。 以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定，我会努力提高自己，争取做个优秀的老师。 匆忙的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活布满乐趣，惊喜，有滋有味

26、! 记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我生疏工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。 近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对

27、学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的同学进行初步了解，熟识班上的每个同学以及他们的学习状况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，再依据具体的教学目的和同学的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不成功，由于教学并没有依据同学的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三同学来说

28、，并没有把学问点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格依据学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定预备走上课堂。经过一周的备课之后，开头走上讲台。 由于阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了很多问题。如：由于讲课太快，没有给同学留下作笔记的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注同学，针对消逝的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给同学作笔记，上课要多关注同学，对于不专心的同学要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的很多细节问题。每一节课指导老师都认

29、真地听我讲课，并且提出了很多作为一个阅历丰富的老师的宝贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。 班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简洁而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，经常与同学沟通，赐予同学关怀，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 原任班主任梁老师就给我或许的讲了一下班上同学的整体状况，我只是或许的了解了一下，后来在梁老师的支配下，我第一次与同学们正

30、是熟识了，同学们对我们很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我慢慢和班上的同学熟络起来，对班主任工作也慢慢得心应手。 日常工作方面： 在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学的学习、纪律以及卫生，具体支配为： 1、1，每天坚持7：30之前到教室督促同学读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督同学做操。 3、每天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况，并指对同学的问题进行辅导，鼓舞同学。 4、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 班级活动方面： 在

31、班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使同学在欢快中学到学问，在学问中收获欢快。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简洁做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 接近结束时，很舍不得和同学们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话谈天，同学们

32、给了我很多欢快，我也从他们身上学到了很多，在这里，同学们给我留下了一段一段奇妙的回忆。最终一节班会课时，我很感动，说了很多自己在中学时的经受，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的高校，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受。经常和他们谈天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，同学也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批同学，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批同学，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地希

33、望他们可以欢快成长，学业有成，将来考上自己理想的高校。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。 六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢快欢快，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍! 转瞬间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从同学一下变成了老师，曾经感觉特殊不适应，可是经过一段时间的实习熬炼，使我完成了由同学到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。 回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着生疏的校内，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既紧急又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实

34、习期间，我既是同学，又是老师。作为同学，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感高傲。我付出了很多，同时收获了更多。 十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都布满了汗水和感动。当我闲逛在实习校内里，那出自同学一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的只有数不清的欣喜。 我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必需从头开头

35、学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操传授给同学，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起争辩，争论体操视频，独自练习，虽然开头上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开头心情特别紧急，由于阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了示范动作不娴熟，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对消逝的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的教育。他们无私的奉献和关怀，使我体会到了老师这个大家庭的温和。 为了弥补自己的不足，我严格依据学校的要求，仔细地备课，写教案，乐观向其他老师学习，认真把握好每

36、次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力气。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带同学练操，虽然比较辛苦，但当看到同学们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和傲慢。 转瞬间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的学问。学永无止境。在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育出更多的体育优秀同学就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚决了献身教育事业的

37、.决心，我将连续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 从9月8号开头，我在杭州xx中学开头了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和生疏老师工作,加强我们的综合力气,对于我们师范生是特殊重要。在实习开头之前,指导老师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备,特别要留意角色转换,每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。 虽然这么说，但是刚得知自己被支配到xx中学时，心里还是有点可怕的。由于听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，

38、而且xx中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。 但是到了学校以后，我的一切顾虑都慢慢消逝啦。负责历史系实习的是xxx老师，他曾经来过我们学校做讲座，很有学识，是高中历史特级老师，对我们特殊照看，而我的班主任和教学指导老师是同一个人xxx老师，她也是我的学长xxx的知道老师，已经任教十多年，阅历丰富，教学很有自己的一套。而且她的共性我很宠爱，就是有什么说什么，会严峻的指出我存在的缺点和不足，我觉得这对我的成长很有关怀。 实习总结：这三个月是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢快时间,这段日子里,我最终体会到了要做好一名老师,并不像想象中的那么简洁,也明白了要做好

39、一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。 第一次走上讲台的那一天我永久不会遗忘，那是中秋节放假回来，9月17号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，紧急的不得了。讲课的内容是列强入侵与民族危机，主要讲了1840战斗、甲午战斗、八国联军侵华，以及南京条约、马关条约、辛丑条约，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，同学始终都很迷茫的看着我，我都快紧急死了，离下课还有5分钟左右我就讲完了，是指导老师替我解的围。课后，她先鼓舞了我一番，说我教态还好的，做老师的推翻还是有的，等等，最终她说我课上有几个学问点讲错了，这是最不应当的，然后我都没怎么

40、听到啦，可以说是迷茫的第一节课。 这也让我深刻的觉得自己的基础学问很不扎实，有些学问点之际都没有把握好，怎么将给同学听呢?于是在以后的每一节课前，我都认真的备课，学问点都一一查清，不容许自己再犯同样的错误，这是对同学，也是对自己的负责。 随着慢慢的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也可以和同学轻松的谈笑风生了，到最终一节课，我依依不舍的讲完最终一个学问点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在老师舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后还会遇到很多可爱的同学，但是，他们我全部教过的同学，见证了我一步步从稚嫩慢慢的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师 出来踏上讲台的喜悦，另外让我终生

41、难忘的就是军训。虽然xx中学这个实习点以前也是有的，但是他们都是没有经受军训的。由于这次实习改革，原来都是十一放假以后再去的，总共两个月，现在是9月8号就开头了，而xx中学的高一同学军训支配在9月22日。所以我们就跟随班主任带着同学去军训了。 师范生毕业实习总结 篇4 20xx年x月x日至x月x日，我在xx市第六中学xx班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任x老师的急躁指导、关怀下，我较好地完成了教育实习任务。 实习期间，在x老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范

42、精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。同时，课外辅导急躁细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简洁，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都预备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。 实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，急躁地做同学的思想工作。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及同学的乐观协作下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得

43、到了老师和同学的极大确定。 在整个实习生涯中，我本着对同学负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了宝贵的教学阅历。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的.45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常消逝疏漏的地方，给同学造成确定的理解困难。所以，我想，作为一范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学学问，使我从稚嫩的教学

44、走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示诚意的感谢和崇高的敬意！ 师范生毕业实习总结 篇5 转瞬间两个月的实习生活也结束了。还记得当时，还每天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发觉，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的同学和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发觉这里的一切都好亲切，自己的同学都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所

45、发生的和自己所经受的事情，真的学会了很多。 实习是高校阶段很重要的一件事情。实习熬炼了我们的实践教学力气。提高了对教育工作的熟识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我认真的向自己的指导老师学习。认真的听取老师们对我的评价和建议。认真的听好老师上的每一堂课，吸取老师的宝贵的教学方法。认真，充分预备每一堂课，听取老师的建议和教育。认真，仔细批改同学每天的作业，做好作业讲评工作。关怀作业中错误较多的同学进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。在班主任工作方面，观看同学的上课出勤状况。针对同学在学习和生活上存在的问题进行急躁的教育。同时在工作上也得到了其他老师们的关怀和关怀

46、。得到了同学的协作和支持。短短的两个月，给我留下了很多奇妙的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。 通过这两个月的实习生活，我深深体会到了老师着职业的宏大和老师的艰辛。刚开头实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过叙述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛特殊的活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学力

47、气的积累。 师范生毕业实习总结 篇6 教育实习是本学期一项重要的实践性教学工作，我院xx级汉语言文学专业132名本科同学，历时6周的教育实习工作已全面圆满结束。本次教育实习以全新的理念和良好的收效，受到宽阔师生的全都好评，为今后的实践教学工作打下了坚实的基础。现对本次实习进行总结如下： 一、领导重视，细心组织 为了充分做好这次同学的教育实习工作，我院实行了一系列的举措，切实作好了必要的预备工作： 首先成立了实习领导小组，制定了切实可行的工作方案，留意实习基地的选取工作。文学院于20xx20xx年度第一学期分别联系了四所学校，本着从首都到市区再到旗县区全面掩盖分别对比的理念，比较不同地区的实习效果来支配今年的实习工作，并为下年的实习工作做好充分预备。其次召开了实习动员大会，给实习生讲清了实习任务、实习要求，使实习生明确了实习目的，提高了思想熟识。本次实习文学院严格把握分散实习数量，尽量避开同学以分散实习为借口不实习。在文学院的严格把握下，20xx级汉语言文学专业132名毕业生中仅有9名同学参加分散实习。其中张同学为带薪实习，樊同学为顶岗实习，剩下7名同学与实习单位均具有就业意向。 再次，保证明习指导工作，为了保证明习工作达到