知法守法与法同行班会教案范例.doc

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1、 知法守法与法同行班会教案范例 目的： 进一步鼓舞学生学法；只有知法方能守法护法。 内容： 通过一个案例，让学生争论后进展“模拟法庭”，从而使学生懂得学法的重要性。 步骤： 1、给出一个案例。 2、“模拟法庭”。每组出两名审判长，一名书记员。在书记员宣读完案例后，每一名审判长审判此案，审判长可以求助他的智能团。 3、闻公布会。法官答记者问，记者为全体出席法庭的听众。 4、班主任给出参考审判结果。 5、对不同的宣判作分析，鼓舞学生多学习法律学问。 附： 1.案例 2023年1月，黑龙江省卫生监视所食品卫生监视人员在一次日常检查中觉察，哈尔滨双太电子实业饮料分公司自去年3月至今年1月，在未取得生产

2、经营饮用自然矿泉水卫生许可证的状况下，与黑龙江省五大连池山泉自然矿泉水厂联营，擅自生产经营双态牌五大连池矿泉水4180桶，并以每桶6元人民币的价格销售，共计违法所得25080元。 2.判定 经省卫生监视所合议，认为当事人(哈尔滨双太电子实业饮料分公司)的行为违反了中华人民共和国食品卫生法第27条第1款的规定，依据食品卫生法第40条规定，对当事人提出如下处理意见：予以取缔；没收违法所得人民币25080元；处以罚款人民币25080元。 3.听证会问题 哈尔滨双太电子实业饮料分公司与黑龙江省五大连池山泉自然矿泉水厂联营生产饮用自然矿泉水，后者有生产经营饮用自然矿泉水卫生许可证，前者应不应当办理生产经

3、营饮用自然矿泉水卫生许可证? 4.分析 当事人认为，依据中华人民共和国商标法第26条的规定，“商标注册人可以通过签订商标使用许可合同，许可他人使用其注册商标”，其与黑龙江省五大连池山泉自然矿泉水厂家依法签订了商标使用许可合同，所以黑龙江省五大连池山泉自然矿泉水厂使用其注册商标生产双太牌五大连池矿泉水，当事人哈尔滨双太电子实业饮料分公司经营该矿泉水的行为是合法的。 省卫生监视所的专业人士指出，当事人的观点明显是错误的。依据当事人供给的材料，其卫生许可证许可范围是生产销售纯洁水，而事实上该公司擅自超越卫生许可证上核定的许可范围，从事了矿泉水的生产经营。依据食品卫生行政惩罚方法第11条的规定，该行为

4、应当按未取得卫生许可证查处。当事人的行为虽然符合中华人民共和国商标法的规定，但违反了食品卫生法的有关条款。 假设当事人的卫生许可证许可范围中有销售矿泉水，但无生产矿泉水，是否合法呢?实际上，联营合作协议书上显示，当事人供给了产品的外包装PC桶、桶盖、桶外包装袋以及产品的合格证；从实物也可以断定，该产品完全是以哈尔滨双太电子实业饮料分公司的名义生产的，当事人在此过程不仅存在销售行为，而且也存在生产行为。因此，当事人的卫生许可证的许可范围应当包括生产、经营矿泉水，否则，依据食品卫生行政惩罚方法第11条的规定，这一行为还是应当依据未取得卫生许可证查处的。 5.现在学法 中华人民共和国商标法 其次十六

5、条商标注册人可以通过签订商标使用许可合同，许可他人使用其注册商标。许可人应当监视被许可人使用其注册商标的商品质量。被许可人应当保证使用该注册商标的商品质量。经许可使用他人注册商标的，必需在使用该注册商标的商品上标明被许可人的名称和商品产地。商标使用许可合同应当报商标局备案。 中华人民共和国食品卫生法 其次十七条食品生产经营企业和食品摊贩，必需先取得卫生行政部门发放的卫生许可证方可向工商行政治理部门申请登记。未取得卫生许可证的，不得从事食品生产经营活动。 食品生产经营者不得伪造、涂改、出借卫生许可证。 卫生许可证的发放治理方法由省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门制定。 第四十条违反本法规定，

6、未取得卫生许可证或者伪造卫生许可证从事食品生产经营活动的，予以取缔，没收违法所得，并处以违法所得一倍以上五倍以下的罚款；没有违法所得的，处以五百元以上三万元以下的罚款。涂改、出借卫生许可证的，收缴卫生许可证，没收违法所得，并处以违法所得一倍以上三倍以下的罚款；没有违法所得的，处以五百元以上一万元以下的罚款。 食品卫生行政惩罚方法 第十一条违反食品卫生法其次十七条规定，未取得卫生许可证或者伪造卫生许可证从事食品生产经营活动的，依据食品卫生法 第四十条的规定，卫生行政部门应当予以取缔，并按以下规定赐予行政惩罚： (一)有违法所得的，没收违法所得，并处以违法所得一至五倍的罚款； (二)没有违法所得的

7、，处以五百元至三万元的罚款。 取缔可以收缴、查封非法生产经营的食品、食品用工具及用具，或者查封其非法生产经营场所，或者予以公告。 有以下情形之一的，按未取得卫生许可证查处： (一)擅自超越或者变更卫生许可证上核定的内容从事食品生产经营的； (二)卫生许可证超过有效期限的； (三)取得卫生许可证后未经卫生行政部门批准而擅自进展改建、扩建的； (四)省级以上卫生行政部门规定的。 法制教育班会2 活动目的： 让学生从小树立法律意识，知法守法，做守法小公民。 活动过程： 一、导入主题 少年儿童是正在成长着的我们宏大祖国的一代公民，现在这些小公民就要自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，

8、从小养成文明礼貌的习惯，懂得敬重别人，讲究语言美、行为美学会自己治理自己教育自己，学会安排和丰富自己的生活。为此我们一4班在此进展我是守法的小公民主题班会，旨在让小公民早日成为社会风气根本好转的巨大动力。 二、介绍有关法律小学问 你知道吗？在2023年的2月，中宣部、全国妇联、共青团中心、教育部、国家环保总局、国家播送影视总局等中心六部委联合制定，在318岁儿童中实施的“中国小公民道德建立打算”，把公民20字根本道德标准具体化为“五小”行动。那我来问问大家，“五小”，是哪“五小”呢？ “五小”：家庭小帮手/社会小标兵/同学小伙伴/环保小卫士/独立小仆人 对呀，我们在家要做父母的“小帮手”；在社

9、会要做帮人律己的“小标兵”；在学校做与同学合作的“小伙伴”；在公共场所的“小卫士”；在少先队里做自动向上的“小仆人”，这样才是一个合格的小公民啊！ 三、法律学问问答 四、朗读诗歌 法制, 您如同艳阳一般， 照在顶峰峡谷， 映亮在我们的心里， 驱走了眼前的黑暗。 您如同和风一般， 吹遍了五湖四海， 抛弃了脑海的污垢。 您如同春雨一般， 洒落在神州大地， 渗进了每人的心田，滋润心田的良苗。 我们情愿失去的是金钱， 成为贫困的人， 我们情愿失去的是权势， 成为一个平民。 我们情愿失去的是青春， 成为两鬓苍白的老人， 可我们就是不行以失去您 法制。 那是由于 是您给我们一个和平的世界， 那是由于， 是

10、您给我们一个安定和兴盛的国家， 那是由于， 是您给我们奇特的生活环境； 那是由于， 是您给我们一种平淡而平稳的生活。 全部的一切就由于有了您啊， 法制。 五、总结: 同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许很多多鲜活的事例已然清楚地告知我们，法律与我们的生活息息相关，密不行分。学法，懂法，用法，是青少年素养的重要组成局部。让我们行动起来吧！ 法制教育班会3 一、指导思想 坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全学问、营造关注安全、关爱生命的气氛、进一步增加师生的安全意识，提高防范各种安全事故的力气，最大限度消退学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要留意哪些方面的安全，并能做到时时处处留

11、意安全。 二、活动时间：20_年12月18日 三、活动地点：一年级教室 四、活动过程： 一谈话导入：安全问题是我们始终都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有很多小朋友不留意安全。这一节课，我们来争论一下在校园里如何做好安全。 二小组争论： 1、集会、做操时，我们要留意什么？ a、集会、做操时要做到快、静、齐。 b、集会、做操时要由班主任带队按挨次入、退场。 c、集会时要认真听，做操时动作要标准。 有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。 2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？争论、反响。 上、下楼梯不拥挤。 不在楼梯、走廊上玩玩耍。 无事不上楼。 3、教室里电器设施如：录音机、插头、日光灯

12、、电扇、多媒体等不能任凭触摸。我们班有专人负责开关电灯，无一人任凭触摸电器设施。 4、学生不得爬窗台、栏杆 5、上厕所时应当怎么样？不抢先、不拥挤。 6、学校里哪些地方我们也不能任凭乱爬？ 不能任凭爬到乒乓球台上玩。 不能爬围墙。 不能爬学校四周的建筑。 (三)师生齐做安全选择题 1关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?上下楼梯时，靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。玩上下楼梯玩耍。 2假设你在学校里观看很多同学挤成一团，你应当怎么做？抓紧挤进去看看出了什么事。招呼同学去看吵闹。状况危急，马上报告教师。 3下课了，下面的哪些玩耍简洁造成意外损害？在操场上和同学一起跳绳、踢键子。在校园

13、攀爬树木比谁爬的高。4清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急?身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。 5小刚常常欺侮小明，还不许小明告知别人。小明该怎样做?向父母、教师、同学寻求帮助。找时机狠狠报复小刚。 6在学校不允许带哪些东西橡皮剪刀、火柴、弹簧刀文具盒。 7班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不行以任凭吃？可以不行以 四拍手学儿歌 小学生要记牢，安全事很重要、教室内不打闹，电线类你别靠。 走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹、上下楼别拥挤，大让小要懂礼。 集合时莫推挤，快静齐记心上、生疏人不要理，遇坏人报案去。 有火灾一一九，有盗情一一零、安全歌人人记，都平安大家乐! 三、总结：

14、我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过担忧全的事的同学，也意识到了安全的重要。教师信任，我们班的同学都能平平安安，快欢快活地长大。 法制教育班会4 教学目标： 1、使学生了解相关法律学问，树立法制观念。 2、使每一位同学远离未成年人的不良行为; 3、联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生。 教学过程： 一、导入课。 1、案例表达，学生争论发言导入本课： 学生杨某，15岁。学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威逼该男生，迫使其交出财物。讹诈了该男生300元人民币

15、，后被抓住。杨某的行为构成讹诈罪，被人民法院依法判处100天。 2、争论明确：少年违法也判刑 二、理论讲解，法律是治国的工具。 以法治国，是我们党和国家在的历史时期，治理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建立社会主义国家的必定要求。 三、联系生活 1、你知道的法律有哪些 (宪法刑法民法通则刑事诉讼法民事诉讼法 婚姻法继承法兵役法经济合同法环境疼惜法 义务教育法未成年人疼惜法治安治理惩罚条例交通 治理法规) 2、常见的违法行为有哪些 (1)违反治安治理惩罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵害公私财物 妨害社会治理秩序 (2)违反交通治理法规的行为

16、(3)违反义务教育法的行为 (4)违反环境疼惜法的行为 (5)民事侵权的行为 3、现身说法，谈谈自己的一件违法小事。 四，学法用法 1、小品表演： 情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己安排两天的生活。王丽：哦，太棒了!自由了!她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人挡住去路，威逼她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么应付这一场面呢 (争论) 情景二： 近几天，王威感到特别苦恼，在放学的路上，总有几个高年级的学生挡住他，向他索要钱物，并且威逼说，假设交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告知了中学刚毕业的表哥。其次天，表哥带了几个同学，埋伏

17、在路上，把那几个小路霸狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上全部的钱。 争论王威错在哪里 报复心理怎样产生的 除了像王威那样直承受到损害还有哪些状况简洁使人萌发报复心理 情景三： 王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场预备回家时，被几位店员挡住了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。假设你是王丽，遇到了类似的患病，你会选择什么方式解决问题。(争论) 2、看谁灵巧 一天早上，在你去找同学玩的路上，有一伙人挡住去路，威逼你交出钱来方可放过你。情急之中的你，会选择怎么应付这一场面呢 (争论) 3，想一想： 号码 应在什么状况

18、下使用 正确的使用方法 110 匪 警 报告案发地点及险情 119 火 警 报告火灾地点及险情 120 医疗急救 报告病人地点及病情 122 交通事故报警 报告事故现场及缘由 4、总结：怎样增加自我疼惜的意识 (1)要依法自律。 (2)、正确对待父母和学校的教育。 (3)要勇于运用法律武器疼惜自己的合法权益。 五，课堂小结： 请每位同学用一句话，概括今日所学的内容或说出你最大的感受。我想告知大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里，我们要用法律维护自己的权利不受侵害，当受到不法侵害后，应当运用法律武器维护自己的正值利益。期望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法，守法的好学生

19、，好公民! 法制教育班会5 一、活动目的： 通过本次活动，使学生了解一些法律学问，能用所学的法律学问解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的生疏。 二、活动过程： 1、 主持人：没有法规，不成方圆、工厂、学校要正常地进展工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的疼惜下生活、学习和工作。今日我们团聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际状况中，运用法律疼惜自己，我宣布”与法同行“主题班会正式开头。 2、小博士问答： A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 未成年人疼惜法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 B、我们为什么要学法？ 我们小学

20、生学法、懂法，才能用法律疼惜自己。 把握了一些根本法律学问，才能依据法律和坏人坏事作斗争。 假设不学法，对法律学问一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。 C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务？ 疼惜被监护人身体的安康，照看被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进展诉讼。 还有对监护人进展治理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。 3、节目表演 随着经济的日益进展，我们的祖国已变得越来越秀丽，大路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的大路上演出了一幕幕不行挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下，当你觉察一阵

21、阵欢声笑语漂浮在锐利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故照旧是各种事故领域的”头号杀手“。 然而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺安全防卫学问，自我疼惜力气差，红灯短暂而生命长期，为了更好地宣传交通安全法规，增加学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出建议： 1、我们要认真学习安全的法律法规，遵守交通规章，加强安全意识； 2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走，相互谦让。 3、当我们过大路时，多一份谦让与急躁，不闯红灯，走人行横道；不在大路上玩耍打闹。 遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文

22、明的此岸又靠近了一步。 我期望今日能够再次唤醒同学们对安全的重视，让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 寒假马上降落，期望大家渡过一个安全而有意义的假期 歌曲让我们荡起双浆 表演：假设有生疏人敲门 4、小记者： 刚刚，同学们表演了精彩节目，通过看刚刚的表演，你有什么收获，你今后预备怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。 现场采访 5、活动总结：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提示，让我们提高自我疼惜意识，法律常识常记心窝，牢牢记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 6、辅导员讲话：同学们通过这次班队活动，我们知道了不少的法律学问，法律的作用很大，我们确定要好好学法律知法，才能守法，才能疼惜自己，这对我们的身心安康长大后报孝祖国都特别重要。 7、宣布活动完毕。