现代远程教育教师培训工作总结.docx

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1、 现代远程教育教师培训工作总结 现代远程教育教师培训工作总结 资源共享转变课堂教学模式全员培训更新教师教育观念 庄浪一小现代远程教育教师培训工作总结 作为远程教育三种模式的试点工程学校之一，为了确保远程教育工作在我校顺当开展，发挥远程教育资源的最正确应用效益，为教师供应教学资源，帮助教师备课，支持教师再学习，转变课堂的教育教学模式，更新教师的教育教学观念，提高远程教育资源的使用率，使现代远程教育设备与资源面对学生、走进课堂、用于教学，并结合省、市、县教师远程培训文件精神，现将我校实施远程教育三年以来的校本培训工作总结如下： 一、领导重视、层层落实、确保培训工作到位 自远程教育教学设备在我校安装

2、调试胜利之后，学校领导对设备的使用，教师的培训工作高度重视，成立了学校教师远程教育培训工作领导小组，制订各项治理规章制度，确保培训工作顺当开展。 1成立了以校长为组长的远程教育工作领导小组，并设有分管领导、下设办公室，明确领导小组，办公室人员职责，落实各成员分工，特地负责远程教育设备调试、数据接收、刻录、播放、教师培训等各项详细工作。 2制定了详实的远程教育校本培训工作规划，并依据规划开展培训工作。学校制订的培训规划是：201*年201*年培训卫星数据播送（IP）节目的接收与应用，使每位教师学会接收卫星数据播送，使用媒体播放器播放流媒体，接收因特网，懂得在网上查阅资料，学 习兴旺地区优秀教师的

3、先进教学模式、优秀课件、优秀论文、优秀教案等，提高我校教师的教学水平和教学质量。201*年201*年培训计算机根底学问，Word201*和Excel201*、Powetpoint201*，使每位教师学会文档的编辑和制作表格，学会演示文稿的制作，利用演示文稿帮助教学，转变了以往的“一支粉笔一块黑板”的简洁教学模式，使课堂教学布满了现代化的生气和活力。201*201*年培训网络技术的应用，多媒体技术的应用及开发等，并依据状况的变化增减培训内容，使培训内容切合教学实际、教师个人实际，符合现代教学需要。 3制定了远程教育各项规章制度，确保培训工作落实。三年来，学校培训工作领导小组，做到年初有年度培训规

4、划，有月工作安排表，年末有年度工作总结，建立健全了教师远程培训档案和各项制度，使培训工作，设备维护使用治理标准化。要求治理人员做到一是对设备的治理及修理，要求设备使用正常，病毒防止与去除准时，设备实行专人治理、专项使用。二是对资源治理，要求各类教育资源、文本、VCD光盘及系统工具等软件资料，整理、归类、保管妥当；使用、借还记录资料完整。三是保证教师的上网学习时间，准时完整的接收信息、指导、发动和催促教师利用教育资源帮助教学。四是做好信息保质保量的接收、整理、归类，通知公布工作，并做好校本资源开发利用工作。三年多来，学校共组织教师全员培训120屡次，下载记录网上教学资源光盘300多盘，教师收看网

5、上名校课堂，名师讲座，光盘播放共80屡次。 二、全员参加，内容丰富，形式多样，效果显著 1三年来，参培的对象是全校全部在职教师，表达了全员参加的初衷，教师参培率达100%。 2负责校本培训的教师均为参与了省市县级相关培训的教师，每次培训有备课，有记录，有成绩考核记录。 3通过培训教师们深知远程教育的意义、作用，因此，每次培训时教师们都能按时到场，无迟到、早退和无故缺席现象。 4学校统一发放了远程教育培训及应用专用记录本，并在每学期完毕后收交检查。 5培训内容丰富，培训形式多样。 通过三年的培训，教师们已经到达了如下要求： 把握了必要的计算机根底学问，能够进展Windows的简洁操作。如文件（文

6、件夹）的建立，复制、移动、删除等。 把握了电视机，DVD的根本操作，具备了对远程教育资源的查找、下载，并应用于教学的力量。 许多教师已经能够在已有资源的根底上，依据自己上课的需要，对资源进展二次开发和应用。在三年多的课堂多媒体教学过关评定中，参与过关评定的教师使用资源上课到达了100%，利用资源自制课件上课到达了95%以上。 针对实际状况，学校实行形式多样的有效培训形式，或集中，或分散，或个别指导，或播放室、或多媒体网络教室，或出去学习，或请进来，旨在通过教师的全员培训工作，使远程教育资源应用于提 高教师的操作技能和转变教师的传统观念，让教师在把握计算机根底学问的状况下，学会对远程教育资源的查

7、找、下载及结合本班学生实际对资源的修改利用，学会对多媒体的娴熟操作。增加教师信息技术力量、课件制作力量、利用远程教育资源组织新课程改革培训和提高教师的理论水平、业务力量。 学校远程教育教师培训内容全、掩盖广、措施硬，确保了培训质量，对提高教师的业务素养，保证远程教育工作在我校的长足进展起到了有力的促进作用。 三、坚持“面对学生，走进课堂，用于教学”，努力提高“三种模式”的应用水平。 1要求教师按学校实际状况，将利用光盘教学快速普及起来，发挥教学光盘在课堂教学中的作用。 2充分利用多媒体网络教室，注意计算机教室和多媒体教室的有机结合，尽最大限度地用于各学科的教学和开展各种教育活动。 3依据教育电

8、视台同步课堂播出时间，合理安排适当的年级收看，使卫星教学节目进课堂，并把接收下来的课程资源进展编排和再加工，在课堂教学中广泛应用起来。 三年来，全校42个班级都能够使用光盘资源教学，每学期每个班在多媒体教室和计算机教室上课45节次，收看同步课堂节目20节次，使现代远程教育资源真正走向课堂，转变了课堂教学的旧模式，转变了教师的教学观念，取得了明显成效。 四、突出应用，积极开展远程教育资源信息化应用活动。 为了提高教育信息化和远程教育资源的应用水平，学校先后组织屡次选拔优秀课件和优质整合课例，积极参加省、市、县教学课件、课例大赛，组织整合课观摩活动，促进教育资源的应用。一是报送了300个课件参与了

9、省、市、县组织屡次优质课件竞赛活动，并都获得嘉奖。二是评比出了150件优秀多媒体教学案例参与省、市信息化优秀教学案例的竞赛活动，有20多件获奖。三是推举了70多篇优秀论文参与省、市中小学信息技术教学优秀论文及优秀课例征集。四是选拔推举了500名优秀学生电脑画作品参加省、市举办的大赛。五是按上面要求准时做好设备维护更新、网络建立和卫星转星工作的调试，使数据接收正常化。 五、领导重视，狠抓落实，身先垂范，教师远程教育培训效果显著。 为了组织起有效的学习培训机制，学校培训领导小组成员分工明确，责任到人，身先垂范，狠抓各个时段的培训工作的落实，敏捷治理，有张有弛，把理论性学习与实际操作有机结合，不追求

10、数量和点击率，而在乎教师的思索与识见。使教师在培训过程中热忱参加，态度积极，收到显著效果。这三年多来，学校每年对全校123名教师进展全员培训，并每学期进展考核，不合格人数逐年降低，到目前123名教师中，合格111人，不合格12人，参训合格率90.3%；这三年的培训中，教师公布作业，学习体会及沟通文章共计800多篇，使教师的教育实践阅历与理论水平有了大幅度提高，教师能够在集体合作沟通、共享展现，相互评价中很轻松的完成培训内容，并能用于课堂 教学实践之中。 六、存在的问题，亟待改良，确保培训工作持续进展。三年来，我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩，但纵观全局，仍旧存有缺乏，主要表现为： 1对网

11、上学习熟悉不够，少数教师在学习中存在者应付了事的思想，年龄稍大的教师对自己信念缺乏，培训中有畏难心情。 2教学治理阅历欠缺。目前这方面存在的问题比拟多，特殊是不少教师尚不适应网络教育教学的环境，需要有一个培训提高的过程。松散型的网络学习如何提高学习效率，解决好自主学习中存在的问题，还有待于进一步完善、优化。 3负责校本培训教师要实行切合实际，多种形式的讲授方法，多案例、少说教，提高自身业务，提高培训水平。 4硬件落后、制约教师的更进一步培训，特殊是教师电子备课室微机配置低，速度慢，多媒体教室少等。 在以后的培训工作中，我们应当扬长避短，在上级部门和学校领导的指导下，加强硬件的改良和建立，制定好

12、长远培训规划，把我校远程教育校本培训工作做得更好，为远程教育在我校的全面实施打下坚实的根底。 扩展阅读：现代远程教育教师培训总结及下一步工作规划 现代远程教育教师培训总结及下一步工作规划 卢凤秀 我校那单小学，坐落在田东县祷午镇的一个山沟沟里，全校有7个班，学前至六年级各有一个班，一共有198名学生，有11位教师。 由于交通的不便，经济的落后，学校的设施极其简洁，大局部教师没有学过电脑，不懂什么叫课件，更谈不上用多媒体帮助教学，为了转变“一支粉笔一块小黑板”的落后现状，学校派我参与这一次的培训。 我深知我的责任重，大于是在这一次培训中我仔细学习遵守纪律，主管部门的领导和教师在学习、生活等各方面

13、都很照看我们，我也学到了不少的东西。我知道什么是Internet，怎样在Internet猎取最新信息、沟通信息、公布信息。我还知道怎样添加打印机、扫描仪以及刻录机的安装和使用。学会利用媒体播放器来播放流媒体，制作网页以及驱动等程序的安装等。更重要的是我学会了卫星数据播送（IP）节目的接收与应用，以及怎样在幻灯片中插入VCD的文件和插入Flash动画，怎样利用豪杰超级解霸把CD转化成可发插入幻灯片的声音。 为了不辜负全体师生对我的期望，我打算回校后把所学到的学问毫无保存地传授给全体教师，再把局部内容传授给学生，为此特作以下培训规划： 1、三月份培训卫星数据播送（IP）节目的接收与应用，使每位教

14、师学会接收卫星数据播送、使用媒体播放器播放流媒体、接收因特网，懂得在网上查阅资料，学习兴旺地区优秀教师的先进教学模式、优秀课件、优秀论文等，促进我校教师的教学水平，提高教学质量。 2、四月份培训Word201*和Excel201*,使每位教师学会文档的编 辑和制作表格。 3、五月份培训Powetpoint200，使每位教师学会演示文稿的制作, 利用演示文稿帮助教学，一改以往的“一支粉笔一块黑板”的简洁落后状况，使课堂布满现代化的生气和活力。 4、六月份开头把计算机的根底学问传授给学生，使学生对计算机 有所在了解。 以上是我在培训前后的感受与初步的工作规划，在以后的工作中我将按领导的要求并结合实际工作多开展一些课题活动。使我校的教育教学水平不断向前迈进。 201*年3月13日 友情提示：本文中关于现代远程教育教师培训工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，现代远程教育教师培训工作总结：该篇文章建议您自主创作。