物理老师教学工作总结2023年五篇.doc
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1、 物理老师教学工作总结2023五篇 高三下学期转瞬即逝,我高三x班的物理教师已两年半了,本学期我连续担当高三x班物理教师和高三物理备课组长,在这学期我结合学校实际和学生实际,勤勤恳恳,扎扎实实地工作,使本学期的工作有规划,有组织,有步骤地开展。取得了如下成绩,总结如下: 一、切实做好备课组工 俗话说:“众人拾材火焰高。”集体的力气是无穷的,在这一学期里,我们备课组的教师扎实做好每一项学校交给的工作,勤勤肯肯。特殊是组里每一位成员都能仔细履行自己的职责,充分发挥自己的聪慧才智,把每项安排到的事做得有声有色,我也从物理组其他同事身上学到了许多、熟悉到了许多、理解了许多。 二、高三复习策略 1、全面
2、复习,打好根底,降低难度,以不变应万变 高三复习要设法落实每一学问点,强化学科双基,只有强化双基才谈得上力量,谈得上多元目标。由于时间紧,带着学生复习应重在概念、理论的剖析上,侧重在核心和主干学问的根底上,落实每一个学问点。 2、指导学生,学会复习,提高力量 学生应自觉编织学问网络,自己总结,强化用已学学问解决未学问题,再进一步提高到用新学学问解决未学问题。理综物理考试虽然考察得比拟根底,但题目比拟新,根本上是没有做过的原题,故学生应当把握总结、检索、迁移、演绎、推理和归纳等学习方法,将学问转化为力量。 3、创新、质疑,强调联系实际,强化试验 建议在高三复习阶段重做高中阶段已做过的重要试验,开
3、放试验室,但不要简洁重复。要求学生用新视角重新观看已做过的试验,要有新的发觉和收获,同时要求在试验中做到“一个了解、五个会”。即了解试验目的、步骤和原理;会掌握条件(掌握变量)、会使用仪器、会观看分析、会解释结果得出相应结论,并会依据原理设计简洁的试验方案。以试验带复习,设计新的试验。进一步完善认知构造,明确熟悉结论、过程和质疑三要素,为进一步培育学生科学精神打下根底。学会正确、简练地表述试验现象、试验过程和结论,特殊是书面的表述。在日常生活中多视角地观看、思索、理解生活、生产、科技和社会问题,学会学问的应用。 4、严格标准,仔细审题,削减失分 例如计量单位标准、试验操作标准、学科用语标准和解
4、题格式标准。 三、积极仔细备课 仔细做好备课工作,是做好教学的前提条件。上课前,我肯定要预先备好课。备课时,我坚持以下几点原则: 1、扣大纲,抓重点; 2、备教材、备学生、备教法; 3、能围绕本课时教学三维目标,依据学生的实际状况,把简单的内容进展转变,取其精华,有取有舍; 4、常常反思自己。 总之,要紧跟课改要求,备好每一节课。教学目的明确,能仔细钻研教材,了解学生,讨论教法,突破重难点,擅长创设学习情境,激发学习热忱,能有序地开展教学活动,表达分层教学,各类学生主动地进展。严把课堂教学质量关等。 四、讲究教学方法 在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让学生在教师,集风光前想表现、敢表现、喜
5、爱表现,活泼课堂气氛,增加师生的互动与沟通。尽量精讲,节约出时间给学生精练,让学生在课堂上当场把握,一是可以减轻学生的课后作业负担,二是可以促进学生提高上课效率,有时效性。另外,适时地设计一些问题让学生争论,可以深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学。还尝试自己当学生学生当教师,通过他们的讲解我可以很好了解他们的学习状况,有针对性教学,效果很好。 一学期勿勿而过,总之,一份耕耘,一份收获。在以后的工作中,我肯定会取长补短,争取做得更好。努力提高自己综合素养,做一名有幸福感的物理教师。 物理教师教学总结2 日子过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。回忆这一学期的教学工作,既劳碌,
6、又充实,有很多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结: 一、求实创新,仔细开展教学工作 教学是我工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到教室教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色,提高物理教学质量。 我任教初二年级的1至4班的物理课程。在日常教学中,我坚持做好教室教学“四仔细”:课前“仔细”作好充分预备,“仔细设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。另外,课后依据得失准时仔细的写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后
7、的教学积存阅历。同时,我还主动和学生进展沟通,了解学生,改良教法,突破学法。 在教室教学,我都以培育学生力量,提高学生的素养为目标,努力的查找器材完成演示试验、分组试验,力求让教学对学生的成长和进展起到较大的作用。 二、加强学习,不断提高思想业务素养 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。一学期以来,我到七中听取了几节区级优质课评比、到_x中学学习,在网络上也牢固了几位博友同行,尤其是潘教师的教学随笔,让我受益匪浅。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了物理新课程标准,以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习让自己树立先进的教学理念,也
8、明确了今后教学努力的方向。平常有时机我主动参加学校的听课、讲课活动,通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 三、加强反思,准时总结教学得失 反思本学期的工作,顺当完成的同时,也在思考着自己在工作中的缺乏: 1、对于物理新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思索得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进展反思; 2、虽然仔细学习了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,做得不够细和实,没到达自己心中的目标; 3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些物理教学的特色点,让自己的教学水平更进
9、一步! 物理教师教学总结3 本学期,本人担当九年级教学工作。在工作中坚持出全勤,干满点,兢兢业业,为人师表,积极参与各类政治和业务学习,努力使自己成为一个合格的教学工。现本主要教学工作总结如下: 一、教学方面 仔细分析和讨论近三年的考试说明,讨论三至五年的中考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握中考的特点,使复习能把握大局,突出重点,在主干学问点花更多时间,下更大功夫,避开平均使用力气。 二、留意细节 1、留意解题格式的训练。 许多学生格式混乱,方程不标准,满篇数学符号等,这些问题都准时订正,否则造成会做而丢分的现象。 2、在备课时细心设计问题,提出的问题有深度,一环套一环,渐渐深
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