班主任教师个人工作计划5篇.doc
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1、 班主任教师个人工作计划5篇 我们制定工作规划的主旨是:根据学校相关规定,协作并做好学校的各方面要求,培育学生的自主治理力量,培育学生的良好学风和生活习惯,争创“优秀班级”而奋勉努力。我们的班级工作规划分为以下几点: 一、 班级的根本状况 该班班级特点:有四五个学生家庭生活富有,讲究穿着,不爱学习,在小学阶段就是令教师头痛的人;有两个特殊好讲话,爱打架的男孩,其中一个比拟聪敏;女孩约为1/3,大多不爱运动;原在小学阶段就是班干部的有5人。对于这些学生我觉得根据他们不同的性格和兴趣让他们当班干, 重要的的还是鼓舞,再用鼓舞提快乐趣。让他们认可你这个班主任,得民心者得天下嘛. 作为班主任是全面负责
2、学生班级工作的教师,不仅是班级的组织者更是教育者和指导者。在教育教学工作中班主任负责全班学生的思想、学习、安康和生活等方面的工作。古人云:“业师易得,人师难求”,我们不能做到完善无缺,但至少我们要做到最好,我们要细心,要有爱心。 二、 抓纪律,树班风 班级纪律打算了一个班级的学习前景等各方面。在一个纪律班风优秀的班级里,学生能够很自觉地投入到学习中,不会受到一些不必要的干扰,更简单出成绩。因此,树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 三、 开创班级特色文化 一个班级要有自己的特色,要有自己的
3、文化精神,只有这样才能够树立学生的人生观、价值观。以此为目的,班级可以开展一些读书沟通活动。学生可以利用语文课、阅读课及课外时间,让同学们介绍自己的阅读经受。谈谈他们自己的读书体会。也可以组织一个班级征文活动,让学生们踊跃投稿,对优秀的作品进展展现,这样既调动了学生对写作的积极性,又可以从中挖掘人才。 四、 培育学生自主治理力量 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学们能够尝试独立完成,这是培育学生力量的一个重要途径。或许在小学中各项工作都是教师指定好,规划好的,同学们只要根据教师的要求按部就班就可以了。但是现在的班干部需要依据班级状况自主制定班级治理规划,自己完成发觉问题、解决问题
4、的步骤,不能够凡事都要等待教师的处理。然班干部更应做好教师与学生之间的桥梁工作,准时向教师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到准时的沟通,这有利于学生的学习和进展。其中班干部将有常务班委、学科班长和每日班长组成。我们要让班级形成一种互帮互助,共同前进的风气。通过组织学生进展阅历沟通,发觉别人的优点,发觉自己的缺点,对自己进展反省和改良。让每一个学生都能够以身作则,时刻关怀班级,使整个班级形成一种良好的自主治理模式。 五、 加强养成教育 1、进一步贯彻落实中学生守则、中、小学生日常行为标准,强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、连续加强对学生的行
5、为养成教育,培育学生的自我治理力量,采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制,鼓舞学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成国基学生特有的、鲜亮的、长久的道德风貌。 4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与班会等,积极探究现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生供应实践的时机。 六、 加强法制教育 1、加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年爱护等条例,培育学生法制意识,增加自我爱护意识。 2、加强网络道德教
6、育,自觉抵抗外来诱惑,培育学生的自我爱护力量。 七、 局部措施 1、培育良好生活习惯,例如作息、早操、饮食、卫生等工作 2、培育学习习惯,各科学习相互协调 3、加强家校沟通,双线合作 4、组织开展各类活动 #62859班主任教师个人工作规划2 新的一学期又开头了,为了在新的学期里把班级工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作规划如下: 一、学情分析: 这学期我连续担当这个原来四(2)班现在升级为五(2)班的班主任,因此对于这个班级的学生我还是比拟了解的,真正喜爱学习的与厌学的学生各占一半,真的是喜忧参半!主要是学生的根本学问不好,缺乏学习兴趣,纪律性、自觉性较差,
7、因此班主任要积极做学生的思想工作,鼓舞学生爱学、愿学! 二、思想教育方面: 1、加强学生良好行为习惯的养成,培育学生爱学乐学的思想情操,同桌之间要相互监视对方的不良好的行为,帮忙大家营造良好的班级风气。 2、充分利用班会或者集合的时机,对学生进展思想品德教育,培育学生懂得感恩的心。利用课余时间开展各种活动,教育学生做文明学生。 3、加强学生勤俭节省意识的养成,从小养成疼惜粮食的良好习惯;培育学生以校为家,以班为家的责任感,从而加强班集体的分散力和向心力。 三、教学方面: 1、加强根底学问的积存,重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要准时赐予确定。在班
8、级里开展一对一帮扶学习活动,让学习好的同学带上成绩差的同学,以此来提高学生的学生成绩和提高全班学生的学习兴趣。 2、加大学生课外阅读量,培育学生阅读力量。从图书室尽量借一些有助于学生写作的好书给学生阅读,重视学生的阅读积存,提升其写作力量。 四、安全纪律方面: 学生安全教育,责任重于泰山。学生的安全工作是我们工作的重中之重!因此我要求自己要努力做到以下几点: 1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规治理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律,对学生提出明
9、确的要求,不能随便在过道跑动,尽量在操场游玩。 4、集合时要做到快、齐、静。不管是出操还是放学之前的集中,要做到队伍快速整齐的集合,并且能快速保持宁静。 五、卫生方面: 1、良好的教师卫生室学生安康的最根本的保证,因此要特殊重视值日生每天要按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。 2、在个人个人卫生负面要做到衣着干净、大方,每天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,有条件的要定期洗澡,勤换洗衣服。 六、加强家长与班主任的沟通 教育学生,准时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。孩子和父母是自然的朋友,但是,为什么孩子经常表现出逆反呢?这是由于我们家长落后
10、了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、沟通中进步。 七、详细主要措施 1、标准早读,午休课的纪律。 2、发挥小干部的作用,师生共同治理班级。 3、加强课堂纪律的治理,营造良好课堂纪律,养成良好的学习习惯。 4、充分利用班会向学生进展思想教育,培育学生喜爱学习的良好习惯。 5、走进学生当中去,和每一个学生成为朋友,让他们敬重我,喜爱我,理解我。 八、树立彼此信任的师生关系 此刻想起了上学期放假之前在贵阳培训时候教师的一句话,教师要赢得学生的信任,教师首先把自己放低,以空杯的心态去接纳学生,只有真正做到了把学生装进我们的内心去,学生才会完全的信任你,并喜爱和拥
11、护你指定出来的全部规定,也才能真正了解一个学生的内心世界并影响它! 总之,我将会专心努力,抓好本班级的治理工作,和学生一起努力让五年级到达优秀班级的标准。 九、班级主题活动安排: 第一周:加强安全教育,学习小学生日常行为标准和学校治理条例。抓好学生常规,早日进入正常秩序 其次周:连续抓好常规教育,进展常规训练。 第三周:连续稳固上两周的活动内容、加强劳动观念教育,进展节省我先行活动,搞好个人和集体卫生。 第四周:强化学风的养成、连续抓好常规教育。 第五周:对学生进展安全教育。 第六周:做好国庆长假的安全教育和假期作业布置。 第七周:连续抓好纪律和学习目的教育。 第八周:进展敬重父母的教育。 第
12、九周:预备期中考试连续抓好法制和安全教育。 第十周:总结期中考试,吸取阅历教训。 第十一周:教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十二周:向学生进展爱国主义教育和安全教育。 第十三周:培育学生的集体主义观念、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。 第十四周:进展勤俭节省教育,对学生进展爱惜公物教育。 第十五周:再次进展学习目的的教育,安全教育。 第十六周:制定复习规划,鼓舞学生努力学习。 第十七周:进展期末总复习。 第十八周:加强安全教育,做好考试前的预备工作。 第十九周:做好预备,迎接期末考试 其次十周:期末总结,放假。 #456074班主任教师个人工作规划3 一.指导思想 运用各种教
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