萝卜家园-我的学习成果展.ppt
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我的学习成果展示我的学习成果展示舒兰市实验小学 张立我的展示作品岳阳楼记岳阳楼记是初中语文第五册第六单元的一篇古文,本设计的意图在于:把课文当作学生学习的媒介,学生通过研究性学习,自主设计web版和ppt版电子成果,培养学生的创新探究能力.设计理念课堂教学应结合学生的生活实际，凭空构建纯知课堂教学应结合学生的生活实际，凭空构建纯知识的教学收效甚微。识的教学收效甚微。教学情境创设。教学情境创设。教师在学生的学习中的主要作用是引导教师在学生的学习中的主要作用是引导,他不能代他不能代替学生去探究、体验知识。替学生去探究、体验知识。搭建研究平台搭建研究平台。课本只是学生学习的一种媒介课本只是学生学习的一种媒介,课堂教学不能只是课堂教学不能只是机械地解读文本机械地解读文本,而应关注学生的终生发展而应关注学生的终生发展,关注关注学生知识的运用学生知识的运用形成学习成果。形成学习成果。看看我的设计-看看学案课件存在问题1、一些环节的设计超出了学生的学习水平，本设计意在凸现学生研究性学习的教学理念。培训感悟教育理念是舵，教育技术是帆。摆渡人只有将二者整合，才能乘风破浪济沧海。谢谢观看恳求各位老师提出改进意见请将你的宝贵意见发至
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