秋期教学工作计划(多篇).docx

《秋期教学工作计划(多篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋期教学工作计划(多篇).docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 秋期教学工作计划(多篇) 第一篇：201*年秋期教学工作规划 201*年春期城关四小教学工作规划 一、指导思想： 我校教学工作立足本校教育进展的实际，以素养教育和应试教育相结合为目标，以课程改革为中心，以教学常规治理为重点，深入开展教学讨论，树立“以学生进展为本”的教育思想，不断更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，借助我县振兴桐柏教育实施政策的东风，我们要全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破！ 二、工作目标： （一）抓好理论学习，稳步实施新课程规划 1、根据新课程目标，确立课改理念和实施策略 （1）创导全面和谐进展的教学，使学生在学会学习、增加学问、进展力量的同

2、时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的根底，具有强健的体魄和良好的心理素养，养成安康的审美情趣和生活方式。 （2）优化课程构造，重视各种学科、各种课程的综合进展，均衡进展。 （3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技进展的联系。加强学科之间的学问联系和综合应用，注意校本课程的开发。 （4）着重培育学生的力量，重视培育学生搜集处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量以及沟通和合作的力量。 （5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展现，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的进展性。 2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教

3、法、学法上的指导工作，没有参加课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。 (二) 抓实抓细教学常规治理，提高教育教学质量 1、加强教学常规治理。 教师常规 （1）全面落实课程规划，每位教师开学初要定出教学规划及课程进度，备课要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的根本要求是：在钻研课标和教材、讨论学生的根底上，撰写导案。（2）要求教研组周前集体备课，同用一份导案。详细要求：导案要有教材分析、教学重难点、教学过程、板书设计等环节，还要依据需要写出深刻的教后反思。（3）严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课。（4）每天按时处理学

4、生的作业，批改要标准，要有分数、等级、鼓舞性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；（5）每位教师在本期至少讲一节公开课，同组教师、包级段领导和教学口有关领导进展听课、评课，促进教学和教研活动的开展，对教学上有问题的教师进展跟踪指导。详细要求：听课记录重在表达评课意见，包括他人评价和自己评价。每学期听课节数不少于10节。（6）培优补差工作要做到实处。（7）不体罚和变相体罚学生。 开学初对教师的备、讲、批、辅、转等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教育处进展教案间

5、周一检查、作业两周一检查的大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况实行深入班级听课指导、走廊巡察和调查问卷等形式进展检查，准时了解我校教师的教学状况。 2本期我们在抓好教师常规的同时还要抓好每个学生的学习常规，培育他们养成良好地预习、听课、复习、和仔细准时完成作业的习惯。 3、留意特长学生的培育，组织学生参与各级各类竞赛。 本学期组织参与数学速算赛、讲故事赛、演讲赛、英语学科学问竞赛和迎“六一”文化艺术节。（数学组、语文组、英语组、综合组负责） 4、教育处做好期中、期末质量检测工作，进展教学质量跟踪，准时开好成绩分析会。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实

6、实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。并且提出以下详细要求： （1)一二年级每周至少以班为单位统一考一次试，三至六年级至少两周考一次试，教育处实行动态检查。 （2）学校在期中和期末将对学生的学习状况进展统一的检测，并对检测的状况进展全面的总结，各学科要切实做好这项工作，准时分析教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。 （3）音体美等学科教师也要对学生进展评价，相应的学科也要做好质量分析。 5、严格做好毕业班工作。对毕业班教师、学生和课堂的动态变化要多深入了解，并准时实行有效措施。 （三）狠抓课堂教学改革，搞好师资培训，提高教师队伍素养 1

7、、以课堂为主阵地，积极探究适合我校师生共同进展的教育教学策略。各个学科要有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建立。积极推行“先学后教、自主互助”的课堂教学模式，根据“边试验、边总结、边推广”的思路，在实践、讨论、总结、提升的根底上，渐渐构建适合自己的课堂教学模式，提高课堂教学质量、效果。 2、抓好教师的业务学习 本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 3、开展走出去，请进来活动。鼓舞教师积极参与国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，

8、使一人学习，大家受益。 4、连续开展全校性的现代信息技术培训。 5、鼓舞大胆使用现有的现代化教育手段进展课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。 （四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源 以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参与教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开展小课题讨论，由语文教研组、数学教研组、英语教研组，综合教研组详细各拟定一份小课题讨论规划和一份讨论方案，然后课题试验教师按讨论方案在教育教学活动中实践应用，期末由课题试验教师撰写课题试验总结。 （五）其它工作 1、做好各种迎检工作。 2、做好上传下达工作，对各项工作仔细

9、落实、部署。 3、积极协作学校各项工作。 三、月工作安排： 八月份： 1、校本培训。 2、做好开学初的各项预备工作。 3、各学科教师依据新标准、新教材、以及学生状况制订切实可行的教学规划、排好教学进度表，通读各学科教材，并做到周前备课。 九月份： 1、常规教学。（教育处） 2、教育工作安排（常规材料：教师各种规划、表册、教案、听课等） 3、参与新教师业务展现、培训活动。 4、制定各科课程规划。 5、开学典礼及假期活动总结。 6、开展年级组“先学后教，自主互助”研讨课活动。 7、班级文化建立评比。 8、启动“书写艺术”、“好书伴我成长”活动方案。 9、教案作业检查，“最美作业”及“最美教案”展。

10、 十月份： 1、教学常规检查。 2、开展“先学后教，自主互助”研讨课活动。 3、作业教案检查。 4、月考及月考总结。 5、召开教师座谈会。 6、召开学困生家长会。 十一月份： 1、复习备考，期中检测并进展段考总结表彰。 2、召开“教学质量分析”会。 3、最美试卷展。 4、开展校级“先学后教，自主互助”展现课活动。 5、教案作业检查，“最美作业”及“最美教案”展。 6、书法竞赛。 7、召开学困生家长会。 十二月份： 1、校级展现课活动总结。 2、“培优补差”工作总结。 3、作业教案检查。 4、各学科教师制定学科复习规划。 5、科任教师对学生进展期末检测。 201* 年一月份： 1、期末检测并做质

11、量分析，期末总复习，积极迎接期末考试。 2、撰写学生操行评语。（班主任） 3、教学常规检查，教案、作业检查。 4、教学工作总结。（包括个人总结、教研组总结） 5、迎接全县教学质量检测。（全校师生） 盼望这学期在我们学校实现教学改革的状况下，消失尽量小的阵痛，让更多的学生喜爱学习，喜爱生活，让他们的身心素养全面安康的成长，实现综合素养的全面提高。 虽然现在我们学校的教学成绩很好，但是我们不能傲慢，我们还有差距，所以我们必需力争上游，尽快地实现学校成绩的提升，实现我们学校美妙明天的到来！ 其次篇：201*年秋期教学工作规划 文 章来源 一、 指导思想及工作重心本期的教学工作将紧紧围绕学校学分制的原

12、则意见的要求，实施人文德育及学历学分制治理，采纳信息化手段治理，严格操作过程的治理，并不断总结；在进一步加强教学常规、课堂常规、教学环节治理的根底上，重视教学过程治理，深入开展课堂教学改革讨论，变革学生的学习方式，以培育学生的职业力量为本位，培育学生创新精神和实践力量作为重点，全面提高学生素养作为目标；以专业建立为中心，做好“两中心、一标准”的建立，提高教育教学质量，不断探究在新时期职业学校教育教学治理新模式；根据骨干专业建立标准，迎接省教委对机械加工技术专业、饭店效劳与治理专业创立为省级重点专业的评估检查。 二、 201*年春期教学工作方面存在的主要问题分析：1、 04年对口高职考试成绩下降

13、，与师生构造有关，但也与教学、教研治理有关。2、与行业、市场的联系不够，专业设置、课程规划与行业与我校的师资、设备有肯定距离。3、四个校式区仍分散办学，a、b、d区教学设备设施紧急。a区的根本建立还没完成。三、201*年秋期我校教学工作任务和目标 在教学目标治理方面：围绕学分制的实施，不断充实和完善我校制定的教学成果嘉奖方案，坚持双重培育目标，并树立“永争第一，并不断超越”的质量意识。 在完成双重培育目标方面：把握好学生成才目标的定位时机，加强学校教学工作的针对性治理，进一步明确培育目标，加强分流治理，严格分流治理程序。做好对口高职班的治理，实现对口高考总人数再创新高；通过强化技能培训，加强技

14、能强化班的教学治理，以提高职业力量为核心来组织教学检查工作，从而保证我校双重培育目标的实现。详细而言，我们将从以下几个方面入手：（一）进一步完善教学评价方法，使目标治理与过程治理结合。1、不断完善我校制定的教学成果嘉奖方案，由教学质量嘉奖方法向奖惩罚法完善。2、连续完善对专业部的考核评估体系，形成鼓励机制。3、专业部加强完善本专业的教育教学治理方案。4、改良学科教学质量评价机制，加强对学生全面素养的检测 target=“_blank“规划、评价模式、学籍治理制度、考核制度等的制定、实施、治理及总结，进一步标准教学的各环节。详细安排如下： 1、7月中旬组织中干正职学习并争论我校“开放式、复合型、

15、治理”学分制原则意见2、8月24号组织全校教职工学习我校“开放式、复合型、治理”学分制原则意见。3、8月 target=“_blank“实习和毕业设计），经考试合格或取得规定的学分，思想品德考核合格的学生准予毕业。由学校颁发四川省教委统一印制并加盖学校钢印和印章的中等职业学校毕业证书。对于毕业时经重修仍有不及格科目者，发给肄业证书。离校后，在两年之内，经重修成绩全部合格，可换发毕业证书，毕业时间自换发之日起计算。对非毕业年级，学习成绩不合格的学生进展“结业”预警，催促其努力学习，尽快到达合格标准。（4）重视学生的主体地位，关注学生的正值要求，开展敏捷的学生评教工作。（ target=“_bla

16、nk“实习实作中心，其中数控实习实作中心2，旅游实习实作中心中心300m2，建成为标准化国家级重点中等职业学校。3、各专业部应加强与行业联系，积极探究“订单”培训，积极开展对外培训鉴定，加强短培工作。（六）本期将加大教育科研推广的力度，建立科学的运行机制。1、建立、健全教育科研工作目标责任制和考核奖惩制度，形成评价机制、鼓励机制和竞争机制，将教育科研工作业绩作为评职晋级、评比先进的重要依据。2、加强教育科研的过程治理，要加强治理、检查和评估，准时发觉问题，加以解决，确保教育科研的质量。科研成果要仔细进展总结和表彰，以此推动今后的工作。 3、教科室要重点抓好立项课题的过程治理及结题的辅导工作，同

17、时积极做好市级以上立项课题的讨论工作。4、引导教师撰写论文和反映学校改革文章，充分利用教科室所办刊物宜宾中等职业教育和校园网为学校教师供应阵地和舞台，宣传学校，宣传推广我校科研成果。连续做好向上级刊物、参与各级论文评比的论文推举工作。（七）本期将做好现代技术在我校教学工作中的应 用，提高工作效率。 为加强现代教育技术应用，建立健全完善的组织机构，以保证现代教育技术的应用与推广。本期将筹建现代教育技术中心，详细负责学校现代教育技术应用的各项工作。 建立以资源为中心的校园网建立，做好五年期规划。建议专业部可自主建立网页，信息中心将供应最大帮忙。（八）加强教务、试验室、图书资料的治理工作，加强专业教

18、室的建立工作。1、完善各类试验实训治理。建立健全各种实习制度，印制实习表格，建立实训档案，完成实训治理工作。依据专业部工作需要，对学期将加强各种模拟试验室、专业教(更多请你搜寻：查看)、仔细地做好学生成绩的考核、评定、登记工作，严厉考试纪律，加强对试卷、监考等环节的治理，为学籍治理供应精确详实资料。 第三篇：201*年秋期教学工作规划 建立健全各种实习制度，印制实习表格，建立实训档案，完成实训治理工作。 依据专业部工作需要，对学期将加强各种模拟试验室、专业教室、多媒体电教室的治理工作，治理员与任课教师要严密协作，做好设备的保养、修理，提高设备的完好率、使用率，满意教学的需要。 对急需的教学设备

19、、设施，要做到准时仔细的考察论证，对已购置规划、合同要一一落实。2、教材、备课本的发放。 组织好教师教材、教参的订购工作，并准时发到教师手中。同时要拟定全校各班学生领取课本、作业本的清单，准时组织学生课本及作业本，并按班分类预备好，为开学作好充分预备。 3、仔细做好日常教务的档案资料收集登记，加强日常教学治理，特殊是课堂教学状况的检查，做好日常课程安排，确保正常教学秩序。 4、仔细地做好学生成绩的考核、评定、登记工作，严厉考试纪律，加强对试卷、监考等环节的治理，为学籍治理供应精确详实资料。 5、加强图书、资料的治理、购置工作，完善图书计算机治理系统。做好阅览室的开放工作。 总之，我校的教学工作

20、必需依靠各处室的通力合作，通过专业部、教研组到每一个教师的详细实施才能实现教学目标。新的一期，我们将连续根据国家级重点学校教学治理标准，进一步解放思想，与时俱进，开拓进取，讲团结，讲奉献，连续抓好“双规”治理，重视教学规划、教学环节、教学过程治理，突出实践教学，重点搞好专业建立，搞好教学改革，提高教师队伍的整体素养，使我校的教学治理水平再上新台阶。 第四篇：201*年秋期教学工作规划 一、指导思想及工作重心本期的教学工作将紧紧围绕学校学分制的原则意见的要求，实施人文德育及学历学分制治理，采纳信息化手段治理，严格操作过程的治理，并不断总结；在进一步加强教学常规、课堂常规、教学环节治理的根底上，重

21、视教学过程治理，深入开展课堂教学改革讨论，变革学生的学习方式，以培育学生的职业力量为本位，培育学生创新精神和实践力量作为重点，全面提高学生素养作为目标；以专业建立为中心，做好“两中心、一标准”的建立，提高教育教学质量，不断探究在新时期职业学校教育教学治理新模式；根据骨干专业建立标准，迎接省教委对机械加工技术专业、饭店效劳与治理专业创立为省级重点专业的评估检查。二、201*年春期教学工作方面存在的主要问题分析：1、04年对口高职考试成绩下降，与师生构造有关，但也与教学、教研治理有关。 2、与行业、市场的联系不够，专业设置、课程规划与行业与我校的师资、设备有肯定距离。 3、四个校式区仍分散办学，a

22、、b、d区教学设备设施紧急。a区的根本建立还没完成。 三、201*年秋期我校教学工作任务和目标 在教学目标治理方面：围绕学分制的实施，不断充实和完善我校制定的教学成果嘉奖方案，坚持双重培育目标，并树立“永争第一，并不断超越”的质量意识。在完成双重培育目标方面：把握好学生成才目标的定位时机，加强学校教学工作的针对性治理，进一步明确培育目标，加强分流治理，严格分流治理程序。做好对口高职班的治理，实现对口高考总人数再创新高；通过强化技能培训，加强技能强化班的教学治理，以提高职业力量为核心来组织教学检查工作，从而保证我校双重培育目标的实现。详细而言，我们将从以下几个方面入手： （一）进一步完善教学评价

23、方法，使目标治理与过程治理结合。 1、不断完善我校制定的教学成果嘉奖方案，由教学质量嘉奖方法向奖惩罚法完善。 2、连续完善对专业部的考核评估体系，形成鼓励机制。 3、专业部加强完善本专业的教育教学治理方案。 4、改良学科教学质量评价机制，加强对学生全面素养的检测 5、组织好07届新生入学考试及评价工作。 6、建立完善学生进展的评价机制，对学生的评价实行即时评价、过程评价和终结评价相结合，自我评价和他人评价相结合，真正表达“人本”思想，让不同层次的学生实现自我价值，促使学生安康、欢乐、全面的进展。 （二）全面实施学分制 工作重点：努力构建相宜学生共性化成才教育的学分制治理新模式，形成有学校特色的

24、学分制课程体系、课程规划、评价模式、学籍治理制度、考核制度等的制定、实施、治理及总结，进一步标准教学的各环节。详细安排如下：1、7月中旬组织中干正职学习并争论我校“开放式、复合型、治理”学分制原则意见 2、8月24号组织全校教职工学习我校“开放式、复合型、治理”学分制原则意见。 3、8月25日-26日深入专业部，指导帮助专业部教师完成对学分制相关表格的填写学习。 4、建立全校学生的电子档案，并制定学分制学籍档案的治理方法，专业部协作教学处做好学生学籍治理的根底性信息的收集及录入工作。 5、做好题库建立，十五周完成文化学科纸制试题的录入工作，专业部建立专业课题库，真正实现教考分别。 6、关注实施

25、过程，不断总结、改良。 （三）进一步加强教学常规的治理，强化对教育教学各环节的治理，标准教育教学行为。 1、常规规划的治理： （1）各届的专业学分制实施性课程规划的治理：由专业部制定，各专业部要面对市场、讨论行业，了解学生实际，制定切实各专业部实施性课程规划，并要留意在实施过程中的滚动修改。 （2）各课程标准的治理：在学期授课前，文化课课程标准由教学处、教科室下发到教研员，教研员组织学习；专业课课程标准，特殊是专业实训大纲由专业部通过专业教研组组织教师学习，对没有现成的教学大纲的，要组织教师进展编写。（3）教师学期授课规划：在放假前，由专业部提出聘任方案，经校长办公会通过，专业部在教学处统一协

26、调下，编制下期课程表，经教学校长审核后，专业部填写任务书，下发到教师手中，要求在8月28日前将课表发到教师手中。 （4）教师教育教学工作规划：专业部、教研组要组织教师钻研教材、教法以及学生的实际状况，开学前，教师依据教材、课程标准、学生学情分析，选择适当的教法和学生的学法，制定行之有效的教育教学工作规划。 2、教学常规治理： 连续实行专业部之间穿插进展沟通、学习、检查的形式，加大督、导查、助的力度。（教学主任将与教学处、教科室、教育处一道深入各专业部教学现场，共同研讨教育、 ，提高教育教学力量，使他们尽快成为学校建立的骨干力气。学校将为更多的教师在教育、教学、科研等各方面发挥才能搭建舞台，为更

27、多的教师成为市级、省级骨干教师制造条件。5、通过科教研促进教育教学质量的提高。 教师在面对中等职业教育中学生的根底学问参次不齐，学习兴趣和自觉性差异悬殊的现实状况下，怎样进一步转变观念，引导学生提高学习兴趣，变革学习方式，培育学生的职业力量，培育学生创新精神和实践力量，保证学生的学习质量，提高学生的全面素养，是要在实践中探究和解决的课题。全体教师都要积极参加课题的讨论，从课程设置、教材把握、课堂教学的方法及教学手段的应用、教学评价、加强互动教学的方法和效果讨论的角度，以及从学生学习方法的角度、从学生非智力因素的角度、从学生心理安康问题的表现及缘由等方面，去探究和实践如何强化学生的学习动机，激发

28、学习兴趣，培育学习的意志力、培育学生的职业道德和职业力量等多视角开展讨论。要通过结合实际工作的讨论，把科教研作为日常教育教学工作的一局部，推动教育教学改革，使学生学问学习与智能进展相统一，突出应用力量和操作力量的培育，为强占优质就业岗位、强占对口升学本科名额制造条件，为“就业有路，升学有望”奠定良好的根底，促进教学水平和教学质量的提高。 6、做好教师连续教育工作。 制定师培规划，抓“名师”工程，省、市级骨干教师工程，培育一批学科（专业）带头人。专业任教师学历达标率、“双师型”教师比例提高。促进校本培训体系的构建，建立学习型学校。 （五）做好专业建立，提升学校办学档次，推动职业教育与劳动就业的严

29、密结合，重视技能鉴定工作，大力推行双证，加强对外培训鉴定工作，为地方效劳。 各专业部要关注本专业在经济构造调整和技术进步中，学科内容的调整、学问更新状况、毕业生和用人单位的反应意见，调整专业课程设置，完善各专业的教学规划、课程设置和学分制实施方案，使教学内容做到与时俱进。以全面素养为根底，加强学生职业道德和职业力量的培育，培育学生创新精神和综合职业力量。1、加强建立有行业专家参加的专业建立指导委员会。 专业部应建有相应的与行业联系的机制。切实把好市场调查关、社会需求关，依据市场需求、学生需求，以及专业建立标准，科学的进展专业建立，加强骨干示范专业建立工作。为立足专业的长远进展，进一步标准各专业

30、的专业名称和专业的内涵。加强专业与行业的联系，加强专业设置、专业论证。争取机械加工技术专业、饭店效劳与治理专业创立为省级重点专业一次性胜利，进一步建立好省级重点专业计算机及应用专业。 2、加强实训基地建立。 充分利用社会资源、企业资源，着重社会实践，积极探究产教结合、校企合作的道路，加强零适应教学。加强校内设备设施添制规划与建立：做好需添制机房，需筹建学校电视演播厅，需筹建多媒体电教室以及a区校园网建立、电视网建立的规划。对已签定的数控设备进展安置、调试，加强数控实训室的筹建,落实服装专业试验室建立以及建化专业试验室建立工作。 加强学校“两中心，一标准”的建立工作：建成为宜宾市劳动技能培训鉴定

31、中心，建成为宜宾市中等职校实习实作中心，其中数控实习实作中心500m2，旅游实习实作中心中心300m2，建成为标准化国家级重点中等职业学校。 3、各专业部应加强与行业联系，积极探究“订单”培训，积极开展对外培训鉴定，加强短培工作。 （六）本期将加大教育科研推广的力度，建立科学的运行机制。 1、建立、健全教育科研工作目标责任制和考核奖惩制度，形成评价机制、鼓励机制和竞争机制，将教育科研工作业绩作为评职晋级、评比先进的重要依据。 2、加强教育科研的过程治理，要加强治理、检查和评估，准时发觉问题，加以解决，确保教育科研的质量。科研成果要仔细进展总结和表彰，以此推动今后的工作。3、教科室要重点抓好立项

32、课题的过程治理及结题的辅导工作，同时积极做好市级以上立项课题的讨论工作。 4、引导教师撰写论文和反映学校改革文章，充分利用教科室所办刊物宜宾中等职业教育和校园网为学校教师供应阵地和舞台，宣传学校，宣传推广我校科研成果。连续做好向上级刊物、参与各级论文评比的论文推举工作。 （七）本期将做好现代技术在我校教学工作中的应用，提高工作效率。 为加强现代教育技术应用，建立健全完善的组织机构，以保证现代教育技术的应用与推广。本期将筹建现代教育技术中心，详细负责学校现代教育技术应用的各项工作。 建立以资源为中心的校园网建立，做好五年期规划。建议专业部可自主建立网页，信息中心将供应最大帮忙。 （八）加强教务、

33、试验室、图书资料的治理工作，加强专业教室的建立工作。 1、完善各类试验实训治理。 建立健全各种实习制度，印制实习表格，建立实训档案，完成实训治理工作。 依据专业部工作需要，对学期将加强各种模拟试验室、专业教室、多媒体电教室的治理工作，治理员与任课教师要严密协作，做好设备的保养、修理，提高设备的完好率、使用率，满意教学的需要。 对急需的教学设备、设施，要做到准时仔细的考察论证，对已购置规划、合同要一一落实。2、 教材、备课本的发放。 组织好教师教材、教参的订购工作，并准时发到教师手中。同时要拟定全校各班学生领取课本、作业本的清单，准时组织学生课本及作业本，并按班分类预备好，为开学作好充分预备。

34、3、仔细做好日常教务的档案资料收集登记，加强日常教学治理，特殊是课堂教学状况的检查，做好日常课程安排，确保正常教学秩序。 4、仔细地做好学生成绩的考核、评定、登记工作，严厉考试纪律，加强对试卷、监考等环节的治理，为学籍治理供应精确详实资料。 5、加强图书、资料的治理、购置工作，完善图书计算机治理系统。做好阅览室的开放工作。总之，我校的教学工作必需依靠各处室的通力合作，通过专业部、教研组到每一个教师的详细实施才能实现教学目标。新的一期，我们将连续根据国家级重点学校教学治理标准，进一步解放思想，与时俱进，开拓进取，讲团结，讲奉献，连续抓好“双规”治理，重视教学规划、教学环节、教学过程治理，突出实践

35、教学，重点搞好专业建立，搞好教学改革，提高教师队伍的整体素养，使我校的教学治理水平再上新台阶。 第五篇：201*年秋期教学工作规划 一、指导思想及工作重心本期的教学工作将紧紧围绕学校学分制的原则意见的要求，实施人文德育及学历学分制治理，采纳信息化手段治理，严格操作过程的治理，并不断总结；在进一步加强教学常规、课堂常规、教学环节治理的根底上，重视教学过程治理，深入开展课堂教学改革讨论，变革学生的学习方式，以培育学生的职业力量为本位，培育学生创新精神和实践力量作为重点，全面提高学生素养作为目标；以专业建立为中心，做好“两中心、一标准”的建立，提高教育教学质量，不断探究在新时期职业学校教育教学治理新

36、模式；根据骨干专业建立标准，迎接省教委对机械加工技术专业、饭店效劳与治理专业创立为省级重点专业的评估检查。 二、年春期教学工作方面存在的主要问题分析： 1、xx年对口高职考试成绩下降，与师生构造有关，但也与教学、教研治理有关。 2、与行业、市场的联系不够，专业设置、课程规划与行业与我校的师资、设备有肯定距离。 3、四个校式区仍分散办学，a、b、d区教学设备设施紧急。a区的根本建立还没完成。 三、年秋期我校教学工作任务和目标 在教学目标治理方面：围绕学分制的实施，不断充实和完善我校制定的教学成果嘉奖方案，坚持双重培育目标，并树立“永争第一，并不断超越”的质量意识。在完成双重培育目标方面：把握好学

37、生成才目标的定位时机，加强学校教学工作的针对性治理，进一步明确培育目标，加强分流治理，严格分流治理程序。做好对口高职班的治理，实现对口高考总人数再创新高；通过强化技能培训，加强技能强化班的教学治理，以提高职业力量为核心来组织教学检查工作，从而保证我校双重培育目标的实现。详细而言，我们将从以下几个方面入手： （一）进一步完善教学评价方法，使目标治理与过程治理结合。 1、不断完善我校制定的教学成果嘉奖方案，由教学质量嘉奖方法向奖惩罚法完善。 2、连续完善对专业部的考核评估体系，形成鼓励机制。 3、专业部加强完善本专业的教育教学治理方案。 4、改良学科教学质量评价机制，加强对学生全面素养的检测 5、

38、组织好07届新生入学考试及评价工作。 6、建立完善学生进展的评价机制，对学生的评价实行即时评价、过程评价和终结评价相结合，自我评价和他人评价相结合，真正表达“人本”思想，让不同层次的学生实现自我价值，促使学生安康、欢乐、全面的进展。 （二）全面实施学分制 工作重点：努力构建相宜学生共性化成才教育的学分制治理新模式，形成有学校特色的学分制课程体系、课程规划、评价模式、学籍治理制度、考核制度等的制定、实施、治理及总结，进一步标准教学的各环节。详细安排如下： 1、7月中旬组织中干正职学习并争论我校“开放式、复合型、治理”学分制原则意见 2、8月24号组织全校教职工学习我校“开放式、复合型、治理”学分

39、制原则意见。 3、8月25日-26日深入专业部，指导帮助专业部教师完成对学分制相关表格的填写学习。 4、建立全校学生的电子档案，并制定学分制学籍档案的治理方法，专业部协作教学处做好学生学籍治理的根底性信息的收集及录入工作。 5、做好题库建立，十五周完成文化学科纸制试题的录入工作，专业部建立专业课题库，真正实现教考分别。 6、关注实施过程，不断总结、改良。 （三）进一步加强教学常规的治理，强化对教育教学各环节的治理，标准教育教学行为。 1、常规规划的治理： （1）各届的专业学分制实施性课程规划的治理：由专业部制定，各专业部要面对市尝讨论行业，了解学生实际，制定切实各专业部实施性课程规划，并要留意

40、在实施过程中的滚动修改。 （2）各课程标准的治理：在学期授课前，文化课课程标准由教学处、教科室下发到教研员，教研员组织学习；专业课课程标准，特殊是专业实训大纲由专业部通过专业教研组组织教师学习，对没有现成的教学大纲的，要组织教师进展编写。 （3）教师学期授课规划：在放假前，由专业部提出聘任方案，经校长办公会通过，专业部在教学处统一协调下，编制下期课程表，经教学校长审核后，专业部填写任务书，下发到教师手中，要求在8月28日前将课表发到教师手中。 （4）教师教育教学工作规划：专业部、教研组要组织教师钻研教材、教法以及学生的实际状况，开学前，教师依据教材、课程标准、学生学情分析，选择适当的教法和学生

41、的学法，制定行之有效的教育教学工作规划。 2、教学常规治理： 连续实行专业部之间穿插进展沟通、学习、检查的形式，加大督、导查、助的力度。（教学主任将与教学处、教科室、教育处一道深入各专业部教学现场，共同研讨教育、教学常规治理）。 坚持专业部教学工作巡查制度，有值周安排，巡查应涵盖教学的全过程，要落到实处，消失问题准时处理，记录完整。 加强各教学班级早、晚自习的治理，提高早、晚自习的辅导质量，提倡各教学班级同学都上早、晚自习。 上课预备铃响后，教师应马上到教室预备上课，到实训室上课的教师要提前5-10分钟到达，并留意组织学生进入实训室上课。教师上课不要随便拖堂。打铃放学后不应再留学生在课室（特别

42、状况的除外）。 教学处、教科室、教育处、专业部主任、教研员要深入课堂听课，评课，重视理论课教学和实践课教学常规治理，全面了解各科教师教学状况，把握好指导和调控教学的主动权；连续实行教师开门上课、随堂听课制度，教师之间彼此听课，相互促进。要求以上同志听课节数到达30节/期，期末交教学处汇总后交办公室存档。（校级教研员特殊关注非自已所在专业部教师的教学工作。）教龄三年以上教师每学期听课节数不少于10节，三年以下的不少于20节。期末交专业部存档备查。 做好各类考试的组织工作。作好考试成绩的登记、汇总及分析工作。 收集教学常规文件，建立起专业部教学治理文件，帮助人事处做好教师业务档案的收集工作。 重视

43、学生技能培育与鉴定工作，有专业部学生技能培育方法，有专业实训大纲，加强技能强化班的治理，教学处、专业部要指定专人负责。加强职业相关证书的取证工作，推动学生力量的训练，使学生专业技能水平有较大的提高，适应职业岗位和社会竞争的需要。 各处室、各专业部帮助招就处做好新生的入学工作。 3、教学过程治理 （1）专业部、教研组要组织教师学习教师教学工作的环节要求，对教学工作环节及课堂教学环节有清晰的熟悉，特殊要明确教师是教育教学工作的治理者的理念，加强教师教育教学治理理论的学习及水平的提高。 （2）进一步贯彻课堂教学常规教学文件，加强教学方法的设计，把提高教学质量的重点放在日常教学中，加强课堂教学中学生参

44、加度和作业、实践环节的考核，标准学生的学习行为和教师的教学要求，提高教学质量。同头教师要统一教学进度、力量要求和评价标准。 （3）实行学分制后一般不采纳留级制度，对具有学籍，学完课程规划规定的全部课程（包括实习和毕业设计），经考试合格或取得规定的学分，思想品德考核合格的学生准予毕业。由学校颁发四川省教委统一印制并加盖学校钢印和印章的中等职业学校毕业证书。对于毕业时经重修仍有不及格科目者，发给肄业证书。离校后，在两年之内，经重修成绩全部合格，可换发毕业证书，毕业时间自换发之日起计算。对非毕业年级，学习成绩不合格的学生进展“结业”预警，催促其努力学习，尽快到达合格标准。 （4）重视学生的主体地位，关注学生的正值要求，开展敏捷的学生评教工作。 （5）建立校内“培优”、“帮困”结对制度，每位教师至少确定4位（“培优”、“帮困”各2名）学生作为结对对象，从学习方法、习惯上进展辅导，以激发其学习兴趣，提高学习成绩。 （6）加强现代教育技术的应用，以教研组为单位，制定各学科课件制作规划，形成系统的、科学的、有机的课件库。 （7）组织以“创新”为主题，积极进展教学方法改革的“说课”竞赛或“优质课竞赛”，以专业部组队，竞赛方法由教学