班会心得体会范文班会活动心得体会范文范本班会教育心得体会模板(三篇).docx

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1、 班会心得体会范文班会活动心得体会范文范本班会教育心得体会模板(三篇)有关班会心得体会范文班会活动心得体会范文范本一 随着我国社会主义民主与法制建立的深入开展，运用交通安全教育手段预防学生消失交通事故，已成为政府和全社会的责任。为此，扎扎实实做好学校交通安全教育工作，为师生创立一个安全安康的良好环境，对于确保教育教学任务的顺当完成，全面提高教育教学质量具有非常深远的意义。 一、提高熟悉，加强教育 中华人民共和国道路交通安全法公布之后，学校领导就开头对全校师生进展道路交通安全法制教育，我们充分地熟悉到学校作为对学生实施交通安全法制教育的主阵地，更应积极的行动起来肩负起“交通安全法”教育这个重任。

2、利用家庭、学校、社会及司法四位一体的教育网络，加强对学生进展交通安全教育，努力为学生安康成长营造一个良好的交通安全的社会环境。几年来，我校协作交警大队根据“交通安全从学生抓起”的要求，在小学生中广泛开展了交通安全教育宣传活动，通过对学生的教育，提高家庭成员和全社会的交通安全意识。以党的xx大精神和“_”重要思想为指针，深入宣传贯彻中华人民共和国道路交通安全法，号召全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，积极提倡“文明行车，文明走路”的良好社会风气，维护交通秩序,制造良好的道路交通环境。我们坚持向学生进展教育，学生学法、知法、懂法、用法、护法的教育，学生明确遵法、守法是每个公民的职责

3、和义务，学生具备现代文明意识有健全的法律观念和正确的法律意识，学生树立一个国家正常运转要依靠法律来维护、每位公民的行为理应受到法律的制约的理念，同时我们也教育学生应当具有敢于同一切违法犯罪行为坚决斗争的精神和士气。 二、领导重视、措施到位 校领导特别重视交通安全的普及工作，把交通安全工作纳入学校工作的重要议事日程。学校成立交通安全领导小组，由校长担当组长，主任担当副组长，各年级组长担当成员，并相继出台了“牛兰甸小学交通安全制度”、“牛兰甸小学交通安全责任制及奖惩罚法”、“牛兰甸小学交通安全目标责任书”等规章制度。同时成立了以德育处李艳芹教师负责，学生会干部组成的自行车治理组。每学期初交通安全领

4、导小组召开会议，讨论交通安全工作规划，布置任务，确定交通安全的主讲人，要求主讲人仔细备课，联系实际，不走过场，校领导亲自过问检查落实状况，我们充分利用主题班会、校会及家长学校等一切时机，对学生和家进步行交通安全法的宣传教育，并做到了“四有”即有规划，有教材，有课时安排，有主讲人。组织全校交通安全教育，宣传贯彻交通法规，开展群众性的交通安全评比竞赛活动;制定全校的交通安全治理制度，工作规划及防范措施;定期进展交通安全考核和检查评比，提出奖惩意见并组织实施等。我们充分利用一校一警的好措施(我校聘请了大新寨派出所李宝同志为交通安全辅导员)，每学期开学前(即开学典礼之日)及期末考试后的假前教育，均由交

5、通民警结合实际案例，对学生进展交通安全教育，交通安全关系到学校的稳定，关系到师生的切身利益;而榜样遵守交通法，自觉维护交通法的尊严，依法治校，是每名师生义不容辞的责任。 三、加强治理，落到实处规划的详细落实，主要是抓好法制教育的常规工作。 (一).学习提高阶段 1. 组织年级组长、班主任利用例会时间学习中华人民共和国道路交通安全法中华人民共和国未成年人爱护法、中小学安全教育指导丛书交通安全册和公安部、教育部关于加强中小学校交通安全工作的通知等有关材料，使年级组长、班主任通过学习，熟悉到作为学校的教育者和治理者，必需明确小学生的交通活动，在整个社会交通活动中，占有相当的比例，而且由于小学生的认知

6、力量和行为力量都差于成人，交通事故也极易在他们身上发生。利用我们教育教学这个主阵地，培育学生树立交通安全意识，增加交通事故的防范力量，必需明确保障小学生交通安全是一项法律职责，是依法治教在学校治理工作中的详细表达。 2. 利用晨会、班校会、升旗讲话的时间对全校学生进展交通安全教育，使广阔学生坚固树立交通安全意识。我们依据小学生的身心特点和熟悉水平，由浅入深的分阶段、分层次的施教，对学生进展有针对性的交通安全教育，如(1). 交通事故构成要素。共7个，即：.参加交通活动的自然人，.交通工具，.交通设施，.具有交通性质的通行过程，.违章行为，有损失后果，.当事人的主观心理状态。(2). 小学生交通

7、事故形成的内在特征。.无识行为。即:对交通安全问题缺乏熟悉,缺乏标准的交通行为.渎职行为。即：在组织学生活动中，组织者没履行职责.冒险行为。即：实行冒险的交通行为.交通行为者对交通工具、交通环境全然不知。(3). 小学生交通事故的外在特征。.时空性。指事故发生的时间和空间，.恶劣性。指事故的危害性和后果的严峻性。我们从以上三个方面，并结合一些违反交通法规的案例进展教育，提高学生交通安全意识，让学生知道遵守交通规章是每个公民的责任，良好的交通行为是高素养的表达。 3.为增加学生的交通安全意识，提高交通安全学问水平，在全校范围内组织开展了“小手拉大手交通安全进万家”学问竞赛活动。同学们踊跃参与，仔

8、细对待，取得了优秀的成绩。竞赛完毕后，评出优秀奖、鼓舞奖等若干名并颁发了奖品，此次活动取得较好的教育效果。 (二).宣传普及阶段 1、广泛宣传： 利用播送、橱窗、黑板报，交通安全图片展的形式广泛宣传教育。在学校橱窗内容中，专设一版关于“交通安全教育”学问内容，定期更换，专人负责。每期的校会时间都将对全校学生进展交通安全教育。 结合学校和社会实际状况组交通安全法规询问和交通安全宣传月活动。利用文艺演出、书画、手抄报等形式增加宣传效果。在宣传月活动中，我们鼓舞学生能够看一次交通安全教育图片展览、听一次交通安全讲座、上一堂交通安全教育课、做一回交通安全宣传员、收听一期关于交通安全播送专题节目、出好一

9、期交通安全板报、创意一个交通安全金点子、创作一幅交通安全宣传漫画、做一回交通安全小协警等。同时对各班上交的书画、手抄报进展评比打分，评出优秀的作品在全校进展展览。 积极组织学生参与交通安全学问竞赛和征文、演讲活动，提高遵守交通法规的实效性和针对性。 2、拓宽渠道，多方结合，营造良好的育人气氛。 交通安全教育是安全教育的重要组成局部,光靠学校是不够的。为此我们拓宽教育渠道，多方结合，营造社会育人大气氛。 . 我们请主管安全教育的教师担当此项宣传工作。这些教师结合学生的实际状况，特殊是违规的交通事故的案例，以学生为主体，采纳让学生参加的教育思路，力争让学生既学到交通安全学问，又能很好地运用到实际生

10、活中去。 聘请大新寨派出所李宝同志为交通安全辅导员，每学期的开学初和学期末放假前对学生进展安全教育时，均有交通民警结合实际案例，对学生进展交通安全教育的内容。 .举办家长学校，定期向家进步行法制教育。在此同时，向家长宣讲交通安全的内容，主要宣传学习中华人民共和国未成年人爱护法、中小学安全教育指导丛书交通安全册的相关内容，并请教育有方的家长介绍阅历，这样既提高了家长的法制观念和育人水平，又使家庭教育与学校教育融为了一体。 .争取执法机关的协作，对侵害学校利益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进展准时查处，特殊是对我校门前校外人员的自行车进展清理。 . 开展读书活动。学校领导积极带头并组织教师学习关于

11、创立“交通安全校”活动的实施方案的通知、关于加强中小学校交通安全工作的通知等文件精神。增加交通安全观念，让学生真正意识到交通安全的重要性。组织学生学习中小学生游泳安全教育、防火安全教育、中小学校交通安全工作等法律法规的根本常识。 . 紧扣3月27日的“安全教育日”主题，在校门口上悬挂、张贴有关交通安全标语展览确保师生安全责任重于泰山交通安全图展等，组织学生观看交通安全教育影片、录像，要求教师学生撰写心得体。 .在上学、放学的交通顶峰期，德育值班教师每天在校门口等学生人流较大的地方进展值勤，严格维护好学校门口的交通秩序。 .完善设施。由于我校接近大路，各种车辆来来往往，川流不息，这给学校造成了时

12、有交通堵塞的困恼。完善学校四周路口的标志、标线，取缔校园门口摆摊设点等阻碍学生通行的违章占道行为。确保了学生的出行安全。 (三). 实践活动阶段 坚持行为实践与普及法律学问相结合，是对青少年进展法制教育的必由之路。既要使学生初步了解法律常识，又要在引导学生知法、懂法的根底上，进展守法实践。 首先，我们进展交通安全教育。在学习和宣传交通法规时，组织学生学习中华人民共和国治安治理惩罚法，让学生走上街头，做交通治理宣传员;结合中华人民共和国道路交通安全法中华人民共和国未成年人爱护法、中小学安全教育指导丛书交通安全册、公安部、教育部关于加强中小学校交通安全工作的通知有关内容学习时，还列举一些不遵守法规

13、而消失的人间惨剧的事实，进展交通安全教育，并组织学生做社会调查。这样不仅让学生向社会宣传了法律法规，而且还使学生承受了知法、守法的行为训练，进一步完善了自我教育。 其次，我们分别在每年的三月、七月、十一月进展法制教育宣讲会上，强化交通安全意识，帮忙学生增加自我爱护意识。每个学期都召开交通安全方面的主题班会，本学期主题班会的主题为“学习交通法规，标准自身行为”，主题班会的原则是：要求同学们自己主持，会上同学们列举了大量的社会上违反交通法规的行为和事实，进展自我教育，他们结合实际各抒己见，畅所欲言，真正到达了自我教育的目的。各班的班主任和德育处的局部教师分别进班参与他们的主题班会。班会后，各班将他

14、们的主题班会的反应表及有关材料交到德育处，使我们的这项工作的开展更加系统化。 再有，每年的八月底新疆班新生一到学校，我校负责安全保卫的孙树桥教师就对他们进展一系列的法制教育，如：如何防身、逃命自救、防盗以及交通安全方面的教育。 另外，我们学校建立了自行车治理制度，有特地教师负责此项工作，标准学生的行为，避开削减人为的损害和自身的损害事故，保证了学校教育教学工作安全运转。自行车治理制度的实施，责任落实到每个教学班和学生会干部详细负责人员。要求自行车摆放整齐，每天每班有专人负责检查和记录，每周汇总一次，利用校会时间进展讲评。定期对各班自行车的摆放照相，利用橱窗形式展览、评比并纳入班级四项评比工作中

15、。为切实标准学生的行为起到了良好的作用。在落实小学生交通安全联系卡制度方面，定期对全校学生进展抽查，并做好抽查纪录，丧失联系卡的学生要求准时补办。经过市、区几次抽查。我校学生携带率都在95%上，“出行准则”做到了普及，宣传教育有规划、有落实。 本年内，我们利用校宣传橱窗进展交通安全教育共四期，每个教学班板报出了两期(有板报小样)，另外还有相关的照片。我们坚持多年的校门前护导制度，每天学生进校、出校，校门前都有两名干部进展安全护导，保证门前交通畅通。校园内学生不允许骑自行车，对违反规定的学生进展批判教育，并建立学生违纪纪录。在市级、区级三好学生评比当中，学校交通安全方面也成为重要的评比依据，这样

16、更加提高了学生交通安全意识。学校内有两个长期的交通安全提示牌，随季节、天气的变化，在各路口放置。每当节假日前，刊发学生家长信，要求家长协作学校对学生进展交通安全教育，要求家长信有学生家长的反应意见。同时，我们还建立了交通安全治理档案，区、局领导查阅后赐予了充分确定和较好的评价。 在各级领导的关心、帮忙下，在全校师生的共同努力下，我校的交通安全教育工作取得了喜人的成绩。市交管局、区政府和区交管支队的屡次检查，对我校相关工作赐予了充分的确定和高度的评价。对创立交通安全教育达标,我校已经被评为达标校，我们布满了信念，在成绩面前不骄不躁，努力工作，进一步加大交通安全治理教育力度，争取取得更大的成绩。

17、有关班会心得体会范文班会活动心得体会范文范本二 一个学期转瞬即逝，班主任工作甚为繁琐。平常除了督导学生做好学校布置的各项活动外，还得每天面对共性各异、活生生的、有思想的新型学生。因此我深深地感觉到，过去那种包办代替的保姆式的班主任已不适应这个瞬息万变的时代，只有不断地学习，才能跟上时代，不断地超越自己。本学期，我依据本班实际主要工作，总结如下： 一、班级实行目标治理，前面提高学生素养 a、分层制定目标。 1、集体制定班级总目标。开学初，我班召开了一次“我为三(x)班争光”的主题班会，从而制定了班上的总目标，以此鼓励学生，鞭策学生朝着既定的方向努力前进。 2、班干部制定目标。班干部是班主任的得力

18、助手。让其制定目标的目的是调动班干部的治理积极性，各自的工作范围。对班干部工作职责、范围都给以明确的划分和规定，而思想上则培育协作精神。 3、各组各科制定目标。由各小组、各科科代表组织同学依据本组、本科的实际状况制定小组、科组目标。以便使班级总目标分解到组、科详细化。 4、个人制定小目标。小目标的制定我以学生经过努力就可以实现为原则。由个人所在的组的组长治理。由我负责检查、催促、落实。 如：_，制定在第x周前转变对学习、对事情马虎、马虎、任凭应付的坏习惯。(自定目标起，不管是学习还是做班务各方面都有了很大转变)_等同学制定在中段考试中每科都要_分以上。(期中考试他们的目标的确到达了。) b、多

19、种形式落实目标。 制定目标只是开头，落实目标才是目标治理的关键。为此，我依据他们争强好胜的特点，通过各种竞赛和活动促进小目标的落实。比方：我开展了四人为一小组的竞赛，看谁的缺点改得最快、最彻底，并用红旗、作业本、笔等作为嘉奖。鼓舞班里学生仔细学习，多看课外书，还充分发挥集体优势，把优生和后进生结成对子，限期达标。 c、准时更换目标、稳固目标。 更换目标以原目标为根底，从小到大，从低到高，逐步提高要求。稳固目标即对已到达的小目标采纳多种方法加以稳固。如：对违纪学生进展法纪教育，帮忙他们分清是非界限，引导他们制订出自己下一步努力的目标。加强组织，严格检查，常常鼓舞和指导，使他们不断进步。 二、采纳

20、新措施，落实特色班方案 a、设立“小组评比栏。” 学生是班级的真正仆人，是班级的治理者。使每一个学生自觉地把自己融于集体之中，为建立良好班风做一些力所能及的事。本人使用不同的方法充分调动起全班同学关怀、爱惜集体的积极性，于实现学生的自主治理。我做法是：设立“小组评比栏”。把全班学生分成_个小组，每个小组x人。每组一本登记本，让他们分别在登记本首页订出小组各项规章制度、组员保证及其奋斗目标。由组员轮番担当小组长，在班主任的指导下，进展小组治理。开展周周评，月月评活动。每周突出一个重点，解决一个问题，到达一个目的。邀请各科任教师给各小组评分，对做得好的前三组赐予嘉奖。这样便能调动起学生的积极性，而

21、他们为了实现本组的目标，获得荣誉，便会自觉地进展你追我赶的竞赛，使学生在这一竞赛中学会自己治理自己，自己教育自己。 b：卫生工作安排“时段性” 由于本班学生为了迎接校庆，参加各项训练的有_人，真可谓“人才济济”。可每天的卫生工作却难于搞好。因此，我突发奇想：由原来的每位同学每周扫一天，改为每天扫一次。即：把不参与训练的安排在早上;把合唱队、舞蹈队的安排在中午;田径、鼓号队象棋队的安排在下午。并给每一时段安排一个负责人，进展监视、检查。这样做，完全解决了时间冲突问题。班级卫生工作不用班主任多费心也能到达满足的效果。 c、创立环保特色班。 鉴于当今日愈恶劣的地球环境，学生环保意识仍较薄弱等问题，为

22、培育学生爱护大自然、喜爱大自然的意识。自二年级起本班就于创设“环保特色班”为目标，设有“废纸回收箱”“废电池回收箱”，光一学期就回收废纸x大箱;废电池多达_个。本学期，我班连续完善特色班方案，在各方面都表现得更为突出。 d、成立“班容建立小组” 学校对班容检查得很紧，班容的好坏直接表达了班的.整体素养。因此，特成立了“班容建立小组”，选择5个较得力的、美工好的非班干部，特地负责班容的布置，力求有新意但不花俏。并要求他们不定时的检查个人卫生，课桌面及抽屉等。这样长期坚持不懈，就不怕班容被突击检查了。 e、每月进展一次“小制作、小创造”评比 全社会都在呼吁：每个学校都要爱惜和培育学生的奇怪心、求知

23、欲，帮忙学生自主学习，独立思索，爱护学生的探究精神，创新思维。我觉得单纯口头上的要求学生多思索、多制造并不能到达实际的效果。只有适时的给学生予表现的时机，展现作品的空间，他们才会真正的把自己所想付诸于行动。因此，我进展了每月“小制作、小创造”评比，鼓舞学生动手制造创造。每做一样创造，操行加_分不等，并抽出时间让他们介绍作品的构造、性能。 既熬炼了学生的动手力量，又大大提高了学生的口头表达力量。 有关班会心得体会范文班会活动心得体会范文范本三 今日的中学生，代表着祖国的将来，他们的礼仪教育，不仅是个人进展的需要，更是我们民族的振兴的盼望。观看了文明礼仪的主题班会。活动完毕后，反思这次主题班会，收

24、获不少。 1、以学生为中心。本次班会是两个学生主持，放手让学生熬炼，教师则完全退到幕后，表达了主题班会中“学生主体，班主任主导”的教育原则。 2、学生的参加面特别广，几乎是全体成员都有参加。全部的活动让学生自己参加预备，参加设计，自编自演。在班会现场，以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心，利用“看、想、说、做”来表达“知、情、意、行”，来到达学生的自我完善、自我进展、自我教育。让学生情感谢越，思想滋润，灵魂净化。这样不仅能提高学生的思想品德修养，而且也能增进班级的分散力，形成良好的班风，激发学生的兴趣、爱好和特长，增进学生的才智与才能。 我觉得今后还应在以下几方面留意： 1、对时间应充分把

25、握好，原本准备45分钟的主题班会课，实际用了30多分钟或者多于5分钟，是由于没有充分考虑到各种细节所造成的。我想假如做以下转变，效果会更好些。在开场时，首先组织好班集体，让全体学生齐声朗读本次主题班会的主题设计，让全体学生和参会者明确本次班会的教学目标。 2、现场活动中学生小品节目，内容内涵不够深刻，且学生表演过于简洁且不到位。这提示我在以后的工作中，应当实行各种途径鼓励他们，让他们真正意识到文明守纪，要从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明素养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。让他们的舞台表演就犹如他们的现实生活，无拘无束，精彩且到位。 3、主持人的应变力量还有所欠缺。虽然本次这两个主持人的表演和组织掌握力量尚可，但还是存在肯定的问题，特殊是现场应变力量。这就需要我在以后的教学实践中，有意识、多方位地培育学生这方面的才能。 以上是我对本次主题班会的一些浅薄的熟悉和理解。我会登记这次观看主题班会课的历程，为下一次组织班会课积存学问阅历和素材。下一次，我肯定会做的更好，更胜利!