实用的成长日记3篇_1.docx

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1、实用的成长日记3篇成长日记 篇1 成长的欢快日记一 记忆的时针倒转已走过的16年中最值得回忆的便是欢快的事，由于欢快为生活带来激情和希望。 星期天早晨，我预习功课，爸爸在沙发上看报，妈妈在厨房预备早饭，这一切如同一首舒适的交响曲，突然，一个小小的音符打破了宁静妈妈打碎了一只碗。妈妈正对着碎瓷片在叹息：唉，才买的细瓷碗呢！真惋惜。我留意到妈妈的手在流血，忙拉过妈妈的手，放在嘴边，说：吹一吹，不痛了。爸爸、妈妈都笑了这是家庭中的欢快。 又一个星期六的下午，我可以回家了。还好，今日的公共汽车人不多。我找了一个靠门的位置坐下了。过了一个站后，BUS就挤满了人，又一个人上车了。呀，她是个孕妇啊，我抓紧把

2、位置让给她，并对她微笑（微笑是很重要的哦，希望能让她心情好，生个好宝宝）。 她也微笑表示感谢，我就说：你怀了几个月了？下次要当心点了，在公共汽车上很危险的。她点点头说：下次会留意的了，真感谢你！我感到好欢快这是在社会中的欢快。 好紧急啊。不知这次我有没有份呢？同学们都在唧唧喳喳地争辩着这次作文竞赛的事。老师来啦！同学们都急迫的等着老师公布得奖名单。老师兴高采烈地说：别急，这次全镇作文竞赛我们班有5位同学得奖了。哗，我会不会得奖呢，我那文章是很认真写的呢。同学们又交头接耳了。好了，获得第三名的有、，其次名的是，第一名是胡宝珠。恭喜！YEAH，我得了第一名哦，真没想到，真好啊，真好啊！同学们都向我

3、投来艳羡的眼光，立即觉得好傲慢啊。老师连续发言：这次作文竞赛特别值得一提的是第一名的胡宝珠同学，平常对作文一窍不通的胡宝珠同学，经过了几个星期的努力，竟拿到了第一名，精神实在可佳，大家要向她学习！全班同学喧闹地鼓起掌这是在学校中的欢快。 成长总是让人百味交集，但这些成长的欢快永久值得我回味。 成长的欢快日记二 当我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一个宠儿，更是我妈妈手上的小珍宝，是衣来伸手，饭来张口的小皇帝。被家人宠着、惯着，过着幸福的生活。 渐渐地我学会了走路，学会了说话，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一个地道的自由人。妈妈把家里打扫的一干二净，桌子擦都能映出人影，就连吃饭

4、的时候，我也是第一个坐在饭桌，不管不顾地独自享用。 眼看着到了学龄阶段，我被送到了第一启蒙学校幼儿园，我在那和许多小伴侣过着无忧无虑、欢乐欢快的生活。 现在我已经是一个十一岁的小帅哥了，更是一个学校五班级的同学了。在老师的眼里，我是一个品学兼优的好同学，被一张张奖状，一声声赞许包围着，我以此为荣。每次老师出多么简洁的问题，我也会不费劲地解决，尤其是每次的大考小考，我的成果都会遥遥领先，名列前茅。因此同学们常常会向我投来艳羡的目光，听到老师们的赞扬，看到妈妈脸上的笑容，我无比幸福、高傲。我常常会有一种傲慢感，一种欢快感。间或会有些难受事，会有一种失落感，而这些都如同过眼烟云。 更让我受宠若惊的是

5、妈妈还给我半个小时的上网时间，这一刻我是无比投入。这个不说妈妈还特别开恩给我留出一个小时属于自己的空间。我就在这幸福、欢快的陪伴下健康成长！ 成长使我长大，成长使我懂事，成长中布满着欢快！ 成长的欢快日记三 当我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一个宠儿，更是我妈妈手上的小珍宝，是衣来伸手，饭来张口的小皇帝。被家人宠着、惯着，过着幸福的生活。 渐渐地我学会了走路，学会了说话，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一个地道的自由人。妈妈把家里打扫的一干二净，桌子擦都能映出人影，就连吃饭的时候，我也是第一个坐在饭桌，不管不顾地独自享用。 眼看着到了学龄阶段，我被送到了第一启蒙学校幼儿园，我

6、在那和许多小伴侣过着无忧无虑、欢乐欢快的生活。 现在我已经是一个十一岁的小帅哥了，更是一个学校五班级的同学了。在老师的眼里，我是一个品学兼优的好同学，被一张张奖状，一声声赞许包围着，我以此为荣。每次老师出多么简洁的问题，我也会不费劲地解决，尤其是每次的大考小考，我的成果都会遥遥领先，名列前茅。因此同学们常常会向我投来艳羡的目光，听到老师们的赞扬，看到妈妈脸上的笑容，我无比幸福、高傲。我常常会有一种傲慢感，一种欢快感。间或会有些难受事，会有一种失落感，而这些都如同过眼烟云。 更让我受宠若惊的是妈妈还给我半个小时的上网时间，这一刻我是无比投入。这个不说妈妈还特别开恩给我留出一个小时属于自己的空间。

7、我就在这幸福、欢快的陪伴下健康成长！ 成长使我长大，成长使我懂事，成长中布满着欢快！ 成长的欢快日记四 成长，就是一个人从稚嫩走向成熟，从一无所知到拥有学问和才智的转变过程。随着我慢慢地成长，我学到了越来越多的学问，懂得了越来越多的道理，结交了越来越多的伴侣，慢慢适应了这个社会这么多的感受和收获，使我感到由衷的欢快。 现在的我，慢慢意识到了学问对人的重要性。在小的时候，我总认为学学问就是为了记住它来应付老师和家长，没什么实际的作用。但随着慢慢地成长，学的东西越来越多和在生活中的实践，我最终明白：学问对于一个人是否能生存下去特殊重要，人运用学问能做很多事，假如一个人一无所知，或只会死记学问，不懂

8、得灵敏地运用，那他（她）就不能立足于社会，最终会活不下去的。当我明白了这一点时，生活仿佛变得简洁多了。当我轻松地购买所需的物品时，当我娴熟地使用工具时，当我成功地把一个瘪了的乒乓球恢复原状时，我心中布满了喜悦。 道理就是事物的规律。以前的我不懂这些规律，对人们的许多做法不予理解。但随着年龄的增长，我慢慢理解了他们的做法，知道了这样做的好处，并也开头效仿。在懂得一些道理后，我感到特别愉悦。见到一些有困难的人，我就想到一个道理：做人要有一颗和善的心。于是，我就向他们施以援手。我一度认为：见到有困难的人，就要尽力去关怀他（她）。但随着我连续成长，我对以前的想法产生了怀疑，由于我在一本书上看到了一个发

9、人深思的故事：一个人关怀小海龟回到大海，却不知那只小龟是龟群的侦察兵，侦察兵给龟群发出了错误信号：外面很平安。于是，成百上千只小龟鱼贯而出，引来了各种食肉鸟，大量幼龟因此命丧鸟口。我不禁想：这种关怀不但没有给幼龟带来好处，还给龟群带来了灭顶之灾。于是我总结出一个道理：办事要依据自然规律，违反了自然规律常常会产生事与愿违的结果。并不是全部忙都能帮，帮忙不考虑后果，就会越帮越忙，给对方带来麻烦。 友情在我心中有着特别重要的地位，我始终把伴侣看做自己最亲热的人。在与伴侣的沟通交往中，我体会到的是无限欢快与心灵的释怀 成长中有许多感到欢快的事。不知在多年后，我的成长故事是不是有了一些新变化呢？ 成长的

10、欢快日记五 人生像曲曲折折的山间流水，断了流，却又滚滚而来，在成长中处处是喜怒哀乐，时时有酸甜苦辣。 幼时的我总有一颗惊奇心，瞪着大眼，向大自然问一个个为什么，无忧无虑地度过每一天。我常常幻想将来，假如我长大了那该多好，戴着爸爸的手表，架着博士的眼镜，像哥哥般写出一篇篇赏心悦目的文章；在报纸上登出自己的名字；还能在国旗前领到奖状，捧到鲜花；像姐姐般唱出一首首心旷神怡的歌曲；在舞台上尽情呈现自己的风采；听到别人那喧闹的掌声与喝彩。 天苍苍，野茫茫，匆忙几十秋，弹指到今朝。如今五班级的我常被作业围得水泄不通。我常对着月亮向往幼时的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受阳光，感受大自然。在草长莺

11、飞二月天，忙趁东风放纸鸢；在人间四月芳菲尽，去欣赏山寺桃花始盛开的美景；在胡天八月即飞血，去领悟山舞银蛇，原池腊象和千树万树梨花开的壮景。 在成长的旅途中虽然常有苦脑相伴，但更多的还是欢快。 我在班中成果始终冒尖，年年都是优秀生，还荣幸的被评为市十佳优秀少先队员。我是老师心中的好同学，同学心中的偶像。为此我也得到了许多雅号：小博士，小作家，小书画家等。 我曾多次代表学校参加省市书画现场竞赛。去年，我又荣幸地参加了其次届康大杯宁波市青少年书法大赛现场决赛。我带着全校师生的期盼，带着父母的期望，兴致勃勃的来到天一阁。 竞赛开头了，我拿出文房四宝，胸有成竹地写了起来。心里又兴奋又感动，最终可以大显身

12、手了。我手执毛笔，从容着墨，挥洒自如，不一会儿，一幅匠心独运的作品便呈现在眼前。我把春夜喜雨这首诗写得龙飞凤舞，有的似秋天的枯叶，含饱经霜；有的似燃烧的烈火，激情四扬，而又层次分明，柔中带刚，刚中透柔。评委老师也啧啧赞道：孺子可教也。我心涌如潮，感动万分。我环顾四周，江山如此多娇，引许多英雄竟折腰！只见一位位同学全神贯注，精神抖擞。你看，那位女同学把颜真卿的颜勤礼碑写得气概浩大，蚕头燕尾，结体端庄，惟妙惟肖；再看那位男同学，风格独特，活灵敏现，栩栩如生，欲与天公试比高。 大功告成，我焦急等待，盼望喜讯早日飞到身边。颁奖仪式开头了，当评委宣布林琦宏同学获得一等奖时，我欣喜若狂。啊！我成功了。我幸

13、福，我欢快。 成长中有欢快，有苦恼，我笑迎一切，它让我更加充实，让我欢快地度过每一天。 成长日记 篇2 居里夫人说：“我们要把人生变成一个彩色的梦，然后再把这个梦变成现实。”新教育就是我们共同的金色幻想，而缔造完善教室，就是我们把这个梦变成现实的必由之路。带着对这个美丽幻想的无限向往，紧跟学校新教育的脚步，我和我的四十五个孩子开头了幸福的追梦之旅，共同缔造着一个属于我们自己的完善教室，小树苗班。从今，“小树苗”成了一个布满魔力的词语，成为我们教室共同生活的心灵密码，我们在阅读中用书香诠释着它的内涵，一起穿越岁月，朝向幸福完整的教育生活。 晨诵，用诗歌点亮每一个生命的黎明 新教育晨诵是一种仪式，

14、是一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。我们自己编写的晨诵课本，课外古诗文，课本上的精致诗文，都可以是我们晨诵的内容，每个黎明，我与孩子们一起朗诵、一起感受、一起沉醉，一起升华，让老师、同学、诗歌三者交织在一起。这是一个奇异的课程，我们在穿越诗歌中感受四季的芳香和色泽，在穿越诗歌中让我们的生命变得丰盈而深邃。晨诵课程，让我们的孩子拥有了一颗博爱而敏感的心灵，有了诗的心情，会感动于花开花落，落泪于天际一丝流云，对生活有一双敏感的眼睛和热切的内心。每次的晨诵课都是孩子们最欢乐的时刻，看到他们小大人似的朗读，背诵，表演，我信任到孩子们在这一天中都会布满向上的力气。 午读，让书香溢满

15、教室 每天中午的阅读是最让孩子们放松而享受的。午读就是让同学们阅读属于他们年龄段的图书，我们书籍来源于班级图书角，这里既是我们的图书银行又是图书漂流岛，每学期同学们人人拿出几本书，每个人就等于拥有了上百本书，孩子们在图书的共享中不仅体会到了更多读书的欢快，开阔了视野，更体会到了与人共享的喜悦。每天中午的静心阅读，让每个孩子沉醉其中，充共享受着阅读的乐趣。一学期下来，孩子们都有了丰厚的收获。有读书就要有沟通、有呈现，小树苗们更不忘把读书的欢快共享给大家，把好书推举个同伴。在读书沟通会和讲故事竞赛中孩子们尽情呈现着自己的风采。看着他们自信的表情，精彩的表现，我分明听到了小树拔节的声音 共读，亲子、

16、师生共成长 陪伴是最长情的告白，读书是最好的陪伴。入学两年来我们班始终坚持亲子共读，每个静谧的夜晚，当劳碌了一天的家长和孩子坐在灯下静心阅读的时候，文化，亲情在灯光的映照下现出油画般的温馨与奇妙。即使平常最严峻的爸爸，和女儿一起读书时，爱也会变得无比松软。家长们纷纷用自己的方式表达着对孩子的激励与观赏，写下自己共读的感受。亲子共读拉近了孩子与家长的距离，架起了亲子沟通的桥梁，让读书有了颜色和温度，让家长和孩子享受到了读书所带来的幸福和喜悦。而作为老师的我，也会和孩子们一起读书，读他们所爱之书，发觉他们的爱好点，通过共读共写，让我们彼此的生命变得丰厚而充盈。在我们班的期末庆典中有十名同学和十名家

17、长分别被学校评为“读书小达人”和“十佳家长”。看着他们一张张幸福的笑脸，我知道这就是我们想要的教育生活。 与新教育的相遇是奇妙的，有孩子们陪伴是幸福的！我们正行走在新教育的路上，我知道前面的路还很长很长，但我们信任：行动，才有收获；坚持，就有奇迹。信任有书香的浸润，我们小树苗班里的每一个生命都会朝向阳光，欢快地成长，书写出属于我们自己的生命传奇。 成长日记 篇3 前几天清理书桌，偶然观看去年此时在校报上登过的一篇文章回首大一，再次认认真真地读了一遍后，心底不觉生出几丝感受。 一年前，当有新生突然一脸青涩地叫我学长时，我会感觉特殊别扭，可是现在再有新生一脸青涩地叫我学长时，我却是那样自然，那样冷

18、静。或许，这就是又经受了一年成长后的蜕变吧。 是的，在大二与大三之间经受了一年之后，我发觉自己更加成熟深刻了。假如说从大一进入大二是如此的仓促草率，那么从大二进入大三就是这么流畅平稳了。这两种截然不同的心态，的确要靠一段时间的打磨来使其发生质变，而这段时间，的确要靠自己身临其境的切实经受来体会。所以，当我再次注视着新生们军训的身影时，除了眼前照旧消失出那些生疏真实的画面外，更多的是一种说不出味道的简洁心情，那么触手可及，却又似乎那么遥远飘渺。 好好地回忆我的大二，一年里收获和成果的确不少，不过不足和圆满也不小。 具体而言，一些该拿的证书都拿了，如一般话水平测试，英语四六级考试。其中一次性过四六

19、级暂且在此“卖弄”一番（其实我始终低调不喜张扬，但是询问了解的.人多了也藏掖不住，干脆拿出来说说），当别人用略带惊异、更显佩服的目光向你投来时，不论是谁还是会或多或少有一种“自鸣得意”的成就感和喜悦感。原来英语四六级和考研始终就是横亘在文学院同学面前的一座大山，而对于我们男同胞来说更是“难于上青天”。所以我这次“敢于登蜀道”的无畏精神以及所取得的“壮举”还是有点轰动性和现实意义的，虽然两次都是以“60分万岁”的奇异姿态涉险过关，颇多运气成分，不过这年头不都追求刺激，流行“玩的就是心跳”嘛！至于阅历也没有什么，“三分天注定，七分靠打拼”这话不无道理，只要付出了，老天确定会回报你，无非大小之别罢了

20、。 说到不足之处那可就多了。一是计算机考试至今“纹丝不动”，个中缘由，我总是自嘲“一级简洁没意思，二级太难没底气”，而且自以为没有实际用处，看来往后也不会提上议事日程了。二是综合测评排名对比上次不进反退，并且是大步的后退，想捞奖学金是彻底没戏，假如设立个“最大退步奖”，我倒是很有实力一搏！想想文化成果比不了一些学习刻苦的女生，课外活动又比不了一些表现乐观的男生，毫无优势可言的我不进反退就很正常，要是进步了倒还不正常了。三是自己设定的一些方案目标由于自身惰性和一些困难并没有坚持下来去完成。 其实真正从经济角度来讲，过四六级还不如得个奖学金“名利双收”来的实惠。想想那最少500元钱分别报考两次一般

21、话、四六级和计算机都是绰绰有余啊，剩下的还可以狠撮几顿或者购物几次（当然有钱也不能解决一切问题，比如过六级）。只是有时这样换位想想，所谓的成果实在没有什么好值得炫耀的！殊不知“山外有山，人外有人”，还是狡猾埋头再接再厉为好。 当然了，没有机会在校内里尽情风花雪月一次也圆满。虽然这不是高校的必修课，但是作为选修课它的确会让高校生活更加颜色斑斓。谈一场不论浪漫还是平淡的恋爱也是足够将来回味的。虽然高校里的爱情经不起时间的考验和社会的冲击，但总不能由于鱼骨头卡喉咙就不吃鱼吧；当然“毕业就是失业”很可怕，但我们更应当有信念大声地喊出：“即使毕业那天失业，我们也决不能失恋！” 进入大三，不会再有进入大一

22、时的惊奇与稚嫩，不会再有进入大二时的困惑与茫然。进入大三，就会慢慢熟识自己走过哪些弯路，吃过什么苦头，学会怎样规划。进入大三，才会参透“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道”的深刻含义。想要什么，要不了什么，不需要什么已经清晰明白。 比如最近我始终在为是学习日语还是学习韩语而发愁，可是一想到下学期可能考研，那么到时这语那语的就都学不成了，所以特殊后悔大一完全给荒废了，那时要是就开头学习，现在也不会如此迟疑不决了。因此，我在此权且以学长的身份建议新生们好好把握大一宝贵的时间学习一点东西。 到了大三，务实的态度，务实的行动，脚踏实地地走好每一步，已经成为大三学子的不二真理。

23、 回首大二，对比大一，蓦然发觉自己少了许多空洞，多了几分充实。至少，我践行了曾经许下的一些诺言，这些收获或许是硕果累累，或许是微不足道，但是不管怎样，我在自己的人生旅途上一点点地向前前进，一点点地健壮成长。 还有一些花絮要记一下。有同学看了上文后笑言，上次你整出个回首大一，这次又炮制了回首大二，看来下次还有回首大三回首大四前赴后继啊！我听了也笑说，你这么一说还真有预备了，敢情好莱坞大片续集一整就若干不是大行其道吗，我这只是小巫见大巫！况且毕业那天，当你回首高校四年，有的人可能会由于自己的静静无闻一事无成而伤感唏嘘时，我至少还有一个什么“回首”系列的豆腐块聊自劝慰啊。这样想想，倒也知足。回首大二这个题目虽然有点俗气，但一来为了保持连贯性，二来也懒得死脑细胞去想个好点的，便就此作罢。13